1、古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句，最恰当的一项是（ ）
A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B．夕阳西下，断肠人在天涯。
C．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2、下列关于《朝花夕拾》相关内容，说法不正确的一项是（ ）
A.《朝花夕拾》是一部回忆性的散文集，蕴含着温馨的回忆和深刻的批判，一共10篇。
B.《范爱农》的主人公是一个生性孤傲耿直的人，最后穷困潦倒，溺水而死。
C.《藤野先生》一文，主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。
D.《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳间。文中的白无常又叫活无常，是为人们所喜爱的。
3、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A. 《关雎》和《蒹葭》两首诗都充分体现了《诗经》在创作手法上的特点，即一唱三叹，反复吟咏。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，作者是西汉时的刘向，《战国策》是一部国别体史书。
C. 《论语》是儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《春秋》合称“四书”。
D. 曾温酒斩华雄、刮骨疗毒、大意失荆州，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”， 也是《三国演义》中忠义的化身，这位英雄就是关羽。千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城，显示了他的忠、义、勇、谋、傲的英雄本色。
4、下列句子中没有通假字的一项是
A. 便要还家，设酒杀鸡作食。
B. 左手依一衡木，右手攀右趾。
C. 卧右膝，诎右臂支船。
D. 舟首尾长约八分有奇。
5、将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。
在我的照料下，那株纤细孱弱的小树，很快膨胀起来。 。五六月间桂花米似的花朵散发出浓香，引得蜜蜂嗡嗡，彩蝶飞舞。
①长着茂密的叶儿；
②四处伸展的枝杈上；
③坚实的躯干泛着绛红色；
④像在小院中撑起一把翡翠的伞。
A．③②①④ B．①③②④ C．③④②① D．①④②③
6、2304班煜峥总结了本班读书方法，请根据要求完成以下问题。
“吾生也有崖，而知也无崖。”在有限的时间里，如何更好地读书呢？首先，读书要有明确的目标。有目标，读书就会有驱动力，就会系统化。其次，读书贵在坚持，读书修身是一个潜移默化的过程，长久坚持，必有成效。另外，读书还要注意“三结合”。“学而不思则惘”，读书不能随声附和，要在琢磨和质疑上下功夫，将读与思相结合；“不动笔墨不读书”，要学习圈点批注，记录读书心得，把读、写结合起来；朱熹强调“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究”，是说读书不能停留在书本上，要把“做”作为读书的着落，努力做到读与做相结合，将所学知识用于实践。
对文段中加点字的读音和画线词语的书写，判断错误的一项是（ ）
A．“潜移默化”中的“潜”应读作“qiǎn”，“琢磨”中的“琢”应读作“zhuó”。
B．“随声附和”中的“和”应读作“hè”，“着落”中的“着”应读作“zhuó”。
C．“有崖”“无崖”中的“崖”，指边际，应写作“涯”。
D．“惘”指的是迷惑，应写作“罔”。
7、下面表述不恰当的一项是（ ）
A．《世说新语》，南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B．《论语》，儒家经典著作，是一部记录孔子及其弟子言行的书，与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。
C．《朝花夕拾》，鲁迅先生的回忆性散文，原名《旧事重提》，记录了鲁迅幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
D．伊索，古希腊作家，所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》，《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》皆选于此。
8、阅读下面三个文段，完成下列小题
甲
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
乙
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
丙
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
【1】下列语句中，加点词解释有误的一项是：（ ）
A.而或长烟一空 空：消散
B.野芳发而幽香 发：开放
C.而乐亦无穷也 穷：穷尽
D.余拏一小舟 拏：搭乘
【2】下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是：（ ）
A.其喜洋洋者矣 其真无马耶
B.朝而往 面山而居
C.湖心亭一点 长烟一空
D.湖中人鸟声俱绝 率妻子邑人来此绝境
【3】对文中画线句子翻译正确的一项是：（ ）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
A.像那太阳出来而林间雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。
B.像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。
C.像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴显得昏暗，（这）由昏暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。
D.像那太阳出来而林间雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴显得昏暗，（这）由明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。
【4】下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A.甲文描绘了一幅“洞庭春晴图”，写“迁客骚人”的“览物之喜”。
B.乙文骈散结合，句式整齐而又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。
C.丙文白描的手法使用堪称经典，对于“湖上影子”的描写，作者采用由近及远的顺序，用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图。
D.三段短文都写了人的活动，并将心境与自然之景结合。甲文通过写“春和景明”之时的“渔歌互答”，抒发心旷神怡的喜悦，乙文通过写“四时之景”在“朝而往，暮而归”中表现乐意无穷的欢愉。丙文则通过写“上下一白”时“独往湖心亭”表现独与天地精神来往的傲岸自恃。
9、阅读诗歌《渡荆门送别》，完成小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
【1】下列对该诗赏析不正确的一项是（ ）
A.颔联的“入”字，平中见奇，既写出了江流奔腾直泻的情景，又展现了作者激越、乐观开朗的胸怀。
B.颈联承接上联，变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
C.尾联“送”字用得妙，采用拟人化的手法，写出了故乡水因可怜诗人而不辞劳苦送行万里的深情。
D.全诗集叙事、写景、抒情于一体，既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜的体验又含蓄地表达出诗人对故乡的不舍之情。
【2】请分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
10、阅读下面的文字，回答问题。
类似的诗词大会其实一直是许多卫视颇有人气的传统节目。当然还有《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等异曲同工的节目，播出时都曾引起不小的hōng动。由此想起很久之前，也是一个春节，在北京音乐厅举办的《中国唐宋名篇音乐朗诵会》，也曾连演数日坐无虚席。工整优美的律绝，荡气回肠的词曲，千百年来传唱不衰。它们不但丰富完善了汉语的表达能力，而且创造出一个独特的价值观和审美世界，成为我们共同的文化基因。读着一首首古诗，就如同在与历史上最有表达力、最富情怀的中国人对话，你不可能不在气质上、人格上受到感染。
（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。
hōng（ ）动 颇有（ ） 律绝（ ）
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（3）“工”在《新华字典》中主要有下面几个义项。文中“异曲同工”的“工”意思应为（ ）（只填序号）
A.工人 B.善于，长于
C.技术，本领 D.精细
（4）把画线句子改成一个反问句。
11、请将下面诗文语句补充完整。（8分）
（1）过尽千帆皆不是，________________________。 （温庭筠《望江南》）
（2）_________________，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》其一）
（3）东风不与周郎便，___________________。 （杜牧《赤壁》）
（4）______________________，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）江山如此多娇，______________________。 （毛泽东《沁园春•雪》）
（6）已所不欲，__________________________。 （《论语•卫灵公》）
（7）《过零丁洋》中“______________________？___________________________”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节。
12、走近名著，填空。
孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在_________；后皈依佛门，唐僧为他取名_________。他为西天取经立下了汗马功劳，后被封为___________。
13、 石匠
曹福章
①石匠，是父亲的绰号；匠人，是父亲的艺名。石碾、大磨、幺磨、大碗口大的手摇磨、石臼、石缸、石柜、石桌、石墩、石柱头等，都是父亲的艺术品。
②乡、镇方圆几十公里的人都认识父亲，因为他们的房屋地基的石通，绝大多数都是他下的石做的地基。他们家里盛水的缸，家中的裙板，也是父亲用石头一锤一锤凿成的。更不必说舂米的臼，推豆浆的幺磨，碾米的碾，以及磨五谷杂粮的大磨了。人们有的叫他曹师傅，有的喊石匠，还有的称他匠人或手艺人。跟着父亲学艺的人很多。有些特别调皮，还给他们编了顺口溜，有事没事地鼓动一些小孩，一边拍手一边喊：“打石匠，四条牛，天晴下雨在坡头，吃饭在石头上吃，屙屎屙在地岩头……”听起来怪怪的，甚至是有些不文雅，却是对那个时候打石匠的最真实的写照。
③父亲是个“怪人”。土地包产到户时，别人不要的石头地，他站出来要；别人不要的那些寸草不生没有树木的乱石坡，他还要。别人修建房屋，选择平坦向阳的好田地，我家的房屋地基却选择在乱石窝。我们兄弟姐妹都不理解他，只有母亲什么也没有说，甚至还在我们面前为他找理由开脱道：“娃儿们哪，你爹这样做，肯定是有他的道理。”
④外面的人们，背地里都说他“傻”，父亲装作什么都没听到。他就地取材，将地基基石下在很大的石头上。四米多高的柱头，也是石头。立房的时候，实际上就是先立起来了二十多个石柱头，又请了很多叔伯兄弟，拿着手杆粗的草绳索，一边喊号子，一边一齐用力拉，还有人支撑着，浩浩荡荡，可壮观了！四天多的时间，终于把二十多根柱头立好。
⑤前来帮忙立柱头的人们看看立好的石柱头，笑着说：“曹老师啊，你这哪是在立柱头，简直就是七十二变的孙悟空，赶快钻进你的石林洞府啊。”大家哄堂大笑，父亲也像一个艺术家，看着自己的作品被认可，也开心地笑了。
⑥等众人走后，父亲又逐一检查柱脚，反复用石块支垫，不错过每一根柱头上的孔，看是否标准，对稍稍有点皱角的孔，再进行一钻一锤的精敲细凿，并且逐一用墨斗吊墨核对。确定无疑，才让木匠老师们上木头。
⑦房屋完工后，父亲忙着为家里添置家具：石水缸、石墩和石桌子 ，就连装粮食的柜子也是石头做的。我们家的院坝，就是一个天然的长五米宽两米多的石头城墙，密不透风，可结实了。向前伸出两米多的石头门前，有一棵蒙果树。我们可以在那里乘凉，看着宽敞处晒的粮食，赶着来偷食的鸟儿，清脆的笑声在山间荡漾着，荡漾着。在附近干活的村里人累了的时候，也会到我们的院坝石上乘凉，闲聊，打扑克牌，可热闹了。
⑧记得唐山大地震时，我们虽然离得远但也有震感，很多家房屋上的瓦不停地掉落下来，有几处的土墙，倒塌下来。泥土的灰尘，和着人们的哭声、惊叫声，弥漫开来，大家处在极度的恐慌中。其实，我们家除了掉下来了一些瓦片外，其他的物件都没有损害。队里有多户人家的土墙被震倒塌了，父亲便忙着帮忙用石头垒，他的手艺和人品，越来越被更多人们肯定。
⑨我们哥儿几个直到父亲病危的时候，也没有弄明白他为什么当初选择乱石坡、乱石田地和乱石窝，最后还是把父亲葬在了离家两百多米的乱石窝。父亲走后，我们也没有守住他老人家的产业，因为老屋的土墙被多年来的风雨降伏，不知道去向。那些像石林的石柱头，依然立着，与风雨对抗，与霜雪对抗，与岁月对抗……
⑩父亲一生都和石头打交道。也正是那些石头，把父亲打磨成了一个石匠，打磨成一个被人们尊敬的匠人。同样还是那些石头，养活了我们一家十口人。看着那些石林，我看到了父亲像石头一样的坚忍不拔不屈不挠的可贵精神，也看到了像父亲一样的人，努力地改变着并不理想的现状。
（摘自《中国青年作家报》2020年04月21日06版，有改动）
【1】文中的父亲是一个怎样的人？
【2】赏析下面的句子。
（1）父亲又逐一检查柱脚，反复用石块支垫，不错过每一根柱头上的孔，看是否标准，对稍稍有点皱角的孔，再进行一钻一锤的精敲细凿， 并且逐一用墨斗吊基核对。确定无疑，才让木匠老师们上木头。
（2）那些像石林的石柱头，高昂着头，挺立着身躯，与风雨对抗， 与霜雪对抗，与岁月对抗……
【3】第③段中说父亲是个“怪人”，父亲“怪”在何处？如何理解他的“怪”？
【4】本文抒发了作者怎样的思想感情？
14、一段留错言的电话录音
马付才
①大学毕业后奔波了很久，我也没能找到理想的工作。看到很多同学都欢天喜地去上班了，焦虑的我，开始把自己的一切不如意都迁怒到了父亲身上。我气愤地指责父亲一点儿用没有，就知道整天喝酒，根本就不关心我。那么窝囊，什么忙都帮不上我。
②面对我没大没小的指责，父亲大发雷霆。我从来没有见过他生这么大气。我也毫不示弱，这么多天来早就憋了一团火，现在，父亲的态度只不过是帮我拧开了气门芯而已。我对父亲没头没脑地大吼了一顿之后，就扔下他头也不回地从家里搬了出去。
③在离家不远的另外一个城市里，我租了一间七八平米的小房子，然后马不停蹄地去参加各种人才交流会。一点儿用都没有的父亲，我根本就指望不上，未来的一切我只能依靠自己了。游走在飘满落叶的陌生城市里，我想起了因病过早去世的母亲，不禁流下泪来。如果母亲仍然活在世上，我就有人惦记，有人关爱了。
④一天，我去商店买了一箱方便面，准备做未来一个星期的口粮。正垂头丧气地抱着那箱方便面往租住的小屋走，忽然听到身后有人叫我的名字。回头一看，是我上大学时睡在下铺的同学，关系处得最要好的哥们儿。他兴奋的一掌拍在我的肩膀上，说：“嘿，小子，毕业后玩失踪呀，怎么连个手机也不买呀，我打电话到你家里，伯父说他也正满世界地找你哩。”我惨笑道：“你看我这穷酸得饭钱都没有了，哪儿还有钱去买手机呀？”想起他说我父亲正在满世界地找我，我有点儿疑惑，他会满世界的去找我吗？
⑤根据同学提供的就业信息，工作很快有了眉目，有家公司答应录用我。晚上，我拉着同学下馆子，一定要用手中剩余不多的钱请他撮一顿。
⑥我俩都醉了，相互搀扶着走在昏黄的路灯下。我忽然想应该把我的喜悦分享给我的女朋友。我曾经发誓，如果我找不到工作，就绝不跟她联系。我对同学说：“把你的手机拿来让我用用，我要打电话。”我那个同学边掏手机边问：“给谁打电话？”我说：“废话，这时候还能给谁，当然是我最亲爱的人了！”我接过他的手机，可是两眼发昏，那一串按键总是被我按错，我把手机递给他，头脑依然清醒地说：“我喝高了，你替我拨她的号码。”
⑦我的女朋友是我们上大学时的同班同学，下铺的兄弟对我俩的关系了如指掌，也知道她家的联系方式。他按下了一串号码，然后把手机递给了我。
⑧电话通了，那边却没有人接，我正疑惑，这么晚了她能上哪儿去？电话那端却传来了系统录音提示的声音：“你好，这是录音电话，有事请留言。”什么时候她家的电话开通了录音功能？我按照系统的提示说明，借着酒意，对着手机声音温柔地说：“你好吗？是不是还没睡？不用担心，我已经找到了工作。天气就要变凉了，出门的时候记着要多加些衣服，你不知道这些天我是多么地想你，可咱们在一起时我还曾没心没肺地和你吵。希望你能原谅我，这些天我总是梦见你，你不知道我是多么想立刻见到你啊！”
⑨我一边说，一边偷偷地看着我的那个同学，我怕说出什么肉麻的话来让他见笑。可是，奇怪的是，以往总是嘻嘻哈哈的他，此时却安安静静地看着我，没有一点儿嘲笑我的意思。我慌忙把电话挂上了。
⑩想不到，第二天一大早，我还没起床，父亲却来到了我租住的那间小屋。在他身后，跟着我的那位同学。
⑪父亲见到我眼泪就出来了。我的那位同学说，听你昨晚的电话留言说得那么煽情，当时我都感动了。伯父说昨晚回家听了你的留言，根据来电显示打了我的手机，想不到他连夜拦了个车就跑来看你了。
⑫我莫名其妙，怎么，昨晚我的留言不是给了我的女朋友？我疑惑地看了父亲一眼，却分明看到他脸上布满沧桑，稀疏的头发里夹杂着丝丝白发。父亲是那样的憔悴，半个多月不见，他分明衰老了许多。我突然明白了，昨晚，我告诉同学说要打给最亲爱的人，我想的是女朋友，他想的却是父亲呀！
⑬父亲又是高兴，又是流泪，说：“儿子，爸对不起你，爸老了，不中用了！你找工作的事，我只会着急，却一点儿也帮不上你。我不该整天喝闷酒，总想着你去世的妈妈。爸知道你想我，可爸更想你呀。你离家出走的这些天，爸每天都在四处寻找你，爸知道你会给我打电话的，怕错过了你的电话，就开通了“来电显示”和“录音”功能，这不，爸一接到你的电话，就立刻来看你了。”
⑭我什么都明白了，一下子扑到父亲的怀里，父子俩抱头痛哭。
⑮我那个留错了言的电话，就这样很快融化了横亘在我和父亲之间的坚冰。然而，我不敢跟父亲说明电话里那段留言的真相。
⑯后来，业务上的事让我经常天南海北地跑，父亲总在家里守着那个电话，电话的“来电显示”和“录音留言”功能，他一直没有取消。父亲说，他怕错过任何有关我的信息。那一段留错了言的电话录音，父亲一直都舍不得删去。他说，每当想我的时候，他就把我那段电话留言再放一遍听听……
（选自《青年文摘》，有删改）
【1】父与子是一对天生的冤家，然而冲突之中有挚爱，分开之时有牵挂。阅读文章，填写表格。
我的言行 | 父亲的表现 |
①_______________________ | 干着急、大发雷霆 |
我不告而别去他乡租房找工作 | ②_________________________ |
③___________________________ | 感动、激动 |
我天南海北地忙业务 | ④________________________ |
【2】第⑨段划线句有哪些作用？
【3】第⑫段划波浪线的句子用了什么描写方法？有何表达效果。
我疑惑地看了父亲一眼，却分明看到他脸上布满沧桑，稀疏的头发里夹杂着丝丝白发。父亲是那样的憔悴，半个多月不见，他分明衰老了许多。
【4】男儿有泪不轻弹。第⑭段中“父子俩抱头痛哭”，父子俩痛哭的原因有何异同？
【5】第⑯段父亲一遍遍听我那段电话留言时是怎样的一种心理活动呢？请你根据文章内容，展开想象，写出他听电话留言时的心理活动。80字以内。
15、根据要求作文。
题目：不变的是
要求：①把题目补充完整；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。