1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．烦燥 选聘 峰芒毕露 深恶痛绝
B．荒辟 震悚 锲而不舍 妇孺皆知
C．豁亮 过瘾 苛捐杂税 一泄万丈
D．取缔 深宵 酣然入梦 大庭广众
2、下列关于文学常识的表述，有误的一项是( )
A. 《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
B. 《社戏》这篇散文，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
C. 《灯笼》中“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”，形象地表达出了“我”与“灯笼”之间结下的缘分之多，突出了“我”对灯笼的喜爱。
D. 腰鼓的表演是人借鼓势、鼓借人威、酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。 散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。
3、下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）
A．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．如果我们的学习方法正确，学习效率就一定会事倍功半。
C．中考结束后，进入理想的高中继续学习，成为许多家长和孩子强聒不舍地说个没完没了的话题。
D．蒙蒙细雨中的鄙阳湖，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。
4、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.以官职相称，自古就有，文题《答谢中书书》中的“谢中书”即是这种称呼。
B.新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。
C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五字或七个字，简称“五律”“七律”。
D.《渡荆门送别》的作者李白，是我国唐朝著名的浪漫主义诗人，世人称其为“诗圣”。
5、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 绯红（fěi） 发髻（jì） 匿名（nì） 不逊（xùn）
B. 诘责（jié） 瞥见（piē） 吹笙（shēng） 眼翳（yì）
C. 黝黑（yōu） 粗糙（cāo） 穹顶（qióng） 锃亮（zèng）
D. 骤雨（zhòu） 窒息（zhì） 吹嘘（yū） 轮廓（kuò）
6、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
A. 学习语文就应该多读，只有念念不忘，才能积累丰富的语言。
B. 面对扶摇直上的英国高校学费，很多有留学计划的家庭不得不思虑再三。
C. 老校长面容慈祥，平易近人，说话又很有趣，我们都喜欢和他在一起探讨问题。
D. 教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。
7、下列关于文学、文化常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
B．诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”和“遥怜故园菊，应傍战场开”都与中国传统节日——重阳节有关。重阳节的时间为农历九月初九。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节的两大重要主题。
C．《天净沙•秋思》是元代作家马致远所写的最为有名的一首词，被誉为“秋思之祖”，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
D．古代立春后第五个戊日为春社日，人们在这一天祭社神，祈求丰收。社神就是谷神。
8、玄①卒，亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主②，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡④三往，乃见。因屏⑤人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑥大义于天下，而智术浅短，遂用⑦猖蹶⑧，至于今日。然志犹未已⑨，君谓计将安出？”
【注释】①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主：刘备。③屈致：委屈他枉驾来见。④凡：总共。⑦用，因此。⑤屏，这里是命人退避的意思。⑥信：通“伸”，伸张。⑧猖蹶，这里是失败的意思。⑨已：停止
【1】解释下列句子中加点的词。
（1）亮躬耕陇亩（_____________）
（2）好为《梁父吟》（_____________）
（3）先主器之（______________）
（4）由是先主遂诣亮（_____________）
【2】下面选项中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）
A. 谓为信然 欣然起行 B. 先主器之 治水之法
C. 因屏人曰 因恸绝良久 D. 而智术浅短 潭西南而望
【3】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）然志犹未已，君谓计将安出？__________________________________________
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。____________________________________
（3）浮光跃金，静影沉璧。________________________________
【4】刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？结合选文内容说说你的看法和理由。
9、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
“秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。”
【注】①兜鉴：古代战士戴的头盔。②胛：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧没有完成。
【1】下列对诗歌的理解不恰当的一项是（ ）
A．第一、二句诗连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词，描绘了紧张的劳动场面。
B．将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铠甲，暗示农人对插秧这场“战斗”的厌恶。
C．雨中抢插秧苗的生活画面，既表现插秧的繁忙，又突出了农家吃苦耐劳的精神。
D．诗歌内容朴实，语言通俗，平白如话，撷取农村生活中的典型场景，自然又逼真。
【2】《唐宋诗》中评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”，请结合全诗简要分析。
10、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。
大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，我们看到了春天的生机；从鸣蝉的欢唱中，我们听出了夏天的热情；____________ ，____________；____________，____________ 。
11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)妇姑荷箪食,___________。(《观刈麦》白居易)
(2)今夜偏知春气暖,_____________。(《月夜》刘方平)
(3)______________,人迹板桥霜。(《商山早行》温庭筠)
(4)已是黄昏独自愁,_______________ 。(《卜算子·咏梅》陆游)
(5)奉献是一种精神。我们可用“______________,______________”来颂扬这种精神。思乡是一种情怀。我们可用“_______________,______________”来表达对家乡的思念。
12、名著阅读。请按要求完成下列各题。
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了。
（选自《傅雷家书》）
【1】在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？
【2】下列关于傅雷家书的叙述不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的家信汇编，信中首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B．傅雷告诉孩子要从客观的角度重视自己，做事要郑重，为了对艺术和对祖国的感情，要随时随地准备牺牲目前的感情。
C．傅雷告诉孩子用餐礼仪，在饭桌上两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
D．傅雷告诉孩子艺术与人生的最高境界，应该要掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而演奏者也应该随着观众一起投入，如痴如狂。
13、阅读下面的文字，回答后面的问题。
春天是一点一点化开的
迟子健
①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。
②而我这里，北纬五十摄氏度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇异的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离凋零的时辰也就不远了。
③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。 然而随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢!
（摘自《北京日报》有删节）
【1】本文紧扣标题一个“化”字，具体描写了春天“化”开的过程。请选用文中有关词语完成下面的表格。
描写对象 | 时间 | 如何“化”的 |
霜花 | 立春时 | 不似往日，团团簇簇，离凋零的时辰不远 |
四月初 | （1） | |
四月底 | （2） |
【2】本文是按怎样的顺序来组织文章的？为什么要采用这样的顺序？
【3】分析第④段画线句加点词语的表达效果。
投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
【4】对本文的理解不正确的一项是（ ）
A. 开篇写杭州西子湖畔的春天是为了与下文的北国之春作对比，以更显北国之春的美好。
B. “化开春天”之说新颖别致而贴切，使记叙生动形象而富有情趣。
C. 作者描写春天一点一点地化开，表达对春的盼望，赞美了春天强大而不可抗拒的力量。
D. 春在本文已不只是一个季节，她是芳草碧树飞鸟的具体形象，又是一种催人奋起的精神和力量。
14、阅读《黄河》，完成小题。
①黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫 “河水”或者"大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”！大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的生存与发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会更加生气，并且用更加严厉的方式教训我们。如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
【1】根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。
【2】文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题？请概括写出。
旧的问题指：
新的问题指：
【3】下面句子运用了什么说明方法。
以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。( )( )
【4】我们应该如何保护我们的母亲河呢？
15、半命题作文 （50分）
随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整；
②有真情实感，不得套作抄袭；
③文体自选，诗歌除外；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。