1、下列句子中加点成语使用错误的一项是
A. 专家称中国可燃冰开采成功的消息会在全世界引起爆炸波，果不其然，这几天整个世界炸开了锅。
B. 维也纳金色大厅里，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。
C. 做任何事情都要循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
D. 它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。
2、下列各组词语中，书写完全正确的项是（ ）
A.气魄 狂斓 哺育 督促
B.燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神
C.田垄 丰绕 默契 屏嶂
D.埋葬 鞍马 辔头 金柝
3、依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
大千世界，千姿百态，物竟风流。鲁迅以 ，诸葛亮以 ，司马迁以 ，文天祥以 ……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。
①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古 ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册
③“民族脊梁”的姿态长驻人间 ④“忍辱负重”的姿态激励后人
A．①③④②
B．③①④②
C．③④①②
D．②①④③
4、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 空谷传响，哀转久绝。
B. 两岸连山,略无阙处
C. 素湍绿潭,回清倒影
D. 窥谷忘反。
5、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng） 咄咄逼人（duō）
B．静谧（mì） 憔悴（cuì） 鉴赏（jiàn） 人迹罕至（hǎn）
C．绽放（zhàn） 应和（hè） 怅然（chàng） 拈轻怕重（zhān）
D．匿笑（nì） 干涸（kū） 澄澈（chéng） 杞人忧天（qǐ）
6、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．滋润土地、养育百姓的母亲河被人们深眷恋，成为重要的故乡记忆的载体。
B．东坡文化节于5月3日开幕，来自全区10多个学校的学生和作品前来参与。
C．刚毕业的小欣想创业，是留在大城市还是回家乡县城，她对此的态度很坚决。
D．近日，神舟十二号载人飞船成功发射升空，将与天和核心舱实现自主交会对接。
7、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。
B. 在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，赢得胜利。
C. 董卿主持的《朗读者》节目鲜为人知，其典雅睿智的主持风格深受广大观众的青睐。
D. 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
8、阅读下面文言文，回答后面的问题。
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
初二，雨中上韬光庵①。雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）
【注释】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
【1】解释下列加点词的意思。
（1）佁然不动( )
（2）益信声无哀乐也( )
【2】下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．倦时踞石而坐 学而不思则罔
B．以其境过清 以残年余力
C．山之营卫得水而活 不可久居，乃记之而去
D．其岸势犬牙差互 而计其长曾不盈寸
【3】用“/”为乙文画波浪线的句子断句（限断两处，抄写在答题卡上）。
【4】用现代汉语翻译下面句子。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
【5】【甲】元文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”传达出作者____________的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者____________的情绪。
9、阅读下面一首词，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【1】以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
【2】这首词中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。请你选择其中一句，分析表达的意思和作者的情感。
10、综合性学习。
在东台创建文明城市的背景下，学校准备开展以“告别不良习惯，争做文明学生”为主题的教育活动。
（1）请你为本次活动写一则宣传标语。要求：紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法。
（2）你在学校食堂看见有学生浪费粮食，你该如何劝说他？
（3）2019年3月5号上午放学时，九（1）班李明同学在操场跑道上捡到一件校服。校服口袋内有手表一块，钥匙一串，现金15元。他将捡拾之物交给了班长王伟。请你以班长的身份写一则招领启事。
11、古诗文默写。
（1）________________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
（2）呼尔而与之，________________。（《鱼我所欲也》）
（3）许浑《咸阳城东楼》中，形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境的句子是“________________，________________”。
（4）以典入诗，别有意趣。刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，借用典故，感慨世事变迁，抒发了对故友的怀念和长期被贬终得还乡的无限感慨；李白的“_______________，_______________”（《行路难•其一》），引用两个典故，表明世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心；苏轼的“_______________，_______________”（《江城子•密州出猎》），运用典故，以魏尚自喻，抒发了词人戍边抗敌的渴望）。
12、阅读《简·爱》，回答问题。
(1)请简述在洛伍德学校发生疫情时，简·爱和好友海伦之间感人至深的故事情节。
(2)请简述简·爱不屈服的两件事。
13、阅读《放牛》一文，完成下面小题。
放牛
李汉荣
①大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。
②那头牛，是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的山，说：“就到那里去放牛吧。”我望了望牛，又望了望远处的山，那可是我从未去过的山呀。父亲说：“跟着老黑走吧，老黑经常到山里去吃草，它认得路。”父亲又说，“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候，就跟着牛下山回家。”
③我跟着老黑向远处的山走去。
④上山的时候，我人小爬得慢，远远地落在老黑后面，我怕追不上它会迷路，很着急，汗很快就湿透了衣服。老黑在山路转弯的地方把头转向后面，见我离它很远，就停下来等我。老黑待我似乎很忠厚，它的行动和神色慢悠悠的，大概牛也知道大小的，在人里面，我是小小的，在它面前，我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿，需要大牛的照顾。在上陡坡的时候，我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡，牛没有拒绝我，我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我，拉着我爬坡。
⑤很快地，我与老黑就熟了，有了感情。牛去的地方，总是草色鲜美的地方，即使在一片荒凉中，牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。牛很会走路，很会选择路。在陡的地方，牛一步就能踩到最合适、最安全的路；在几条路交叉在一起的时候，牛选择的那条路，一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。有一次我不小心摔了一跤，膝盖流血，很痛。我趴在地上，看着快要落山的夕阳哭出了声。这时候，牛走过来，站在我面前，低下头用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿弯曲下来，牛背刚刚够着我。我明白了：牛要背我回家。
⑥我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我，我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏，星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里，又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星，从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近，我担心会被牛角挑下几颗。
⑦牛把我驮回家，天已经黑了多时，母亲看见牛背上的我，不住地流泪。当晚，母亲给老黑特意喂了一些麸皮，表示对它的感激。
⑧秋天，我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了，老黑又交给了别的人家。半年后，老黑死了，据说是在山路上摔死的。
⑨前年初夏，我回到家乡，专门到我童年放牛的山上走了一趟，我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶。它已比当年平了许多，石阶上有两处深深凹下去，是两个牛蹄的形状，那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定，在三十多年前，老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。
⑩我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。
⑪我忽然明白，我放过牛，其实是牛放了我呀。
⑫我放了两个月的牛，那头牛却放了我几十年。
⑬也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里。
⑭有时，它驮着我，行走在夜的群山，飘游在稠密的星光里……
（选自《李汉荣散文选》，有删改）
【1】下列对文中“老黑”的品性概括不准确的一项是（ ）
A．善解人意
B．任劳任怨
C．聪明宽厚
D．活泼好动
【2】我和“老黑”一起经历了哪些事？请简要概括。
【3】结合上下文，赏析第⑥段中的画线句子。
我骑在老黑背上，看夕阳缓缓落山，看月亮慢慢出来，慢慢走向我，我觉得月亮想贴近我，又怕吓着了牛和牛背上的我，月亮就不远不近地跟着我们。
【4】阅读全文，说说你对第⑬段“也许，我这一辈子，都被一头牛隐隐约约牵在手里”的理解。
14、 与虫共眠
刘亮程
①我在草中睡着时，我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。那些形态各异的卑小动物，从我的袖口、领口和裤腿钻进去，在我身上爬来爬去，不时地咬两口，把它们的小肚子灌得红红鼓鼓的。吃饱玩够了，便找一个隐秘处酣然而睡。
②我身体上发生的这些事我一点也不知道。
③那天我翻了一下午地，又饿又累。本想在地头躺一会儿再往回走，地离村子还有好几里路，我干活时忘了留点回家的力气。
④时值夏季，田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起，像支巨大的催眠曲。我的头一挨地便酣然入睡，天啥时黑的我一点不知道，月亮升起又落下我一点没有觉察。醒来时已是另一个早晨，我的身边爬满各种颜色的虫子，它们已先我而醒忙它们的事了。这些勤快的小生命，在我身上留下许多又红又痒的小疙瘩，证明它们来过了。我想它们和我一样睡了美美的一觉。有几个小家伙，竟在我的裤子里呆舒服了，不愿出来。若不是搔痒得难受我不会脱了裤子捉它们出来。对这些小虫来说，我的身体是一片多么辽阔的田野，就像我此刻爬在大地的某个角落，大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。大地是沉睡的，它多么宽容。在大地的怀抱中我比虫子大不了多少。我们知道世上有如此多的虫子，给它们一一起名，分科分类。而虫子知道我们吗？这些小虫知道世上有刘亮程这条大虫吗？有些虫朝生暮死，有些仅有几个月或几天的短暂生命，几乎来不及干什么便匆匆离去。没时间盖房子，创造文化和艺术。没时间为自己和别人去着想。生命简洁到只剩下快乐。我们这些聪明的大生命却在漫长岁月中寻找痛苦和烦恼。一个听烦市嚣的人，躺在田野上听听虫鸣该是多么幸福。大地的音乐会永无休止。而有谁知道这些永恒之音中的每个音符是多么仓促和短暂。
⑤我因为在田野上睡了一觉，被这么多虫子认识。它们好像一下子就喜欢上我，对我的血和肉体的味道赞赏不已。有几个虫子，显然乘我熟睡时在我脸上走了几圈，想必也大概认下我的模样了。现在，它们在我身上留了几个看家的，其余的正在这片草滩上奔走相告，呼朋引类，把发现我的消息传播给所有遇到的同类们。我甚至感到成千上万只虫子正从四面八方朝我呼拥而来。我血液沸腾，仿佛几十年来梦想出名的愿望就要实现了。这些可怜的小虫子，我认识你们中的谁呢，我将怎样与你们一一握手。你们的脊背窄小得签不下我的名字，声音微弱得近乎虚无。我能对你们说些什么呢？
⑥当千万只小虫呼拥而至时，我已回到人世间的某个角落，默默无闻做着一件事。没几个人知道我的名字，我也不认识几个人，不知道谁死了谁还活着。一年一年地听着虫鸣，使我感到了小虫子的永恒。而我，正在世上苦度最后的几十个春秋。面朝黄土，没有叫声。
【1】请尝试用简洁的语言概述本文的中心思想。
【2】第一段在文中有什么作用？请简要分析。
【3】结合文本，从修辞手法的角度来赏析秀美的两个句子。
（1）田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起，像支巨大的催眠曲。
（2）我因为在田野上睡了一觉，被这么多虫子认识。它们好像一下子就喜欢上我，对我的血和肉体的味道赞赏不已。
【4】第二届冯牧文学奖评委会在给刘亮程的获奖评语中说，他从村庄和田野中获得了单纯而丰饶的生命体验，并以中国农民在苍茫大地上的生死衰荣，庄严地揭示了民族生活中“素朴的真理”。请以本文为例，从三个方面谈谈你所领悟到的“素朴的真理”。
15、题目：追寻心中的
有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《赠汪伦》中的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情；有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献；有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。
……
曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。
请你以“追寻心中的_____”为题，写一篇文章要求：
（1）把题目补充完整。
（2）写一篇600字左右的文章（诗歌除外）。
（3）文中不要出现真实姓名和学校名。