1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 绯红（fěi） 发髻（jì） 匿名（nì） 不逊（xùn）
B. 诘责（jié） 瞥见（piē） 吹笙（shēng） 眼翳（yì）
C. 黝黑（yōu） 粗糙（cāo） 穹顶（qióng） 锃亮（zèng）
D. 骤雨（zhòu） 窒息（zhì） 吹嘘（yū） 轮廓（kuò）
2、下列句子中没有语病的一项是——（ ）
A. 我国成功发射并研制了“神九”飞船。
B. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
C. 吸烟有害健康是人人皆知的道理，但是吸烟的人数是有增无减。
D. 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
3、下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．贺敬之于1956年回到阔别十年的延安，他目睹延安城的新貌，借用了陕北民歌“信天游”的形式写下了著名的《回延安》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
C．柳宗元是宋代文学家，“唐宋八大家”之一，贬为永州司马后，寄情山水，写下了“永州八记”，而《小石潭记》是其中的第四篇。
D．阿西莫夫和利奥波德都是美国科普作家。前者是生态学家，代表作有《基地》《新疆域》；后者是科幻小说家，主要著作是《沙乡年鉴》。
4、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 殷红(yīn) 赫然(hè) 哺育(fǔ) 取缔(dì)
B. 诧异(chà) 金柝(tuò) 憎恶(zēnɡ) 愧怍(zhá)
C. 彷徨(pánɡ) 涉猎(shè) 祈祷(dǎo) 惧惮(dàn)
D. 迭起(dié) 澎湃(bài) 震悚(sǒng) 尴尬(ɡà)
5、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．炽（chì）热 俯瞰（kàn） 猥琐（wěi） 取缔（tì ）
B．迸溅（bèng） 晌午（shǎng） 愧怍（zhà） 胸脯（pú）
C．震悚（sǒng） 哺育（bǔ） 校对（jiào） 亘古（gèn）
D．污秽（huì ） 丰饶（yáo） 契约（qì） 憎恶（zèng）
6、下列句子没有语病的一项是
A.在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。
B.11月17日，《一堂好课》思政课即将开讲，相信一束思想的光芒会照进每一位观众。
C.戏曲是独树一帜的中国传统民间艺术瑰宝。戏曲是“角儿”的艺术，其发展和传承的核心是人才。
D.“我和我的祖国，一刻也不能分割……”随着电影《我和我的祖国》的热映，这首我们从小耳熟能详的歌，占领了各大热搜榜，刷爆了朋友圈。
7、填入下面句子中的横线处，与上文衔接最恰当的句子是（ ）
看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量； 。
A. 冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着。
B. 冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气，白而轻软。
C. 冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。
D. 冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。
8、文言文阅读
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？
念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。
（选自朱熹《与长子受之》）
【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝（tiǎn）：不要辱没。 忝，辱。
【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．淫慢则不能励精（放纵）
B．年与时驰（迅速逝去）
C．在家足可读书作文（文章）
D．夙兴夜寐（睡觉）
【2】下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：夫君子之行
A．念之！念之！
B．下车引之
C．择其善者而从之
D．禽兽之变诈几何哉
【3】下面对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（ ）
A．【甲】文开篇指明了“静”“俭”对于提高品德修养的意义，点明文章的论点。
B．【甲】文表达了君子不应虚度年华，要做一个有益于社会的人的愿望。
C．【乙】文中朱熹想让儿子走出家庭，改变学习环境，就能学成。
D．【乙】文中朱熹希望儿子改掉旧习，发奋学习，有所作为。
【4】用现代汉语翻译下面的句子
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）恐汝在家汩于俗务，不得专意。
9、诗歌阅读，回答各题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决毗入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】合理想象，用生动的语言描绘泰山“阴阳割昏晓”的景象。
【2】生活中，我们一般在什么情况下引用划线句?说明理由。
10、学校举行“走近苏轼”的主题活动。阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题。
（1）阅读下面的材料，完成下列小题。
苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在（甲）文学小言（甲）中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者（乙）可见对苏轼评价之高。
苏轼少年出川，之后伴随着升迁、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北。他见过暗红的赤壁，见过杭州的西湖；吃过黄州的猪肉，也吃过儋州的荔枝。读书是读有字之书，行路则是读无字之书。阅读山川河湖，阅读人情风貌，阅读一草一木。经历繁华，使人生变得厚重；走过世界，使心胸变得开阔。
父亲苏洵不畏强权，对抗权倾朝野的王安石，他开始明白什么是① ；妻子王弗温柔大方，却不幸早逝，让他明白什么是② ；弟弟苏辙受自己连累而一路贬谪，对哥哥却始终没有怨言，让他明白什么是③ ；朋友章惇强势逼人，因为党争对他落井下石，让他开始学会④ ；密州的难民，让他明白为生民立命的意义；黄州的醉汉，让他开始放下名位和骄傲；海南的土著，让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明，人情练达。
走过的路，使人开阔眼界，放大心胸；遇见的人，让人心怀感恩，懂得珍惜；读过的书，使人改变气质，沉淀智慧。
①下列词语与文段中“强权”的“强”读音相同的一项是（ ）
A.倔强 B.强迫 C.强劲 D.勉强
②在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.（甲） “” （乙） 。” B.（甲） “” （乙） ”。
C.（甲） 《》 （乙） 。” D.（甲） 《》 （乙） ”。
③根据语境，在文中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A.①风格 ②无奈 ③友情 ④宽厚 B.①风骨 ②无常 ③亲情 ④宽容
C.①风格 ②无常 ③亲情 ④宽厚 D.①风骨 ②无奈 ③友情 ④宽容
④画线句作为全文总结句在结构安排方面欠考虑，请将修改好的句子写在答题卡上。
⑤活动中，同学们在留言簿上纷纷写下感受，不约而同地用到了苏轼诗文中的成语。下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A.苏轼的文章如行云流水，常行于所当行，常止于不可不止。
B.苏轼取得多方面的创作成就，自然山水是其取之不尽，用之不竭的创作源泉。
C.苏轼虽然历经磨难，但难能可贵的是，始终保持着乐观豁达的人生态度。
D.苏轼的诗词既慷慨豪放，又饱含哲理和趣味，彰显了鲜活的生命力，堪比明日黄花。
（2）苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。下面是苏轼的对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）
舞袖翩翩，① 摇千尺龙蛇动。
歌喉宛转，② 撼③ 风雨寒。
A.①影 ②声 ③云霄 B.①影 ②声 ③半天
C.①声 ②影 ③云霄 D.①声 ②影 ③半天
（3）王国维提到的“屈子、渊明、子美、子瞻”四位文学家，“子美”是 的字，“子瞻”是苏轼的字。
11、默写填空。
（1）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（2）桃李不言， 。 （选自《史记·李将军列传》）
（3）靡不有初， 。（选自《诗经·大雅·荡》）
（4） ， 凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）是她那对世界无私的爱丰富了我，使我 。
（高尔基《童年的朋友》）
（6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
（阿累 《一面》）
（7）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 ， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
12、名著阅读填空。
（甲）他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
（乙）她十九岁，圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。她年轻，她要强，她勤俭。她为家庭牺牲了一切，但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是个理想的人。
（1）以上文段节选自老舍的小说《骆驼祥子》。（甲）是___________，（乙）是___________。
（2）祥子原先是个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的人。但是，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______________的人。（答案不少于两点）
13、______
黄晨
①阳光抚在屋顶的青瓦上，早起的鸟儿已经高歌着展开双翼，迎接清晨的第一缕微风。乡村的空气总是那么的清新且平和，充满了令人舒适的气味。每当这时，我的耳畔总会响起雄壮高昂的《义勇军进行曲》，想起他。
②仲春时节，我们这个坐落在万山围子中的小村庄，便被漫山遍野的映山红包裹成一片鲜红。映山红，也就是杜鹃花，它们的颜色真像在血水中浸泡过一样，重叠的火红、深红、鲜红、浅红，把延绵的山染成了一片红色的晚霞。在映山红的海洋中，最醒目的并非青瓦白墙，也并非是蓝得高邈的天穹，而是同为红色的，每天五点准时升起的五星红旗！升旗手就是我记忆中的他——一位耄耋老人。
③天还未亮，老人在他同样银丝如雪的老伴儿的搀扶下，手捧那面叠得整整齐齐的红旗，来到了村子前高高竖立的旗杆下，在威武雄壮的《义勇军进行曲》中，目送国旗冉冉升上蓝天。老人颤颤地举起了右手，挺直脊梁，一个标准的军礼使漫山的杜鹃花都黯然失色。盯着冉冉升起的红旗，老人的眼中充满了孩童般的热望神采。每每这时，他的老伴儿——那个慈祥的妇人，便端坐在一旁的青石上，微眯着双眼，见证着这一神圣的时刻，目光中流露出无法掩饰的自豪与骄傲。
④“风雨无阻”就是村里人对这位升旗老者的评价，也可以说是对他最高的赞扬。老伴却以一种嗔怪的口气道：“老头子就是倔驴脾气，要是一天不让他去，还跟我置气呢！”但其实大家都听得出来，老妇人的嗔怪语气中更多的是自豪，她正以这种方式向众人炫耀着她那位“退伍不褪色”的军人丈夫呢！
⑤升旗的老人身体尚还健朗，只是有些记事不清了。但每每孩子们围着他要听故事时，老人总能很清晰地说出一句：“当年在部队……”于是滔滔不绝，如溪水般的故事，便从这里开始。孩子们静静地倾听着，老人这看似无头无尾，却真挚感人的故事。“那时候条件很不好，去当边防兵，整个班我最小，只18岁……”老人讲着故事，眼中闪着光，“那时大雪封路啊！里面出不去，外面进不来。班长照顾我，把他的干粮给我，一直坚持到雪化掉，外面的给养送上来。我活了下来，而班长却因为营养不良体质衰弱，被高原反应夺去了生命……”讲着讲着老人语塞了，转过头偷偷地抹去了眼角的浊泪，“班长临死前只留下了一句话：一日为兵，终生为兵……”
⑥我问老人：“爷爷，每天这样您不乏味吗？”老人笑了，摇摇头。
⑦村民问老人：“老头，怎么？还想回部队啊？”老人笑了，点点头。
⑧记者问老人：“您这么做是为了什么？是出于什么目的吗？”老人笑了，既不摇头也不点头。
⑨还有许多形形色色的人会问他各式各样的问题，但老人只是笑，那种笑容没有任何刻意的着色，只是一个军人本色的微笑。
⑩老人去世那天，漫山遍野的杜鹃花开得正艳。村民们自发地给老人举行一个简单而庄重的追思会，老人安卧在血红的杜鹃丛中，身上覆盖着他那面升了四十年的国旗。村口的大喇叭里，《义勇军进行曲》高亢而嘹亮，一遍又一遍。
⑪安葬老人的第二天，村门口那根高高的旗杆上，又升起一面五星红旗。那鲜亮而光辉的色彩，像一枚火炬，点燃了山村的这片蓝天。
【1】请结合全文，简要概括文章具体写了有关“老人”的哪些事。
【2】有同学读完文章后认为第①段毫无意义，可以将其删去。对此你怎么看？请表明你的观点并说明理由。
【3】结合全文，说说第⑪段划线句子的含义。
安葬老人的第二天，村子前那根高高竖立的旗杆上，又升起一面五星红旗。
【4】老师在课堂上给出以下两个题目，请你从中选择一个作为本文的题目，并结合文章内容说明理由。
A.老兵 B.升旗
【5】本文中的老兵已被校刊《青草》中“闪光人物”专栏选中，为了让同学们更好感受并学习闪光人物身上优秀品质，请你从学过的课文中再选择一位与老兵具有同样品质的人推荐至该专栏，并说明理由。
14、阅读下面这篇文章，完成下面小题。
一张车票
她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。
她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。
她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_______________。
耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。
“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！”
“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。
“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。
这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”
“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。
“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。
“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。
“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。
“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。
“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。
“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。
“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”
年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。
“啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。
“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。
“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。
【1】填在文中横线上最恰当的一句是（ ）
A．一张巨大的罗网
B．一根粗大的绳索
C．一条闪光的皮鞭
D．一个醒目的感叹号
【2】为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？
【3】第一自然段的人物描写在文中有什么作用？
【4】当年轻的母亲看了报纸以后，“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”，试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。
15、请以“窗内窗外”为题，写一篇文章。
要求：①有真情实感，不得抄袭、套作。②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④书写分3分，请认真书写。