1、下面句子没有语病的一项是（ ）
A．通过观看展现中国女排三十余年沉浮图景的电影《夺冠》，使我受到很大的鼓舞。
B．目前来看，直播带货市场火爆的同时，随之而来也出现了虚假宣传、售后等方面的问题。
C．培养学生在劳动中学习的习惯和道理，无论对于个体还是对于国家都意义深远。
D．是否加强爱国主义教育，关键要通过生动鲜活的方式，让爱国主义精神牢牢扎根。
2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）
A. 黄晕（yùn） 抖擞（sǒu） 粗犷（guǎng） 确凿（zuó）
B. 分歧（qí） 碣石（jié） 攲（jī）斜 攒钱（zǎn）
C. 菡萏（dàn） 棱镜（líng） 干涩（sè） 竦峙（chì）
D. 应和(yìng) 着落(zhuó) 澄清（dèng） 倜傥（dǎng）
3、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A.关羽中毒箭华佗为他刮骨疗毒，关羽饮酒吃肉谈笑弈棋，神态自若，留下了一段佳话。
B.《简·爱》中简·爱因罗切斯特在薄冰层上坠马与他相遇，展现出她善良勇毅的优良特质。
C.《老人与海》取材于一个古巴渔民的真实经历，是海明威证明自己创作实力的中篇杰作。
D.《草房子》陆鹤在很多方面比桑桑强，桑桑会有点嫉妒他，玩捉迷藏游戏时不愿意带他玩。
4、下列句中加点词语使用不准确的一项是( )
A. 全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。
B. 那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
C. 这道题他想了一个小时还是没有头绪，于是不耻下问，向老师请教。
D. 以身作则，率先垂范，是各级领导干部应有的责任和境界。
5、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.江南有三大名楼，分别是：滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼。本学期我们学习了唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。
B.同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》描写的就是仲春的景色。
C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。他在贬官黄州期间写下了著名的散文《记承天寺夜游》。
D.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，时效性强和客观真实是它最大的特点。
6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．最近阅读了海伦·凯勒的散文《假如给我三天光明》，被深深地感动了。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
7、下列说法有误的一项是（ ）
A．《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水的北岸。
B．《三峡》节选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元。
C．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”这个句子的主干是“发展表明优越。”
D．“他酒没沾唇，心早就热了。”运用了超前夸张的修辞手法。
8、阅读下面的文字，回答下列小题。
赵括将母
赵将马服君赵奢①之妻，赵括之母也。秦攻赵，王②使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事③其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室④所赐币者，尽以与军吏士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝⑤军吏，吏无敢仰视王者。王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。”
括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。
（节选自清代吴敏树《书谢御史》）
（注释）①赵将马服君：战国时赵国大将。“马服君”是他的封号。②王：即孝成王，赵国的国君。③事：通“侍”，侍奉，指嫁给。④宗室：王室贵族。⑤朝：使朝拜。
【1】解释下列句中加点词的含义。
（1）愿勿遣____
（2）母置之____
（3）即有不称，妾得无随乎____
（4）赵兵果败，括死军覆____
【2】下列句子中加点字的用法及含义相同的一项是（ ）
A.括母上书言于王曰/指通豫南，达于汉阴（《愚公移山》）
B.尽以与军吏士大夫/不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
C.王终遣之/山之僧智仙也（《醉翁亭记》）
D.王以为若其父乎/问其姓氏（《湖心亭看雪》）
【3】请将下列句子译成现代汉语。
父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。
【4】选文中的母亲上书推辞儿子为将，说明她____；她能看出儿子和丈夫的差别，说明她观察____；她讨得“无随”的承诺，说明她____。总之，她所以一个____母亲。（均用四字词语填空）
9、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
【甲】 【乙】
长沙过贾谊宅 左迁至蓝关示侄孙湘
刘长卿 韩愈
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【1】下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗诗人途经长沙贾谊故居，触发强烈共鸣，开篇即用“悲”奠定全诗的感情基调。
B．乙诗诗人委婉表达忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。
C．“湘水无情”道出了千古文人的悲剧命运，诗人将自己同贾谊、屈原联系在了一起。
D．乙诗诗人把侄孙探望的用意归结为“好收吾骨瘴江边”实则是凄楚沉痛地以死明志。
【2】甲诗“日斜时”和乙诗“夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。
10、在“漫游语文世界”活动中，同学们搜集到以下材料，请按提示完成下面任务。
(1)班长为校园的花圃和图书馆征集提示语，下面这则提示语有些生硬刻板。请你参照示例，加以改写，使之亲切友善、生动而不失原意。
【示例】提示语：（花木旁）禁止攀折花木，违者罚款。
改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
提示语：（阅览室）请不要大声喧哗。
改写为：_____________________________
(2)学习委员亮出他在东街看到“衣衣不舍”的店名，在西街看到的“一剪钟情”的店名，你知道这两个店是做什么行当（业）的吗？这两个店名源自于什么成语？
衣衣不舍（行业）：________________原成语：________________
一剪钟情（行业）：________________原成语：________________
(3)同学们就部分商家随意改动成语制作广告和店名的现象展开了讨论，请谈谈你的看法。
11、默写填空
（1）______________，红旗飘飘把手招。
（2）_________，悠悠我心。
（3）____________，胡为乎泥中？
（4）______________，鸡犬相闻。
（5）___________，君子好逑。
（6）青树翠蔓，______________，参差披拂。
（7）来自全国各地的医务人员在武汉一起工作数月，也结下了深厚的感情，假如你是一名医务人员，在临别之际，你想用王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗 “___________，____________”安慰彼此，真挚的友情可以克服空间的阻隔。
12、名著阅读。
(1)沙僧也叫________，原为天宫中的________，被贬下界，在________为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为________。
(2)孙悟空在取经途中有几次回花果山？分别是哪几次？结果如何？
13、阅读下面这篇文章，回答小题。
动物的寿命与什么有关
与寿命不过4年的老鼠相比，乌龟能活100多年，而对地球上寿命最长的哺乳动物弓头鲸来说，死亡在200年后才会发生。为什么动物们会有差异如此之大的寿命长短呢？
科学家认为，决定动物活得長短的主要原因是新陈代谢速率。20世纪初，德国生理学家马克斯·鲁布内比较了豚鼠、猫、狗、牛、马和人类的能量代谢速率和寿命。他发现，体型更大的动物具有更低的每克组织代谢速率，它们的寿命也更长，因此他得出结论，能量消耗越快寿命就越短。较小的动物通常具有较高的新陈代谢速率，这导致寿命缩短，就像汽车很快耗尽汽油一样。
为什么不同的动物衰老速率会不同呢？关键在于不同动物的生存风险不同。即使不衰老，动物也会遇到各式各样的危险，比如天敌。人们现在认为这可能取决于每只动物所面临的“进化压力”。进化压力包括其他想要杀死你的动物。小型动物更容易受到掠食动物的袭击。例如，小老鼠很难独自在野外生活一年。因此，它必须通过快速成长和繁衍，用这种进化防卫方式与寿命短来抗衡。最常见的解释是：小动物位于食物链下游，其真实寿命往往取决于环境中的天敌而不是它自身，因此对于演化来说，它们需要的是把资源投入到快速成功繁殖上，而不是投入到长寿上去。相反，大型动物则能更好地防卫捕食者，因此它们有足够的时间来成长。体型较大的动物能承受更长的成长和繁殖时间。在英国利物浦大学研究衰老问题的生物学家乔奥·德马加拉斯说：“打个比方，如果你是一头大象，你就不会被一只鬣狗吃掉，因此体型够大本身就是优势。”也就是说，当某种动物面临的外界死亡风险（比如食物短缺或被掠食者捕食）较低时，其演化出更长寿命的机会就会增大。
还有一些动物类群虽然体型较小，但也能比其他差不多大的动物活得更久，比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠。飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。会飞的动物，其生活安全度大幅度上升，所以虽然体型不大，但它们能通过活得长而获得更有利的演化优势，因此它们的寿命就明显延长了。
此外，寿命也与环境相关。大西洋和北冰洋海域的极寒因素，使生活在此海域的格陵兰鲨鱼寿命长达400多年。在这样的寒冷环境中，鲨鱼心率和新陈代谢速率减缓，研究者推理认为，这也将减缓老化过程，因此，环境也影响着寿命。
【1】说说第1自然段的作用。
【2】决定动物寿命的原因有哪些？
【3】文中划线句使用了何种说明方法，有什么作用？
【4】分析下面句子中加点词的表达效果。
还有一些动物类群虽然体型较小，但也能比其他差不多大的动物活得更久，比如许多鸟类和蝙蝠，还有裸鼹鼠。飞行或掘洞等习性可能就是造成这一现象的原因。
【5】这篇文章的说明顺序是：_______________。
14、谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历，这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。
②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。
③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。
⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。
⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……”
⑬我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作文交给语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出着差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。
⑮事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！
⑯生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！
（选文有改动）
【1】分析选文标题的含义。
【2】结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。
A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。
B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
【3】阅读选文⑨～⑪段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。
【4】选文⑭段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？
【5】选出下列对选文理解有误的一项（ ）
A．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。
B．选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。
C．选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。
D．选文⑫段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。
15、那个人，教会我
要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。