1、选出下列对名著有关内容表述不正确的一项（ ）
A．《西游记》中唐僧一行到观音寺歇脚，孙悟空争强好胜非要把唐僧的锦斓袈裟拿出来显摆，袈裟后被黑熊怪夺取。
B．《水浒传》中，黄泥冈事发后，济州府派人要捉拿晁盖等人，宋江借故稳住缉捕，然后去给晁盖等人报信，让他们逃走。
C．英国作家笛福在《格列佛游记》中写到格列佛在飞岛国参观拉格多科学院，作品通过揭露他们的荒诞不经的课题，表达了对现代科技的忧虑。
D．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来作为党代表来到工地视察，了解到保尔和他的战友们为抢修铁路奋不顾身的事迹，他不禁感慨道：“这些人都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”
2、下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（ ）
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
A．《无常》
B．《狗·猫·鼠》
C．《二十四孝图》
D．《从百草园到三味书屋》
3、下列文学、文化常识表述错误的一项是( )
A.《皇帝的新装》的作者安徒生，是丹麦著名童话作家。莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
B.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
C.《智取生辰纲》节选自《水浒传》，《周亚夫军细柳》节选自《史记》。
D.郭沫若，原名郭开贞，诗人，学者，我们学过他的《天上的街市》《我爱这土地》。
4、《水浒传》中人物和情节对应不正确的一项是（ ）
A.及时雨宋江——三打祝家庄 B.智多星吴用——智赚玉麒麟
C.豹子头林冲——棒打洪教头 D.黑旋风李逵——拳打镇关西
5、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．不少市民家里的水龙头坏了或者是马桶漏水，常常不以为然，认为浪费不了多少。
B．世界十大地质奇迹简直是巧夺天工，令人终身难忘。
C．这部推理小说情节抑扬顿挫，充满悬念，让人很难猜到结局。
D．小区的绿地内该种菜还是种花，居民莫衷一是，物业很为难。
6、下列句中加点字读音正确的一项是（ ）
A．五十弦（xuán）翻塞外声 休祲（jìn）降于天
B．烨（yè）然若神人 觥（guāng）筹交错
C．父母岁有裘葛之遗（yí） 一箪（dān）食
D．蹴（cù）尔而与之 浩浩汤汤（shāng）
7、选出下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．选聘 秩序 疙瘩 鞠躬尽萃
B．调羹 澎湃 迭起 慷慨淋漓
C．气魄 污秽 捕育 苛捐杂税
D．峭壁 屏障 嶙峋 一反即往
8、阅读下面两段文言文，完成后面小题
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（乙）商於子论治国
商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。
商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”
商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国乃除旧弊施新策广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。
（注）：①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕(shǐ)：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。
【1】解释下面加点字。
（1）棹数小舟（_____）
（2）转转不已（_____）
（3）商於子不说（_____）
（4）子以予颠之（_____）
【2】（甲）文记叙了人们________石兽的经过及其令人惊讶的结局，从中悟出了天下事不可“____________”的道理。 （乙）文中商於子用耕田比___________，令商君惭愧，回国后施行了一系列新政，从而达到“__________”效果。
【3】下列各句的停顿划分完全正确的一项是。（）
A. 比至国/乃除旧弊/施新策/广招天下之士以治。
B. 比至国乃除/旧弊施新策/广招天下之士以治。
C. 比至国/乃除旧弊施新/策广招天下之士以治。
D. 比至/国乃除旧弊/施新策/广招天下之士以治。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）尔辈不能究物理。
9、阅读下面诗歌，完成各题。
诗经·关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜、左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌以关关鸣叫求偶的雎鸠为“比”的对象，兴起淑女为君子的佳偶，抒发殷切的期盼。
B．“左右流之”，形象写出女子顺着水流忽而侧身向左，忽而侧身向右地采摘荇菜的情景。
C．“悠哉悠哉”句中“悠”是“悠闲”之意，连用“悠”字，突出主人公悠闲自在的心境。
D．第三章通过“琴瑟友之”“钟鼓乐之”等一系列描写，展现主人公对意中人的执着追求。
【2】这首诗写“君子”对意中人的追求过程，期间“君子”经历了怎样的心理变化？请简要概括。
10、阅读下面材料，按要求答题。
材料一：通过实时监测交通流量，交通管理更加高效；家庭收入状况统一入库，扶贫救助更准确；为路灯、井盖加装物联设备，发现异常立即排查，市政管理更加精细。
材料二：集纳个人医疗信息汇编电子档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骤即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。
材料三：生活在网络时代，在享受网络便利的同时，更要注意网络安全。在今天，保护好个人信息已成为现代人脑中时刻不能放松的一根弦儿。同时，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任。且不说黑客攻击导致信息外泄，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这样资敌以粮的行为，互联网监管部门必须坚决查处。
（1）请综合材料一、二的内容，用一句话概括你从中到得出的结论。
（2）结合材料三，谈一谈如何保护个人信息，塑造网络时代安全感。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴潮平两岸阔，________________ 。（王湾《次北固山下》）
⑵_________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
⑶夜发清溪向三峡，_____________________。（李白 《峨眉山月歌》）
⑷正是江南好风景，_____________________。（杜甫 《江南逢李龟年》）
⑸_________________，应傍战场开。（岑参 《行军九日思长安故园》）
⑹不知何处吹芦管，________________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑺子在川上曰：________________，____________________。（《<论语>十二章》）
⑻（《<论语>十二章》）中表明学与思辩证关系的句子是：_________________，_______________。
12、名著阅读。
（1）《繁星》《春水》是（作者） 在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对 ；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对 。
（2）《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
13、请阅读下面的文字，回答问题。
豫南的春茶
①说起信阳。人们常常会想到大别山革命老区。每逢春天，漫山遍野的映山红，成了大别山一道独特的风景。但在红色基因、红色记忆之外，这片土地上还有另一道绿色的风景。
②我与信阳结缘，始于1982年的冬天，一辆绿皮火车把我拉到这里。随后的十年，我与这座城市一起成长，见证这里的变化和发展。虽然我后来离开了这里，但对这座城市的感情总是那么特别。
③信阳地处豫南，与湖北接壤。这个大别山深处的城市虽然不大，但却很美。这里四季分明，水田盈野，稻香鱼跃。地形南高北低，南边群山环绕，大山一座挨着一座，北部丘陵起伏，岗谷【甲】，梯地【乙】，河渠【丙】，塘堰【丁】。山上生态环境非常好，适合果树、茶树生长，我就曾在山上见过极其优质的香菇和板栗。还有一座湖叫南湾湖。湖水清激见底，湖里盛产鱼虾，野鸭成群，湖中间还有很多小岛。放眼望去，一湖水面碧波荡漾，无数小岛若隐若现，景色十分优美。
④好山好水出好茶。说到信阳，怎能不说这里最具特色、名声在外的毛尖呢？它是豫南春绿的代表，也是这座城市的一张名片。信阳毛尖属名贵绿茶，号称“五云”茶山的车云山、集云山、云雾山、连云山、天云山，还有黑龙潭、白龙潭，都是信阳毛尖茶的正宗产地。每到清明前的日子，便有众多采茶女在此摘茶，她们身背箕篓，一字排开，动作娴熟，口中还唱着快乐的山歌。
⑤这些信阳毛尖茶的产地，共同特点是山清水秀、空气清新。这也让信阳人深感自豪。这些年来，信阳人始终把保护绿水青山作为头等大事。守住了这片青山，守住了这片绿水，才生产出了如此好的茶。不仅是眼前这一代人，包括子孙后代，都将得到丰厚的回报。
⑥记得有一年春天，我慕名去黑龙潭买茶。那时，这里只有一条弯弯曲曲的山坳，自然形成了一条古朴的小街。小街两侧是一些炒茶、烘茶的作坊和卖茶的门店。沿街而行，新茶香气扑鼻。一份茶买到手，往往还带着温度。这的茶几乎没有包装，来买茶的人多是城里的茶商，他们把茶从这儿买回去后再进行分袋包装。那些上了年纪的制茶师傅和前来买茶的茶商长期合作，早已形成默契，有时只需一个眼神，师傅们就能领会这次的茶要炒到怎样的火候。
⑦刚出锅的信阳毛尖，品上一杯，香气沁人心脾，足可醒脑提神。信阳本地人泡茶十分讲究，水烧开后须先让沸水凉至八九十摄氏度再用来冲泡。茶杯多选用透明的玻璃杯，这样泡出的茶，既可欣赏，也可享用。若是水温掌握得当，泡出的毛尖便会在水中一颗一颗鲜活地站立着，那茶汤绿得发亮，喝在口中甜香柔顺。信阳人泡毛尖茶前还讲究洗茶。洗茶看似简单，似乎只是用水一冲再将水倒去，但门道就在这水温和水量上，没有学过练过的人还真洗不好。很多茶客认为，洗茶不仅能把茶中的杂物清洗干净，更能激发茶的香气。
⑧直到现在，我的那些信阳的朋方，每逢清明节一过，就会然我捎来点正宗的黑龙潭明前毛尖茶。每每易上这带着情感和温度的信阳毛尖，我总会回味起在信阳生活的那些时光，我心中的那个豫南的春天，便又鲜活了起来。
——《人民日报》2021年04月24日
【1】根据语境，填入第③段横线处甲乙丙丁四处最恰当的选项是（ ）
A．纵横 层层 密布 相间
B．相间 层层 纵横 密布
C．相间 密布 层层 纵横
D．密布 相间 层层 纵横
【2】第③段交代了信阳的地理特征以及信阳丰富的物产，与后文所写的“茶”有什么内在联系？
【3】文章围绕信阳著名的毛尖，介绍了哪些内容？
【4】请品析下列句子的表达效果。
（1）每到清明前的日子，便有众多采茶女在此摘茶，她们身背箕篓，一字排开，动作娴熟，口中还唱着快乐的山歌。（从描写角度赏析）
（2）若是水温掌握得当，泡出的毛尖便会在水中一颗一颗鲜活地站立着，那茶汤绿得发亮，喝在口中甜香柔顺。（从修辞角度赏析）
【5】请从结构和内容两个角度分析最后一段的作用？
14、阅读下面选文，完成下面小题
【材料一】
文学，是一种用口语或文字作为媒介，表达客观世界和主观认识的方式和手段。当文字不单单用来记录（史书、新闻报道、科学论文等），而被赋予其他思想和情感，并具有了艺术之美，才可称为文学艺术，属于语言艺术。诗歌、散文、小说、戏剧、剧本、寓言、神话等不同体裁，是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。它起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。中国最早形成书面文学的有《诗经》，先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。古语有云，琴棋书画、诗词歌赋样样精通，这里的诗词歌赋就是文学体裁。古人太遥远，暂且不提，如今我们常见的文学体裁有散文、小说、戏剧、诗词四大类。
《百度百科》
【材料二】
《语文课程标准2022版》对7—9年级学生的阅读也有明确的要求：“每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，构建阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型读物，课外阅读总量不少许260万字。”由此可见，阅读经典名著已经是语文教学中不可回避的问题。
对一些学生的调查发现，只有少部分人对经典名著感兴趣，而青春小说、漫画、杂志这些娱乐、消遣性“快餐文化”的却不同程度地受到中学生们的青睐。学生们认为经典名著晦涩难懂，还是对言情类、武侠类、科幻类饶有兴趣。久而久之，学生们花在“快餐文化”的时间更多，留给经典名著的时间就少了。学生阅读名著很大的原因是应考需要，很少有人思考读名著与塑造人格，与人生意义之间的关系。他们只想着考试拿高分，或是应着老师的要求读名著。缺乏读名著的内在动机和兴趣。下表是对某学校七年级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。
阅读书目 | 没读 | 只读序言 | 读了部分 | 重点选读 | 专题探究 | 精读与跳读 |
《朝花夕拾》 | 8人 | 3人 | 10人 | 6人 | 6人 | 7人 |
《西游记》 | 2人 | 1人 | 18人 | 4人 | 8人 | 7人 |
《中学生读写》
【材料三】
七年级上册第一单元、第二单元的课文都是散文，分别是写景抒情散文和叙事写人散文。对于刚刚上初中的同学们来说，可能还不太清楚散文的学习要点。今天，小鱼老师就和大家一起来梳理散文这一常考文体的知识点。
散文有广义、狭义之分。我们常说的散文则是狭义的散文，它是与诗歌、戏剧、小说并列的三大文学体裁，是一种自由灵活的综合运用记叙、抒情、议论等多种表达方式来抒写作者所见所闻的文体。散文最大的特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，指的是散文可写的内容很多，人、事、物皆可入散文，成为散文“形”。而散文的“神不散”，则是指一篇散文无论写了什么内容、几个方面的内容，它都有一个一以贯之的主题，所有的“形”都围绕“神”而存在。散文主要分为三类：
叙事散文：指以记人、叙事为主的散文。如鲁迅的《藤野先生》和史铁生的《秋天的怀念》等。
抒情散文：指以描绘景物来抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。如朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》。
说理散文：说理散文往往借助事理的简述、形象的描绘和情感的抒发来进行，表达方式以抒情、议论为主，文学色彩很浓，但又不同于议论文。
因为散文“形散”的特点，它的划分层次成为让很多同学头疼的难题。我们可以按照以下几种方法，来辅助解决这个问题：
①按时间先后顺序划分；
②按地点转换划分；
③按描述内容的角度划分；
④按表达方式的变化划分；
⑤按思想情感变化划分；
⑥按“总分总”的结构特点划分。
《藤葭语文》
【材料四】
名著导读课可分为导读课、推进课、总结课三类。教师可以引导学生关注名著，同时指导学生阅读方法，让学生更好地阅读。比如可以从人物方面入手，介绍《水浒传》的各路英雄，激发学生的阅读兴趣，同时让学生抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌等，帮助学生更好地分析人物形象。演好名著课本剧能够深化学生的阅读意识。在阅读上，我不主张学生以看电影、电视剧来取代看名著，但我主张学生可以自己尝试去演课本剧。初中的学生很愿意表现自己，教师要关注他们个人的阅读体验。比如《西游记》的阅读，可以让学生读后分组就孙悟空这个人物提出不同的看法，有正方，有反方，结合名著内容进行辩论。有时候，某一个学生可能由于阅读水平有限，阅读能力有限，他从这本名著中得到的东西也就有限。这种情况下，让学生围绕书中的话题，准备一些材料，交流阅读感受，能促进思想的碰撞。
来源于网络
【1】对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）
A．中国最早形成书面文学的是先秦时期，以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。
B．材料二中关于某学校七年级40名学生名著阅读情况的调查结果说明沉下心来认真阅读名著的同学超过二分之一。
C．散文最大的特点是“形散而神不散”。散文可分为抒情散文和议论散文。
D．材料四分别从上好名著导读课、演好名著课本剧、开展读书辩论会、举行名著阅读交流会四个方面来说明如何提升学生的阅读能力。
【2】为丰富学生的校园文化生活，激发学生文学阅读兴趣，培养学生的审美、创造、组织等能力，七（4）班将开展“走进文学部落”系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：_____________________________
（2）材料四中，提到了初中生经典名著阅读的教学策略，语文老师为了提高学生们的阅读能力，设计好了一种活动形式，请你帮她再设计两种形式。
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：__________________________
活动三：__________________________
【3】材料三中提到散文的划分层次成为让很多同学头疼的难题，我们可以按照以上几种方法，来辅助解决这个问题。如下图所示朱自清的《春》就可以按描述的内容分为“盼春、__________、____________”三个部分；也可以按“_____________”的结构来划分。
15、阅读下面的材料，任选一题，按要求写作。
真正勇敢的人，应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱介怀，用息事宁人的态度避免无谓的横祸。
——莎士比亚
鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德；勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。
——凯瑟琳·雷恩
为了显示自己的力量而做出疯狂的举动，那不是真正的勇敢，而是一种炫耀；不经过思考的鲁莽行为，那不是真正的勇敢，而是一种无知。人生路上，坎坎坷坷，风雨莫测，很多困境需要靠勇敢才能战胜。
请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的勇敢故事”为题，写一篇记叙文。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对勇敢的思考和认识。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。