辽宁省锦州市2025年中考真题(2)语文试卷-有答案

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中没有语病的一项是(  

A. 经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功课的成绩平均都在120分以上。

B. 博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。

C. 通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。

D. 为保护益鸟,给它们制造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,让我们立即行动起来。

 

2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是

A. 投票结果一出来,众人都傻眼了,面面相觑,谁也没预料到会是这个结果。

B. 这种漂亮的衣服有个特性,只有不称职的或蠢得不可救药的人,才看不见这衣服。

C. 他博学多闻,口才绝佳,他在朋友中经常给人一种咄咄逼人的气势,让人敬佩!

D. 清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰,不同凡响。

3、下面没有语病的一项是(   )

A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。

B.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

C.张老师的一席话把我先前的顾虑全打消了。

D.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到广府传统文化的熏陶。

4、下列加点字的注音全部正确的一项是(  

Adǎo   tuì   huí liàng

B.nì (hè    qí   yùn

C.(niǎn)   dǎnɡ 悴(qiáo)  kuànɡ

D. suí 妹(zǐ    蓄(chǔ   托(hōnɡ

 

5、下列文学常识表述有误的一项是(     

A.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》等。

B.人物形象、环境、故事情节构成小说的三要素,其中故事情节是最主要的。

C.莫泊桑,法国作家,“世界三大短篇小说巨匠”之一,代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》等。

D.曹文轩,当代作家、儿童文学家,代表作有《草房子》《红瓦》等。

6、下列各项加点词语使用不正确的一项是(   )

A.对日本歪曲事实,篡改历史的行为,只要是中国人都会觉得义愤填膺。

B.2019年比佛利无锡马拉松比赛期间,梅园立交处发生多车追尾事故,造成大量车辆滞留

C.王羲之的书法可谓入木三分,同时期找不出几个人能与之匹敌。

D.在父母的有力资助下,他白手起家,创建了全球最大的网络公司。

7、下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是(  

A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守

C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远

 

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?”臣闻之:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平公曰:“善哉!”

【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1解释下面句子中的加点词。

⑴恐已矣   ⑵盲臣敢戏君乎

⑶士别三日,即刮目相待 ⑷鲁肃过寻阳

2下面句子中加点词语解释不正确的一项是( )

A. 我酌油知之(凭,靠)   B. 但微颔(指陈尧咨射箭十中八九这一情况)

C. 当涉猎(但是)   D. 刮目相待(重新)

3用现代汉语翻译下列句子。

⑴少而好学,如日出之阳。

⑵孤岂欲卿治经为博士邪!

4两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面这首诗,完成题目。

溪桥晚兴

南宋 郑协

寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊

一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃

【注】①郑协,南宋遗民。②芊芊:草木茂盛,有草盛无人赏的悲凄之意。

⑴这首诗写景手法很丰富,请选择一种作简要赏析。

⑵有人说诗中的“闲”表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?为什么?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、“天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。七(2)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)阅读下面的材料,写出你的探究结果。

材料一:

1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

材料二:

大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

材料三:

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

探究结果:____________________________

(2)全班同学分成几个小组开展活动,假如你所在的小组开展的活动是“爱国诗词朗诵会”,请你补写出开展这个活动的前两个步骤。

____________   ____________   ③最后安排评委,进行朗诵比赛。

(3)请简要谈谈:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文默写。

(1)《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是:____________________。表现作者忧国忧民的思想的句子:____________________

(2)《醉翁亭记》中表达做某件事的用意不在事情本身,而是另有目的的意思的句子是:____________________

(3)有弟皆分散,__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(4)寂寂江山摇落处,__________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(5)__________,好收吾骨瘴江边。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(6)__________,积花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、名著

(1)____是毛虫的天敌。

A、黑步甲   B、金步甲 C、被管虫

(2)天生攀岩家是____

A、狼蛛   B、蜣螂 C、蚱蜢

(3)蜜蜂在《昆虫记》中被称为____

A、勤劳的使者   B、不会迷失的精灵

(4)如果旁边有声音,意大利蟋蟀会____

A、喉咙发音 B、腹部发音  C、嘴巴发音

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的说明文,完成下面小题。

年画:中国人特有的民间艺术

①年画,是我国特有的一种绘画体裁,也是民间喜闻乐见的艺术形式。它大多在新年时张贴,用于装饰环境,含有祝福新年喜庆吉祥之意。在中国,一提起过年,几乎每个人心中都会出现一幅色泽鲜艳、喜气洋洋的年画,其中承载了太多中国人关于年的美好记忆。

②历史上,民间对年画有着多种称呼:宋朝叫“纸画”,明朝叫“画帖”,清朝叫“画片”,直到清朝道光年间,文人李光庭在文章中写到“扫舍之后,便贴年画,稚子之戏耳”,年画才由此定名。

③各地对年画的称谓也各式各样,北京叫“画片”、“卫画”,苏州叫“画张”,浙江叫“花纸”,福建叫“神符”,四川叫“斗方”……不一而足。今天,各地对年画逐渐约定俗成地简称为“年画”。

④年画体裁(或形式)有门画(独幅和对开)四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有金鸡、春牛、胖娃娃、神话传说与历史故事等,表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的憧憬,具有浓郁的民族特色与乡土气息。年画多数作为门画张贴之用,夹杂着“神袛护宅”的观念,如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德“等。

⑤年画最早是以门神的形式出现的,其起源可以上溯到汉代甚至秦代,然而年画的真正形式是在宋代。目前能见到的最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。宋代年画的主要题材有门神、门画、灶王、钟馗、桃符、春牌等,一年一换,百姓希望通过这种方式辟邪除灾,迎祥纳福。明代人们对驱魔逐鬼的门神的信仰渐渐淡化,而以盼望五谷丰收、百福临门、子孙昌盛、长生不老的思想为主。因而,寓意吉庆祥瑞的年画也得以发展。清代中期,年画尤为盛行。民国初年,开始出现阴阳合历的月份牌年画。建国后,年画在传统的基础上推陈出新,更为人民群众所喜爱。

⑥千百年来,年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;年画又是一部地域文化的辞典,从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素,不仅从题材内容,而且从各个年画产地习惯的体裁、用色、线条及版式里,都能一眼识别出来。可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的中国民间文化内涵。

⑦近年来,传统年画似有逐渐淡出我们视野的趋势,但其承载的中国人特有的文化内涵不会消失,即便它不再彰显,也仍然会融入我们的血液里、灵魂中……

1文章第②-⑥段具体介绍了年画的________、特点、_________________

2依据文章内容,下列理解正确的一项是( )

A.作为一种民间艺术形式,年画都是作为门画在中国人过年时张贴的。

B.我国最早的一幅木版年画是南宋刻印的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》。

C.我国年画起源于汉代,正式形成于宋代,发展于明代,盛行于清代。

D.各地年画都有鲜明的文化个性,但都表达了人们对生活的美好愿望。

3下列文字最适合放回文中的第几段?为什么?请具体说明理由。

据史料记载和考证,我们熟知的三大年画之乡——天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞的年画均为明代开始兴起。

14、阅读下面选文,完成文后小题

老王(节选)

杨绛

⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层 翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

⑵他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

⑶我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

⑷我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑸他只说:“我不吃。”

⑹我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑺我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑻他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑽过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问“老王怎么了?好些没有?”

⑾“早埋了。”

⑿“呀,他什么时候······”

⒀“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

⒁他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是 回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

⒂我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1用简洁的语言概括选文内容。

2结合作者回忆老王送冰、“文革”期间送钱钟书先生看病、“文革”中老王生计艰难三个片段以及选文内容,体会作者的情感变化。

3分析下面句子中带点词语的妙处。

他简直像棺材里出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上着一层枯黄的干皮,打上一棍就会成一堆白骨。

4选文结尾作者为什么想起老王就总觉得心上不安觉得“愧怍”?

5在街头巷尾,我们常会见到这样的乞讨者:手足完好,但神志木然,双手向前,不知羞耻——“给一点,给一点”。他们与老王一样同属“不幸者”吗?面对这样的人,我们应施以援手,奉献爱心吗?你对“不幸者”有怎样的认识?

 

八、作文(共1题,共 5分)

15、题目二:在生活中,总有一些本领大、实力强的人,这种人我们往往称其为“牛人”。有的“牛人”体力超群,有的“牛人”记忆力超棒,有的“牛人”心灵手巧,有的“牛人”乐感极佳……请以“牛人   ”为题,写一篇记叙文。

要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目补充完整,再将作文题目抄写在答题卡上。(2)应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感悟。其中,如选题目二,应选取升入初中以后的材料。(3)字数不少于500字,不要出现具体班级名称及师生姓名。

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