1、下列各组词语中，加点字读音全都正确的一组是（ ）
A．孱头（chàn） 迸溅（bìnɡ） 气冲斗（dǒu）牛 荒草萋（qī）萋
B．愧怍（zuò） 驿路（yì） 酣（hān）然人梦 怆然涕（tì）下
C．麦茬（cá） 殷红（yīn） 仰之弥（mí）高 溯（sù）流而上
D．忿（fèn）然 亘（hènɡ）古 修葺（qì）一新 屏息凝神（pǐnɡ）
2、下列句中加点的成语，运用正确的一项是( )
A.鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
B.中国女排不孚众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。
C.真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。
D.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而遇时，使投保者或受益人得到一笔赔偿。
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。
B. 封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。
C. 先生的教导让我一直耿耿于怀，永远不能忘记。
D. 我的故乡不再是昔日贫穷的小镇，处处是厂房，马路上人来人往，给人以面目全非的感觉。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．妖娆 筵席 走投无路 形消骨立
B．惘然 阴晦 郑重其是 根深蒂固
C．游弋 愕然 取义成仁 腐草为萤
D．倒坍 秘决 鸠占鹊巢 断章取意
5、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．骸骨（hái） 洗濯（dí） 毋宁（níng） 姗姗来迟（shān）
B．销蚀（shí） 拍摄（shè） 木杮（fèi） 颠沛流离（pèi）
C．臆断（yì） 匀称（chèng） 概率（lǜ） 猝然长逝（cù）
D．剽悍（biāo） 绽开（zhàn） 服侍（shì） 悲天悯人（mǐn）
6、下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．年/与时驰，意/与日去
B．静/以修身，俭/以养德
C．以刀／劈狼首，又数刀／毙之
D．乃悟／前狼／假寐，盖／以诱敌
7、下列各项中分析有误的一项是（ ）
①杨绛先生把读书看成拜师访友，这种没有任何功利的读书，优雅而闲适。②如果我们真的能够像杨绛先生那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。③“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。④颜真卿告诉我们，读书要趁早，读书不能等。⑤那么，我们读什么书呢？⑥要多读经典。⑦读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，增加阅读效率和质量。
A.“拜师访友”是并列短语，“如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读经典就纯粹是一件风雅乐事了”是条件复句。
B.第③句中的句号应该放在引号里面。
C.第⑦句中，“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平，用在此处很恰当。
D.第⑦句有语病，可以把“增加”改为“提高”。
8、阅读下面的文字，完成下列小题。
[甲]
自三峡七百里中两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]
二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（节选自陆游《入蜀记》）
注释：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。
【1】请解释下列加点词在文中的意思。
（1）沿溯阻绝 沿：______________ （2）不以疾也 疾：____________
（3）发大溪口 发：_____________ （4）仰视天如匹练然 如……然：___________
【2】请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。
【3】[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，___________ ；等到夏秋水涨时，___________。
【4】[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。
9、雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞风阙②，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
【注】①［牙璋］古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。②［凤阙］汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。
【1】两首诗在体裁上同属于________________，前诗“临易水”引用的是________________的典故。
【2】两首诗展现的战地图景声色俱备，请根据要求将表格补充完整。
| 赏色彩之美 | 听雄壮之音 | 析手法之妙 |
《雁门太守行》 | （1） | 角声满天、鼓寒声沉，表现庄严场面 | 夸张，写出敌军人马众多，来势凶猛，形势危急 |
《从军行》 | 大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画黯然失色，烘托环境恶劣 | 狂风呼啸，鼓声隆隆，表现激烈场面 | （2） |
【3】理想照亮人生，请结合具体诗句，谈谈两位诗人有何共同的人生追求。
10、某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与其中，并完成下列任务。
(1)【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗词句分类编辑，下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是 （填序号）( )
①怜故乡水，万里送行舟。 ②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。 ④露从今夜白，月是故乡明。
⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
(2)【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明
（谜面）生梦铁马冰河，___________________________。——（谜底）陆游
(3)【寻找韵脚】韵脚最广泛用于文学作品中，诗歌尤甚，使行文变得赋有节奏和音乐之美，古代韵文是特别重视押韵的，除了险韵外，大部分诗句都押韵，请找出下面两句诗的韵脚。
何处望神州，满眼风光北固楼。
(4)【选择诗句】蟠龙山公园正在评选“最佳宣传标语”，小昕向工作人员询问，了解到如下信息：
蟠龙山公园地处江阴国家高新技术产业开发区，北邻长江，西有江阴要塞公园，东邻香山风景区，山脉整体形状为龙形，犹如蟠龙横卧在长江边，气势恢宏。项目规划占地面积1000亩，全园分为5区8景18个景观。不仅有多彩的山地景观、游乐空间，还有着厚重的人文历史景观。
小昕草拟了A、B两则宣传标语，你认为哪个好？说说理由。
A.人间仙境何处寻？纷纷遥指蟠龙山。
B.蟠龙旧貌换新颜，一路芳菲尽春色。
我认为 ______ （填选项）好，因为
11、根据提示写出诗文原句。
①几处早莺争暖树，_________________________。（白居易《钱塘湖春行）
②角声满天秋色里，________________________。（李贺《雁门太守行》）
③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_________________。（晏殊《浣溪沙》）
④ ____________________， 志在千里。（曹操《龟虽寿》）
⑤李白在《渡荆门送别》中表达了对故乡的依依不舍之情的诗句：_____，_____。
12、【名著导读】小说常常借助一些物象，或推动故事情节的发展，或烘托人物形象、刻画人物性格，或画龙点睛、深化主题，增强小说构思的艺术性，例如在两部古典名著中，有两个故事情节紧紧围绕“树”展开。请阅读下面的名著选段，认识“树”在小说中的艺术表现作用，完成下面的表格。
| 精彩选段 | 故事梗概 | “树”在小说中的艺术作用 |
片段一 | 好行者，把脑后的毫毛找了一根，吹口仙气，叫“变！”变做个假行者，跟定唐僧，陪着悟能、悟净，恐受着道童嚷骂：他的真身出一个神，纵云头跳将起去，径到人参园里，擎着金箍棒往树上乒乓一下，以使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上寻果子，哪里得有半个？原来这宝贝遇全而落，他的棒刃头却是金襄之物，况铁叉是五金之类，所以敲着就振下来，既下来，又遇土而入，因此上边再没一个果子他道：“好！好！好！大家散伙！”他收了铁棒，径往前来，把毛毛一抖，收上身来。 | （1）_____ | （2）请写出这个故事的结局，并思考“树”在故事情节发展中的作用：__________ |
片段二 | 吃到半酣里。也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。……那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直咕到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，每到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众沷皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚乌紧。明日都看酒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。 | 鲁智深倒拔垂杨柳 | （3）请就“故事中的”绿杨树’对表现鲁智深性格的作用”这一问题的思考，做出批注_________ |
13、阅读下列文字，完成后面小题
少年的秘密
马海霞
①小时候冰糕三分钱一支，但一个夏天也吃不上几支，任凭串乡卖冰糕的吆喝声从村东传到村西，父母也貌似听不到。小孩子的汗水在脸上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到卖冰糕的出了村，望不见了，才悻悻地走回家。有时肚子里的馋虫闹腾得厉害，也会把隐藏身体里的牛脾气放出来，热死了，热死了!边吵边把嘴巴撅起来，恨不得下地打滚，向父母示威。
②热就去冲一下凉，或喝点儿绿豆汤。母亲怎不知儿的心思，不过是装糊涂罢了。
③“热，还是热!”耳朵听到卖冰糕的吆喝声越来越近了，馋虫都快被热哭了，要不是怕母亲打，肯定一屁股坐地上搓脚，耍无赖。
④“正午太阳最毒，冰糕肯定卖得贵，等下午了，冰糕快化了，卖冰糕的就得便宜卖，到那时再给你买哈。”听到母亲这句话，小孩的心总算放肚子里了，也不再喊热，把耳朵竖起，生怕卖冰糕的吆喝声出了村。
⑤但夏日的天说变就变，一会儿便阴云密布，狂风四起，大雨就要来临。卖冰糕的扯着脖子高喊贱卖了，贱卖了，二分钱一支!小孩牵一下母亲衣角，母亲意会，忙说再等等，一会儿他肯定还得贱卖。果不其然，几分钟后，卖冰糕的就改了吆喝声，贱卖了，贱卖了，冰糕一分钱一支了!
⑥小孩手里攥着一分钱，端着碗，飞奔着跑到冰糕箱前。雨天里的风很凉，小孩边吃冰糕边打哆嗦，可嘴角却带着笑，小孩的幸福就这样简单。
⑦小孩长成了少年，懂得家庭的困苦和父母的不易，一分钱放在父母兜里也是沉甸甸的，父母每天在地里劳作，汗水湿透了衣服，也不舍得买一支冰糕吃。他悄悄跟着父母去地里拔草，卖冰糕的吆喝声传进了耳朵，他假装没听到，但母亲这会儿耳朵灵了，递给他三分钱，让他去买冰糕。他飞奔着跑出了玉米地，跑到村头买了一支冰糕使劲攥在手里，不敢拿着冰糕棍，生怕冰糕化了掉到地上就毁了。
⑧等他跑回自家玉米地，摊开手才发现冰糕已经化掉了三分之二，剩下的三分之一他一拿也掉到了地上。母亲对他一顿臭骂：“你傻呀，买冰糕时也不看看，快化掉的冰糕你也买，冰糕攥在手里化得更快，你买完路上吃了就得了，还非得拿回来再吃，现在好了，一口也吃不着!”母亲越说越气，甩手就给了他一巴掌。父亲走过来，又递给他三分钱，让他再去买一支，他没有接钱，只是默默在地里拔草，眼泪比脸上的汗珠还多。
⑨他其实是想把冰糕拿回来，和父母同吃一支冰糕的，没想到一路飞奔还是把冰糕攥化了。他心里的秘密，就这样被自己破坏掉了。那个夏天他没有再吃一支冰糕，天再热，他想起那支化掉的冰糕，心里就像冷风吹。
⑩他明白母亲为何那样生气，不是心疼钱，而是心疼他没有吃到冰糕，而他一直没说出那个秘密，因为怕母亲知道实情后，会自责，会难过。
⑪那个夏天过后，少年长大了。
【1】“少年”对“吃冰糕”的态度经历了一个变化的过程。依据全文，完成下面的表格填空。
时间 | “吃冰糕”的态度 | 内心情感 |
小时候 | (1) | 吃到冰糕的兴奋、喜悦 |
(2) | 不愿再吃冰糕 | (3) |
【2】阅读全文，说说少年心里的秘密是什么？请用原文回答。
【3】从描写方法的角度，分析第⑤段画线句子有什么作用？
【4】文中的母亲是一个什么样的人？请概括回答。
14、阅读
“朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。。”
（1）这段文字出自美国记者________写的《________________》。
（2）从这段文字可以看出，朱德有着怎样的个性特点？请简要概括。
_________________________________。
（3）文段中的哪些事例充分反映出了朱德和战士、群众们的亲密关系？
_________________________________。
15、传统节日是人们用来庆祝、祭祀或纪念的日子，而特殊的节日总伴随特殊的民俗活动：正月十五赏花灯，猜灯谜，和家人一起感受街市的繁华热闹；清明节扫墓祭祖，踏青游玩，和家人一起沐浴春风，感受自然气息；端午节包粽子，编彩绳，和家人一起分享美食，寄托美好祝愿……细数过往，你是否也有过和家人共度节日的难忘时光？
结合实际，按要求完成作文。
要求：①题目自拟，300字左右；②以记叙、描写表达方式为主；③写出真情实感。