1、根据课文内容填空。
1.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了__________的_____的花，这繁花___________，不留_____________，阳光下就像_______________……”这句话用__________比喻_____________，可以看出海棠花________________。
2. 月光照水，_________，乐曲__________，_____而又_____，_____而又_____。阿炳用这__________告诉人们，他爱那_____________，他爱那__________，他爱那__________，他爱那_____________……
3.《宿新市徐公店》为______代__________所作，诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“________，________。”
4.《史记》是_____代的文学家、史学家_______写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有 ________ 、 _________等。书中写道：人固有一死，_______，________。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的有_________，属于后者的有_________。
5、通过前段时间的学习，我们懂得了要养成两个良好的学习习惯：________、_________。我们也认识了________的海伦凯勒，__________ 的司马迁；还领略了___________的秦兵马俑，_________的金字塔。
6、《郑和远航》一文按__________、__________、__________的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。
2、根据古诗内容填空，并回答问题。
低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家媪？
大儿豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡，溪头卧莲蓬。
（1）这首词作者是______________，这首词的词牌名是_____________，题目是____________。
（2）词语解释。
翁媪：_____________________。 亡赖：____________________。
3、根据所学知识填空。
（1）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，____________。”
（2）“绿阴不减来时路，____________。”这两句诗描写了诗人曾几行于三衢道中的见闻和感受。
（3）灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样：“_____________，____________。”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句____________，___________。”
（4）出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“____________？______________，善莫大焉。”
4、比一比，再组词。
猜（ ） 谜（ ） 稳（ ） 固（ ） 很（ ）
青（ ） 迷（ ） 急（ ） 古（ ） 退（ ）
5、看图把音节补充完整。
___ē___ún f____w___ __ì q___ ___ū ɡ____
xī g__ x__ l___ ___ì ch__ zh__ __i
6、内容梳理
本诗是诗人_________描绘的一幅_____（季节）的梅花傲然盛开的美景。
7、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____________。
【2】翻译后两句诗：_______________________________________。
【3】这首诗蕴含着什么哲理？
_______________________________
8、阅读下面的诗，完成问题。
书湖阴先生壁（其一）
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】这首诗的作者是___（朝代）的___（人名）。
【2】下列选项赏析有误的一项是（ ）
A．“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B．“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐，也喑示花草丰美，品种单调，令人陶醉的清幽之美。
C．三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象，也表现了主人的志趣高洁。
D．“两山”“排闼”“送青”既写出了山色青翠欲滴，也写出了山势若奔，兴奋而热烈地扑向庭院而来的情态，清新隽永，韵味深长。
9、仔细阅读以下材料，回答问题。
材料一：明天小学学生视力调查统计表（调查人数：3684人）
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视率 | 6.8% | 15% | 18.6% | 31% | 40% | 45.3% |
材料二：
有数据显示，中国人近视发病率高的背后，有其自身的社会因素。在小孩培养方面，中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。欧美国家的父母更注重培养小孩的独立生存能力，而我们则更多考虑孩子的人身安全问题，更倾向于把孩子安置在相对安全的家里。小孩从小户外活动少，宅在室内时间多，电子产品成了孩子业余的玩具和消遣方式，增加了近视的几率。
研究表明，接触日光能够促使视网膜释放一种化学物质，减缓眼睛轴向长度的增加。在繁重的课业之余，中国的孩子还被家长“关在家里”，缺乏室外活动，接触阳光的时间短，直接造成了孩子们普遍近视。
（摘自财经网《青少年近视率世界第一！为何近一半中国人都近视？》，有删改）
【1】阅读材料一，你有什么发现？
____________________
【2】阅读材料二：请用简洁的语言，概括材料所揭示的两点问题根源。
（1）________________________
（2）________________________
【3】根据以上材料及你发现的问题，写一则公益广告。
_______________________
10、阅读短文，回答问题。
香港，璀璨的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物和旅游的好去处。
②香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目应有尽有，而且物美价廉。
③在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五湖四海的游客。
⑥香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
【1】联系上下文理解下列词语。
（1）物美价廉：_______________
（2）一应俱全：_______________
【2】中心句能够帮助我们很好地把握文章的主要内容。请用“ ”画出短文的中心句。
【3】有一些句子很关键，能帮助我们理解某一段的意思。请用“﹏﹏﹏”画出第②段中这样的关键句。
【4】一些关键词语也能帮助我们理解某一段的意思，如第②段的“万国市场”。第③④段的关键词分别是________、_________。
【5】关于第5段关键句“每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋”的理解，不正确的一项是（ ）
A.借助这一关键句，我们可以知道这一自然段主要讲了夜晚的香港灯多，亮度也不错。
B.作者主要从港湾里的灯光、马路上的车灯、高楼大厦的霓虹灯这三个方面来表现“灯的海洋”这一主要意思。
C.这一关键句主要运用了拟人和夸张的修辞手法，告诉我们夜晚的香港灯火辉煌，非常美丽壮观。
【6】读一读短文的第①⑥段，谈一谈你的发现。
____________________
11、阅读短文回答问题。
我和母亲过马路
①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来, 1 。
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
【1】第①段中的“年近花甲”中“花甲”指_____岁。
【2】第②段中加点词“家长里短”中“里”的意思是___。(A.家长 B.街坊 C.里边)整个词语在文中的意思是_____。
【3】请联系上下文,将第③段补充完整。
……母亲突然停了下来,_______
【4】第④段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”的心灵震颤的原因是:。这一段在文中起______的作用。
【5】章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?
第一次:_________
第二次:_________
【6】从两次牵手中你体会到什么?
____________
12、阅读与理解
什么比猎豹的速度更快（节选）
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空以后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
【1】根据节选内容，完成填空。
文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是________。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的说明方法有：____________、____________。
【3】选文最后一自然段的末尾一句“进入太空以后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进”能去掉吗？为什么？
_______________________
【4】可以抓住关键词用较快的速度读懂节选部分。你读第一遍时，第一眼看到了哪一个关键词？你为什么会关注到这个词？结合文章内容写出理由。
___________________________
13、读下面的短文，再把你喜欢的词、句抄下来。
妈妈的爱
妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是甜甜的吻，我在妈妈的爱里一天天长大。
我的妈妈是一名记者，她有一双大大的眼睛，长长的睫毛，一头飘逸的长发，像一位美丽的公主。妈妈每天先把我送到学校再去上班，下班后还要检查我的作业；我睡了，妈妈仍要看书学习。
妈妈很辛苦，很爱我，我爱我的妈妈！
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14、低温世界的奇迹
低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨子放在液态空气里浸过、它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆；钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在低温下应用液氮冷处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中空气排净、致使田鼠室息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。
低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。釆用低温打捞，（ ）向船舱内灌入液氮，低温液氮（ ）会爆炸般地膨胀，高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米的海水中，然后把近20升液氮压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。
【1】在文中括号内填上恰当的关联词。
【2】本文的说明对象是什么？主要内容是什么？
____________________________
【3】低温的作用有哪些？
______________________________
【4】用低温灭鼠的原理是什么？请根据短文第2自然段內容概括作答。（不超过45字）
________________________________
【5】用低温技术打捞沉船有什么特点？
______________________________
15、改写句子。
术兰把在街上看见的事讲了一遍。（改为“被”字句）
16、按要求改写句子。
鲸从鼻孔喷出来的气，形成一股水柱。
改为比喻句：
（2）警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
缩句：
（3）这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。
缩句：
（4）因为噪音难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
修改病句：
（5）变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，还能调节室内的光线。
修改病句：
（6）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写句子：
（7）须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
改为“被”字句：
（8）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。
用关联词语合并句子：
（9）这件东西让人很感兴趣。
改为反问句：
（10）小明对我说：“我也要像小红一样勤奋学习。”
改为转述句：
17、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）
_____
18、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦，他还是不向宙斯屈服。（仿写句子）
____________________
19、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）
_________________________________
20、修改病句。
（1）全校师生和教师参加了这次活动。
(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
(3)同学们讨论并听取了校长的报告。
(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
21、习作。
生活中的人间真情随处可见，请你选择一件亲身经历的、亲身听到的或亲眼见到的真实故事写下来，注意把事情经过写清楚，写出自己的感受。题目自拟，400字左右