新疆维吾尔自治区双河市2025年中考模拟(3)语文试卷含解析

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句中加点词语的含义理解错误的一项是(     

A.最讨厌的是常喜欢切切察察。(细碎的说话声)

B.向人们低声絮说些什么事。(絮絮叨叨地说)

C.我那时似乎倒并不怕,因为我觉得这些事和我毫不相干的。(一点儿关系都没有)

D.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。(震惊害怕)

2、下列句子中加点成语使用恰当的的一项是(     

A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

B.经历几起几落,国家想办法给优惠、扶持,这家国营企业终于妙手回春,恢复了生产。

C.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。

D.谈论即将到来的中考,我们既不能妄自菲薄,也不要盲目乐观。

3、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(   )。

A. 六月的太阳肆无忌惮地炙烤着大地,树上的知了也叫个不停。

B. 这家饭店服务质量之差是有口皆碑,但找不到吃的,只好将就了。

C. 心中先有了跃然纸上的人物,才能写出生动的故事来。

D. 他在班上表现积极,劳动中拈轻怕重,勇挑重担。

4、下列各句子中,加点成语使用不正确的一项是( )

A.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。

B.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,通常不会受欢迎。

C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固

D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。

5、下列加点的字词拼音无误的一项是:(   )

A.( ní )  ( xuàn )  ( qì )   卧龙( qióu )

B.( hē)   (zuó) ( è )   ( bìng )

C.( zhù) ( yùn )   ( jì) ( chán )

D.( chuò) ( dèng ) ( rǎn ) ( zhān )

6、下列加点词语的意思解释无误的一项( )

A.陈康肃公射(好) B.尔安敢吾(轻松)

C.久而不(离开) D.康肃笑而之(派遣)

7、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     

A.与他人交往时要站在对方的立场,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

B.我们从小就要好好学习,不错失良机。不要等到老了一事无成,才如梦初醒

C.济南虽然是座古老的城市,但是充满着青春的活力和摧枯拉朽的创造力。

D.他依靠父亲赞助的大笔资金,白手起家,在当地开办了一家小有名气的工厂。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读《出师表》(节选),完成后面小题

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【1】解释下列句中加横线词的意义

  耕于南阳(     先帝不以臣卑鄙  

【2】下列句子中加点的咨臣以当世之事中的意思和作用相同的一项是

A.不以物喜,不己悲

B.为妙绝

C.蒙辞军中多务

D.皆美于徐公

【3】用现代汉语翻译下面的句子

受任于败军之际,奉命于危难之间。

此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。

【4】选文第一段中由是感激的原因是什么?(请用原文回答)诸葛亮正是由于感恩,才倾尽毕生精力去完成先帝托付。请结合现实,谈谈你对感恩的理解。

 

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

小儿垂钓

[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

(注)①纶:钓丝,“垂纶”即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。

1结合全诗,说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用。

2诗中“遥招手”者是谁?为何“遥招手”?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、综合性学习。

“少年正是读书时”。班级正在举行阅读活动,请你参与,并完成相关任务。

(1)请你为班刊拟一个具有文学色彩的名字,并为班刊设置一个栏目。

班刊名字:《__________》 栏目:_________

(2)同学小慧在报纸上摘录了一份“国民阅读率对比表”,请你仔细观察,将你的发现填写在横线中。

国民阅读率对比表

(注)①国民阅读率,指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占比率。

从图表中,我发现:近年来的数据显示,__________________________________

(3)活动中,同学们都积极交流自己的阅读经验。甲同学说:“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说:“我会拿出一个专门的笔记本做些摘录。”对于这两位同学的读书方法,你更欣赏______同学的做法,因为____________________

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、填空。

(1)念天地之悠悠,_______________________________《登幽州台歌》)

(2)___________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(3)不畏浮云遮望眼,___________________。(王安石《登飞来峰》)

(4)落红不是无情物,_______________________(龚自珍《己亥杂诗》)

(5)予独爱莲之出淤泥而不染,_________________________________。(周敦颐《爱莲说》)

(6)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!___________________________。(____国普希金《假如生活欺骗了你》)

(7)“_____________________________________________。”这句诗既写出了山西村山明水秀的自然风光,又写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理。(陆游《游山西村》)

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、根据提示,回答问题。

(1)埃德加·斯诺的《__________》是第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的著作。斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领,如__________(人名),他是儒雅的革命者,行动与知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。斯诺预言:中国共产党就是那颗给全中国带来新生的闪亮红星。同一时期,诗人艾青也敏锐地感受到革命胜利的讯息,在他诗歌里常出现的意象“__________”象征了祖国,“太阳”则象征了光明。

(2)斯诺的这本书以“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。请结合作品里红军长征中的具体情节,谈谈你对这种精神的理解。

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的文字,完成下面小题。

梧桐树

丰子恺

①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧。有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

③在夏天眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上 窗纱”了。

④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了?选回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!

⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而己,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。

(选自《丰子恺散文集》,有删改)

【1】文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点?这样写有什么作用?

【2】文章第④段运用了哪些修辞方法来描写“梧桐的光景”?这样写有什么好处?

【3】全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感的变化。

【4】解释文中最后一句话的含意,并谈谈你从中得到了什么启示。

“可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。”

14、阅读下面文学类文本,完成下面小题

感受每个命运的挣扎

①很喜欢这样一句话——“本想抬头挺胸前进,却不知何时沾了一身泥巴。不过,即使那样也能坚持走下去的话,总有一天,泥巴会干燥掉落的。”

②最近,疫情反复,让人揪心。更让人关注的是,确诊病例“流调(流行病学调查)”报告中那些真实的平凡生活。

③先是一个大叔被确诊前的活动轨迹,上了网络“热搜”榜。他是一名出租车司机,52岁的他,一连多日从清晨6点一直开车到第二天凌晨2点。偶尔用餐,他也是在途经的快餐店匆匆扒几口饭果腹。每天工作20个小时,生活除了出车,就是去菜市场、快餐店和回家。谁也不知道这样的日子他过了多久。也许他必须多攒一些钱帮衬刚工作不久的孩子,赡养已年迈的双亲,维持那个并不富裕的家。在如今网约车发达的时代,出租车行业竞争激烈,他只好铆足了劲儿多跑车、多接单。没想到起早贪黑拼命挣钱的他,就因为去了两趟菜市场买菜,却不幸感染了新冠肺炎。有网友评论:他终于可以歇歇了。可扛着家往前走的人,这一歇,倒下的就是生计。但大叔很乐观,他说:“病毒打不垮我,我相信我们的国家,我的生活会很快恢复正常的!”

④如果你看过更多的“流调”报告就会发现,芸芸众生,有太多人都在像他一样生活。

⑤有一位50岁的阿姨,被确诊前的9天,每天凌晨三四点就早早离开了家,之后奔波近一个小时去市场进货,再返回生鲜超市上货、营业。除了十几分钟的吃饭时间,一整天她都在摊位前忙活儿。傍晚还要抽时间去学校接孩子放学,然后一直忙到晚上八九点才回家。这短短9天,或许只是她漫长生活中的平凡一瞬。

⑥河南一个7岁的男孩,16天中,有12天每天晚上10点才回家。读小学的他,其实每天下午4点就已经放学,可放学后的这6个小时,他不是留堂,不是贪玩,而是去父母经营的小吃摊乖乖地在一旁写作业,写完就陪着父母,直到深夜才和他们一起回家。当所有人都在心疼这个孩子的时候,我却为这对父母感到心酸。

⑦黑龙江省鹤岗市,一名年轻的货车司机出了车祸。在被撞到变形的驾驶室中,他的双腿被紧紧夹住,后面的货物和台秤也因撞击压在他周围。钻心的痛,让他几乎说不出话来,只能呻吟着哀求消防员快些救他出去。正在消防员努力救援时,他的妻子打来电话。一位消防员将手机靠近他的耳边,他强忍着痛苦,用最温柔的声音,告诉妻子自己一切平安。消防员清理着他身边的重物,拿起一个盒子。他不停地提醒:“轻点儿,里面是钱。”有人劝他,受了重伤,这时候先别操心了,可他还是一遍遍念叨着:“不管不行,我老婆马上就要生了……”

⑧类似的故事,相似的人,实在太多了。100多份“流调”报告里,展现了普通人最真实的生活:赚钱、养家,去固定的地方,面对固定的人,辛苦而努力。或许人们从来不是为自己而活——身上还有沉甸甸的担子,面前还有无数褶皱等待被熨平。于是,我们藏起眼泪,把崩溃调成静音。

⑨最真实的“流调”里,藏着最细腻的中国,最敏感的人间。“流调”里有热气腾腾的生活,有烟火气,有责任,有热爱。那些看起来微小的心愿,却大到能撑起我们所有的坚韧。因为“世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱活”。

⑩打开生活的面纱,你会发现,让少年大声呐喊的是梦想,让中年人负重前行的则是人生。愿疫情早日结束,祝所有努力生活的人幸福。

(选自《读者》2022年3期,有改动)

【1】文章第①段中道“本想抬头挺胸前进,却不知何时沾了一身泥巴。不过,即使那样也能坚持走下去的话,总有一天,泥巴会干燥掉落的”。请结合第③段中的司机大叔的故事,将表格内容补充完整(均不超过10个字)。

语句

出租车大叔的故事

“抬头挺胸前进”

“沾了一身泥巴”

恢复正常生活状态

“泥巴会干燥掉落”

【2】联系上下文,按要求回答下列问题。

(1)于是,我们藏起眼泪,把崩溃调成静音。(理解加点词的含义)

(2)他不停地提醒:“轻点儿,里面是钱。”……可他还是一遍遍念叨着:“不管不行,我老婆马上就要生了……”(结合语境,请从人物描写的角度赏析第⑦段划线句)

【3】有同学认为文章第④段是赘笔,去掉之后也不影响文章的连贯,你同意这个观点吗?为什么?

【4】从全文看,文章展示的是新冠疫情下普通人的真实的平凡生活,如果把标题“感受每个命运的挣扎”改为“真实的平凡生活”,你觉得哪个标题更好?请说说你的理由。

【5】读完本文后,有同学认为本文极富有哲理,请从他摘抄的两句话中任选一句,结合文本和生活实际谈谈你受到的启示。

(1)世界上只有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。

(2)让少年大声呐喊的是梦想,让中年人负重前行的则是人生。

我选第(     )句,

八、作文(共1题,共 5分)

15、在《植树的牧羊人》中,“我”走进阿尔卑斯山,见证了牧羊人艾力泽·布菲创造的人间奇迹,看到他身上闪烁着的理想光辉和人格力量。你一定也有过这样的一场旅行、一种尝试或者一次活动,让你看到了生活中非凡的意义。

请以“不虚此行”为题,写一篇不少于500字的记叙文。做到思路清晰,重点突出,行文中不得出现真实的人名、校名,不得抄袭和套作。

写作提示:(1)“此行”中你的体验一定很精彩,你经历了什么?有哪些收获?(2)记叙事情时,可对事情的来龙去脉进行具体的描述,理清写作思路。

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