辽宁省铁岭市2025年中考真题(一)语文试卷(含解析)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、草长莺飞二月天,______________

2、形近字组词。

_____   颈_____

_____   项_____

3、根据积累或课文内容填空。

1.开国大典于_____________________日在首都北京举行,估计总数达_______人。会场在_______。主席台设在________上。

2.我们从古以来,就有______________的人,有___________的人,有___________的人,有___________的人……这就是中国的脊梁。

4、时间对于我们每个人都是很宝贵的,请你写出两句关于时间的诗。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

5、写出加横线词语的反义词。

(1)虚心使人进步,(   )使人落后。

(2)成功的机会不会留给懒惰的人,而是属于(   )的人。

(3)由于工厂排放的废水流进了纯净的河水,使得河水变得(   )起来。

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读下面唐诗,完成下列各题。

闻雁

韦应物

故园眇何处?归思方悠哉。

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

 

寒塘

赵嘏

晓发梳临水,寒塘坐见秋。

乡心正无限,一雁度南楼。

1这两首诗从体裁上看都属于________。这两首诗都是抒发作者的______________

2这两首诗为什么都写到”?

______________

7、课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

1这首诗的作者是_____________

2翻译后两句诗:___________________________

3这首诗蕴含着什么哲理?

______________________________________________

8、课外阅读。

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

【1】本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用______________的手法,着意强调和突现______

【2】“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法,把一种看不见,摸不着的关系写__________________________

【3】诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________________________”。

【4】“根须纠缠在一起”象征着____________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读

早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。

1文中的小朋友起床后做了_______和_______两件事。

2.小朋友,你觉得早晨起床后应该(  )。(填序号)

A.看电视    B.玩      C.叠被子

10、课内阅读。

影子在前,

影子在后,

影子常常跟着我,

就像一条小黑狗。

1.找出一组反义词写下来。

(  )(  )

2.用____画出一个比喻句。

3.用常常写一句话。

常常:______________________________________

 

11、课内阅读。

摔跤(节选)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1从文中找出下列词语的近义词。

好像—______ 漏洞—______ 趁机—______)   眼明手快—______

2小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么?小嘎子为什么会失败?

______________________________

3选文为我们塑造了一个(   )的小嘎子形象。

A.憨厚、诚实、争强好胜 B.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计

12、大海日出(节选)

【日】德富芦花

凌晨四时过后,海上仍然一片昏黑。只有澎湃的涛声。遥望东方,沿水平线露出一带鱼肚白。再上面是湛蓝的天空,挂着一弯金弓般的月亮,光洁清雅,仿佛在镇守东瀛。左首伸出黑黝黝的犬吠岬。岬角尖端灯塔上的旋转灯,在陆海之间不停地划出一轮轮白色的光环。

一会儿,晓风凛冽,掠过青黑色的大海。夜幕从东方次第揭开。微明的晨光,踏着青白的波涛由远而近。海浪拍击着黑色的矶岸,越来越清晰可辨。举目仰望,那晓月不知何时由一弯金弓化为一弯银弓,蒙蒙东天也次第染上了清澄的黄色。银白的浪花和黝黑的波谷在浩渺的大海上明灭。夜梦犹在海上徘徊,而东边的天空已睁开眼睫。太平洋的黑夜就要消逝了。

这时,曙光如鲜花绽放,如水波四散。天空,海面,一派光明,海水渐渐泛白,东方天际越发呈现出黄色。晓月,灯塔自然地黯淡下来,最后再也寻不着了。此时,一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。万顷波涛尽皆企望着东方,发出一种期待的喧闹——无形之声充满四方。

五分钟过去了——十分钟过去了。眼看着东方迸射出金光。忽然,海边浮出了一点猩红,多么迅速,使人无暇想到这是日出。屏息注视,霎时,海神高擎手臂。只见红点出水,渐次化作金线,金梳,金蹄。随后,旋即一摇,摆脱了水面。红日出海,霞光万斛,朝阳喷彩,千里熔金。大洋之上,长蛇飞动,直奔眼底。面前的矶岸顿时卷起两丈多高的金色雪浪。

【1】在选文中找出下面词语的近义词。

蔚蓝——( )       清楚——( )

凝视——( )       顷刻——( )

【2】读一读下面的句子,回答问题。

(1)此时正是明治二十九年十一月四日清晨,我正在铫(yáo)子(日本关东地方东部城市)的水明楼之上,楼下就是太平洋。

这句话点明“我”看海上日出时间的词语是:______, 地点是:______

(2)一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。

这句话运用了______的修辞手法,“掠”写出______的样子。

【3】这篇选文是按照_________顺序来写的,表现这一顺序的词有:_________

【4】阅读这篇文章,你体会到作者怎样的感情呢?

_________

13、阅读课外短文,回答下面问题。

冬天,瑞雪普降,雪花飘飘酒酒,可爱极了。

雪花是美丽的。它雪白晶莹,玲珑透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!

雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……真是千姿百态,美不胜收。世上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫。它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。

【1】全文采用了(        )的结构写法。

A.总分结构

B.分总结构

C.总分总结构

【2】“有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞……”此处省略号的作用是(       

A.说话断断续续

B.表示语意未尽

C.表示列举的省略

【3】文中画“ ”的句子,用的修辞方法是( )( )

【4】文段从哪三方面具体写出了雪花的可爱?表达作者怎样的情感?

___________________________________

【5】你喜欢雪花吗?你心中的雪花是怎样的?

__________________________________

14、快乐阅读吧。

大熊猫的长相可有意思了,胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的,特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴了一副墨镜,再加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,可爱极了。

动物园里的大熊猫,经过饲养员叔叔阿姨们的训练,还会表演许多节目呢!如钻圈、直立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,引人发笑,非常好玩。

(1)  ”画出描写大熊猫外貌的句子。

(2)____”画出描写大熊猫会表演节目的句子。

(3)照例子,写词语。

胖乎乎 ________ ________ ________

(4)“…………”造句。

 

(5)第1自然段写________________;第2自然段写__________________;短文描写了____________________。

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求完成句子练习。

(1)小女儿高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(补充动作和神态,使句子更具体生动)

小女儿_____________高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”

(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(运用拟人的修辞写一写其他花的开放)

______________________

(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车……(照样子,写一写山上的奇石)

这座山上的奇石甚多,姿态各异:有的_________,有的__________,有的__________,有的____________

(4)改一改下面的病句。(有两处错误)

这只小狗的鼻子真灵活,就闻到了老远食物的气味。

__________________

16、洪水中的人们被女娲救上来了。(改“把”字句)

_________________________________

17、把下面的句子改为被字句。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

 

 

18、把下面的反问句改为陈述句。(4)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?

 

(2)如果不能实现梦想,活着有什么意义呢?

__________________________________ _______

 

19、将下列陈述句改为反问句。

1.在漆黑的夜里,飞机不能安全飞行。

________________________________________________________________

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

________________________________________________________________

3.蟋蟀有建筑住宅的才能。

________________________________________________________________

4.但这是在外国人的地盘里,谁不敢怎么样。

________________________________________________________________

20、按要求完成句子。

(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)

_____

(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)

_____

(3)我要说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(给句子换一种说法,句意不变。)

_____

(4)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(运用该句子的写法,把下面的句子补充完整。)

他刚刚还在讲台上大声喧哗,可老师一来,_____

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、小练笔。

同学们有过和家人、朋友分别的经历吗?把你当时的感受写一写吧。可以是一首诗或者是一篇记叙文。

 

首页
栏目
栏目
栏目
栏目
查看答案
下载试卷