1、选出下面语句排序正确的一项（ ）
①全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。
②不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，他心里的确感到有些不大自然。
③虽然如此，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
④“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了。”皇帝想。
⑤他相信他自己是无须害怕的。
A．④②⑤③①
B．①④⑤③②
C．①④②⑤③
D．④③②⑤①
2、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．蛮横（hénɡ） 接踵而至（zhǒnɡ） 纷至沓来（tà）
B．出轧（zhá） 瞬息万变（shùn） 名幅其实（fù）
C．懈怠（dài） 不知所措（cuò） 招摇撞骗（zhuànɡ）
D．诬蔑（wū） 拾级而上（shè） 目昡神迷（xuàn）
3、从诗歌体裁看，下列唐诗不同类的一项是（ ）
A．《送友人》
B．《石壕吏》
C．《茅屋为秋风所破歌》
D．《卖炭翁》
4、下面表述错误的一项是( )
A. 《走一步,再走一步》选自《心理学与成长》。莫顿·亨特,英国作家、心理学家。文章题目说明把生活中的大困难分解成一个个小的困难,然后一个个地去战胜它。
B. 《植树的牧羊人》的作者是法国作家让·乔诺。写了一个孤独的农夫,数十年如一日,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变成流着奶与蜜的田园。
C. 《纪念白求恩》一文采用夹叙夹议的写法,叙得简要,议得精辟,既能使读者由表及里地认识白求恩,又能懂得向白求恩学习什么,为什么要向他学习,怎样向他学习。
D. 《诫子书》选自《诸葛亮集》。课文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家书。文中包含着对儿子的殷殷教诲与无限期望。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________。
①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A. ②④③① B. ③②④① C. ③④①② D. ②①③④
6、选出下面各句中没有语病的一项是（ ）
A．一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
B．为了国家的繁荣和富强，我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
C．虽然这个特大涉黑集团案的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将犯罪嫌疑人送上法庭。
D．他在国际上获得演艺大奖的消息被传得满城风雨。
7、下列加点字注音有误的一项是 （ ）
A．殷红（yān） 取缔（dì） 哺育（bǔ） 鲜为人知（xiǎn）
B．燕然（yān） 卓越（zhuó） 校对（jiào） 锲而不舍（qì）
C．筹划（chóu） 秩序（zhì） 憎恶（zēng） 目不窥园（kuī）
D．诘问（jié） 山涧（jiàn） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dǒu）
8、（甲）陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【1】请解释下列句中加点的词语。
(1)斯是陋室 ____ (2)何陋之有 ____
(3)陶后鲜有闻 ____ (4)宜乎众矣 ____
【2】请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿，草色人帘青。
(2)莲之爱，同予者何人？
【3】下列关于（甲）、（乙）两个选文说法有误的一项是( )
A. （甲）文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
B. （乙）文写菊和牡丹是对莲的衬托，既突出莲的品格，又表达了自己在污浊尘世见保持高洁品行的情怀。
C. “铭”和“说”文体不同，“铭”是议论性文体，行文自由，“说”是用来警戒白己或称述功德的文字
D. 两文语言风格也不相同，（甲）文以骈句为主，句式整齐、节奏分明。（乙）文以散句为主，局势长短相间、富于变化。
【4】简要说明两篇选文在写法上的相同之处。
9、茅屋为秋风所破歌（杜甫）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】这首诗从体裁上说属于________诗，诗中的“丧乱”是指__________这一历史事件。诗歌最后一段主要运用______、_____的表达方式。
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
10、综合性学习
（1）用一句话概括下面一则新闻的主要内容（15字以内）。
央视网消息（新闻联播完整版）：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结一致带领全党全国各族人民，把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，充分发挥党的领导和我国社会主义制度的政治优势，采取了许多具有原创性、独特性的重大举措，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的奇迹。
__________________________
（2）下面语段有一处病句、一处标点错误，请找出并修改。
①“人类只有一个地球，人类也只有一个共同的未来。无论是应对眼下的危机，还是共创美好的未来，人类都需要同舟共济、团结合作。”②在以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会时，国家主席习近平这样强调。③自抗击新冠肺炎疫情以来，中国仅2020年就向200多个国家提供了超过2200亿只口罩，23亿件防护服，10亿人份检测试剂盒；已经并正在无偿向69个有急需的发展中国家提供疫苗援助，向43个国家出口疫苗。④一场新中国成立以来规模最大的全球人道主义，展现出中国推动构建人类命运共同体的全球视野和坚定担当。
修改意见：__________________________。
第___句标点错误，修改意见：___________________________。
（3）阅读下面的内容，仿照画波浪线的句子再仿写一句。
一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。今年是中国共产党成立100周年。某校开展“传承红色基因 奋进新的时代”系列活动。聆听红色家书朗诵，感悟伟大的精神力量；讲述硝烟中的英雄故事，学习顽强的革命斗志；__________________ ，_______________……
11、诗文默写。
（1）剪不断，理还乱，是离愁。___________。（李煜《相见欢》）
（2）蒹葭采采，_________________。《蒹葭》
（3）晏殊《浣溪沙》中将惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_____________________，____________________。
（4）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是__________________， ___________________。
（5）伤心秦汉经行处，__________________。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)
（6）夕日欲颓，________________________。（陶弘景《与谢中书书》）
（7）___________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
12、阅读下面名著文段，完成题目。
（甲）道：“我与你打个赌赛；你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那（乙）闻言，暗笑道：“这（甲）十分好呆！我一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”
（1）这段文字选自我国古典神话小说《________》。作者是____________ 。
（2）这段文字中，（甲）是____________ ，（乙）是 ________________。 这个故事，人们根据它的结局得了一个熟语:_____________________________ .
13、阅读下面几则材料，完成下面小题。
【材料一】
【环球时报驻韩国特约记者 赵蕊】一名身穿朝鲜族传统服饰的中国姑娘出现在北京冬奥会开幕式上的国旗传递环节，这竟然在韩国引发巨大争议。在韩国大选临近的背景下，韩国各政治派别争相秀强硬，指责中国“觊觎韩服文化”“文化掠夺”，还要求政府向中国提出抗议。6日，正在访华的韩国国会议长朴炳锡就此事表态，呼吁韩国民众树立文化自信。率领韩国政府代表团出席北京冬奥会的韩国文化体育观光部长官黄熙5日表示，没有打算就此事向中方提出抗议。
（选自《环球时报》，2022年02月07日）
【材料二】
【材料三】
一般认为，“汉服”有两层含义：一是指中华汉民族的传统民族服饰，追求的是取法自然，天人合一之美，是汉文化的一种体现。二是特指汉代这一特定历史时期所流行的服饰。“汉服运动”中的“汉服”则是指从服饰制度萌芽的殷商时期直至宋明时期，在历史的传承或断代中一直为汉族民众或汉服爱好者所坚持的，并在当代自发性地重拾与复归的中华民族的传统服饰。
汉服的形制基本有三种——“衣裳分离”制、“连裳”制、“通裁”制。一直以来虽然汉服的形式风格及人们的审美趣味或多或少都在变化，但基本都是在这三种基本形制的范围之内。汉服的基本特点是交领、右衽，由绳带系结，兼用带钩等，同时以盘领、直领等作为补充。但是，汉服的布料及色彩在历史上有着严格等级划分。《荀子·富国》载：“天子株裷、衣冕，诸侯玄棬、衣冕，大夫裨、冕，土皮弁、服。”这便是汉服在服饰色彩中的等级化的体现。
服饰是各民族在形成和发展过程中凝结起来的属于各民族独有的心理状态的视觉符号，穿着统一服饰的人，时时都在互相传递着这样一个信息：我们是同一民族的人，并因此强调同一民族之间的内聚性和认同心理。韩国的韩服、日本的和服、印度人的“纱丽”、蒙古人的蒙古袍、藏族的藏袍、纳西族的“披星戴月”服饰等，都是其民族身份的标识和民族认同的象征。然而到目前为止，在中国由56个民族组成的大家庭里，唯独汉族模糊甚至遗忘了自己的民族服装，这是汉族在历史发展的进程中表现出的“民族自我意识”的淡漠。这种民族自我意识是“同一民族的人感觉到大家是属于一个人们共同体的自己人的这种心理”。而日益升温的汉服运动让越来越多的汉族人们意识到这一点，并在世界文化融合大潮中有所警醒。
（选自《中国民族博览》2015年08期，有删减）
【1】请用一句话概括【材料一】这则新闻的内容。
【2】有网友评论说“这届冬奥会礼服算是最接近汉服的一次了”，因为它的设计模仿了汉服交领右衽的特点。你想起孔子曾说过“微管仲，吾其披发左衽矣。”请根据【材料二】说说下面对左衽的解释哪一项最准确明了。（ ）
A．左前襟花纹多
B．右前襟花纹多
C．左前襟向右掩
D．右前襟向左掩
【3】了解汉服文化后，你迫不及待地向妈妈科普。于是，你们有了以下对话。请结合材料，根据情境补全下面对话。
你：妈妈，以前我不理解街上那些穿汉服的人，觉得他们就是想要引起别人注意。现在我才知道，原来穿汉服、复兴汉服既能唤醒民族意识，也有助于复兴我国传统文化。
妈妈：哦？汉服和我国传统文化有什么关系呢？
你：①_____________________________
妈妈：这么看来确实有复兴汉服的必要。那你觉得怎么做才能将复兴汉服和复兴我国传统文化相结合呢？
你：②____________________________
妈妈：是啊，复兴汉服需要有政府的大力支持。那我们个人能做什么呢？
你：③__________________________
妈妈：你的想法真不错！那今年端午节我们就穿汉服过节吧！
14、阅读下面的文章，完成下列小题。
别错过身边的风景
夏学军
①今年暑假，没和往年一样去远处旅行，却陪着朋友去了我的家乡开发已有三十年的水洞。我说这是我第一次去，朋友都惊讶至极。
②记得刚工作那两年，千辛万苦地攒了一点钱，我就踏上了去北京的列车。这是我向往已久的地方，也因为那里有大伯父一家。我理所当然地住到了大伯父家，堂哥也自然成为我的向导。每天晚上和大伯一家研究旅游线路，听到堂哥说的最多的话是：我也没去过，不知道怎么走。甚至长城、故宫这样的景点都没去过，当时真觉得不可思议。一个星期之后我要回家了，堂哥充满期待地对我说：明年春节我一定要去你们东北看冰雕、滑雪、吃粘豆包。我当时就给否了：冷飕飕的有啥意思！
③现在回想，我们都是站在这山望那山高的人。远处的风景，因为未知，因为遥远，而充满神秘感，引起我们无数美好的幻想。这次去家乡的水洞，开始我还担心风景不够美、朋友会失望而心里忐忑，结果却令我心花怒放，朋友一个劲儿地感叹：没想到你家乡小城有如此美丽的景致！我兴奋地追问：有西湖美吗？朋友很诚恳地说：不能比，味道不同。
④犹记那年去乌镇，被她的婀娜所打动。我问撑乌篷船的人：天天生活在如此美景里，真是神仙一样的日子，不枉此生啊！没想到人家不屑一顾：这里的潮湿我还得忍受呢，如果有机会，真想去北国看千里冰封。哎，我们习惯了眼前的一切，眼睛也开始麻木，把寻找的目光投向远方。
⑤大学是在陕西读的，四年中，我没去看过兵马俑，心想不急，它就在我身边，所以一直把它放在待游的行列。直到毕业回到家乡，才恍然发觉，我和它隔了20多个小时的车程，我再也找不到“故地重游”的理由和心境了。也许很多人都和我的心理差不多吧，认为近在咫尺的人和事，跑不掉，抓得牢，像暗恋一个人，每天看着她从身边经过，想着等一段时间再表白也不迟，直到她眼里有了甜蜜，才发觉已错过。
⑥“故乡多少佳山水，不似西湖浪得名。”每天上下班拥挤的车厢沉闷不堪，无法有好心情。同事小郭却不同，每天都能滔滔不绝讲一路上的喜悦：春天的花，夏天的云，秋日的黄叶灿灿，冬季的白雪皑皑。于是我也学着小郭，不再低头摆弄手机，不再埋头看书，不再假装闭目养神，用一双发现和欣赏的眼睛，享受窗外每一寸景致。
⑦远处自然有风景，但是千万不要为了远方而忽略身边的美好，别因为匆忙赶路而忘记享受生命过程的可爱。
（选自2020年3月15日《人民日报》，有删改）
【1】请你结合第①段和第③段，简要回答朋友都惊讶至极的原因。
【2】文中的“我”“堂哥”“撑乌篷船的人”同属于哪一类人？请你用直白简洁的语言加以阐释。
【3】“我”一直把兵马俑放在待游的行列却始终没能去成，从中可以看出，“我”具有什么样的心理？请你简要概括。
【4】怎样才能不再错过身边的风景？请你阅读⑤～⑥段，简要回答。
15、根据要求作文
有一天，我一个人在家里打盹，忽然一阵急促的路门声……
请以这个句子为开头，自拟题目，续写一篇不少于600字的故事。
写作提示与要求：（1）故事要具有完整性；（2）运用心理描写刻画人物形象；（3）合理的联想与想象；（4）详略得当，重点突出；（5）请勿套作，不得抄袭；（6）文中出现真实的区域名、学校名、人名--律用“**”代替。