1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．烟囱（cōng） 虚妄（wàng） 诓骗（kuāng） 战战兢兢（jīn）
B．鄙贱（bǐ） 盘桓（huán） 笼统（lǒng） 不由分说（fēn）
C．径自（jìng） 筵席（yàn） 掺杂（chān） 两肋插刀（lèi）
D．拜谒（yì） 豢养（huàn） 拮据（jū） 顿开茅塞（sè）
2、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A.张小亮长得和他的父亲惟妙惟肖，简直就像一个人。
B.城外是一片重峦叠嶂的森林，一眼望不到边。
C.这座建筑物的设计巧妙绝伦，简直无可挑剔。
D.这座小镇经过精心规划和设计，建筑物造型别致，运动场色彩鲜艳，伴随着绿水青山，真是风景如画，犹如世外桃源。
3、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
B. 考试不及格，他仍不以为然，难怪老师要批评他。
C. “绿杨城郭，秀美扬州。”充满青春活动的运动公园，与历史底蕴深厚的古城形象相得益彰。
D. 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
4、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.粼粼（líng） 静默（jìng） 侍弄（shì） 应和（hè）
B.吝啬（1ìn） 澄清（chéng） 拼凑（còu） 草垛（duǒ）
C.暴怒（lù） 端庄（zhuāng） 质朴（zhì） 感慨（kǎi）
D.搓捻（niǎn） 淋漓（lí） 确凿（záo） 流转（zhuǎn）
5、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
雪，洁白如玉，像美丽的 ，似舞如醉；像吹落的 ，似飘如飞；像天使的赏赠的 ；开在人间，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作！
A. 蒲公英 玉色蝴蝶 白色花朵
B. 蒲公英 白色花朵 玉色蝴蝶
C. 玉色蝴蝶 蒲公英 白色花朵
D. 玉色蝴蝶 白色花朵 蒲公英
6、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．她那动听的声音戛然而止，同学们还沉醉在她所讲述的美妙故事中。
B．这篇小说语言生动形象，故事情节跌宕起伏，读后让人叹为观止。
C．朋友们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
D．经过老师对这段古文艰难晦涩之处的讲解，我们豁然开朗。
7、下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A.《敬业与乐业》的作者是近代维新派领袖、学者梁启超，又号饮冰室主人。
B.《智取生辰纲》选自《水浒传》，这是我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说。
C.《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。文中大量的环境描写对人物起到了很好的烘托作用。
D.《谈创造性思维》的作者是美国的罗迦•费•因格，他告诉我们：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
8、【甲】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
湘、漓同源，分为二水。南为漓水，北则湘川，东北流。罗君章①《湘中记》曰：湘水之出于阳朔②，则觞③为之舟；至洞庭，日月若出入于其中也。
湘水又北迳④衡山县东。山在西南，有三峰。芙容峰最为竦杰⑤，自远望之，苍苍⑥隐天。
（选自郦道元《水经注》）
【注】①罗君章：晋耒（lěi）阳（今湖南省来阳市）人，著有《湘中记》。②阳朔：地名，在广西，以风景秀丽驰名中外。③觞（shāng）：酒杯。④译：同“径”。⑤竦杰：高耸。辣，同“耸”。⑥苍苍：苍茫。
【1】解释下面句子中加点的词。
（1）予观夫巴陵胜状 胜：____________
（2）朝晖夕阴 晖：____________
（3）此则岳阳楼之大观也 大观：__________
（4）南极潇湘 极：___________
（5）日月若出入于其中也 若：____________
【2】请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）览物之情，得无异乎？
（2）芙容峰最为竦杰，自远望之，苍苍隐天。
【3】【甲】【乙】两文都运用了对比和夸张的修辞手法来描写洞庭湖的景象。如【甲】文中的“_________________________”极言洞庭湖湖光山色变化无穷；【乙】文中的“_______________________”极言湘水起始处的狭窄和流速之缓。（用文章原句回答）
【4】【甲】【乙】两文虽都描绘了洞庭湖的壮阔美景，但写作目的和情感却略有差异。请简要分析。
9、用典是中国古代诗歌常见的手法，请参考下面的知识卡片，赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）一句运用典故表达的思想情感。
知识卡片 刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。 |
10、小明去参加旅游学校的面试，拿到下面的材料与问题，假如你是小明，请作答。
【材料一】中新社北京2021年11月14日电（记者王祖敏）2015年全国老龄办调查数据就显示，中国老年人每年旅游人数已占全国旅游总人数的20%以上。中国老龄科学研究中心老龄战略研究所副所长王海涛14日表示，当前和未来一段时间，健康活力老年群体对老年旅游服务的需求只会越来越强烈，度假住宅、康体疗养两大产品有望成为未来中国老年旅游的主流。
【材料二】大部分老年旅游者都钟爱便宜的旅行团，但价格大幅压低带来的是服务质量的下降，由此也产生很多矛盾和纠纷，甚至有旅行社不愿意接纳高龄老人参团。“带着爸妈去旅游”，愿望很丰满，现实很骨感，对于工作生活压力大的年轻人来说，更是如此。
【材料三】
(1)用简洁的语言从材料三的三个图表中，归纳出三条主要信息（不准出现具体的数字）。
(2)看了上面三则材料的内容，你想说点什么？请从老年人、旅行社、压力大的年轻人三者中任选一个作答。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
11、名句默写。
(1)惊涛澎湃，_____________；浊流宛转，_____________。(光未然《黄河颂》)
(2)______________，关山度若飞。(《木兰诗》)
(3)《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是： _________________,___________________________ 。
(4)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： _________________,___________________________ 。
(5)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是： _________________,___________________________ 。
12、法国作家维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”请你根据名著中人物的经历来谈谈对这句话的理解。”（不少于100字）
①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②简·爱（《简·爱》）
13、现代文阅读
棉花开进阳光里
棉花，似乎不能够算作是花的一类，尽管它也能开出五颜六色的花朵，但开花不是它们的目的，相对于它们的价值，开花只是它们生命中微不足道的一部分。
棉花是五月初才开始生长的。
当夏天的风吹软了整个乡村，土地，也开始渴望种子的深入。农人用铁锄犁开一条条土沟，肥沃的土地，向人们张开温暖的怀抱，种子们从农人的手里扑向土地，一副迫不及待的样子。
劳动把种子和土地紧紧地联系起来。
天气渐渐暖和，种子悄悄地发芽出土，带着土腥味，在阳光中小心地露出
尖嫩的头角。在棉苗的生长过程中，农民完成了与土地的交流，把自己的生命扎进土地的深处；也因为农人，棉苗才得以安然地展枝拔节。
农人们虔诚地呵护着它们，好像土地的主人；棉苗却主宰着农人的梦，把这种梦想牵引到八月的天空下去盛开。
我不止一次跟着父母去地里伺弄棉苗。五月的田间地头，到处是弯腰耕作的农民。俗话说，花见花，四十八。意思是说在棉苗开出第一朵花后的四十八天后，就可以捡棉花了。说这些话的时候，棉苗还是三寸来长，暗红的秆嫩绿的叶片，距离那些软融融白花花的收获还差着两个季节。但这一点也不影响到脸上安稳的笑容，仿佛收获是明天的事情。风已经很暖和了，泥土里有丰富的水分和养料，空气中有阳光热切的扶持。父亲相信，有这些就足够了，棉苗会放开了脚步，在土地上生长出茂密而丰实的世界。
棉苗渐渐地长粗长高，距收获越来越近了，阔大的叶片，红紫色的花，结实的翠绿的棉桃，像一群穿红着绿的农村少女，在阳光和风雨中尽情地展示着健美的生命。
棉地里渐渐看不见地皮了，农人们低着头小心地除去一根根杂草，汗水沿着脸颊无声地流淌，滴进脚下的土地里，滋润着棉花。一天就这样地滴进了土地；一段岁月，一辈子就这样滴进了土地深处。棉苗一茬一茬地生，农人一辈子一辈子地劳作，阳光永远充满热情，土地永远年轻。
八月，才是棉花盛开的季节。
在这个炎热的季节里，农人劳累而喜悦。那些朵儿从褐色的桃壳中蓬然开放，毫无保留，阳光越是强烈，朵儿越是灿烂。棉花们安然地等候着农人，它们已经习惯了这样的归宿，对土地和农民有着天然的依赖。它们吸足了阳光，从骨子里都带有温暖的因子；它们吸足了地气，丝丝线线都带着与土地相连的亲切。
它们熨帖地安置我们的身躯和精神。
农人变得轻盈而敏捷，走在张扬而一律的棉花丛中，充实而愉快。一朵朵棉花，是汗水在阳光下的另一种存在的状态，农人们快乐地收捡着，搬运着，收藏着，从晨曦中出发，在夕阳中回家。
平凡的日子因此厚实而绵长。
棉花堆放在家里，发出深长而细密的呼吸，更是牵引着农人的心。站在雪白的棉堆旁边，农人黝黑的脸庞也成了一朵朵棉花。
【1】简要概括本文的主要内容，完成下面填空。
棉籽入地，农民耕耘→ _______________________→棉苗长高，农民伺弄→_________________________
【2】阅读全文，说说你对题目“棉花开进阳光里”的理解
【3】阅读下面的句子，按要求答题。
①它们吸足了阳光，从骨子里都带有温暖的因子；它们吸足了地气，丝丝线线都带着与土地相连的亲切。（结合加点的词语加以赏析）
_________________________________________________________________
②棉苗渐渐地长粗长高，距收获越来越近了，阔大的叶片、红紫色的花、结实的翠绿的棉
桃，像一群穿红着绿的农村少女，在阳光和风雨中尽情地展示着健美的生命。（从修辞的角度加以赏析）
__________________________________________________________________
【4】在我们的印象里，农民的生活不外乎“面朝黄土背朝天”的辛苦与劳累，但本文从一个独特的视角呈现了农民群体的生活状态。阅读全文，说说这个群体是怎样的生存状态。
14、最是“经典”润人心
①近一段时期，舞台作品诸如中国东方演艺集团的大型演出《美丽中国·古风国韵》，电视综艺作品如中央广播电视总台的《经典咏流传》、湖南广播电视台的《声入人心》及其同名音乐会全国巡演，均备受观众喜爱。这些节目都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，虽性质不同却殊途同归，起到普及经典的作用。它们构成了文化消费市场中一道独具特色的风景线。
②习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中明确指出:“优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人，既要顶天立地，也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。”对于广大文艺工作者来说，打造更多文化艺术精品，广泛传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。
③呈现方式很大程度上决定着传播效果。《美丽中国·古风国韵》把中国古典文化瑰宝以精美的现代舞台展现出来;《经典咏流传》以公众人物演绎中国古典诗词为主，带领人们“读诗成曲，传唱经典”；而《声入人心》音乐会则以流行的、大众化的方式呈现西方古典音乐的艺术魅力。这些都是值得关注的新的文化现象，引发观众热烈反响，在一定程度上促使人们对文化经典进行更多、更深的了解，起到了陶冶大众情操的社会美育作用。
④文艺是人类精神世界的甘霖。而文化经典作为其中的核心部分，蕴藏着丰富的历史与人文内涵，具有深邃的思想性、艺术性，可以更好地满足大众精神需求，起到温润心灵、启迪心智的作用。各民族文化经典都是一座座丰厚的审美富矿，代表较高的文化艺术品位，包含着优秀传统文化和诸多经典艺术元素，具有不可或缺的时代价值与意义。
⑤毋庸讳言，当今过快的生活节奏、过度的商业包装，也让“快餐式”文化消费占据了不小市场。有的人静不下心，有的人缺少时间，致使文化经典有时很难走入人心，无法全面深入地发挥其润物无声的美育功用。对此，我们不妨将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中，或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承，都不失为一种良策。
⑥期待作为“阳春白雪”的文化经典，不仅能顶天立地，而且能铺天盖地，从而春风化雨、丰厚心灵，繁荣文化、滋养文明。
（选自《人民日报》2019年5月29日，有删改）
【1】下列说法不正确的一项是（ ）
A.第①段从人们比较熟悉和感兴趣的文艺节目谈起，吸引读者，引出下文的论题。
B.作者认为，要使文化经典普及和传承，可以将文化经典蕴于当代影视艺术文化之中，或以受众喜闻乐见的传播方式助推文化经典的普及与传承。
C.第④段“各民族文化经典都是一座座丰厚的审美富矿”比喻贴切，生动形象地论证了“文化经典蕴藏着丰富的历史与人文内涵”，能“起到温润心灵、启迪心智的作用”。
D.第⑤段先将“快餐式”文化与文化经典进行对比，指出“快餐式”文化消费带来的负面影响，接着分析文化经典很难走入人心的原因，进而提出建议。
【2】下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.《美丽中国·古风国韵》《经典咏流传》《声入人心》三个节目虽然性质不同，但都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，起到普及经典的作用。
B.第⑤段作者认为“快餐式”文化消费占据不小市场的原因一是人们生活节奏过快，没有时间去品位经典；二是未能运用大众喜闻乐见的方式来呈现经典。
C.一些值得关注的新的文化现象，引发观众热烈反响，在一定程度上促使人们对文化经典进行更多、更深的了解。这说明呈现方式很大程度上决定着传播效果。
D.从末段可以看出，作者希望文化经典既能顶天立地，又能铺天盖地，起到春风化雨、丰厚心灵、繁荣文化、滋养文明的作用。
【3】“阳春白雪、下里巴人”是战国时期《对楚王问》中的典故，分别代指高雅艺术和通俗艺术。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中运用这一典故的用意是什么？
15、题目：
生活有七彩色：赤橙黄绿青蓝紫。哪种颜色最美丽？
请以“美丽的颜色”为题目，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。