1、下列句中加点成语使用有错误的一项是
A. 李老师作画，看似漫不经心，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。
B. 他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
C. 除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。
D. 拍摄“脆皮安全帽视频”的窦师傅处在风口浪尖，或许连饭碗都保不住了。
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.皎洁 推祟 电磁波 恰如其分 断章取义
B.萧索 鲁钝 跆拳道 郑重其事 矫揉造作
C.渺茫 作揖 糊涂账 情郁于衷 形销骨立
D.愧赧 嶙珣 金箍咒 经纶世务 自出心裁
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．箱箧 拾掇 随机应变 一意孤行
B．追溯 意蕴 断章取意 言行相顾
C．凝视 要决 哗众取宠 骂骂咧咧
D．幌子 旷远 雕梁画栋 无精打彩
4、下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
5、下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）
A.华子良——白公馆装疯——《红岩》
B.贝多芬——双耳失聪，终身未娶——《名人传》
C.宋江——血溅鸳鸯楼——《水浒》
D.保尔——创作《暴风雨所诞生的》——《钢铁是怎样炼成的》
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
B．医院实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．朗润 矜持 见义思迁 家喻户晓
B．遨游 娴熟 和颜悦色 因地治宜
C．斟酌 荣膺 人情世故 相辅相成
D．聪颖 鼎盛 穿流不息 取义成仁
8、阅读下列文言选段，完成下面小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》刘禹锡）
【乙】
陔萼楼后老屋倾圮①，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府③二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟”④，又以“云林秘阁”名之。
【注释】①圮（pǐ）塌坏，倒塌。②幮（chú）：古代一种似橱形的帐子。③西府：是指西府海棠。④倪迂：倪云林。因性情狷介，怪癖多，因此人称为“倪迁”。清閟：倪云林的书阁名。閟：同“闭”。
（选自《梅花书屋》·张岱）
【1】解释下列句中加点的词或短语。
（1）无案牍之劳形 ( ) （2）有龙则灵 ( )
（3）岁满三百余朵( ) （4）密宝襄盖之( )
（5）又以“云林秘阁”名之( )
【2】用现代汉语写出文中画线句的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。
【3】请结合具体语句，说说刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。
【4】对两文的理解和分析，错误的一项是（ ）
A．“草色入帘青”“非高流佳客，不得辄入”的“入”的意思和用法完全相同。
B．张岱的修辞手法用得很妙，如“坛前西府二树，花时积三尺香雪”，把繁茂的花朵比作积累了几尺高的香雪，写出了花的清丽可人，语言简洁，却给人以无尽的想象。
C．“苔痕上阶绿，草色入帘青”对仗工整，整齐优美。“上”“入”二字，化静为动，使景物人格化，写出了苔藓、绿草的盎然生机：“绿”“青”二字，色彩清丽，突出了环境的恬静、幽雅，烘托陋室不陋，流露出作者的喜爱之情。
D．张岱善于运用修辞，熔才情、气节、学识于一炉，灵笔点化，简练中见丰富、平实中显新妙、单纯中透雅致，营构了独具个性的艺术妙境。
9、阅读下面的一首词，回答问题。
鹧鸪天 送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐①。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!
（注）这首词作于宋孝宗淳熙五年春，作者自豫章赴行在临安途中。这时候，他在仕途上已是经过不少挫折。①馀：多余。加餐：多吃饭。
（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”这句景物描写有什么作用？
（2）结合我们学过的诗人的作品，说说“江头未是风波恶，别有人间行路难”中“行路难”的弦外之音？
10、用“/”标出下列句子的朗读停顿。
(1)食马者不知其能千里而食也(标两处)
(2)安求其能千里也(标一处)
11、古诗文名句填空。
（1）________________，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）
（2）________________，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）
（3）无可奈何花落去，________________。小园香径独徘徊。 （晏殊《浣溪沙》）
（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉上生动地写出激烈战斗场面的句子是：________________。
（5）成长路上，有风雨也有彩虹，无论欢笑还是痛苦，无论顺境还是逆境，都是命运对我们最好的安排，无论何时我们都要用“________________，________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。
12、名著阅读。（任选一题作答）
（1）童心可贵，亲情无价，即使在贫苦的生活中，也可以显示动人的光芒。请从下面两部名著中任选其一，简述他们祖孙之间体现亲情的故事情节。
①小马与老马（《骆驼样子》） ②阿廖沙与外祖母（《童年》）
（2）请结合《水浒传》中“林冲买刀”“杨志卖刀”的故事情节，说一说两人因“刀”而引起的相似命运。
13、阅读下面的文章，完成下面小题。
好感 朱鸿
①常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。
③还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你！我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。
④之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。”他说：“寻我？干什么？”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了！”他诧异地说：“不行，不行！”我说：“行，行！”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。
⑤三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享他所赠我的好感。那是1984年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台前说：“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。
⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前公交车上邻座的那位先生、三轮车司机和羊肉泡馍馆里那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感赠予了别人。
⑦从此以后，在公交车上，但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有，它会净世暖心，会养性滋仁。
（选自《人民日报》，有删改）
【1】阅读选文②～⑤段，完成下面表格。
段落 | ② | ③～④ | ⑤ |
概括内容 | 我乘公交车没零钱，邻座先生帮我付车费。 |
A |
B |
【2】结合语境，赏析第⑤段加点词语的表达效果。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。
【3】结合文章内容，举例分析第⑤段中“增值”的内涵。
14、文学作品阅读
松堂游记①
①去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。
②出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。
③想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄②。门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍”。
④过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各来上一棵，疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。中间便是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树，大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小，在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。
⑤堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之类。可是外边看，不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下了，看着怪不好过的。
⑥可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
⑦西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
（作者：朱自清 原载1935年5月15日《清华周刊》第43卷第1期）
（注）[1]松堂在北京西山，乃一牧场，作者于1934年6月30日与石荪夫妇（即文中S君夫妇）同往。[2]趑趄（zī jū）：想前进又不敢前进的样子。
【1】阅读文章，补全思维导图
【2】阅读散文要体味个性化的语言表达，针对第4段描写“松”和“堂”的划线语句，有同学提出下面两个疑问，请你帮助解答。
（1）写白皮松，既说“多得好”，又说“疏得好”，到底好在哪里呢？
（2）用“白、滑、冷”三个字来写大理石柱和大理石栏杆，有何妙处？
【3】本文记游没有平铺直叙，读后有一波三折之感，请举一处波折进行分析。
【4】读了此文，有人认为朱自清游松堂是闲适愉悦的。也有人认为是带着淡淡惆怅的。你赞同哪一个说法？请结合文章内容阐述理由。
15、请以“藏在心底的 ”为题，写一篇记叙文。
要求;①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。