1、下列句子中加点成语使用错误的一项是
A. 专家称中国可燃冰开采成功的消息会在全世界引起爆炸波,果不其然,这几天整个世界炸开了锅。
B. 维也纳金色大厅里,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。
C. 做任何事情都要循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。
D. 它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我知道得太迟了。
2、下列各组词语中,书写完全正确的项是( )
A.气魄 狂斓 哺育 督促
B.燎亮 风彩 花枝招展 抖擞精神
C.田垄 丰绕 默契 屏嶂
D.埋葬 鞍马 辔头 金柝
3、依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项是( )
大千世界,千姿百态,物竟风流。鲁迅以 ,诸葛亮以 ,司马迁以 ,文天祥以 ……人生百态,百态人生,殊不知这“态”里透着人生的真谛,也折射着人生的价值。
①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古 ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册
③“民族脊梁”的姿态长驻人间 ④“忍辱负重”的姿态激励后人
A.①③④②
B.③①④②
C.③④①②
D.②①④③
4、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 空谷传响,哀转久绝。
B. 两岸连山,略无阙处
C. 素湍绿潭,回清倒影
D. 窥谷忘反。
5、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.酝酿(niàng) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuàng) 咄咄逼人(duō)
B.静谧(mì) 憔悴(cuì) 鉴赏(jiàn) 人迹罕至(hǎn)
C.绽放(zhàn) 应和(hè) 怅然(chàng) 拈轻怕重(zhān)
D.匿笑(nì) 干涸(kū) 澄澈(chéng) 杞人忧天(qǐ)
6、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.滋润土地、养育百姓的母亲河被人们深眷恋,成为重要的故乡记忆的载体。
B.东坡文化节于5月3日开幕,来自全区10多个学校的学生和作品前来参与。
C.刚毕业的小欣想创业,是留在大城市还是回家乡县城,她对此的态度很坚决。
D.近日,神舟十二号载人飞船成功发射升空,将与天和核心舱实现自主交会对接。
7、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A. 人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。
B. 在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利。
C. 董卿主持的《朗读者》节目鲜为人知,其典雅睿智的主持风格深受广大观众的青睐。
D. 农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。
8、阅读下面文言文,回答后面的问题。
【甲】
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
初二,雨中上韬光庵①。雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活,惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”者,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。
(节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)
【注释】①韬光庵:寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。
【1】解释下列加点词的意思。
(1)佁然不动( )
(2)益信声无哀乐也( )
【2】下列加点字意义和用法相同的一项是( )
A.倦时踞石而坐 学而不思则罔
B.以其境过清 以残年余力
C.山之营卫得水而活 不可久居,乃记之而去
D.其岸势犬牙差互 而计其长曾不盈寸
【3】用“/”为乙文画波浪线的句子断句(限断两处,抄写在答题卡上)。
【4】用现代汉语翻译下面句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。
【5】【甲】元文最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”传达出作者____________的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者____________的情绪。
9、阅读下面一首词,完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【1】以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。
【2】这首词中,“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。请你选择其中一句,分析表达的意思和作者的情感。
10、综合性学习。
在东台创建文明城市的背景下,学校准备开展以“告别不良习惯,争做文明学生”为主题的教育活动。
(1)请你为本次活动写一则宣传标语。要求:紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法。
(2)你在学校食堂看见有学生浪费粮食,你该如何劝说他?
(3)2019年3月5号上午放学时,九(1)班李明同学在操场跑道上捡到一件校服。校服口袋内有手表一块,钥匙一串,现金15元。他将捡拾之物交给了班长王伟。请你以班长的身份写一则招领启事。
11、古诗文默写。
(1)________________,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
(2)呼尔而与之,________________。(《鱼我所欲也》)
(3)许浑《咸阳城东楼》中,形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是“________________,________________”。
(4)以典入诗,别有意趣。刘禹锡的“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,借用典故,感慨世事变迁,抒发了对故友的怀念和长期被贬终得还乡的无限感慨;李白的“_______________,_______________”(《行路难•其一》),引用两个典故,表明世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心;苏轼的“_______________,_______________”(《江城子•密州出猎》),运用典故,以魏尚自喻,抒发了词人戍边抗敌的渴望)。
12、阅读《简·爱》,回答问题。
(1)请简述在洛伍德学校发生疫情时,简·爱和好友海伦之间感人至深的故事情节。
(2)请简述简·爱不屈服的两件事。
13、阅读《放牛》一文,完成下面小题。
放牛
李汉荣
①大约六岁的时候,生产队分配给我家一头牛,父亲就让我去放牛。
②那头牛,是黑色的,性子慢,身体较瘦,却很高,大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来,把牛缰绳递到我手中,又给我一节青竹条,指了指远处的山,说:“就到那里去放牛吧。”我望了望牛,又望了望远处的山,那可是我从未去过的山呀。父亲说:“跟着老黑走吧,老黑经常到山里去吃草,它认得路。”父亲又说,“太阳离西边的山还剩一竹竿高的时候,就跟着牛下山回家。”
③我跟着老黑向远处的山走去。
④上山的时候,我人小爬得慢,远远地落在老黑后面,我怕追不上它会迷路,很着急,汗很快就湿透了衣服。老黑在山路转弯的地方把头转向后面,见我离它很远,就停下来等我。老黑待我似乎很忠厚,它的行动和神色慢悠悠的,大概牛也知道大小的,在人里面,我是小小的,在它面前,我更是小小的。它大概觉得我就是一个还没有学会四蹄走路的小牛儿,需要大牛的照顾。在上陡坡的时候,我试着抓住牛尾巴借助牛的力气爬坡,牛没有拒绝我,我看得出它多用了些力气。它显然是帮助我,拉着我爬坡。
⑤很快地,我与老黑就熟了,有了感情。牛去的地方,总是草色鲜美的地方,即使在一片荒凉中,牛也能找到隐藏在岩石和土包后面的草丛。我发现牛的鼻子最熟悉土地的气味。牛是跟着鼻子走的。牛很会走路,很会选择路。在陡的地方,牛一步就能踩到最合适、最安全的路;在几条路交叉在一起的时候,牛选择的那条路,一定是到达目的地最近的。我心里暗暗佩服牛的本领。有一次我不小心摔了一跤,膝盖流血,很痛。我趴在地上,看着快要落山的夕阳哭出了声。这时候,牛走过来,站在我面前,低下头用鼻子嗅了嗅我,然后走下土坎,后腿弯曲下来,牛背刚刚够着我。我明白了:牛要背我回家。
⑥我骑在老黑背上,看夕阳缓缓落山,看月亮慢慢出来,慢慢走向我,我觉得月亮想贴近我,又怕吓着了牛和牛背上的我,月亮就不远不近地跟着我们。整个天空都在牛背上起伏,星星越来越稠密。牛驮着我行走在山的波浪里,又像飘浮在高高的星空里。不时有一颗流星,从头顶滑落。前面的星星好像离我们很近,我担心会被牛角挑下几颗。
⑦牛把我驮回家,天已经黑了多时,母亲看见牛背上的我,不住地流泪。当晚,母亲给老黑特意喂了一些麸皮,表示对它的感激。
⑧秋天,我上了小学。两个月的放牛娃生活结束了,老黑又交给了别的人家。半年后,老黑死了,据说是在山路上摔死的。
⑨前年初夏,我回到家乡,专门到我童年放牛的山上走了一趟,我找到了我第一次拉着牛尾巴爬坡的那个大石阶。它已比当年平了许多,石阶上有两处深深凹下去,是两个牛蹄的形状,那是无数头牛无数次地踩踏成的。肯定,在三十多年前,老黑也是踩着这两个凹处一次次领着我上坡下坡的。
⑩我凝望着这两个深深的牛蹄窝。我嗅着微微飘出的泥土的气息和牛的气息。我在记忆里仔细捕捉老黑的气息。我似乎呼吸到了老黑吹进我生命的气息。
⑪我忽然明白,我放过牛,其实是牛放了我呀。
⑫我放了两个月的牛,那头牛却放了我几十年。
⑬也许,我这一辈子,都被一头牛隐隐约约牵在手里。
⑭有时,它驮着我,行走在夜的群山,飘游在稠密的星光里……
(选自《李汉荣散文选》,有删改)
【1】下列对文中“老黑”的品性概括不准确的一项是( )
A.善解人意
B.任劳任怨
C.聪明宽厚
D.活泼好动
【2】我和“老黑”一起经历了哪些事?请简要概括。
【3】结合上下文,赏析第⑥段中的画线句子。
我骑在老黑背上,看夕阳缓缓落山,看月亮慢慢出来,慢慢走向我,我觉得月亮想贴近我,又怕吓着了牛和牛背上的我,月亮就不远不近地跟着我们。
【4】阅读全文,说说你对第⑬段“也许,我这一辈子,都被一头牛隐隐约约牵在手里”的理解。
14、 与虫共眠
刘亮程
①我在草中睡着时,我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。那些形态各异的卑小动物,从我的袖口、领口和裤腿钻进去,在我身上爬来爬去,不时地咬两口,把它们的小肚子灌得红红鼓鼓的。吃饱玩够了,便找一个隐秘处酣然而睡。
②我身体上发生的这些事我一点也不知道。
③那天我翻了一下午地,又饿又累。本想在地头躺一会儿再往回走,地离村子还有好几里路,我干活时忘了留点回家的力气。
④时值夏季,田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起,像支巨大的催眠曲。我的头一挨地便酣然入睡,天啥时黑的我一点不知道,月亮升起又落下我一点没有觉察。醒来时已是另一个早晨,我的身边爬满各种颜色的虫子,它们已先我而醒忙它们的事了。这些勤快的小生命,在我身上留下许多又红又痒的小疙瘩,证明它们来过了。我想它们和我一样睡了美美的一觉。有几个小家伙,竟在我的裤子里呆舒服了,不愿出来。若不是搔痒得难受我不会脱了裤子捉它们出来。对这些小虫来说,我的身体是一片多么辽阔的田野,就像我此刻爬在大地的某个角落,大地却不会因搔痒和难受把我捉起来扔掉。大地是沉睡的,它多么宽容。在大地的怀抱中我比虫子大不了多少。我们知道世上有如此多的虫子,给它们一一起名,分科分类。而虫子知道我们吗?这些小虫知道世上有刘亮程这条大虫吗?有些虫朝生暮死,有些仅有几个月或几天的短暂生命,几乎来不及干什么便匆匆离去。没时间盖房子,创造文化和艺术。没时间为自己和别人去着想。生命简洁到只剩下快乐。我们这些聪明的大生命却在漫长岁月中寻找痛苦和烦恼。一个听烦市嚣的人,躺在田野上听听虫鸣该是多么幸福。大地的音乐会永无休止。而有谁知道这些永恒之音中的每个音符是多么仓促和短暂。
⑤我因为在田野上睡了一觉,被这么多虫子认识。它们好像一下子就喜欢上我,对我的血和肉体的味道赞赏不已。有几个虫子,显然乘我熟睡时在我脸上走了几圈,想必也大概认下我的模样了。现在,它们在我身上留了几个看家的,其余的正在这片草滩上奔走相告,呼朋引类,把发现我的消息传播给所有遇到的同类们。我甚至感到成千上万只虫子正从四面八方朝我呼拥而来。我血液沸腾,仿佛几十年来梦想出名的愿望就要实现了。这些可怜的小虫子,我认识你们中的谁呢,我将怎样与你们一一握手。你们的脊背窄小得签不下我的名字,声音微弱得近乎虚无。我能对你们说些什么呢?
⑥当千万只小虫呼拥而至时,我已回到人世间的某个角落,默默无闻做着一件事。没几个人知道我的名字,我也不认识几个人,不知道谁死了谁还活着。一年一年地听着虫鸣,使我感到了小虫子的永恒。而我,正在世上苦度最后的几十个春秋。面朝黄土,没有叫声。
【1】请尝试用简洁的语言概述本文的中心思想。
【2】第一段在文中有什么作用?请简要分析。
【3】结合文本,从修辞手法的角度来赏析秀美的两个句子。
(1)田野上虫声、蛙声、谷物生长的声音交织在一起,像支巨大的催眠曲。
(2)我因为在田野上睡了一觉,被这么多虫子认识。它们好像一下子就喜欢上我,对我的血和肉体的味道赞赏不已。
【4】第二届冯牧文学奖评委会在给刘亮程的获奖评语中说,他从村庄和田野中获得了单纯而丰饶的生命体验,并以中国农民在苍茫大地上的生死衰荣,庄严地揭示了民族生活中“素朴的真理”。请以本文为例,从三个方面谈谈你所领悟到的“素朴的真理”。
15、题目:追寻心中的
有一种情感,让我们刻骨铭心:包蕴在《赠汪伦》中的友情,流淌在《春水》里的亲情,彰显在《土地的誓言》中的爱国情;有一种精神,让我们追慕不已:夸父与日逐走道渴而死的执着,闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏,邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献;有一种思想,让我们高山仰止:兼爱非攻尚贤节用的博爱,物我同一道法自然的睿智,忠义孝悌推己及人的仁厚。
……
曾几何时,这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻,使之成为我们的珍宝,润泽我们的人生。
请你以“追寻心中的_____”为题,写一篇文章要求:
(1)把题目补充完整。
(2)写一篇600字左右的文章(诗歌除外)。
(3)文中不要出现真实姓名和学校名。