1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．迁徙（tú ） 脑髓（suǐ） 头晕目眩（xuán）
B．满腔热忱 （zhēng） 狭隘（yì） 干涸（hé）
C．拈轻怕重（zhān） 澄澈（chè） 蜷伏（quán）
D．庇护（bì） 迸溅（bèng） 随声附和（hè）
2、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A. 《我的叔叔于勒》和《巴黎圣母院》分别是法国作家莫泊桑和雨果的代表作品。
B. 《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切的关系。
C. 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
D. 曹文轩是中国儿童文学作家，《孤独之旅》选自他的长篇小说《草房子》。
3、阅读选文，能够表现小萝卜头此刻心理的一项是（ ）
他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。解放了，我们也坐飞机回去！”
A．兴奋，能马上见到父母了。
B．担忧，再也见不到父母了。
C．欣慰，解救了一个小生命。
D．喜悦，向往自由美好生活。
4、汉字从产生到现在，其形体一直按从繁到简的规律发展演变。读材料，找出表述有误的一项( )
A. 甲骨文的特点是象形字居多，大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字，笔道细、直笔多、转折处多为方形。
B. 金文自然随意，意趣古拙朴茂。字体结构疏密相间，方正整齐，笔画分布均匀对称，笔道粗，笔画两头略尖，字的体势雍容厚重。
C. 篆书的基本组字方法是笔画粗细相间，字体结构有点、横、直。起止都要藏锋，向左无撇，向右无捺，一概用直线结字；篆书字体大小整齐划一，统一成竖长方形。
D. 隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
5、下列句子中，加点成语使用错误的一项是( )
A. 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B. 五月的西湖公园，姹紫嫣红，呈现出一片绚丽的景象。
C. 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D. 节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
6、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是
A. 《济南的冬天》作者老舍，这是一篇优美的写景抒情散文。济南的冬天最主要的特点是 “温晴”，文章通过描写济南冬天山山水水的特点，表达出作者对济南冬天的热爱之情和热爱生活的情怀。
B. 《咏雪》选自《世说新语》，这是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C. 《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，通过对比的手法，表现了儿童天真活泼的性格和热爱大自然追求快乐自由的心理，同时也说明了封建教育的方法和内容是对儿童天性的束缚。
D. 《论语》是儒家的经典著作，是记录春秋末期思想家孔子及其弟子言行的一部书。
7、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A. 泱泱千年古城，古文化碎片俯拾皆是，只有依赖多方共同的传承推介，才能焕发出历久弥新的勃勃生机。
B. 中国举国上下对日方的错误行径无不义愤填膺，坚决支持中国政府提出的正义要求和采取的有力举措。
C. 习近平总书记和中央政治局常委一行在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中强调“空谈误国，实干兴邦”，短短的八个字却意味深长。
D. 在我校的春季运动会1500米决赛中，王刚同学首当其冲，率先跑过终点，为我班赢得了荣誉。
8、【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
——宋濂《送东阳马生序》（节选）
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
【1】解释下列句子中的加点的词。
（1）四支僵劲不能动 （2）主人日再食 （3）右备容臭
（4）但当涉猎 （5）及鲁肃过寻阳
【2】下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．蒙乃始就学 久而乃和
B．结友而别 足肤皲裂而不知
C．蒙辞以军中多务 以衾拥覆
D．大兄何见事之晚乎 凡所宜有之书
【3】用现代汉语翻译文中画线的句子。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
【4】【甲】文作者提到，尽管学习条件优越，但有些太学生业不精、德不成，是因为______（用原文回答）。
【5】【甲】【乙】两文劝学方式有何相同之处？请结合选文内容具体分析。
9、【甲】送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】【甲】诗中，朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇 _____来安慰友人，并以“无为在歧路，儿女共洁巾”劝慰鼓励友人。
【2】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的？
10、阅读下列材料，完成下面小题。
在“君子自强不息”的综合性学习活动中，同学们搜集整理出下面的材料，请你运用这些材料完成有关问题。
材料一
名人名言
有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——享利·门肯
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争！”——奧斯特洛夫斯基
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。——普希金
材料二
名人故事
贝多芬发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂、踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传诵千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”
(1)材料一从哪些角度对我们的生活作了指导？
(2)阅读材料二，根据你的积累，再写一则关于当代名人自强不息面对生活，历尽艰难而成就事业的故事。
11、诗词默写
（1）《使之塞上》中描写边塞雄浑风光的句子是： 。
（2）《鱼，我所欲也》一文中体现中心论点的句子是： 。
（3）唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以想到《论语十则》中孔子的： 。
（4）《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中被后世誉为“奇偶佳联”的名句是： 。
（5）孔子曰“苛政猛于虎也”，表现了他对残酷统治的不满。这一意思，柳宗元在《捕蛇者说》中表述为： ________________________。
12、名著阅读。
(1)《朝花夕拾》这部回忆性散文集中，既有温馨的回忆，也有理性的批判。下面属于“理性的批判”的一项是（ ）
A．第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”（《范爱农》）
B．我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引……起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。（《父亲的病》）
C．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螯，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（《从百草园到三味书屋》）
D．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。（《阿长与（山海经）》）
(2)师者的一言一行都有可能对学生的成长产生深远的影响。结合以下材料，回答鲁迅先生从藤野先生身上学习到了哪些品质。
【材料一】
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
（鲁迅《藤野先生》）
【材料二】
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
（鲁迅《藤野先生》）
【材料三】
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
（萧红《回忆鲁迅先生》）
【材料四】
从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。……鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”
（萧红《回忆鲁迟先生》）
13、阅读下文，回答问题。
两张纸条
①那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。她坐在沙发上，还自顾自絮叨起来。
②当我听见“那人把我的三轮碰歪了”，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。
③“马路上一个人也没有，他却停下车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。你说一个大男人怎么婆婆妈妈的，于是， 我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来， 塞给我一张纸条，说是他的手机号……”
④这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢？我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我妈突然“哎哟”一声，我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天，我妈就起不来床了。
⑤我把我妈送进医院。当我把做 B 超、CT 等检查单拿给医生时，医生说得马上做手术。我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个“好人”找出来。面对一笔不菲的费用，我用命令的语气对我妈说：“你再好好想想那条。”我妈一边迟疑地说想不起来了，一边不停地在各个衣兜里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊：“找着了。”真是老天有眼。
⑥我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天，都是这两个字。这就是她老人家遇见的好人！
⑦我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。
⑧那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。
⑨出院后的一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略微佝偻的大叔， 手里拎着一口袋水果，拘谨地站在我家门前。不等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。
⑩他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身……
⑪我明白了，打断他说：“您啥也别说了，十万元的住院费。”
⑫我妈连忙打圆场：“你是怎么找到这里的？”他说：“那天您走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。”他忽然把头转向我说：“您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算到我头上。”
⑬我妈接过去说：“这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会……”
⑭他说：“这钱怎么能让您拿呢？”稍作犹豫，他不好意思地接着说：我一下拿不出这么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。”
⑮我没好气地说：“又来一张没用的纸条？”
⑯他的脸腾地红了，说：“对不起，那天我手机丢了，换了新号。”
⑰说完，他一瘸一拐地走向书桌，准备给我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了……
【1】文章随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请进行简要概括。
（1） 冷淡（2）_________________（3）埋怨（4）_____________（5）纠结
【2】结合语境，品味文中的画线语句。
那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。
【3】从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处？请简要分析。
【4】小说以省略号结尾，给人意犹未尽之感，如果将情节补充完整你认为我还会要求大叔还钱吗，请作出选择并简要说明理由。
【5】读完文章，从中你获得了哪些启示？
14、阅读下面的文字，完成下面小题。
夜半陌生人
胡玲
①临近深夜，大排档的食客悉数离开，阿辉正准备关档，一个陌生人闯进来，像一片霜打的叶子，飘到大排档的角落。
②“老板，来一碗炒面。”他的声音透着沙哑和疲惫。
③阿辉立即打开炉火，热锅放油，倒入面条，行云流水地颠锅舞勺。很快，一盘金黄油亮的炒面新鲜出炉。阿辉将炒面端给他，他两眼呆滞地望着那盘炒面，半天不动筷子，憔悴瘦削的脸庞泛着青光，一点血色也没有。
④阿辉坐在柜台旁，偷偷注视着他，半晌，他才木然地举起筷子，挑了一筷子面，缓缓放进嘴里，面无表情地嚼着，仿佛嚼蜡一般，一点食欲也没有。
⑤没吃几口，他丢下筷子说：“老板，来一瓶白酒！”
⑥阿辉将酒和酒杯送过去。他倒了满满一杯酒，一饮而尽，很快，他又倒了一杯，再次一口倒进嘴里，也许是喝得太急了，他呛了一下，轻轻咳嗽起来。他放下酒杯，瑟缩着身子，一动不动地坐着，茫然地看着窗外。闪烁的霓虹灯光将他的影子投射在墙上，宛如一张静止不动的剪影。
⑦一阵汽车鸣笛声从外面传来，他身子一颤，回过神来，低头挑起一筷子面条，送进嘴里，吃着吃着，他的脸不由得抽搐了一下，随即眼圈红了起来，尽管他强忍着，泪水还是一点点溢出了眼眶，他别过头，昂起脸，用力吸吸鼻子，努力掩饰即将落下的泪水。
⑧阿辉见状，心里一酸，立即泡了一杯热茶，端到他面前。茶水冒出白色的雾气，夹杂着清雅的芳香，在他四周弥漫开来，他一愣，支起身子，转头看向阿辉，黯然凝重的脸上湿漉漉的，仿佛雨中的天空，乌云密布。阿辉冲他热切一笑，用力拍拍他的肩膀，说：“兄弟，一切都会好起来的。”他晃了晃神，脸色一点点缓和，努力冲阿辉一笑，笑容里有点勉强，又有点感激，而后，他一把拭去脸上的泪水，埋头大口大口吃起面来，很快，一盘面条一扫而光。
⑨吃完面，他结了账，像鱼儿一下滑进外面无尽的夜色中。阿辉目送着他远去。
⑩七年前，阿辉创业失败，欠下一屁股债，他四处找工作，四处碰壁。那天，他又找了一天工作，依然无果。半夜，他像孤魂野鬼一样在街上晃荡着，他不敢回家，害怕看到妻子和儿子满怀希望的目光，害怕他们关切地询问他工作找得怎么样，害怕又一次让他们失望。每次回到家，他都要强颜欢笑，努力伪装成一个积极乐观的丈夫和父亲的形象，天知道他心里有多纠结、矛盾和痛苦。
⑪他漫无目的地在大街上走着，行尸走肉一般，走着走着，他走到了公交站，他蹲在公交站旁，开往他家方向的公交来了一趟又一趟，他却始终没有勇气踏上去。再过几天，又要交房贷了，下个月，儿子就读的幼儿园也要预交下半学期的学费了。他的心情灰暗到了极点，夜色茫茫如深海，他像一条疲惫不堪的游鱼，正被一块无形的巨石压在身上，沉到了冰冷的暗流底处，他奋力向上游动，想游到明亮的地方，他不停地游啊游啊，无论怎么努力，总看不到光明，他好累，快喘不过来气了。
⑫电话铃声突然响起，是弟弟打来的。“哥，老妈风湿病又犯了，今天住院了，你有空就回来看看她。”挂掉电话，他像一根绷到极限的弦，再也绷不住了，瘫坐在地上，泪流满面。
⑬不知哭了多久，一个人在他身边蹲下来，将一瓶可乐塞进他手里。他抬头，泪光朦胧中，看到一个穿着白衬衣，拿着公文包的陌生男人的脸，男人朝他笑着，笑容温婉柔和，眼神清亮温柔。“兄弟，一切都会好起来的。”男人用力拍拍他的肩膀说。男人的笑容和眼神里有一抹同情、一丝心疼和一份鼓励，一瞬间，他仿佛获取了某种无形的安慰与力量，内心的阴霾渐渐散去，心里敞亮了不少，他努力扬起嘴角，回报给男人一抹笑。
⑭男人朝他挥挥手，走进人流中，望着男人的背影渐渐消失，他整个人平静了许多。这时，开往他家的公交到站，他起身，整理了一下衣服，擦去脸上的泪痕，深吸一口气，钻进公车里。
⑮后来，他兜兜转转，经历了许多起起伏伏，他始终憋着一股劲，相信“一切都会好起来的”。后来，他的生活慢慢好转，再后来，他找到了一份厨师的工作，五年前，在亲友的资助下，他开了这间大排档。
⑯关了档，他朝回家的方向走去，月光皎洁，温柔地照在他身上，他觉得这晚的夜色特别美……
（选自《惠州日报》2023年08月19日，有删改）
班上同学共读时文并定期举行读书沙龙，小金同学小组分享这篇选文。
【1】分享环节一：说一说故事情节。“阿辉”前后两次在深夜遇到不同的“陌生人”，请你简要概述阿辉和陌生人的故事。
时间 | 阿辉与陌生人的故事 |
七年前 | （1）____________，________________。 |
现在 | 阿辉的大排档准备关档时，（2）____________。 |
【2】分享环节二：品一品精彩语句。
（1）阿辉立即打开炉火，热锅放油，倒入面条，行云流水地颠锅舞勺。（从描写的角度赏析句子表达效果。）
（2）闪烁的霓虹灯光将他的影子投射在墙上，宛如一张静止不动的剪影。（从修辞的角度赏析句子表达效果。）
【3】分享环节三：析一析作品写法。
请说说选文结尾的妙处：“关了档，他朝回家的方向走去，月光皎洁，温柔地照在他身上，他觉得这晚的夜色特别美……”
【4】分享环节四：议一议文章主题。小组同学就选文主题有不同的看法，主要集中在以下两种，请你结合文章情节、人物形象，围绕其中一种也谈谈你对文章主题的看法。
（1）把爱传下去；（2）苦难中坚守。
15、请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。（3）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。