1、下列文学、文化常识表达有误的一项是（ ）
A．《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者吴均，字叔庠，南朝梁著名文学家。
B．《回忆我的母亲》的作者朱德，他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。
C．《钱塘湖春行》选自《白居易集》卷二十，白居易，字乐天，晚年号香山居士。
D．《美丽的颜色》的作者艾芙·居里，是英国物理学家、化学家居里夫人的次女。
2、下列理解表述，有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中《藤野先生》，作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。
B．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。
C．新闻（消息）文体特征是：用事实说话，迅速及时，简明扼要。“倒金字塔结构式”是其最大的结构特点。
D．《三峡》节选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏地理学家。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。
D．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。
4、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.为了缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，新安街道组织开展了清明扫墓活动。
B.承载着春的希望,酝酿着秋的殷实,热情率性的夏天,总令人感触到生命最最蓬勃茂盛的时光。
C.这次毕业晚会既然由你全权策划，作为你的好友，我定当竭尽全力鼎力相助。
D.当萧敬腾的歌声戛然而止的时候，会场先是出奇寂静，接着是口哨声、掌声。
5、下列解说有误的一项是（ ）
A. 风把地上的黄叶吹起来，飘散在空中很是漂亮，我们拍手叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！”
解说：这个句子运用了借喻的修辞手法。
B. 初秋 青年 外边 诺言
解说：以上的词语全是名词。
C. 国庆佳节高朋满座，大家一起欢度这属于所有中国人的节日。
解说：句中的“高朋”是敬辞。
D. 省运会在扬州举行，赛场的气氛很热烈。他的性格热烈而又粗犷。
解说：这两句话中的“热烈”的意思是相同的。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.花香藕具有补心牌、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。
B.为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.大新明仕田园景区是电视剧《花千骨》的外景拍摄地之一。
B.通过品尝天等指天椒酱，使游客促进消化液分泌，食欲大开。
C.扶绥县境内有着丰富的古生物化石，尤其特别是恐龙化石闻名全国。
D.凭祥市是中国最大陆路水果进出口口岸，被誉为“中国—东盟水果之都”的称号。
8、阅读下面的文字，完成下面小题。
刑范①正，金锡美，工冶巧，火齐得，剖刑而莫邪已。然而不剥脱，不砥厉，则不可以断绳；剥脱之，砥厉之，则劙②盘盂、刎牛马，忽然耳。彼国者，亦强国之剖刑已。然而不教诲，不调一，则入不可以守，出不可以战。教诲之，调一之，则兵劲城固，敌国不敢婴③也。彼国者亦有砥厉，礼义、节奏是也。故人之命在天，国之命在礼。人君者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危，权谋倾覆幽险而亡……
夫义者，内节于人而外节于万物者也，上安于主而下调于民者也。内外上下节者，义之情也。然则凡为天下之要，义为本而信次之。古者禹、汤本义务信而天下治，桀、纣弃义倍信而天下乱。故为人上者必将慎礼义、务忠信，然后可。此君人者之大本也。
（节选自《荀子·强国》）
（注）①刑范：铸剑的模子。②劙：切割。③婴：通“撄”，触犯。
【1】解释下列语句中加点词的含义。
（1）彼国者 （________）
（2）则入不可以守 （________）
（3）隆礼尊贤而王 （________）
（4）桀、纣弃义倍信而天下乱 （________）
【2】下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.则不可以断绳 万钟则不辩礼义而受之
B.国之命在礼 又数刀毙之
C.重法爱民而霸 泉香而酒洌
D.而外节于万物者也 然后知生于忧患而死于安乐也
【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
内外上下节者，义之情也。
【4】结合文段，简要分析什么是君主强国之本。
9、阅读下面一首诗，完成下面小题。
无题
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【1】请用生动的语言描绘“东风无力百花残”的画面。
【2】请任选一个角度，赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
10、在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学生在行动”为主题的对联征集活动，请你根据上联，对出下联。
上联：勿以善小而不为，一言一行俱是君子风度。
下联：________________________，__________________。
11、默写古诗文中的名句名篇。
【1】补写出下列名句中的上句或下旬。（任选其中6句）
① ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
② ，若出其里。（曹操《观沧海》）
③山河破碎风飘絮， （文天祥《过零丁洋》）
④无可奈何花落去， （晏殊《浣溪沙》）
⑤ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
⑥浊酒一杯家万里， （范仲淹《渔家傲》）
⑦ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑧ ，背灼炎天光。（自居易《观刈麦》）
【2】请默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
12、名著阅读
屋里已被小福子给收拾好。回来，他一头倒在炕上，已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上，他呆呆的看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去，他坐了起来。看了屋中一眼，他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！
(1)小福子是大杂院里邻居________的女儿；《骆驼祥子》的作者是________。
(2)祥子的人生三起三落，请简介其中的一次起落。
13、阅读散文议论性散文《年轻时应该去远方》（有删改），完成下面小题。
①人的一生，如果真的有什么事情称得上无愧无悔的话，在我看来，那就是你的童年有游戏的快乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
②寒假的时候，儿子从美国发来一封E-mail，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。出发后的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
③我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。漂泊，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样延展得更宽更远。
④我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价：异国他乡，举目无亲，餐风宿露。漂泊是他的命运，也成了他的性格。
⑤我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，北大荒的“大烟炮儿”一刮，就先给了我一个下马威，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
⑥没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，而是为了多品尝一些人生的滋味，肯定是要付出代价的，绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。
⑦青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，个头又小，还没有能力长出飞天的翅膀，也要藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，你才会看见眼前不再只是一面堵心的墙。你也才能够品味出，日子不再只是白日里没完没了的堵车，夜晚时没完没了的电视剧和家里不断升级的鸡吵鹅叫。
⑧我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我，我就给它安装一百只桨，扬起五个或六个或七个布帆来。……我将在绝早的晨光里张帆航行。中午，你正在池塘洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。”那么，就把自己放逐一次吧，去漂泊远航吧。年轻时就应该去远方漂泊，去历练自己，才会拥有这充满泰戈尔童话般的经历和收益。那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
【1】请从文中找出这篇议论性散文的观点。
【2】为了证明自己的观点，文章列举了哪几个事例？请分别概括，并说一说其作用。
【3】结合全文回答，年轻时为什么应该去远方漂泊？
14、阅读下文，完成下面小题。
鞋匠师傅
①鞋匠师傅个子矮、枯瘦如柴却又生性活泼，他可是一刻也闲不住。他长着个突出的鼻子，朝上翻起，有着一张灰色的麻脸，留着一头灰不溜秋的蓬松头发，和一双不停左右闪烁的小眯眼。他什么都看在眼里，对什么都吹毛求疵；他对什么都清楚，而且总是他有理。
②他走在大街上，总喜欢指手画脚，就像在划船一样。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落汤鸡。他却边抖水，边对女孩吼道：“你这蠢货！没看见我就走在你后头吗？”他是个有手艺的鞋匠，干活时，拔起线来总是很用劲，站得离他不远的人准会挨拳头。没有哪个学徒能在他那儿干上一个月，因为他对最好的手艺也要挑剔找茬，不是说缝得不齐，就是说一只鞋长了；不是说一只鞋跟比另一只高，就是说皮子没锤够。“慢着，”他对学徒说，“让我告诉你怎样把皮子锤软。”说着他就操起根皮带，在学徒的背上狠狠抽几鞭。他把他们全叫作懒虫，而他自己也没干多少活，因为他不可能耐得住。如果他妻子早上起来把火生上，他就会跳下床来，光着脚丫子冲进厨房吼道：“你要把我的屋子给烧了吗？”如果有人造房子，他就赶紧跑到窗口去看看，“瞧，他们又在用永远干不了的红砂石！”他叫着，“住在里面不生病才怪！看看这些人，砖砌得有多糟！另外，这砂浆也一点不顶用，里面不能放砂，应放砾石！等这屋子倒塌下来砸了人头，到时有好戏看了。”他坐了下来，上了几针线，又跳了起来，解开围裙，叫道：“我要出去，劝劝他们讲点良心。”他碰到了木匠们，“这是什么？”他喊道，“你们没按墨线干活！你想横梁会直吗？一下就会散架的！”他从一个木匠手里夺过斧子要给他作示范，可是，当一辆装满泥土的车子过来时，他扔下斧子，直奔站在车边的农民：“你是不是糊涂了？”他说，“谁会把小马套在这么重的车子上？可怜的小东西不当场压死才怪呢！”农民没理他，鞋匠师傅只得气鼓鼓地跑回他的作坊。
③他刚坐下，学徒就递给他一只鞋。“哎，这又是什么东西？”他一声尖叫，“难道我没教过你别把鞋底切得这么宽吗？谁愿意要这种鞋？除了鞋底什么都没有了。我重申一下，一切都要按我的吩咐做！”
④“师傅，”学徒回答说，"您说得很对，这只鞋是只坏的，可是，它是出自您之手，刚才您跳起来时把它碰到桌子底下，我只是把它捡起来，就是天上的神仙说，您也不会相信。”
⑤一天晚上，鞋匠师傅梦见自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使劲地敲门。“真奇怪！”他自言自语道，“他们的门上连个门环也没有，叫人敲得指关节痛。”使徒彼得打开了门，想看是谁这么急着要进来。
⑥“啊，是你呀，鞋匠师傅”，他说，“好吧，我让你进来，可你得改掉你这坏毛病，不要找天堂里任何东西的岔子，不然你会倒霉的。”
【1】文中的鞋匠师傅是一个什么样的人？
【2】按要求赏析第②段中画横线的句子。
他走在大街上，总喜欢指手画脚，就像在划船一样。（从修辞角度赏析）
【3】归纳文章第③④段的内容，并说说这样写有什么作用。
【4】读了全文后，假如要你对鞋匠师傅说几句话，你会说些什么？
15、按照要求作文。
请以“最幸福的一件事”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。