1、依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
10月11日，由河北省陶瓷玻璃行业协会主办的“定瓷非遗进校园”活动在曲阳县永宁幼儿园举行，期间千名幼儿在学校广场举行陶艺大赛，省内外陶瓷行业专家给予孩子们_____指导。定瓷文化是曲阳县的三大非遗文化之一，幼儿陶艺大赛让孩子从小就进行陶艺创作体验、启发幼儿动手能力。孩子们____与非遗项目零距离接触，____有可能充分感受传统文化的_____，体会千年定瓷的独特魅力。
A．细心 只有 才 熏染
B．悉心 只要 就 熏陶
C．细心 只要 就 熏染
D．悉心 只有 才 熏陶
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.我国是一个网络大国，网络的飞速发展给网民带来了“红利”，但是成了助推经济发展的“新动能”。(“但是”改成“而且”)
B.由于月考的好成绩，使她得到了老师和同学们的称赞。(删去“由于”或“使”)
C.日本权威杂志《达文西》评选最受欢迎男作家，前三名始终一直就是：伊坂幸太郎、村上春树、东野圭吾。(去掉“始终”或者“一直”)
D.在生命的最后十五年，他倾尽财力与智慧，去推广并探索这项科技发明。(删去“与智慧”)
3、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．物候（hóu） 缄默（xiān） 迁徙（xǐ） 草长莺飞（zhǎng）
B．绚丽（xuàn） 卑鄙（bì） 拾级（shí） 强词夺理（qiǎng）
C．褶皱（zhě） 归省（xǐng） 糜子（méi） 接踵而来（zhǒng）
D．目睹（dǔ） 冗杂（róng） 龟裂（jūn） 怒不可遏（è）
4、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A. 心无旁鹜 断章取义 不可名状 丰功伟绩
B. 形消骨立 李代桃僵 相得益彰 可望而不可即
C. 俯拾即是 自惭形秽 彬彬有礼 随心所欲
D. 眼花瞭乱 扭捏作态 附庸风雅 随机应变
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.中小学复课后，学生进校严格检测，有无绿色健康码、有无健康信息档案、进校测温是否正常，决定了你可以进入校园。
B.央视《朗读者》《中国诗词大会》等节目的开播，极大丰富了广大电视观众的文化生活。
C.研学旅行发展和继承了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神。
D.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
6、下面加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。
B. 同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
C. 圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。
D. 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
7、下列句子中加点词语的使用，正确的一项是（ ）
A．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民是永远不会忘记的。
B．麦加牛肉、春卷、彭饼子……我们射洪的小吃风味独特，耐人寻味。
C．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
D．针对变幻莫测的市场形势，决策人一定要有见异思迁的灵活性。
8、阅读下面的文言语段，完成下题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
【注】
①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
【1】
（1）解释下列句中加横线的词。
①虽乘奔御风不以疾也（ ）
②沿溯阻绝（ ）
③是日，天宇晴霁 （ ）
④四顾无纤翳（ ）
（2）下列句中的“之”与“春冬之时”中的“之”的意义和用法相同的一项是
A．故时有物外之趣
B．是吾剑之所从坠
C．钱帅登之，患其塔动
D．久之不散，亦可异也
【2】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
然 十 二 峰 者 不 可 悉 见
【3】翻译句子。
（1）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇
（2）清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）
【4】【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
9、（二）诗歌鉴赏
辋川闲居赠裴秀才迪
王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
【1】诗中哪一联最能体现诗题“辋川闲居赠裴秀才迪”中的“闲居”之意？
【2】诗的第一和第三联着意写景，描绘了一幅怎样的画面？
10、某班举行“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）从下面所提供的小说人物中选取一个，仿照示例，写出你对所选人物的评价和感想。（50字以内）
提供的小说人物：杨二嫂（故乡）、杜小康（孤独之旅）、菲利普夫妇（我的叔叔于勒）、范进（范进中举）、刘姥姥（刘姥姥进大观园）、杨志（智取生辰纲）、刘备、诸葛亮（三顾茅庐）
示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔走，从中我读出了下层百姓生活的艰辛。
（2）请你为本次活动设计一个开场白（90字以内）
11、默写填空
（1）______________，红旗飘飘把手招。
（2）_________，悠悠我心。
（3）____________，胡为乎泥中？
（4）______________，鸡犬相闻。
（5）___________，君子好逑。
（6）青树翠蔓，______________，参差披拂。
（7）来自全国各地的医务人员在武汉一起工作数月，也结下了深厚的感情，假如你是一名医务人员，在临别之际，你想用王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗 “___________，____________”安慰彼此，真挚的友情可以克服空间的阻隔。
12、《湘行散记》和《白洋淀纪事》是七年级上册自主阅读推荐书目。请你选择属于各自作品的片段。(各选两项)
A. 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒 展开就像钢墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!
B. 真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。
C. 这水手结实硬朗处，倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很象个兵。全船最重要的人物就是他。昨天小船上滩，小水手换篙较慢，被篙子弹入急流里去时，他却一手支持篙子，还能一手把那个小水手捞住，援助上船。
D. 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎凤飘微。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
（1）《湘行散记》：____；（2）《白洋淀纪事》：____
13、阅读下文，完成问题。
《猫》节选
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”
⑩张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
(1)第⑪段加点词“畏罪潜逃”在文中的意思是__________________
(2)试分析第①段画线部分的内容传递给我们的信息是：__________________
(3)联系上下文，比较第⑨段画线句与下列句子的表达效果，并说明理由。
改句：“肯定是这猫咬死的！”
(4)对结尾“自此，我家永不养猫”理解最恰当的一项是（ ）
A．猫的冤死已无可挽回，表达出“我”失去美好事物后的伤感之情。
B．不仅写出对这件事的愧疚，也表现了勇于反省，真诚忏悔的精神。
C．因妄自断言致猫受冤，“永不养猫”是为了不想再看到悲剧重演。
D．写出了作者已被“芙蓉鸟”吸引，做出了“永不养猫”的决定。
14、阅读下面的文章，完成下面小题。
暖年
包利民
①家乡的年都是一年中最冷的时候，可心却是一年中最暖的时候，总是在多年以后的回望中，那份暖漫透生命的苍凉，使得所有的沧桑都充满了温情。
②记忆中最冷的那个新年，还是在儿时的乡下。那个早晨大雪封门，红红的对联绽放在一片洁白中：那个夜里雪花飞扬，红红的灯笼摇曳在北风里。那一整天，屋里铁炉中的火都在快乐地舞蹈，把人们脸上的笑容染得灿烂无比。灶台上的大锅里，散发着迷人的香气，热热的火炕上，慵懒的猫半眯着眼睛，看着墙上的年画出神，雪花拥挤在窗玻璃上，堆积着一份渴望。
③我们的脚步在风雪中追逐着大秧歌的鼓点，通红的脸蛋像嘹亮的喇叭声一般欢快，当我们裹挟着一身风冲回家里，便会被巨大的温暖拥抱。如今追溯那些岁月，就像陷入往事的怀里，身心俱暖。
④父亲的那壶酒是暖的，仿佛融进了一年的辛劳，也融进了所有的日光月光，在父亲的脸上开出了幸福的花朵。父亲醉了春夏秋冬，我们醉在父亲的眼睛里。母亲的笑容是暖的，像屋中间不灭的炉火，于是清贫的岁月便有了无尽的希望。姐姐们头发上的红绫子是暖的， 。
⑤亲人都在的新年，便是心头散不去的温馨，不管多少时光流尽，都会漾着感动，氤氲所有的冬季。
⑥花狗摇动风雪的尾巴是暖的，那是幸福的追逐，脚步盛开着满院的梅花。白猪陶醉的鼾声是暖的，鼻息扰动着雪花，将梦弥漫整个冬天，鸡鸭鹅的羽衣是暖的，新年就裹在它们的翅下，它们焐热着这个团圆的日子。麻雀的身影是暖的，它们是开在雪枝上的朵朵灵动，在北风中，在大雪里，倏然来去。
⑦院子的精灵们也在过年，它们守着这个土墙围合起来的家园，它们生活在这里，它们过着自己的年。
⑧远近起伏的鞭炮声是暖的，长长短短地落在心底温柔的湖面，于是涟漪如花。夜空绽放的烟花是暖的，每一张仰望的脸都在变幻看惊喜。除夕的夜是暖的，我们守岁，守看成长的渴望，也守着亲人们每一张年轻的脸。甚至这一天的风雪都是暖的，是它们孕育着那个矮檐下，所有的尘梦。
⑨就在一年一年这样温暖的轮回里，便走过了太多的眷恋。 母亲的容颜老了，笑容依然年轻，岁月老了，思念依然年轻。心也依然暖暖，在这个即将到来的新年，与回忆相逢，也会与未来相遇。
【1】文章的题目是“暖年”，请简要概括“暖”的具体表现。
【2】请按要求完成下列题目。
（1）雪花拥挤在窗玻璃上，堆积着一份渴望。（从修辞的角度赏析句子）
（2）反复品读第④段，根据该段文字所写的内容，联系自己的生活经验，发挥想象，续写一个句子，填在横线上。
【3】通读全文，说说文章以“暖年”为题的妙处。
【4】朗读文章时出于传情达意的需要，往往会通过重音、停连、缓急、起伏等方式将句段的语气、节奏、情感变化组织起来，给人以美的享受，请仿照示例，对⑨段中的划线句进行朗读设计。
【示例】
亲人都在的新年，便是心头散不去的温馨，不管多少时光流尽，都会漾着感动，氤氲所有的冬季
朗读设计：“亲人都在的”要读得一字一顿，“都在的”要重读，读出作者对全家团圆的珍视。“散不去的”“多少”“都”要重读，使人觉得这种温馨厚重而绵长。“氤氲所有的冬季”中的“氤氲”要重音轻读，给人以弥漫的温暖舒适感，“所有的冬季”要缓慢而低沉，传递出这种温对心灵的抚慰作用和持续影响。
母亲的容颜老了，笑容依然年轻，岁月老了，思念依然年轻。
15、2122年，中国主办的第一届太空奥林匹克运动会就要开幕了。如果你是开幕式导演、运动员、教练员、裁判员、志愿者等中的一员，在奥运会期间，会有哪些不一样的情形？会发生哪些精彩的故事？请发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。