1、下列各组中字词书写无误的一项是（ ）
A.暮然 枯躁 奠定 袖手旁观
B.揖桨 弥漫 恐布 自园其说
C.油膜 胀惘 告诫 挑拔离间
D.撺掇 羁绊 驰骋 销声匿迹
2、下列句中加点字解释有错误的一项是（ ）
A.凄神寒骨 凄，使……感到悲伤（《小石潭记》柳宗元）
B.余人各复延至其家 延，邀请（《桃花源记》陶渊明）
C.怒而飞，其翼若垂天之云 怒，生气（《北冥有鱼》庄子）
D.高者挂罥长林梢 长，高（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）
3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。
B.2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所。
C.在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。
D.他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服。
4、下列带点字的字音字形正确的一项是（ ）
A.黄晕（yùn） 响睛（qíng） 咄咄逼人（duō） 花枝招展（zhǎn）
B.憔悴（chuì） 仿膳（shàn） 喜出望外（xǐ） 各得其所（gè）
C.匿笑（nì） 攲斜（qī） 人迹罕见（hǎn） 人声鼎沸（dǐng）
D.确凿（záo） 秘谷（bǐ） 截然不同（jié） 疲倦不堪（kān）
5、下列关于《经典常谈》的说法与原文内容不符的两项是（ ）（ ）
A．关于礼，汉代学者所传习的三种经是《仪礼》《礼古经》和《周礼》。《礼古经》已亡《仪礼》和《周礼》相传都是周公作的。
B．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。
C．刘向编定的《战国策》是一部重要的古史，我们所谓的战国时代，便是《战国策》记录这一段时期。
D．《史记》开创了“纪传体”的形式；《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史写作。
E．唐代出现了“话本”。“话本”是“说话”的底本，后世白话小说是由“话本”发展过来的。
6、下列语言表述得体的一项是（ ）
A. 我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。
B. 自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
C. 我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。
D. 在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。
7、下列词语中有错别字的一组是( )
A．实地探察 不言而喻 缅怀
B．情系中华 毫无选择 修身
C．不知所措 一番风顺 模式
D．格物致知 实验精神 盲目
8、【甲】
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】
郑人逃暑
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮反席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。
【注释】①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：孤立的一棵树。③衽：卧席。④濡：沾湿
【1】解释下列加点字在文中的意思。
（1）家无井而出溉汲
（2）及其家穿井
（3）复徙衽以从阴
【2】下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．宋君令/人问之于丁氏
B．复/徙衽/以从阴
C．其一犬/坐于前（《狼》）
D．静以/修身，俭以/养德（《诫子书》）
【3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）其阴逾去，而其身愈湿。
【4】你从甲乙两则寓言中各获得了怎样的启示。
9、温习课内所学，完成古诗赏析任务。
（甲）赠从弟（其二） [汉]刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正； 岂不罹凝寒？松柏有本性。 | （乙）南轩松 [唐]李白 南轩有孤松，柯叶自绵幂。 清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。 何当凌云霄，直上数千尺。 【注释】南轩，指当南的窗外。 |
[绘其物]甲诗中的松不畏严寒，不管风声有多猛烈，冰霜有多惨凄，松枝仍然刚劲，这更烘托了松刚劲坚韧的品质。
【1】乙诗中的松________________________________
【言其志】即诗以松柏为喻，赞颈松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不漏，她励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
【2】乙诗________________________________
10、暑期，青竹湖初二（1）班的同学们走进了长沙浏阳大围山，开展了主题为“做大自然的清洁工”的社会实践活动。在活动过程中，同学们不仅亲近大自然，还人人争当自然小卫士，携手为保卫环境献出一份份力量。
(1)此时风景优美，下列哪句诗中的风光是同学们最有可能欣赏到的（ ）
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
(2)为了保护大围山环境，请你为景区拟一个宣传保护景区卫生环境的标语。
(3)活动结束后，班级打算将此次活动的成果以黑板报的形式展现出来，假如你是班级宣传委员，请你再设计两个板块。
例：回忆照片墙
11、默写。
(1)读书_________________， 足以傅彩,足以长才。(培根《谈读书》)
(2)闲来垂钓碧溪上，_____________________。(李白《行路难》)
(3)___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颗《黄鹤楼》
(4)_______________，吾庐独破受冻死亦足! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)天接云涛连晓雾，_____________ ( 李清照《渔家做》)
(6)一抹晚烟荒戍垒，____________________ (纳兰性德《浣溪沙》
(7)非淡泊无以明志，___________________ (诸葛亮《诫子书》
(8)_______________ 人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家做.秋思》)
(9)缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习，则常常陷人疑惑。这个意思用《论语》十二章)中的句子表达即“_______________________ ，______________________”
(10)不忘初心，方得始終。上海石库门、南湖红船,诞生了中国共产党；14年抗战、历史性决战，才有了中华人民共和国。无数英烈的鲜血染红了我们的旗帜,我们必须传承红色基因，建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，习近平总书记在2019年3月4日参加全国政协文化艺术界、社会科学界联组会上强调:“不能被轻歌曼舞所误，不能_________________________________________'”(用杜牧《泊秦淮》中的诗句作答)
12、名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书。你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗？
13、阅读下面文段，完成后面小题。
读书使人优美
(1)优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
⑵其实，有一个最简单却被人们忽视的美容之法，那就是读书！
⑶读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。
⑷读书的时候，常常会会心一笑，那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。
⑸书是一座快乐的富矿，储存了大量的浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似地笑了起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生中的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
⑹读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑺你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
（作者：毕淑敏 文章有改动）
【1】本文的中心论点是什么？
A. 除了心灵的美好，外表也需美好。
B. 读书的时候，人是专注的。
C. 读书不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
D. 读书使人优美。
【2】阅读文章，说说读书有哪些好处？
【3】作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”，这句话该怎样理解？
14、阅读下面的文章，完成下列小题。
当“听书”成为一种时尚
张音
①“读书”这件事，随着数字化阅读的发展正变得更为多元，比如“听书”。
②不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示，有声阅读也即“听书”，受到越来越多人的欢迎，使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。2017年，中国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点。在未成年人群体中，听书频率也相当高，其中14～17周岁青少年的听书率达到28.4%。
③用耳朵代替眼睛，去占据生活中碎片化的时间。听书的流行，是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延，为人们提供了阅读的更多可能性？是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间，阅读与生活在数字时代更深融合？种种已知或未知的尝试，都值得探讨。
④不难确认的是，听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示，2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%，较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。同时，有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。
⑤如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式，数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见，早班地铁里，人手一部手机的“低头族”比比皆是，很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然，看手机是否就等同于“阅读”，还需要打个问号。某种意义上，包含在这种场景中的数字化阅读，正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”，如今则需进一步发问，阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”？
⑥仔细想想，无论何种阅读方式，你现在是否还能沉下心来读完一本书，还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈？当以秒计算的短视频日渐流行，无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩，最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”，使浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应，需要更多维度、更深层面的观察。
⑦科技演进到今天，阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界，但是阅读的真正内涵与价值，其实并没有发生多少改变。读书使人进步，科技改变世界，而归根结底，如何让科技的进步服务于人的发展，“读书”这件事本身，已经提出了一个值得思考的问题。
【1】下列与原文不相符的一项是（ ）
A.作者在文中提出的最主要的问题是如何让科技的进步服务于人的读书（阅读）需要。
B.文章第②段运用列数字的说明方法，准确地说明了“听书”这种有声阅读方式受到越来越多的人欢迎。
C.作者认为数字化阅读几乎己经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。
D.作者认为听书意味着数字化阅读打开了新的市场空间，阅读与生活在数字时代更加融合。
【2】根据文章内容，结合下面的图表资料，下列说法不恰当的一项是（ ）
项目 时间 | 成人纸质图书阅读量（本） | 成人电子图书阅读量（本） | 城镇居民纸质图书阅读量（本） | 农村居民纸质图书阅读量（本） |
2016年 | 4.65 | 3.21 | 5.60 | 3.61 |
2017年 | 4.66 | 3.12 | 5.83 | 3.35 |
A.从选文列举的数据来看，成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头，数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式，影响着人们的阅读习惯。
B.从图表看，农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少，城乡阅读差距明显，而且将会越来越大。
C.目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”，建设“农民书屋”等来改变这种现状，进而提升农民文化素养。
D.成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们，培养阅读习惯不是一朝一夕的事，需要更长期的努力，久久为功才会有更明显的成效。
【3】“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么？
15、在同学们生活的记忆里，发生过许许多多的事，有开心、生气，也有忧愁、委屈、难忘。请以”难忘的一件事”为题，写一篇600字左右的作文。