贵州省安顺市2025年中考真题(3)语文试卷含解析

一、填空题(共5题,共 25分)

1、把下面的词语补充完整。

__________   __________ 

__________   __________

__________   __________

2、根据课文内容填空。

(1)荷叶罗裙   ,芙蓉向脸     看不见,   有人来

(2)小溪   地流向河流,河流   地流向大海,大海     。从一首   的山中小曲,唱到   的海洋大合唱。

(3)后来,那个东西   了脚,兴许是在用力   吧,树枝   作响,红枣   地落了一地。

(4)还没看见瀑布,先听见瀑布的   ,好像   涌上岸滩,又像   吹过松林。

3、看拼音,写词语

bā wàng

nà mèn

kū wěi

jiāo jí

_____

_____

_____

_____

hé bàng

zhuó ròu

wēi xié

jīn pí lì jìn

_____

_____

_____

_____

 

 

4、四自然段写一句话) 

(1)大白鹅说:不对,不对,春雨是  

(2)   说:不对,不对,春雨是

 

5、名著阅读。

(1)《穿过地平线》每一次地震都发出三种不同的震波,_____________________________,其中表面波破坏力较大。

(2)《穿过地平线》在我国发现的“山顶洞人”属于 _____阶段。

(3)《爷爷的爷爷从哪里来》作者是______爷爷,主要介绍了中国人类的进化和各种人猿,_______________以及__________

(4)根据自己的阅读《爷爷的爷爷从哪里来》完成。“人猿同祖论”是 ___________提出来的。早期人类的祖先是_______。人与猿的真正区别在于________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(注释)董大:董庭兰,大意为在兄弟中排行第一。  黄云:白云。  白日

熏:太阳黯淡无光。  知己:知心朋友。  识:认识,赏识。  君:你。

1从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗,是诗人_______为送 别友人________所作。

2前两句中,诗人写到了         等景物,用以衬托诗人

3后两句是千古传诵的名句,请你试着写出这两句的意思,并说一说这两句表达了诗人怎样的感情?

___________________________________

7、课内阅读。

赠刘景文

宋 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的_______。( )

A.宋轼;写景色;秋天;议景;原因

B.刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的

C.刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的

【2】在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )

A.橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操

B.橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操

C.橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同

【3】作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )

A.人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力

B.人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业

C.人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈

【4】古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )

A.悲秋;丰硕;勃勃生机

B.悲秋;美丽;喜人的果实

C.赞秋;凄凉;悲秋

8、课内阅读。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

1《游园不值》是一首赞美_______的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件_______的事情,但他从_______想象出_______,感受到_______,心情由_______转为_______

2这首小诗写诗人春日游园观花的_______,写得十分形象而又富有理趣。

3诗中“春色”和“红杏”都被_______,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”,宣告春天的来临。同样说明_______的道理。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课 外 提 优

我家养了一只鹅,它和我们在一起生活已经四年了。它周身洁白无瑕,淡黄色的双脚和扁圆的嘴,像嵌在白璧上一样;头上那突兀的疙瘩,是它区别于北京鸭的标志。它的步子从容、沉着、稳健。当它昂首挺胸,引吭高歌时,更是显出一副昂扬雄健的姿态。

记得它小时候,穿的是淡黄色的绒装,卧着像一团绒球,轻盈柔和。只有当它走动时,人们才发现它是一只小鹅。它在吃食上,从不计较 ,最爱吃青嫩的草。后来,它渐渐褪下黄衫,换上乳白色的新装。慢慢地它就会自己出外觅食,再也不要我们操心了。

过了半年,我们的白鹅变得高大了。整天跟邻居们的一群鸭子在河里唱歌呀,游泳呀,戏水呀,觅食呀……快乐极了!后来,我发现它似乎当了“司令”了。那些鸭子呢,也都心甘情愿,服服帖帖地听它指挥。清晨,它一路叫喊着走,邻居的鸭子也就纷纷跑出栅门,跟在后面向村外走去。当太阳的余晖染红天边的时候,鸭子们才三三两两地离队进家,它们似乎很有组织纪律,如此早出晚归,日复一日。

一天晌午,鹅竟破例提前回家来了,腿上像灌满了铅,那本来就有点蹒跚的步伐越发迟缓了。它东张西望,神情恍惚,一会儿钻进鸡窝,一会儿又跑出来嘎嘎地叫,最后蹲在鸡窝旁的一堆稻草上,平静了下来,悠闲地衔起身边的草,把它丢在腹下。我猛然意识到它可能要下蛋了。待我再去看它时,它早已悄悄离去了。我欣喜地去察看它蹲过的地方,瞅了又瞅,却什么也没有!我很失望,但我又不死心,便随手去拨那些稻草。啊!一个比我的拳头还大的雪白的蛋露出来了!好大呵!我想:这家伙,真是个机灵鬼儿,下了蛋还用草盖上,准是怕别的东西伤害它的“宝贝”!差点儿把我也哄住了。

别看它平时很文静,它对残暴的敌人却毫不示弱,动作竟是那样的敏捷勇猛。记得一个晴朗的夏夜,我们早已睡下了,鹅照例睡在鸡窝旁。突然,一阵鸡的叫声把我从熟睡中惊醒。接着,又是一声尖叫。我侧耳细听,“沙沙沙”“刺刺刺”!好像什么东西在相互搏斗似的。我一骨碌爬起来冲向鸡窝。“啊!”月光下,一只体态修长、嘴巴尖尖、一身褐黄的家伙,拖着长长的尾巴,趴在鸡窝上。两只贼眼闪着寒光,正对着大白鹅。噢,是黄鼠狼!我屏声息气,蹑手蹑足,正想上前助战,只见大白鹅呼哧呼哧地喘着粗气,伸长脖子,张嘴振翅,两眼圆瞪,威武极了!我从未见它这样愤怒过。猛然,它用嘴对准黄鼠狼猛啄过去,那家伙急忙向外逃窜,空气中顿时扑来一股熏人的臊臭味。鸡得救了!大白鹅呢?面对黄鼠狼逃去的方向,引颈高叫了两声,俨然是一位得胜的“将军”!

我望着这位勇敢无畏的“英雄”,回忆四年来它在我家的经历,深深地感到:鹅是平凡的,但又是不平凡的。我爱鹅,爱它洁白无瑕、一尘不染的形象;爱它生活俭朴、团结合群的好品质;还爱它维护弱小、不畏强敌的精神!

1用“____”画出文中的比喻句。

2用“  ”画出描述鹅的外形的精彩句子。

3“鹅”在“我”家生活了四年,而文中只写了它哪几个生长阶段的哪几件事?_________________________________________________________________

4文中画线句子的作用是_________________________________

5鹅有哪些特点值得我们赞美?

__________________________________________________________________

6生活中仔细观察鹅,补充一下,鹅还有哪些特点?

__________________________________________________________________

 

10、课内阅读。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1这段话出自课文《___________》。

2结合课文理解词语。

五光十色:______________________

成群结队:______________________

33个自然段都采用 结构。画出每段中心句。

4划线部分采用_______修辞,把________比作_________________

5西沙群岛是一个__________________的宝岛。

11、课外阅读。

虎跑泉的传说

龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称“杭州双绝”。虎跑泉是怎样来的呢?

据说很早以前有兄弟二人,名叫大虎和二虎,二人力大过人。有一年二人来到杭州,想安家住在现在虎跑的小寺院里。和尚告诉他俩,这里吃水困难,要翻几道岭去挑水。兄弟俩说,只要能住,挑水的事我们包了,于是和尚收留了兄弟俩。

有一年夏天,天旱无雨,小溪也干涸了,吃水更困难了。一天,兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山“童子泉”,如能将“童子泉”移来杭州就好了。他俩决定要去衡山移来“童子泉”,一路奔波,刚到衡山脚下就昏倒了。狂风暴雨大作,风停雨住过后,他俩醒来,只见眼前站着一位手拿柳枝的小童,原来他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人听了他俩的诉求后,用柳枝一指,水洒在他俩身上,霎时,兄弟二人变成两只斑斓的老虎,小仙人跃上虎背。老虎仰天长啸一声,带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜,寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦,梦见大虎、二虎变成两只猛虎,把“童子泉”移到了杭州,天亮就有泉水了。

第二天,天空霞光万丈,两只老虎从天而降,猛虎在寺院旁的竹园里,用前爪刨地,不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作,雨停后,只见深坑里涌出一股清泉,村民们明白了,肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎,他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”。

用虎跑泉水泡龙井茶,色香味绝佳,在现今的虎跑茶室里,就可品尝到这“双绝”佳饮。

【1】“素”字按音序查字典法,应先查_________,再查音节_________

“素”在字典中有以下几种解释:①彩色单纯的②一向;向来③指蔬菜、瓜果等没有荤腥的食物。在“龙井茶(中国十大名茶之一)、虎跑泉素称‘杭州双绝’”这句话中,“素”的意思是_______(填序号)

【2】对短文理解有误的一项是( )

A.大虎、二虎兄弟俩把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。

B.文中两次写狂风暴雨,不仅有力地渲染了气氛,还凸显了大虎、二虎兄弟俩为民造福的精神。

C.大虎、二虎兄弟俩为了能长期在杭州住下去,不用天天翻山越岭去挑水,才决定去移“童子泉”。

【3】读画“ ”的句子,展开想象,完成练习。

(1)兄弟俩是怎样向小仙人诉说的?试着把他俩说的话写下来。

____________________________

(2)小仙人听了他俩的诉求后会怎样想呢?试着写下来。

_____________________________

【4】大虎、二虎兄弟俩有着怎样的优良品质?

_______________________________

12、课内阅读。

经常到山里走搭石的人,大概都会见过这样的情景:如果有两个人对面同时走到河边,总是在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,然后才相背而行。假如是上了年岁的老人来走搭石,有青年在旁,总要伏下身去背老人过河,人们把这看成理所当然的……

1文中“这样的情景”指的是什么?用“  ”画出。

2“人们把这看成理所当然的”中“这”指____________________

3这一段意思总结正确的是(    )

A. 走搭石时总是青年背着老人过。

B. 走搭石时大家彼此互相谦让,显得很有礼貌。

C. 走搭石时乡亲们彼此谦让,而且懂得尊敬老人。

4从走搭石中,反映出乡亲们具有哪些美德呢?

______________________________________________

13、阅读短文,回答问题。

我家住在小山村。山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花,雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。我爱我的小山村,我爱我的家乡。

(1)这段话共有_____句话。

(2)根据课文内容填空。

________的桃花    ________的梨花   ________的新房子 ________的公路

(3)照样子,你还会写吗?

弯弯曲曲

14、阅读短文,完成下面各题。

小岛失踪之谜

①20世纪90年代第一个春天,一个自称地质学博士名叫哈斯顿·舒尔茨的人,在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话:“我已经掌握了大量的证据,证实外星人每年都从地球上盗走15~20个位于南太平洋的小岛。”他还说:“这些被盗走的岛屿都是无人居住的,但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”

②那么,为什么外星人要盗走小岛呢?舒尔茨认为,外星人要研究地球,他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿,不仅能够得到土样,而且还能得到更多的研究对象,比如上千种小动物和微生物等。

③事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。

④南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过,造成小岛失踪的并不是什么外星人,而是一种巨大的星鱼。

⑤星鱼就是我们熟悉的海星,属于棘皮动物。它们通常有5个腕足,但也有10个、13个、16个、20个甚至45个的。

⑥生活在南太平洋中的巨大的星鱼,直径超过1米,样子就像一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足,每条腕足上都布满了毒刺。当它们游动时,就像一只旋转的盘子,因而被当地的人们戏称为“水中飞碟”。这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮,而且胃口极好,一条星鱼一昼夜能够吃掉2平方米面积的珊瑚礁。因此,当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时,常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛,在强大的海流冲击下,漂离了原来的位置。澳大利亚科学家在空中拍摄到的一系列照片显示,有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢!

⑦原来,巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。

【1】提出自己的疑问(至少一处),写在文中相应位置上。

【2】边默读边作批注(不少于三处),批注在文中相应位置上。

【3】根据文章内容判断。

①哈斯顿·舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走15-20个位于南太平洋的小岛”的论断是错误的。_____

②澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。_____

③“星鱼”,顾名思义,就是只有5个腕足,像五角星一样的鱼。_____

【4】结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。

罪魁祸首:________

【5】短文围绕“小岛失踪之谜”讲了哪几方面内容,试着给短文分段,用“△”标在段首。

【6】写出第1-2自然段的主要内容。

____________________________

【7】“事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。”这样写好在哪里?

____________________________

【8】读了这篇文章,你从中悟出了什么道理?

____________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)

_____________________________

16、句子乐园。(10分)

(1)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)

 

(2)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)

 

(3)宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。(缩句)

 

(4)老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句)

 

(5)鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。(改为拟人句)

 

 

17、“把”字句与“被”字句的转换:

1.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

__________________________________________

2.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

_________________________________________

18、按要求写句子。

(1)种子在冰冷的泥土里积攒着力气。(换种说法,使句意不变)

________________________________________________________

(2)我思念那明媚的阳光,我思念那辽阔的大地。(仿写句子)

我思念_____________________,我思念__________________。

(3)《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。(用修改符号修改病句)

(4)爷爷眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。(缩句)

_____________________________________________________

(5)凡卡回到爷爷身边受苦。 凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________

 

19、按要求写句子。

(1)例:是谁来呼风唤雨的?当然是人类。(仿写句子)          

_________________          

(2)踏上比赛场,我紧张得双腿发软,咬紧牙关,脸上一阵青一阵白。(长话短说)

_________________   

(3)例:那条狗高兴、害怕、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫,害怕的时候叫,发怒的时候也叫。

小豆豆画画、看书、做家务的时候都唱歌。

_________________

20、按要求完成以下题目。

(1)用修改符号修改下面的句子。

他的写作显著提高了水平。

_________________

(2)顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)

_________________

(3)海底的动物常常在窃窃私语。(体会加点部分表达的好处,仿写句子)

仿写:_________________

(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(围绕一个意思,仿写句子)

仿写:夏天的雨__________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

生活是本无字书。在那里,我们学到了许多书本中学不到的知识,懂得了许多做人的道理……请从生活中选择一件让你感触最深的事,以“生活是一本书”为题,写一篇不少于450字的作文。你可以在稿纸上列好提纲,再认真分段叙述,把事情写具体。

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