1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A.阔绰（chuò） 拭去（shì） 颓唐（tú）
B.腌臜（yān） 捯气（dáo） 荣膺（yīng）
C.醋栗（lì） 坎肩（kǎn） 魁梧（kuí）
D.盘桓（yuán） 顷刻（qīng） 俯身（fǔ）
2、下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
B．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
C．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者施耐庵，元末明初著名小说家，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
D．《三国演义》结构宏大，情节曲折，塑造了二、三十位的人物形象，具有很高的艺术价值。
3、下列词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
A．棱镜（líng） 酬劳（chóu） 番来覆去（fān） 麻木不仁（rén）
B．分歧（qí） 狭隘（ài） 沉默寡言（mò） 神采奕奕（cǎi）
C．安祥（xiáng） 爱慕（mù） 参差不齐（chā） 刨根问底（páo）
D．奥秘（mì） 虐待（nuè） 美不胜收（shèng） 大相径廷（tíng）
4、辨析“红星”。下列内容分析表述，不正确的两项是（ ）
A．《红星照耀中国》的作者是加拿大著名记者埃德加•斯诺。1936年6月，他冒着生命危险，访问陕甘宁边区，切实报道了中国共产党人的生活经历和革命精神。
B．作品原名《西行漫记》，是一部“用事实说话”的纪实性作品。
C．作者在作品中采访了一大批鲜活立体的人物形象，如毛泽东、彭德怀、邓小平、林伯渠等革命领袖。
D．这部作品的意义不仅在于记录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
E．作者是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录实地采访的所见所闻。
5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.着落（zháo） 枯涸（hé） 吝啬（sè） 润湿（rùn）
B.酝酿（niàng） 筋骨（jīn） 水藻（zǎo） 应和（yīng）
C.黄晕（yùn） 蓑衣（suō） 暖和（nuǎn） 贮蓄（zhù）
D.淅沥（xī） 捉迷藏（cáng） 静谧（bì） 梦寐（mèi）
6、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（ ）
A. 用眼睛看到的 B. 用耳朵听到的
C. 用嗅觉感知到的 D. 通过猎物在网上振动感觉到的
7、下面说法有错误的一项是（ ）
A. “但愿人长久，千里共婵娟”，“婵娟”“玉兔”“素娥”“广寒宫”等都是月亮的别称。
B. 古代常用“阴”“阳”表示方位，“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”。
C. 古代“三”“九”常表示用来次数多，如《〈论语〉十二章》中的“三十而立”。
D. 吃粽子、插艾蒿、赛龙舟、挂香包、喝雄黄酒都是端午节的习俗。
8、阅读下面文言文，完成下列小题
《出师表》 诸蔼亮
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
【1】解释下列加点的词语
(1).以光先帝遗德（___________） ⑵.陟罚臧否（__________）
(3).先帝不以臣卑鄙（__________） ⑷.遂许先帝以驱驰 （________________）
【2】用现代汉语翻译下面的句子
⑴.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
____________________________________________________________________________________________________________________
⑵.当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
___________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列对课文内容的理解分析不正确的一项是（ ）
A. 选文第一段分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。
B. 选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事
C. 选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议
D. 选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。
【4】本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？
9、阅读《艾青诗选》，回答问题。
(1)抗战时期。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，分别象征了_________和_________。
(2)阅读艾青的短诗《礁石》，回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
诗中的“礁石”象征了______________________________________________________________的人。
10、综合性学习：阅读下面的材料，完成题目。
材料一：“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”不过，我很痛心，把这条鱼杀了，他想。现在倒霉的时候要来了，可我连渔叉也没有了。这条凳多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的，但我比他更聪明。也许并不，他想。也许仅仅是武器比他强。
——《老人与海》
材料二：古时有位年近九旬的愚公，因苦于门前太行、王屋两座大山阻碍出入，就立志铲平这两座山。家人、邻里都来相助。他们终日挖山运土，往返于渤海和太行之间，常年不息。河曲智叟嘲笑愚公"愚蠢"。愚公对智叟说:"我死了，还有儿子，儿子死了，还有孙子……子子孙孙，一代又一代，可是山并不会增高，总有一天会把山挖平的。"
材料三：他们发现了一个活着的动物，可是很难把它称作人。它已经瞎了，失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用，但是它仍在一刻也不停地向前扭动。照它这样，一个小时大概可以爬上二十尺。
——《热爱生命》
（1）古今中外文学作品中都有塑造“硬汉”形象，请综合以上材料概括“硬汉形象”特点。
（2）我国古今名人中，还有谁能称得上是“硬汉”？请写出姓名并概述其事迹。
（3）请你拟写一则公益广告词，为愚公移山做宣传，以吸引更多的志愿者参与。
11、将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。
（1）关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）
（2）阡陌交通， __________________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）
（5）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
12、名著阅读。
著名文学批评家金圣叹说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性格，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。请完成下列关于《水浒传》的相关任务：
(1)将下列事件中的主要人物填在后面括号里
①倒拔垂杨柳_____ 景阳冈打虎_____ 误闯白虎堂_____ 智取生辰纲_____
(2)简述“李逵背母”的故事情节，并分析李逵的性格特点。
13、阅读下面选文，完成下面小题。
满
孙君飞
①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……
④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。
⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。 他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。 她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。 他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？
⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。
⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。
⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“ 我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”
⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。
⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的， 我们最需要的东西，那里一直不缺不空。
（选自《时文选粹》，有删改）
【1】阅读选文④至⑩段，补全下面的表格。
段落 | ④ | ⑤-⑥ | ⑦-⑧ | ⑨-⑩ |
主要情节 | 父亲拉着桌凳等满车礼物回家 | B | 母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲 | 父亲边看母亲晾晒衣物，边看我们玩耍，然后安然入睡 |
我的心理 | A | 有些难过 | C | D |
【2】选文第③段为什么不能删去？
【3】请分析下面句中加点词的表达效果。
周围无数双眼睛都被它镀亮……
【4】请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
【5】选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？
【6】选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？
14、阅读下面的选文，回答文后问题。
阳台上的花
黄咏梅
①意识到母亲喜欢花，已是她退休的时候了。记忆中，我们家阳台上花盆里，常种着小葱、小蒜、小辣椒、芫荽等。厨房里，主菜炒起来了，母亲会命我到阳台摘几根小葱或小辣椒，洗洗，直接放到锅里。“物尽其用”四个字，被母亲一辈子奉为人生信条。
②母亲不种花，可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人，父母上班，孩子上学，并没有多余的时间来养花。种下的花如果不开花，还不如种小菜。母亲种菜是很积极的。小时候我们家住在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地，被母亲用篱笆围成小菜园，里边种了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦，藤蔓攀在篱笆上，果实藏在叶子下。我们三个小孩子会挑选出自己喜欢的小葫芦，用一根针，在葫芦瓜上歪歪扭扭地写下自己的名字，然后比赛哪一只长得又快又大，就像比赛自己的身高一样。母亲很懂种菜，在她特别的照顾下，刻有我们几个孩子名字的葫芦瓜，总是长势喜人，最终结出了皆大欢喜的果实。而刻着父亲母亲名字的那几只葫芦，远远落后于我们。我们欢天喜地地将自己的葫芦摘下来，挂在屋角，让它们跟我们的名字一起晒干、变黄，最终成为书桌上的摆设，权当一束不会凋谢的花。
③十七岁那年夏天，父母送我去大学报到。我们住在一个简陋的小旅馆，旅馆对面有一个花坛，母亲在那里第一次看到了一种奇怪的花。小小的五瓣花瓣，组合成一张人的脸谱，有眼睛有鼻子有嘴巴，五官是深紫色，脸膛是浅紫色或嫩黄色。母亲对花的知识匮乏，直接称之为“人脸花”。她指着角落里的一簇花，说，这五朵，像不像我们一家？那五朵花挨得特别近，都快叠到一起了，上边两朵稍微大一些，浅紫色的脸膛上有着近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄色的脸膛上，五官是浅浅的紫色。我和父亲都笑了，说像。我点着那些“小脸”数过去，这是我，这是哥哥，这是姐姐。数完，我的眼泪就流了下来。那之后的许多年，离别、想家成为一种习惯。后来，在一些地方，我多次看到过这种“人脸花”，每次都会想起那年小旅馆前的“一家五口花”。
④母亲退休之后，慢慢开始种起了花，阳台上的盆栽从实用转变为审美。种的都是些好养的花，茉莉、海棠、三角梅、芍药、桂花之类，但没有见到过“人脸花”，年份最久的当属那株海棠花。花树不高，却很结实，主干已经比我的拳头还粗，每年过年，它都不辜负花期，准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定——每年过年回家后，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子，让父亲母亲坐在这株海棠花下，我一点一点将他们花白的头发染黑。阳光把海棠花照得通红，也将父母的衰老照得纹路清晰。我站在他们背后，既感伤又幸福，虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一幕。
⑤近些年，家乡过年流行一种“年花”——五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实，浆汁饱满，寓意子孙满堂，老少安康。每到年前母亲总会去花市挑一枝果实多的买回家，养在阳台上，有一次，我用湿布给这些果实“洗澡”时，指着最大的那两只说，这是爸，这是妈，然后又分别按个头指定了我和哥哥姐姐。母亲一听，笑了，看看那两只最大的果实，说，不像，现在我们家里，我和你爸最瘦。我愣了好一会儿，夸张地提高嗓门说，再瘦也是最大的。
⑥今年，在小区散步的时候，突然发现小区围栏下新摆了一溜花盆，花盆里边挤挤挨挨地开满了一朵朵“人脸花”。整齐的五瓣花瓣颜色各异，风一吹，像笑脸。我也笑了，站着看了很久。手机里有一款植物识别软件，几秒钟之后，我得以知道，“人脸花”真正的名字叫三色堇，花语是——请思念我。我用微信把照片发给母亲看，她高兴地说，你们那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没有纠正母亲。这种花，在我们家就叫“人脸花”，早在很多年前，我家这位无暇养花的“花盲”，竟然无师自通，为我正确读出了那些“人脸花”的花语——请思念我。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】本文②-⑤段叙述了四个与植物有关的故事，其中有两个故事不是发生在阳台上，请找出来并简要概括。
【2】请分析第②段中加点词语“皆大欢喜”的含义。
【3】请赏析第⑤段划线句子的表达效果。
【4】分析本文标题“阳台上的花”的含义。
【5】请从内容和结构上分析结尾段的作用。
【6】母亲是个怎样的人？请结合选文内容加以分析。
15、在句子中，叹词可以表示疑问、惊讶、提醒、叹息等。使用不同的叹词，往往表达不同的意思和情感。比如：
①就这样算了吗？ ②就这样算了吧！
请在上面两个句子中任选一句，作为文章中独立的一段，并结合自己的生活经历， 自拟题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于700字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。