1、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. “更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。
B. 《岳阳楼记》作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。《岳阳楼记》中的“记”说明这是一篇游记。
C. 古人作品命名形式多样。有的以地域命名，如《有柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。
D. “左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外“谪、贬”也都表示降职。
2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 趁这个机会，我穷追不舍，才从他嘴里知道了一些事。
B. 这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，琳琅满目。
C. 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
D. 事情状况未明，大家先别杞人忧天，乱了阵脚。
3、下列句子中加点字的注音有错误的一句是
A．但他不放心，怕茶房不妥帖（tiē），颇踌（chóu）躇了一会。
B．灯光中瞥（piě）见他黑瘦的面貌，写些为“正人君子”之流所深恶（è）痛疾的文字。
C．国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（kuì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁（dùn）形。
D．街上行人摩肩接踵（zhǒng），络绎（yì）不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.人应该学会担责，你这样李代桃僵，不是帮他，反而害了他。
B.不法分子无视消费者的利益，只将牟取暴利作为他们的不二法门。
C.无数革命先烈，为了共产主义事业前仆后继。
D.唐僧看见了，不由分说念起了紧箍咒，痛得悟空哇哇直叫。
5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.泰山国际登山节开幕在即，泰城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
6、下列各句没有运用修辞手法的一项是（ ）
A. 去听听溪水练习新编的洗衣谣。
B．谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
C．蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
7、下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 2018年1月16日上午，我国沿海高铁通道的收官之作盐通铁路在盐城开工建设，这消息瞬间引爆网络，成了当地家喻户晓的新闻。
B. 眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。
C. 丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
D. 黄海中学的同学们自出心裁，编创了地方特色鲜明的舞蹈节目，在区校园文化艺术节展演中，受到了观众的一致好评。
8、阅读下面两段文言文，完成下列小题。
［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。
昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！
（选自《聊斋志异·狼三则》）
［注释］①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：通“早”。③昧爽：拂晓，黎明。④逡（qūn）巡：有顾虑而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇祸患。
【1】解释下列句中加点的词。
①有屠人货肉归____
②瞰担上肉____
③随屠尾行数里____
④仰首细审____
【2】把下列句子译成现代汉语。
①屠惧，示之以刃，少却。
②不如悬诸树而蚤取之。
【3】［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？
【4】［甲］［乙］两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？
【5】［甲］［乙］两文的最后一段都是什么表达方式？都在文中起怎样的作用？
【6】［甲］［乙］两文告诉我们怎样的道理？
9、阅读下面一首诗，完成各题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“夜泊秦淮近酒家”一句，点明夜泊地点，同时照应诗题，引出下文。
B．《泊秦淮》主要表达对商女不关心国事，隔江吟唱《玉树后庭花》的批判之情。
C．这首诗构思奇巧，情景交融，将兴亡之忧融入悲凉意境，表达了诗人对国家命运的无比关切和深切忧虑。
D．一般近体诗分为“律师”和“绝句”，从体裁上来看，这首诗属于近体诗中的“七言绝句”。
【2】有人说本诗第一句“烟笼寒水月笼沙”尤为难得，不同凡响。请你结合诗句内容简要分析其好在哪里。
10、学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。
(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。
同学们，校园体育节即将拉开帷幕，【甲】对这场盛会，值得我们期待。体育，让我们的生命更精彩！【乙】我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感，既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体育，总有一数适合你。
【丙】我们在多彩体育中强健身体，磨练意志，健康成长。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
11、古诗文默写。
（1） ，杨花愁杀渡江人。 ，君向潇湘我向秦。（郑谷《淮上与友人别》）
（2）君自故乡来， 。来日绮窗前， ？（王维《杂诗》）
（3） ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠中》用“ ， 。”的诗句，说明了新事物必将取代旧事物的道理。
（5）在《论语》中体现学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。
12、走近名著。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。在鲁迅深情的
笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆_________________________；我们记住了
那位正直善良的异国老师 ________________________
《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是_____？
13、阅读下面的文章完成下列各题
丝路明珠﹣﹣喀什
刘小方
①在大多数人的印象中，远离海洋、地处欧亚大陆腹地的喀什，是内陆干旱和极端干旱的典型区域，热浪里孤独的行者身影、茫茫戈壁中蜿蜒远去的碛道、瀚海沙漠中响起的驼铃等的确是前往喀什的常见景观；但事实上，绿意盎然的林木、波光粼粼的湖泊、水鸟栖息芦苇丛生的湿地、奔腾交错的河流同样也是喀什的风貌。
②越是靠近人烟辐辏的市镇，绿的面积与浓度就越大越高。喀什噶尔河自帕米尔高原而来，从西南向东穿越喀什境内，平均河宽40米，滋润和哺育了乌恰、疏勒、伽师等多个绿洲。叶尔羌河从东北的喀喇昆仑山山口而来，向西流经喀什并形成许多分支，浇灌出全疆最大的叶尔羌绿洲群。除此之外，还有提孜那甫河、克孜勒河、盖孜河、库山河、吐曼河等十余条大大小小的河流在喀什大地上纵横流淌，区域内河水年径流量相当于黄河流量的六分之一。喀什，这个丝路上曾经最重要的国际商埠，正是因为诸水的环绕，才能延续千年的文明与传奇，并将在“一带一路”的国家战略中华丽转身，成为联通中亚、沟通世界的桥头堡。
③有水就有生命，冰川融雪所成之河在喀什干涸的大地上蜿蜒流淌。聪慧的先民们用淋洗土壤的方式排除戈壁盐碱地的盐碱，他们用砍土镘、箩筐等简陋农具，肩挑背扛地在盐碱地上开挖数百千米的排灌系统，用数年时间将盐碱地开垦成数万亩耕地，形成连片绿洲。
④100多年前，来到喀什的英国人斯坦因就曾惊叹于喀什人利用河水开垦浇灌出的大片绿洲：“因为气候干燥，所有这些沙漠田地之上的形态都呈现一种显著的整齐性，无论在任何地带，行人到处可以看到同样的小麦、玉米和棉田，微呈台状以便灌溉，同样的曲折小道，两旁植着白杨垂柳，同样的园亭或者果圃，出产和欧洲相同的丰富果品，足以诱致行人。”现在，没过人头的玉米田、齐腰深的棉花地、望也望不到边的西瓜田在高山冰雪融水的滋润下更加宽广。但要知道的是，与内地河流相比，喀什的河流有枯、洪期差异较大的来水特点，每年6～9月洪水期的径流量占到年径流量的60%～80%，此时水位涨落急剧，昼夜变化明显，水势凶猛难以驾驭，经常发生冲溃堤坝、冲毁农田的洪灾。干渴缺水的同时还得防洪抗洪，听上去匪夷所思，但这正是喀什人千百年来与水共生的真实写照。
⑤就此，斯坦因认为，“在那种分外干燥的区域里，因为气候的情形，只容许比较大的团体靠着组织极严密的灌溉制度才能生存，这种依靠秩序统治的定居民族特别适宜吸收和传达从远东以及西方来的文化力量”。原来，在这个干旱的大地角落，对水的利用不仅是城市灵动之景，还关乎生存，更关乎文明的存续。
【1】喀什成为”丝路明珠“”的原因是什么？
【2】②段中的加点词是喻体。他的本体是什么？这样的修辞在剧中有何作用？
【3】④段中运用的主要说明方法是_____，结合本段相关内容，说说它的作用。
【4】把下面的语句放回到文章中，最恰当的位置是
烈日当空，在喀什郊外的绿洲行进，随时都能与甜美的瓜果相遇：西瓜个大味美，哈密瓜皮薄肉厚，桃子肥大多汁，干涩的环境里孕育出如此甜美的瓜果，不能不让人慨叹造物主的神奇，不能不让人感恩于这高山流水赋予的智慧与灵性
A. 1段后
B. 2段后
C. 3段后
D. 4段后。
14、梨一样的苹果
耿 青
米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从末出过任何差错。
一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上。这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根本就不是苹果。“你画的是苹果吗？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用老师慣用的说理、感受化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一齐，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。
专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！”
全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹果。”
第二天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。
如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明查暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了:那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在国家园林抖研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地说：”亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”
三个秋天过去了。突然有一天，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。”
像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果。我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。”
尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师不小心弄上去的。
（选自《读者》，有删改）
【1】请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。
起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。
经过：___________________________________________________________________
结果：梨苹果嫁接成功，米哈朵夫老师真诚地请尤里卡再画一幅梨苹果。
【2】文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？
【3】结合语境，品味下面加点文字的表达效果。
每一节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。
【4】结合文意，谈谈你对第
段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。
（1）“痛苦”指的是：________________________________________________________
（2）“令人尊敬”的原因是：______________________________________________
15、作文。
请以“阳光正好”为题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④不得透露个人、学校相关信息，不得抄袭。