1、下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）
A.曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，其诗以慷慨悲壮见称。
B.老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋人把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别。“家君”是尊称对方的父亲，“尊君”是谦称自己的父亲。
2、选出关于《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（ ）
A．12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板；厌恶那些花天酒地的有钱人。
B．保尔解救过冬妮娅，她喜欢他“热情和倔强”的性格，他们都感受到了朦胧的爱情。
C．保尔在战场上还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛蛇》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
D．在海滨疗养时，他偶然认识了女民工加莉亚并相爱。保尔一边不断地帮助加莉亚进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。
3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 酝酿（ niànɡ ） 浑为一谈 澄澈 煞有介事（ shā ）
B. 滑稽（ jī ） 怪诞不经 安祥 拈轻怕重（ zhān ）
C. 蜷伏（ juǎn ） 花团景簇 帐篷 恍然大悟（ huǎnɡ ）
D. 抖擞（ sǒu ） 油然而生 斑斓 大相径庭（jìnɡ ）
4、下列句子中，传统礼貌用词使用得体的一项是（ ）
A．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
B．某访谈节目，当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世时，立即语气沉重地说：“我代表观众对令尊的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
C．今年研究宋词，完成拙作一本，恳请舍兄不吝赐教。
D．师恩难忘，学生惠赠老师一枚贺卡。
5、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A. 词是唐代兴起的一种新的文学样式，宋代进入全盛时期。按创作风格可分为豪放派和婉约派。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是由西汉刘向整理编辑的国别体史书。
C. 《曹刿论战》节选自《左传》。《左传》又称《春秋左氏传》，是法家经典之一。
D. 元曲是盛行于元代的文艺形式，它包括散曲和杂剧。
6、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
读书给人的改变不是立竿见影的，而是 的。只有将那些知识全部贮存起来， ，才会将你的世界观、人生观、价值观 得更加 ，更加成熟，让你的思想真正独立起来。
A．潜移默化 日积月累 锻造 完善
B．潜滋暗长 水滴石穿 打造 完备
C．潜移默化 水滴石穿 打造 完善
D．潜滋暗长 日积月累 锻造 完备
7、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。
B．写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成。吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢？
C．他真是个铁石心肠的人，面对那样悲惨的情景，竟无动于衷。
D．你的书法作品一看上去就有一种入木三分的感觉。
8、【古文阅读】
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]时河南程颢与弟颐①讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然②师之。时③调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑤，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
【注释】①程颢与程颐都是宋代著名学者。②翕然：一致的样子。翕，也可以讲聚集。③杨时：宋代著名文学家。④南：方位词作动词，意思是向南。⑤瞑坐：闭着眼睛坐着。
【1】解释下面语句中加点字的意义。
（1）又患无硕师、名人与游
（2）礼愈至
（3）而以书赴告同学者
（4）颐既觉
【2】翻译下面的文言语句。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
【3】甲文中“人多以书假余”的原因是：___________（用原文作答），乙文内容与我们熟知的哪个成语有关________
【4】甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？
内容：
感情：
【5】甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？
9、阅读下面两首诗，完成小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B．《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C．《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D．王维的诗以“诗中有高”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
【2】用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。
10、阅读下面的文字，完成题目。
广州日报2020年1月10日讯 1月9日，在瑞士洛桑进行的国际奥委会执委会会议通过决议——武术将成为2022年第4届青奥会正式比赛项目。这让武术在最终进入奥运会的道路上迈出了一大步。
武术能成为青奥会正式比赛项目，除了国际武术联合会以及其150多个会员协会的努力外，也与国际奥委会近年力推青少年喜爱的运动项目进入奥林匹克系列运动会有极大关系。武术如果能继续在年轻人中扩大推广，未来真正进入奥运会同样可期。
(1)请给上述新闻拟一个标题，不超过25个字。
(2)根据对联常识，从下面六个短语中选取四个组成下联。
武功 武术传统 振奋 严戒 弘扬 民族精神
上联：推广中华技艺，尊崇礼仪风尚
下联：_________________________________
11、诗句默写：
打开初中七年级下册课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（1） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里，（2） ”的琴声与长啸。我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是（3）“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（4） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念。（5）“ ，（6） 。”我们领略了木兰征战生活的艰苦和战场气氛的悲凉。徜徉于诗文中，我们渐渐长大。
12、名著阅读
长老叹息道：“智深，你可连累老僧了。你看看你自己，喝酒打人，把亭子打塌，还打坏了金刚像。寺院是个清净的地方，怎能容忍你这样捣乱呢？我不能再留你了。请你到东京大相国寺去吧，那儿的主持是我师弟。”
选段中出自《水浒》中哪个故事？
13、 与一朵云对酌
马德
1
有一年，大雪，到山上去追野兔子。
四野尽白。深可没膝的雪，覆了远山近水。四下里，好多野兔的足印，仿佛它们的挣扎和喘息还在，我们说，赶紧追!
追了半天，又冷又累又饿。我们四处找柴禾，树上的枯枝，沟洞里的树叶，崖缝间的鸟窝，田鼠洞里的豆英，统统搜罗了来，扒开一片雪，然后，点起了火。雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。而我们，在温暖里一边烤着火，一边烤着干粮，一边大声说笑，一边高声放歌。空旷的四野里，鸟都不敢飞过来，哪还有野兔子的踪影。
那一次，我们一个兔子没逮着。心底里，却捡拾回来无穷的快乐。
2
我有一个朋友，是位画家。
有一天，他邀我到郊外，干什么？看蚂蚁。他在一只肥硕的蚂蚁屁股上，轻点一丝朱红。整个上午，我们盯着这只红屁股的家伙，一会儿拖回一只空麦壳，一会儿在巴掌大的地方逡巡一阵子，一会儿对着一根高挑的草疑神疑鬼，一会儿优雅地为另一只蚂蚁让路，一会儿又急匆匆地去打上一架。
我们两个人，仿佛是被它牵着，一会儿驻足在这一处，一会儿又蹲踞在另一处，一会儿手舞足蹈，一会儿又凝神屏息。我们看它，它一定也好奇地打量着我们两个傻傻的家伙。
被盯梢终究是郁闷的。那天，它突然钻进窝里，半天没出来。我们的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，没上来。
赏玩一只蚂蚁，与被一只蚂蚁捉弄，都是一种欢喜。
3
草坪上，几个小孩在玩水。
开始的时候，他们还挽着裤管。后来，裤脚湿了，裤子湿了，上衣湿了。再后来，鼻翼上是水，耳垂上是水，发梢上是水，浑身上下，都是水。
这是初秋的下午，天已经凉了。水玩过，几个孩子又在玩“骑马打仗”的游戏。两两配对，骑在“马”上的孩子，与对方骑在“马”上的孩子，在“马”的跑动中，以脚角力，互相蹬踏。一两个回合，三五个趔趄，七八声嬉笑，个个便摔翻在地上。再起来，身上泥一片，水一片，伤一块，痛一块，然后闹一声，嚷一声，继续玩。
一个人，若没有从这样的童年走过来，一定不是从诗意中长大的。
4
大冬天，街上冷得难见一个人。
到水果摊前买水果。不见摊主，只见旁边一个女人，上身是红红的羽绒服，下身是过膝的皮裙，高筒的靴子，背对着我，一边哼唱着，一边和着旋律，正翩翩独舞呢。
这么冷的天，真好兴致。
大姐，这儿的摊主呢?我问。
她一转身，我便有些羞赧。看起来，人家好像比我岁数小。然而，更令我吃惊的是，她朝我走过来说，你买水果啊?我就是。
啊，你是摊主...我没有掩饰住自己的惊讶。嗯，我就是。然后，她熟练地为我称水果。这时候，我注意到她水果车上的标牌。天哪，她竟然出生在1961年。
一个人的年轻，其实，应该是心境里不灭的诗意，以及，内在生命不尽的激情吧。
5
与人对酌，喝着喝着，人走了。
开始还茶烟缭绕。后来，烟萎了，水凉了，气氛没了，心绪乱了。
此时，一朵白白的云飘过来，投在不知哪里的玻璃幕墙上，又反射落到杯子里。一刹那,杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。
赶紧再续一杯开水， 云在水里，水在云里，云水升腾在茶烟里。轻啜一口，然后，小心翼翼放下，喜对一朵云，相看两不厌。
与一朵云对酌，多美多好的意境啊。
【1】概括散文内容，可以采用抓关键词的方法。请根据文意，在下面横线上各填写一个关键词。
那一堆温暖的柴火帮我们捡回了快乐，那一只忙碌的红蚂蚁帮我们捡回了(1)__________，那一群嬉笑疯闹的孩子帮我们捡回了童年的(2)__________，一个红衣独舞的小摊贩帮我们捡回了生命的激情；那一朵云帮我们捡回了丰饶的(3)___________。
【2】精心提炼的动词，对于绘景状物、传情达意，有着不可替代的作用。请你结合语境，分析下面句子中加点词的表达效果(选做一句)。
(1)雪，以及寒冷，纷纷从火堆四周撤退。
(2)一刹那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中荡呢。
【3】批注是读书常用的方法。请按要求完成下面的任务。
（总批）散文用个性化的语言，叙写作者独特的经历，不同的语言形式，表现出不同的意趣美。
（示例）
(1)请你仿照示例，为下面左边方框中的语句做旁批。
(2)根据旁批内容，在原文找出相应的语句，写在左边的方框内。
【4】散文表达作者独特的情思。阅读全文，说说作者通过五个小片段，想与读者分享他的哪些生活感悟?
14、阅读下文，完成下面小题。
______________________
①小时候学古诗，杜甫的这几句背得熟。“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”问过大人，“挽强”是什么意思。大人说，强就是指弓很硬，拉这种弓要用大力气，好处是射得远。
②渐渐年长，才知这个“强”字的根源，和弓箭并没有丝毫相关，那答案真是匪夷所思，它原本的模样是在“弘扬”的“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。它原本是什么意思呢？“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚强雄厚的力量。
③再来说说这个“大”字。“大”是什么意思呢？？估计大多数人都会认为就是范围广高度高体积阔吧。其实“大”的本意和范围高度什么的毫无关系，就是非常单纯地一个人。
④汉字是象形字，在甲骨文里，这个“大”字伸胳膊撂腿，就是一个人的体态临摹。西周战国之后大行其道的金文中，“大”也是笔触鲜明四肢俱全的人形。与甲骨文笔道细弱的“大”字相比，金文粗肥猛壮，把人的形象镌刻得更雄硕伟岸。
⑤“强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。看到它，不由得会挺起胸膛浑身充满能量。
⑥但倘若问某人，你觉得自己强大吗？大多数人都会说，我还不够强大，我希望自己有一天会强大起来。然而，错了。我们每个人，本身就是强大的。
⑦我们孜孜以求的强大，以为远在天边的强大，以为要靠什么人赐予或是襄助才能达到的境界，其实原驻自己身上。所以，强大并不难，难的是我们不自知自己的强大。这真是天下第一大悲剧。我们四处寻找的东西，我们以为自己一生也不可能具备的东西，其实从未须臾离开过我们。我们要让自己原本就具有的强大，拂去尘埃，闪闪发光，铮铮作响。毛笔就在我们手里，墨汁瓶盖已经打开。只等我们用自己的心和手，书写人生的美丽篇章。
⑧我们有很多瑕疵，但只要内心坚定，我们就依然强大。我们可以补自己的瑕疵，也可以携带着瑕疵前进。这个世界上没有瑕疵的人根本没有出生。我们有很多不完善，但只要宽容待人待己，我们就依然强大。完善可以不懈追求，但不必形成坚硬桎梏。世上的事情就像吃饭，八分饱即是完美。处处尽善尽美，就是一种无言的慢性自杀。
⑨我们常常受伤，伤痕累累。要和命运厮杀，哪里能不受伤。受伤不是羞辱，而是勋章。强大也会受伤，但不要怕受伤，因为，我们修复的能力比较强，能够在更短的时间内重上战场。
⑩据说每个人每天都会和自己进行5000次对话，其中极大多数话语都是在否定自己。比如说：我很差，我无力，我不行，我要等等看，哦，算了。【A】
⑪希望从今天开始，我们对自己说的第5001次话是——我已学会了自己强大。
【1】给本文拟一个能揭示论点的标题。
【2】从论证方式的角度分析第②段的作用。
【3】第⑧段加点的词语有什么表达效果？
【4】下面的材料可以补入文中【A】处，请说明理由。
“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”这是贾拉尔·阿德丁·鲁米的诗，每当读起，我都心生痛楚的觉醒。
15、根据要求作文。
题目：前进中的那盏灯
要求：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。