1、下列没有通假字的一项是（ ）
A. 往之女家
B. 曾益其所不能
C. 使人称谢
D. 甚矣，汝之不惠
2、下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．炽热（zhì） 教诲（huǐ） 由衷（zhōng） 粗糙（cāo）
B．解剖（pō） 尴尬（gān） 惊骇 （hài） 歼灭（qiān）
C．诘责（jiě） 桅杆（wéi） 凌空（líng） 联盟（méng）
D．肖像（xiào） 镌刻（juān） 锃亮（zèng） 踌躇（chóu）
3、下列词句与诗人搭配不正确的一项是( )。
A.王安石——茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
B.辛弃疾——明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C.孟浩然——野旷天低树，江清月近人。
D.辛弃疾--九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
4、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.喧嚣（xiāo） 轩榭（xiè） 溃退（kuì） 惟妙惟肖（xiào）
B.颁发（bān） 倔强（què） 鄙视（bǐ） 锐不可当（dǎng）
C.匿名（lì） 踱步（dù） 秀颀（qí） 络绎不绝（yì）
D.俯瞰（gǎn） 嶙峋（xún） 遒劲（qiú） 潜滋暗长（qiǎn）
5、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．秣陵（mò） 夕日欲颓（tuí） 沉鳞竞跃（líng）
B．未寝（qǐn） 能与其奇（yú） 藻荇交横（xìng）
C．遂至（suì） 欣然起行（xíng） 猿鸟乱鸣（yuán）
D．竹柏（bě） 解衣欲睡（jě） 晓雾将歇（xē）
6、下列句中加点成语使用有误的一项是( )
A. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳……千态万状，惟妙惟肖。
B. 端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。
C. 昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。
D. “国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。
7、“广益朗读者”复赛中八年级所有语文老师表演的“吟咏《诗经》”俘获了一批小《诗经》迷，下面有关《诗经》的介绍正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
B．《诗经》按照内容分为“风”“雅”“颂”，《关雎》和《蒹葭》均选自“雅”。
C．《诗经》与《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称为“五经”。
D．《诗经》汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，故又称《诗三百》。
8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。
【甲】
活板
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）
【乙】
蔡伦传
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永平末始给事宫掖①。伦有才学，尽心敦慎，数犯严颜②，匡弼得失。后加位尚书令。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契③多编以竹简，其用缣帛④者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意⑤用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（节选自范晔《后汉书》，有删改）
【注释】①给事：jǐ shì，与后文的“尚书令”都为官名。宫掖：gōng yè，整个皇宫。②严颜：脸上有怒色，特指皇帝生气。③书契：指合同、文书等凭证。④缣帛：jiān bó，指按书写需要裁好的丝织品。⑤造意：设想，想出一个主意。
【1】根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①字平如砥( ) ②瞬息可##dot##就 ( )
③数犯严颜( ) ④帝善其能( )
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )
例句：自古书契多编以竹简
A.以我酌油知之 B.蒙辞以军中多务
C.以备一板内有重复者 D.公亦以此自矜
【2】用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
自 古 书 契 多 编 以 竹 简
【3】用现代汉语翻译下列句子。
①自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
②以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
【4】【甲】【乙】两文介绍的活字印刷术和造纸术都是我国古代的四大发明。毕昇发明的活字印刷术最主要特征是_____（用一个字回答），蔡伦发明的造纸术的优点是______________。【甲】【乙】两文给我们的生活启示是：实践出真知， 劳动者的智慧是无穷的。
9、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲
李清照（宋）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
【1】阅读画线句，发挥想象，用自己的话描述画线句在你脑海中呈现的是怎样的画面。
【2】下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想感情？
10、阅读下面三则材料，按要求完成任务。
【材料一】
2018年5月2号，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”他说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”
【材料二】
2020年9月17日下午，习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研。离开校园时，师生们闻讯赶来，高声向总书记问好。面对热情洋溢的青年学子，习近平说：“见到你们很高兴，让我想起岳麓书院的两句话：‘惟楚有材，于斯为盛’。真是人才济济啊！”他表示，“于斯为盛”首先指的是湖湘大地代有人才出，涌现出许多报效祖国的栋梁之材。新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。习近平希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
【材料三】
2020年感动中国候选团队：新一代精打体系青年创新团队
精诚所至，金石为开，吴钩淬火，大器终成。研制我国新一代精打体系武器装备，创造4项国际领先指标，填补5项技术领域空白，两次获得国家科学技术进步特等奖，这就是“新一代精打体系青年创新团队”创造的奇迹。承担我国多型重点武器装备研制和国家重大预研项目，荣获2020年第24届“中国青年五四奖章集体”荣誉，将理想融入国家和民族事业，他们是中国国防高技术领域奔涌的“后浪”。
(1)请谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎样的希望。（要求不超过30字）
(2)怎样理解材料二中“系好人生第一粒扣子”这句话的内涵？
(3)综合概括三则材料内容，写出你的探究结果。
11、古诗默写及赏析
【1】 ，山岛竦峙；树木丛生， 。
【2】请从《次北固山下》一诗中选任意一组对偶句，写在下面横线上。
对偶句 ， 。
【3】《天净沙 秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是 。
【4】正是江南好风景， 。
【5】心中默诵《行军九日思长安故园》一诗，想想诗中写了几个古人过重阳节的习俗，请把你知道的写在横线上 。
【6】古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句，下列诗句理解有误的一项是（ ）
A．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”表达了李白对友人王昌龄降职、远调的关心、同情、牵挂。
B．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”诗人李白离开故乡外出闯荡，半轮秋月伴他远行，景色衬托出作者憧憬喜悦之情，也暗含淡淡的离乡之思。
C．“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。”大漠似雪，月华如霜。这里的月更多地让人感受到古战场苍凉渺远、凄神寒骨的况味。
D．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏轼《水调歌头 明月几时有》一词中写月的名句，“此事古难全”写出了作者在月圆之夜、亲人分离的背景下消沉悲凉的心绪。
【7】苏轼《水调歌头 明月几时有》一词中还有一组写月的名句“但愿人长久，千里共婵娟。”其中“婵娟”指 ，你是怎么理解这两句诗的
。
12、（题文）名著阅读
阅读选文，回答问题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
【1】（小题1）选文出自《______》，作者是_________。
【2】（小题2）选文讲述了一个精彩的故事，请用简洁的语言概括这个情节。
【3】（小题3）请根据文段中对话描写，概括唐僧的性格特点。
13、阅读《马路上的“巨无霸”——智轨列车》，回答问题。
马路上的“巨无霸”——智轨列车
①智能轨道快运系统简称智轨列车，由中铁第四勘察设计院集团有限公司设计和中车株洲电力机车研究所有限公司（以下简称“中车株洲所”）研制的全新交通工具。
②智轨列车目前已得到应用。2017年6月2日，智轨列车在株洲首次亮相。2019年2月22日起，哈尔滨市智轨电车试跑10天，试运行线路全程为5.3公里，共设置世茂蓝屿、北岸明珠等6个站点。市民可在沿线各站点候车，免费体验。2021年7月将在哈尔滨新区正式运营。
③智轨列车原理与高铁不同。中车株洲所介绍，智轨列车看似无轨，实则有“轨”，只不过采用了中车株洲所的创新团队自主研发了的“虚拟轨道跟随控制”技术。简单来说，它通过车载各类传感器识别路面虚拟轨道线路，将运行信息传送至列车“大脑”（中央控制单元），根据“大脑”的指令，在保证列车实现牵引、制动、转向等正常动作的同时，能够精准控制列车行驶在既定“虚拟轨迹”上，实现智能运行。
④智轨列车长达30多米，是马路上的“巨无霸”，但它却是一个灵活的“胖子”。奥秘在于列车采用了多轴转向系统等设计方式，智能对虚拟轨迹进行跟踪控制。使整台列车转弯半径与普通公交车相当，且比普通公交车辆的通道宽度更小，这就解决了超长车身带来的转弯难题。同时，智轨列车采用类似高铁的双车头设计，省却了掉头的麻烦。
⑤当然，智轨的优点不止于此，与现代有轨电车相比，智轨列车设计最高时速同样为70公里，但因为不依赖钢轨行驶，一条运行线的建设周期仅需一年，能快速投入使用。另外，智轨列车还具有轻轨、地铁等轨道列车的零排放、无污染的特性，并支持多种供电方式。
⑥中车株洲所提供的资料显示，由于采用高铁柔性编组的模式，智轨列车还能根据客流变化调节运力，比如采用标准的3节编组时，列车可载客超过300人，5节编组时可载客超过500人，能有效解决普通公交车载客量小的缺陷，大大提高运力。
⑦随着城镇化进程的发展，全国将新增约80个百万人口以上的地级市，一些城市因无法承受轨道交通高昂的建设成本和漫长的建设周期，使用传统的公共交通，又导致城市拥堵，这为智轨交通提供了近万亿元的市场潜力。
(1)阅读文章，根据内容填空。
本文介绍了智轨列车的研制、_____、_____、_____及市场潜力。
(2)文章第⑤段加点词语“此”指什么内容？
(3)指出第⑥段画线句子所使用的说明方法。
比如采用标准的3节编组时，列车可载客超过300人，5节编组时可载客超过500人，能有效解决普通公交车载客量小的缺陷，大大提高运力。
(4)根据文章第③段回答，为什么说“智轨列车看似无轨，实则有‘轨’”？
14、阅读下面的文字，完成下列小题。
种花
丁立梅
①我在我妈门前种花。花的种子是我从网上拍来的，上面标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长。
②我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一迭声答应，好啊好啊，家里有的是地方。她早早就把门前的一块地给收拾出来。我携带着我的花种子回家。我妈高兴，她屋里屋外不停来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，给我中午炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。她说，你一到家，家里的门檐都变高了变亮堂了。这话说得我既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭的牵绊，难得回老家。家里只剩我妈我爸两个老人，暮气笼罩下，都是冷清。我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的地沟。
③种子刚种下，我妈就给浇了一遍水。然后是天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了一项任务——赶鸟。整天更忙得不可开交了。十八天后，种子们终于出芽了。我妈不时就跑去看一回，说，啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。我在心里面好笑，这些小花儿，不单充实了我妈的日子，治愈了我妈的孤独和冷清，还让我妈学会用比喻句了。花儿们疯长起来，很快密密地长了一堆儿，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们住了，我妈忙着给它们间种，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事儿。我妈很细致地向我汇报。平时少言寡语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，都带着笑。
④再一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈的屋前屋后，像是来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳，好不热闹。蝴蝶们也来了，恋恋地绕着花飞。我妈说，没魂的蝴蝶啊。她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。
⑤村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是日日频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。有人开始试探着向我妈讨要一些，回去栽种。我妈起初还吝啬着不肯给。我让她放心，这些花性子都泼，一长就是一大片，只要想要的，都给。于是乎，我妈门前总有人去讨花。我回去，我妈告状似的说，烦死了。我看她说这话时，是多么口不对心，她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。
⑥今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁谁也跑来跟她要花种子。格桑花开了，我妈专门弄个罐子，收藏这些花种子。那罐儿比金镯子还珍贵，她看得可紧了。我问我妈，给她了吗？老太太端起架子来，狡黠地笑着说，她来要了三回，我才抓了一丁点儿给她，要的人多哩，我要省着点。她计划着明年，把门口的路边，也都给种起来。
⑦我笑她，那不是谁都可以采了吗？我妈被我点破了心事，她嘿嘿两声，讪讪笑着，有些不好意思。
⑧我很高兴，一个村庄都将因这一把花种子，而花开沸沸了。
【1】梳理妈妈种花的几个主要阶段和事件，根据提示写在下面横线上。
（1）种子刚种下，（妈妈）___________。
（2）____________，（妈妈）忙着间种、屋后栽。
（3）再一些天后，花开了，（妈妈）____________。
【2】结合语境，说说第②段“这话说得我既开心又黯然”的含义。
【3】根据上下文，请从修辞和情感角度赏析下面的描写性的句子。
我妈的屋前屋后，像是来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳，好不热闹。
【4】找出与第⑤段画线句“这些花性子泼”前后照应的语句。
【5】文中多次描写妈妈的“笑”。从全文看，“笑”包含了哪些快乐？
15、初中生活是崭新的，是多姿多彩的，开学一个多月了，你身边一定发生了许多事，有叫人高兴的事、有催人奋进的事、有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……
请以“那件 的事”为题，写一篇记叙文。
请先补充完整题目；再把完整的题目写在背面的作文纸上。 注意书写工整，条理清楚，字数不少于550字。