1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 会场里鸦雀无声，大家都被他那精彩的讲话吸引住了。
B. 马戏团里小丑的滑稽幽默，动物的顽皮可爱，引得观众忍俊不禁。
C. 同学们觉得他提出的办法很有创意，都随声附和表示赞成。
D. 只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。
2、选词填空，正确的一项是（ ）
经过 、 、 三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
A．思索、怀疑、辨别
B．辨别、思索、怀疑
C．怀疑、辨别、思索
D．怀疑、思索、辨别
3、以下关于各篇文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示它的实质﹣﹣一场得到广大人民支持的反对暴力统治的农民运动。
B. 《唐雎不辱使命》用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神。
C. 活用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意．《江城子•密州出猎》这首词的下阕，采用了冯唐持节赦免魏尚的典故．作者以冯唐自喻，表达了作者希望朝廷悯恤年老免去罪名，为国效命的愿望。
D. 《隆中对》一文谈到建立“霸业”的根基，诸葛亮先分别论述了占据荆州、益州的必要性和可能性，再总论占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B. 这两篇文章各得其所，一篇语言优美，一篇情感真挚，真是难以取舍。
C. 课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D. 国庆节期间，广场上花团锦簇，令人赏心悦目。
5、下列各组词语书写无误的一项是（ ）
A.闲暇 稠密 轮阔 海市蜃楼
B.莅临 幽寂 懊丧 不期而至
C.妥帖 斟酌 竹蔑 以身作则
D.拖踏 祈祷 霹雳 千钧重负
6、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，___________________；让我们学做莲叶的事业吧，___________________；让我们学做莲子的事业吧，___________________；让我们学做莲藕的事业吧，___________________；
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活
A．②④③①
B．①④③②
C．②①④③
D．③②④①
7、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《我的母亲》一文中，除了写母亲怎样训导“我”之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。
B. 《我的第一本书》中的“第一本书”，既是作者求知的第一本书，更是他人生的第一本书。
C. 从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
D. 《我的童年》开篇说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有黄，是一片灰”，可见作者不喜欢他的故乡。
8、阅读下列选文，完成小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自《观第五泄①记》）
【注】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。
【1】解释下列加点词。
（1）心乐之
（2）悄怆幽邃
（3）疾趋
（4）而犹不忍去
【2】翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）水态愈伟，山行之极观也。
【3】下列表述错误的一项是（ ）
A．甲文写游鱼用了动静结合的手法，既写鱼儿“佁然不动”的静态美，又写“往来翕忽”的动态美。
B．甲、乙文写水各有特点，甲文突出了水的“清”，乙文突出了水的“奇”。
C．乙文段中画线句子的节奏划分应该是“游人坐/欹岩/下望”。
D．乙文采用移步换景的手法，在不同地点写出了瀑布的不同特点，体现了瀑布的奇伟壮观。
【4】甲乙两文都写自然之景，作者在观赏自然景观时，往往心有所感。请结合甲、乙两文，分析二者表达的思想感情有什么不同？
9、阅读唐代诗人司空曙的《云阳馆与韩绅①宿别》，完成题目。
故人江海别，几度隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①韩绅，诗人的朋友。②翻：同“反”，反而。③共传：互相举杯。
(1)这是首惜别诗，却从上次的分别说起，首联中的“_______”（时间）、“_______”（空间），两个词突出二人分别之久、相见之难。
(2)前人认为全诗“动人之处”在颔联两句，尤其是“疑”字最为传神，请你结合诗句揣摩“疑”字的妙处。
(3)赏析尾联的表达效果。
10、班级开展“珍爱汉字，传承汉字文化”的语文活动，请参与并完成任务。
（1）请观察并阅读下面表格，参照解说填写空缺处的内容。
字 | 金文 | 见形辨义 |
走 |
| 脚趾造型上方有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示“跑”的意思。 |
奔 |
|
|
（2）中国汉字内涵非富，如“和”字在甲骨文中表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙协调共振，现代汉语词典中的意思有：①平和，和缓；②和谐，和睦；③结束战争或争执。④不分胜负。请你说说“和而不同”中“和”的意思应是____________________。
（3）
（材料一）清华美院的陈楠教授将古老的甲骨文搭配上多样的色彩和变化的图形，使得它们摇身一变秤了当下的流行语、表情包，让人眼前一亮。
（材料二）北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化。
（材料三）“乒”对“乓”说：“你我都一样，一等残废军人。”
结合以上材料，说说你对汉字“新玩法”的认识和看法。
11、名句默写。
(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)
(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)
(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。
12、名著阅读。（任选一题作答）
(1)《红星照耀中国》塑造的领袖形象熠熠生辉，从下面人物中任选其一，简述斯诺对他的印象或评价。
①毛泽东 ②朱德
(2)名著中，人物形象往往包含着作者喜欢或厌恶的情感。请任选下面一部作品，结合具体内容，分析作者喜欢或厌恶的原因。
①衍太太和长妈妈（《朝花夕拾》） ②小福子和刘四爷（《骆驼祥子》）
13、阅读下面文本，完成下面小题。
今天的落叶
①小时候，家后面有一大片树林，起风的时候，林中的树叶随风飘飞，有时会飞入厅堂和灶间。
②因此，爸爸规定我们，上学之前要先去树林扫落叶，扫干净了，才可以去上学。天刚亮的时刻就起床扫落叶，是一件苦事，特别是在秋冬之际，林间的树木好像互相约定似的，总是不停地有叶子落下来。
③我们农家的孩子，一向不敢抱怨爸爸的规定，但要清晨扫地，心里还是有怨的，只能用脸上的表情来表达。
④有一天，爸爸正要下田工作，看到我们“面傲面臭”的样子，就把我们通通叫过去，说：“扫地扫得这么艰苦，来！爸爸教你们一个简单的方法，以后扫地之前先把树摇一摇，把明天的叶子先摇下来，两天扫一次就好了。”
⑤我们一听，兴奋得不得了，对呀！这么棒的想法，我们怎么从来没有想过呢？我说：“爸！这么好的方法，怎么不早说呢？”爸爸面露微笑，扛着他的长扫刀到香蕉园去了。
⑥第二天，我们起得比平常更早，扫地之前先去摇树，希望把明天的叶子先摇下来，摇到一大半已经满头大汗，才发现原来摇树比扫地更累，特别是要把第二天的叶子摇落，真是不简单。
⑦当我们树也摇好了，地也扫干净了，正坐在庭院里休息时，一阵风吹来，叶子又纷纷掉落。这使我们感到非常惊异：奇怪！这样的事情怎么会发生呢？
⑧坐在一旁的哥哥说：“可能是摇的力气太小的关系，明天我们更用力地摇。”弟弟说：“是呀，是呀！最好把后天的叶子也摇下来。”我说：“如果能把七天的叶子一起摇下来，那我们一星期扫一次就好了。”
⑨第三天，我们起得更早、更用力地摇树，希望把七天的树叶都摇下来，我们就会过着幸福快乐的日子了。
⑩非常奇怪的是，无论我们用多大的力量摇树，第二天的树叶也不会在今天落下来。爸爸看见我们苦恼的样子，才安慰我们说：“一天把一天的工作做好，工作才会实在，想要一天做两天的工作，是在奢想呀！”
⑪原来，在树林里并没有“明天的树叶”可扫，虽然明天的树叶一定会落下来，但是今天能把今天的树叶扫完，也就好了。明天自有明天的落叶，不必烦忧。
（文／林清玄，有删改）
【1】“我们”每次扫落叶心情都是不同的，请根据原文完成下列表格。
| 扫落叶 | 心情 |
平时 | 清晨扫地，不敢抱怨，只能用表情来表达。 | 心里有怨 |
有一天 | 爸爸教我们用“简单的方法”扫落叶时。 | ① |
第二天 | 起得比平常更早，扫地前先摇树，风一吹叶子又掉落。 | ② |
第三天 | 起得更早，更用力地摇树，但是明天的叶子还是不会掉落。 | ③ |
【2】结合上下文，分析第⑤段为什么爸爸会“面露微笑”？
【3】结合全文，分析文章中爸爸的性格特点。
【4】如何理解标题“今天的落叶”？
【5】俗话说：“今日事今日毕，明日烦恼明日忧。”请联系文章和社会生活谈谈你的看法。
14、
阅读下文，完成下面小题
蛋白质和人体健康
①蛋白质是荷兰科学家格里特在1838年发现的，它主要由氨基酸组成。在生物学中，蛋白质被解释为由氨基酸借肽键联接起来形成的多肽，然后由多肽连接起来形成的物质。通俗地说，就是构成生物体组织器官的支架和主要物质。蛋白质因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型，人体中估计有10万种以上。
②蛋白质有极其重要的生物学意义。生命运动需要蛋白质，没有蛋白质就没有生命活动的存在，人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质。缺乏蛋白质会引起成年人肌肉消瘦、肌体免疫力下降、贫血，严重者将产生水肿；对于未成年人则会使生长发育停滞、贫血、智力发育差，视觉差。但蛋白质不能摄入过量，它在体内不能贮存，多了肌体无法吸收，会因代谢障碍而产生蛋白质中毒甚至于死亡。
③蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类等食物中，那么，最理想的蛋白质食物是什么呢？
④我们知道，最适合食用的蛋白质食物不一定是那些蛋白质含量最高的食物，要考虑该种食物中其他营养物质的含量。如一块牛排中，蛋白质提供的热量占25%,其余来自脂肪，且多数是饱和脂肪。而在大豆中，蛋白质提供总热量的1/2,但它真正的价值在于其余的热量——来自对身体有益的合成碳水化合物，且不含任何饱和脂肪。这使得大豆及其制品成为一种理想的食物。
⑤已有500年种植历史的奎奴亚藜，很长时间来被誉为高海拔地区工作者的力量之源，人们将其称为“谷物之母”。它具有持续提供能量的特性，所含有的蛋白质质量要优于肉类，其蛋白质含量超过谷物，必需脂肪的含量多于水果，其脂肪含量很低，且多是不饱和脂肪。此外，它还富含维生素和矿物质：其钙的含量是小麦的4倍，还有铁B族维生素以及维生素E。它的营养价值独一无二，大概是你可以找到的最理想的食物了。
⑥当然，无论是哪种谷类、蔬果还是肉类，其蛋白质中各种氨基酸的组成和含量与人类实际的需要相比总有些不足，且每个人的食量也是有限。为了在有限的摄入量范围内达到生命需要的量，食用各种食物，互相搭配，取长补短，使其接近人体需要，提高其营养价值就显得十分必要。这种通过食物搭配，来达到氨基酸平衡的效果，叫做蛋白质的互补作用。如谷类食物蛋白质的赖氨酸含量不足，蛋氨酸含量较高；而豆类食物恰好相反，蛋氮酸低而赖氨酸高。把大米和大豆一起蒸米饭，混合食用，蛋白质的效用可大大提高（从60提高到73）。再如，面粉、牛肉单独食用时，其蛋白质的生物价分别为67和76,若按70%和30%的比例混合着吃（也就是说一个馒头和一两牛肉），其蚤白质的生物价可提高到89。在实际生活中我们也常将多种食物混合食用，这样做不仅可以调整口感，增加食物多样性，还十分符合营养科学的原则。
（选文有删改）
【1】简要概括本文说明的主要内容。
（1）蛋白质的发现与结构组成
（2）____________________
（3）____________________
（4）____________________
【2】第⑤段说奎奴亚藜的“营养价值独一无二”，主要表现在（1）____________（2）____________
【3】下列说法与选文表述一致的一项是（ ）
A.蛋白质的类型是由不同的氨基酸构成的。
B.蛋白质越多就越能保障生命肌体的运动。
C.大豆及其制品是一种理想的蛋白质食物。
D.蛋白质互补作用就是促进氨基酸的平衡。
【4】运用恰当的说明方法能使说明内更的具体、准确，请结合第④段或⑥段加以分析。
15、作文。
酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……
请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。
要求：①请将题目完整的抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
