1、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”是传说中的神鸟，后为信使的代称。
B．“射者中，弈者胜”一句中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。
C．“征蓬”指飘飞的蓬草，在古诗中常用来比喻远行之人。
D．漏，是古代计时的器具。“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。
2、下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 是我太爱怜它吗，是我爱怜得无所谓了吗？
B. 早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：“春雨贵如油，今年来得这么早！”
C. 我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？
D. 爷爷是喜欢服侍花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.譬如（pì） 镂空（1òu） 滞笨（dài） 妇孺皆知（rú）
B.修葺（qì） 迸溅（bèng） 拖沓（tà） 鞠躬尽瘁（chuì）
C.殷红（yīn） 商酌（zhuó） 猥琐（weǐ） 海市蜃楼（shèn）
D.瞬息（shùn） 烦躁（zào） 轮廓（kuò） 锲而不舍（qiè）
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是
①习近平新时代中国特色社会主义思想为我们共同富裕指引着方向。
②还需要社会通力合作，通过合理的制度安排把“蛋糕”切好分好。
③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
④首先要通过全国人民共同奋斗把“蛋糕”做大做好，创造更多财富。
⑤共同富裕路子应当怎么走？
A．①④②⑤③
B．③⑤①④②
C．②⑤①③④
D．②④⑤①③
5、对下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A．有良田美池桑竹之属（类）
B．便要还家（通“邀”，邀请）
C．便扶向路（沿，顺着）
D．寻病终（寻找）
6、蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A．利用现成的洞穴
B．自己挖掘的
C．与别的昆虫一起挖掘
7、下列表述有误的一项是（ ）
A．鲁迅虽然是伟大的文学家、革命家，但更具有普通人的平凡和朴实，他的这一特点，《回忆鲁迅先生》一文中就有体现。
B．“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”“啾啾”是拟声词，模拟战马的鸣叫声，生动传神。
C．“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”这句话中“抚摸”是动词，“了”是助词，“小小”是形容词。
D．《孙权劝学》《木兰诗》《陋室铭》中的“学”“诗”“铭”都是文言文的一种文体。
8、江进之传
江进之，楚之桃源人也。公生于农家，稍长，知刻苦读书，有异才。天性孝友，肫诚无忮害①。乙酉，举于乡。壬辰举于南宫为长洲令。
长洲固剧邑，公专以恩信治之，不为掊击。其与民语，若父子然，温温惟恐伤之。诸缙绅居间牍如山，度其不甚挠法者从之，不尽格②也。或不从，拂其意，以疾声厉色加公，公亦不怒，好言谢之。公虽居贫，然视财如粪土，士大夫过者如归，皆欢然以去。其于寒士，尤加嘘植。其有才者，曲礼下之，甚至分俸以遗。公固贫，为令久，益贫。
注：①肫，zhūn，诚恳。忮，zhì，嫉妒。②格：阻止。
【1】解释下列加点词。
（1）举于乡（_______） （2）拂其意（_______）
（3）皆欢然以去（_______） （4）甚至分俸以遗（_______）
【2】用“／”为文中画浪线的句子断句。（限两处，2分）
壬 辰 举 于 南 宫 为 长 洲 令
【3】翻译句子。
（1）其与民语，若父子然，温温惟恐伤之。
（2）公固贫，为令久，益贫。
【4】概括江进之的人物特点。
9、诗歌鉴赏
剑门道中遇微雨
陆游
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。
【1】联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？
【2】最后两句在感情的表达上用了什么手法？从中可以看出诗人什么思想感情？
10、为迎接2022年北京冬奥会，我校开展“体育运动，飞扬青春”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
材料一：大量科学实验表明：体育运动对青少年身心的发展具有独特的多方面的功能。它的实际效果超出了增强体质的作用，有促进青少年身心协调发展的全面效应；它也超出学校教育的范畴，具有广泛的社会价值；同时它还超出了学生时代的时间界限，具有终生的意义。
材料二：人民网报道：“海外顶尖名校善用体育运动考察学生能力”牛津国际公学成都学校校长David Bryce说“牛津、剑桥两所名校几百年来的运动传统告诉我们，海外顶尖名校更愿意通过体育运动来考查一个学生的运动精神、团队协作能力和领导力”。
(1)探究上面两则材料，用一句话写出你探究的结果。
材料三：大学城对300位大学生的体育运动损伤情况调查结果如下：
损伤情况 | 损伤主要类型 | |||||
比例 | 人均次数 | 肌肉拉伤 | 挫伤 | 骨折 | 皮肤擦伤 | 关节脱位 |
70.3% | 1.89 | 18.4% | 12.2% | 8.3% | 6.1% | 0.9% |
材料四：齐齐哈尔大学体育学院教授孙金龙认为“运动最忌盲目”。他的建议是：要做2～3分钟的热身活动；其次，向专业的教练请教，学会一套适合自己的方法，这是避免运动创伤的前提。再次，运动应循序渐进，制订合理的计划。最后，结束时要适当地放松，轻轻敲打敲打或拍打拍打各个关节，给全身关节进行“按摩”。
(2)综合材料三和材料四，你得出的结论是：_______________________。
11、诗文名句默写。
（1）何当共剪西窗烛，______。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）______，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是：______，______。
（4）曹操的《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是：______，______。
（5）______，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（6）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，______，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
12、中华民族浩瀚的文化海洋，成为新中国邮票的取材宝库。小高和小新从邮票中感受到了浓郁的文化氛围，请你和他们一起探究。
【1】下面是澳门邮政2003年发行的一张《文学与人物——水浒传》邮票，票面描绘了《水浒传》中的英雄人物形象，从左到右依次是：花和尚鲁智深、小旋风柴进、_______（绰号）花荣、托塔天王晁盖、及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、行者武松。票面上方匾额上的字迹已模糊不清，根据票面所绘内容，推断出匾额上题写的应是_________。这里日后成为朝廷“攘外安内”劲旅的策源地。
【2】2023年是吴敬梓诞辰322周年。为纪念《儒林外史》这部巨著，请你从下列四个人物中任选一个，设计一张人物纪念邮票，并说一说你的设计构思。
A.严监生 B.王冕 C.周进 D.匡超人
选：_________
设计构思：_____________________________
13、阅读《蜂巢上的眼泪》一文，回答下面问题。
蜂巢上的眼泪
矫友田
与几位朋友结伴爬山，临近中午，我们找了一家环境优雅的山村小店品尝“农家宴”。老板是个憨厚的中年汉子，他向我们推荐了一道最具特色的菜——“油炸蜂蛹 ”。
当服务员将“油炸蜂蛹”端上来的时候，被炸成金黄色、膨胀的蜂蛹，散发出缕缕诱人食欲的香气。夹一个放入嘴里品尝，味道果然不错。只是盘里蜂蛹的量太少，每人刚品尝了几个，便露出了盘底。一位朋友开玩笑说：“老板，你们这店也太黑了吧，九十多元一盘的蜂蛹就给炸这么一点点？”老板好像已经习以为常，他笑着说：“你们吃的是虎头蜂的蜂蛹，它是山里最毒最凶的山蜂。这是采蜂蛹的人冒着生命危险采来的。”
我们都有些半信半疑。老板说：“我怎么会骗你们呢？你们下山时，往前走不出三里路，会经过一个小村。村里有一个姓赵的果农，就是在半个月前采蜂蛹时，被虎头蜂蜇死的。”我们感觉他不像编瞎话。我惊诧地问：“既然采蜂蛹那么危险，他为什么还要去采呢？”老板便跟我们细说起来。
原来，被虎头蜂蜇死的果农以前采过蜂蛹，那时蜂蛹价低，又容易被山蜂蜇伤，后来洗手不做了。这两年，农家宴红火起来，蜂蛹成了紧俏货。他家果园收入一直不好，只好重操旧业。他有两个女儿，大的上大学，小的今年又考上高中。为了供两个女儿上学，他每天起早摸黑到山林寻找蜂巢。
那天傍晚，他在一个石洞口发现了一个很大的虎头蜂巢，估计能采两三斤蜂蛹。他便点燃了随身携带的硫磺。一阵刺鼻的烟雾之后，栖在蜂巢上的虎头蜂纷纷跌落到地上。当他兴奋地采摘下沉甸甸的蜂巢时，疏忽了石洞旁边一根树枝上，还有一个略小些的蜂巢。栖在上面的两百余只虎头蜂意识到了危险的降临，“呼啦”一下飞起来将他团团包围了。他慌忙挥手扑打，虎头蜂凶狠地朝他暴露的皮肤蜇去……当人们在山上发现他的时候，他已经浑身肿胀，结果不治而亡。
听他说完这件事情之后，我们刚才的食欲顿消。盘里剩下的那几个蜂蛹，直到最后也没有人动。
下山的时，我们从那个小村旁经过。一位在报社工作的朋友提议，到那个果农家去探望一下。一个小女孩，将我们带到那个果农家的门口。只有果农的妻子在家，显然她还没有从丧夫的悲痛中走出来。当我们提起这件事情时，她边抹眼泪边说：“这都怪俺啊……其实，女儿的学费已凑齐了……他想再为女儿添一个好点的行李箱……都怪俺当时没阻拦他……”她忍不住哭出声，我和朋友们的眼睛也湿润了。我想，在他们女儿的眼里，她的丈夫一定是一位可爱可敬的父亲。
临走时，一个朋友发现在院子一角，堆着十几个干瘪的蜂巢。他低声跟我们商量，建议买下那些蜂巢，作为对她捐款的理由。于是，我们每人掏出了100元钱，递给了她。她诧异地看着我们，不知所措。我们就撒了一个谎，告诉她，这些蜂巢是代朋友收购的。她仍有些迟疑地接过钱去。
下山的时候，我们都变得有些沉默了。我隐隐地感觉到，手中的那个蜂巢变得越来越沉重，上面好像浸满了泪水……
【1】文章使用（____________）的手法，通过对蜂巢相关内容的描写，表现了作者对_________、_________的深入思考。
【2】文章开篇写环境幽雅的山村小店和散发香气的“油炸蜂蛹”有什么作用？
【3】文章说：“听完这个悲惨的而故事，我们食欲顿消，”请用简洁的语言概括“悲惨的故事”的主要内容，并分析其表达效果。
【4】认真体会文章结尾划横线的语句，谈谈你如何理解我们的举动。
【5】有人认为“这篇文章将狭义的爱推广到广义的爱”，请你说说“狭义的爱”是什么？“广义的爱”是什么？
14、天使也会变魔鬼
①引种外来植物，丰富本地物种，本是件大好事，然而，如果盲目引进外来植物，造成“生物入侵”，就会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难。
②美国引种葛藤便是其中一例。葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物，其祖籍在中国。它不但是贫瘠地区绿化先锋，是改良土壤、保水固土的优良植物，而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等，是畜、禽的良好饲料；也可作为轻纺工业以及造纸业的原料；葛根、葛种还有医疗价值。1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏的农地和山坡，成为草木繁茂的肥沃土地，因而葛藤被誉为“大地的医生”。到了50年代中期，全美繁衍葛藤7000万株以上，真是谁人不夸葛藤好！
③然而，乐极生悲。在人们的赞扬声中，葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息，将当地的许多植物“吃”光。70年代，葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地，演变成了意想不到的公害。面对这个“绿怪”，亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”，然而其结果却是“野火烧不尽，春风吹又生”，造成了严重的生态灾难。
④在我国，最有名的生物入侵事件是从花园中“逃”出来的水生观赏植物水葫芦。水葫芦原产南美洲，有着紫色美丽的花朵，最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块，中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑，实在惹人怜爱。不过最吸引人的是它杯状的绿叶，叶茎基部膨大，使植物能够漂浮在水面。可是，正是这种看似纤弱、婀娜的水草，曾一统美丽的云南滇池，使人们不得不花巨资予以铲除。水葫芦长长的根扎入水中泥土下，可通过根块迅速而大量地繁殖，一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城，只要条件适合，即以势不可当之势覆盖整个水面。它挡住了阳光，吸尽了营养，使水中其他植物死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物无法生存，生态系统完全失去平衡。同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。在国外和国内，水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草，也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。
⑤高山、大海和沙漠过去曾是阻止物种扩散的天然屏障，然而随着贸易、旅游和其他人类活动的加剧，越来越多的物种正在跨越屏障做环球“旅行”，只要条件适宜，这些物种就有可能大规模扩张，抢夺“殖民地”。有科学家认为，生物污染比化学污染的影响更甚，化学污染是惰性的，不会再生和繁殖，而且会随时间的流逝而逐渐消失；但是当外来物种入侵以后就会扎根繁殖和不断扩张，甚至对本地物种的生存构成长久的威胁。地球上大多数的湖泊和江河系统、大多数沿海地区、几乎所有的岛屿甚至南极都受到这个问题的困扰。
⑥生态系统是经过长期变化形成的，系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又相互制约的密切关系。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新环境中没有与它相抗衡或制约它的生物，使它成为“入侵者”而打破平衡，改变或破坏当地大生态环境。
⑦生物入侵是自然向人类敲响的又一警钟；在树种、种花成为新时尚的今天，我们在引进外地或国外物种的时候，务须慎重，谨防“生物入侵”造成的严重后果，那将是又一个难以收拾的环境残局！
【1】用简洁的语言说说你对题目的理解。
【2】第③段和第⑤段中的加点词“吃”和“旅行”在文中是什么意思？
【3】第⑤段中画线语句用了什么说明方法？说明了什么？
【4】水葫芦都被认定为目前最令人头痛的水草，也是让人类为控制其数量花钱最多的植物之一。”中的“之一”能否删掉？为什么？
【5】启东园林公司准备从国外引进一些观赏性植物来美化绿化环境，请结合本文给他们提两条建议。
15、阅读下面材料，根据要求作文。
有一个禅师，收了一个年龄尚幼的徒弟.这小徒弟很聪明，也特别喜欢别人赞扬他如何聪明。不管他有什么好的想法，做了什么好事，他都会去告诉所有的人，目的是得到别人的赞扬。他的确得到了许多人的赞扬。
有一天，师傅送他一盆含苞待放的荷花，对他说：今天晚上，你观察这盆里的荷花，看它们是怎样开放的。
小和尚很高兴，心想，一定是师傅看他最聪明，才让他观察荷花。于是，他捧回这盆荷花，整整一个晚上都全神贯注观察荷花，看到了一朵朵荷花绽放的过程。第二天一大早，他急不可待去见师傅，手舞足蹈向师傅描述他观察到的荷花绽放的各种细节。
出师傅听完，问了他一句话：花开的时候吵了你吗？
小和尚一听，寂然无语，若有所悟。
上面的材料引发你怎样的联想、感触或思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想，要求自选角度，自主立意，自拟题目。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；
②字迹工整，书写规范，卷面整洁；
③文中不要出现真实的人名、校名、地名；
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。