1、下列关于《儒林外史》表述有误的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《儒林外史》它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
C．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
D．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。
2、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．翩然（piān） 龟裂（ɡuī） 销声匿迹（nì）
B．怅惘（wǎnɡ） 缄默（jiǎn） 海枯石烂（làn）
C．砂砾（lì） 褶皱（zhě） 风雪载途（zǎi）
D．羁绊（jī） 归省（xǐnɡ） 戛然而止（jiá）
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。
C．2017年6月7日，国足8∶1大胜菲律宾国家队，如此之高的比分让球迷们喜出望外。
D．《声临其境》这档原创声音类节目吸引了各地观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。
4、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。
B．白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
C．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黝黑的骨骼，有如刀削一般。
D．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天。
5、下列选项中说法有误的一项是（ ）
A．“大虫见掀他不着，吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了起来。”（这句话使用了夸张的修辞手法。）
B．（那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的）建筑立面‖组成了（一幅庄严绚丽的）画图。（这个句子的成分划分是正确的。）
C．“我喜欢思想深刻，语言朴实的传记类书。”（这句话的主干是“我喜欢传记”）
D．“别在那儿偷偷地笑了！”（这是一个祈使句。）
6、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.应和 hè 掺和he B.称职 chèng 凌乱líng
C.粗犷kuàng 鄙薄bó D.着落zhuó 蜷伏quán
7、下列对词作赏析有误的一项是（ ）
水调歌头·明月几时有
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，抵绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．“明月几时有？把酒问青天。”这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。
B．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这几句明写月宫的高寒，揭示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分直接地写了出来。
C．“转朱阁，低绮户，照无眠。”这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。
D．“但愿人长久，千里共婵娟。”这两句表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。
8、细读下面的文言文，然后回答问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【1】本文选自《_______》，作者_______，是我国_____（朝代）著名_______家。
【2】解释下列文言句子中加点的实词的意义。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 可：____________
（2）可远观而不可亵玩焉。 亵玩：______________
【3】解释下列句中加点虚词的意义或指出其用法。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染。
之：__________________而：___________________
（2）自李唐来，世人甚爱牡丹。
自：__________________甚：___________________
【4】将下列文言句子译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
【5】本文采用了以花喻人、托物言志的写法，请说说“菊”和“牡丹”在表达文章主旨上起了什么作用？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？
9、阅读下面的古诗，完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）诗的尾联抒发了诗人什么样的感情？
（2）“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请赏析“随”“入”两个字的妙用。
10、综合性学习。阅读下面的文字，完成后 面的题目。
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》
【1】概括上面这段文字的内容。
【2】益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。
【3】小明是班级足球队的一员。在为期一 个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？
11、默写。
（1）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲》）
（2）蒌蒿满地芦芽短，_________________。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（3）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。 （《关雎》）
（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （《相见欢》）
（6） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（7）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（8）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是，_________ _______________，_____________________________。
12、阅读面名著选段,完成后面目。
（A）祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,虎妞着了慌,到猿娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三体算药,给他灌下去…虎妞这才想起去请大天。扎了两针,服了剂药,他清醒过来，一睁眼呼便:“还下雨吗?
他躺了个天。别顾过命来,他就问虎规:“车呢?”
（B）“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并不有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！
告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人都有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？
我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”
祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？
【1】联系小说的为容,说说选段(A)祥子昏昏沉沉大病一场的原因是什么?
【2】段(A)中祥子问起的那辆“车”怎么得来的?这“车”后来的命运怎样?
【3】祥子想：“自己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?“联系全书谈一谈祥子为什么会这么想?
13、阅读《倔强的仙人掌》，完成下列小题。
①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身旁是满满一筐嫁接的仙人掌，嫁接着各种形状，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人问了价钱，觉得比花鸟市场上的便宜许多，她挑选了很久，选中了自己喜欢的两盆，准备一起买。老头儿一个劲儿地介绍这植物的种种优点，不仅好看好养，还能净化空气。末了他还搓着粗糙的手说：“三块钱一个，两个算你五块钱。”
②“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这么便宜，女人总觉得不安，指着仙人球提出疑问。蛮好的花买回家后发现没有根，养不活，这种事情发生了不止一次。
③老头儿生气了，脸腾的红了上来：“怎么可能是插上去的？都是我一棵一棵栽起来的。”
④“是吗？”她冷眼旁观，反问道。这样的表白她听多了，倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，老头儿急得有些手足无措。而他越是解释，女人越不相信。
⑤忽然，老头儿从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，便使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，举到女人眼前：“有牙签吗？”
⑥没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。
⑦证明了真假，女人付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。
⑧老头儿娴熟地把东西包好，放进女人的车筐里。起身时，顺手捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进了女人的车筐。“刚才刚才那点事情算不了什么。”老头儿说，“这两截也不要扔了，它最耐折腾，只要有点泥，就能长出根来。”
⑨听了老人的话，女人反觉得很惭愧，仿佛受伤的不止是那棵仙人掌，还有别的什么。她从这倔强的仙人掌背后，看到老人真诚的人心。
【1】你知道文中的女人总是怀疑老人作假的原因是什么？
答：
【2】第⑤段中对老人的描写反映出他怎样的性格特点？
【3】对文章题目“倔强的仙人掌”分析理解不正确的一项是
A．题目中的“倔强”，表现了老人维护自己人格尊严的执著。
B．以“仙人掌”比喻卖仙人掌的老人，突出他不怕困难的精神。
C．这个题目与文章结尾相照应，能够引发读者深入的思考。
D．题目采用了拟人的手法，形象生动 ，能吸引读者的兴趣。
14、阅读下面的文章，完成下面小题。
简洁雅致的素髹①漆器
①近日，湖南省博物馆举办的“闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像”展览上，一套素雅清髹的漆食器引人注目。整套漆食器胎质轻薄，清雅素髹，造型简洁，漆色光亮，是反映这个时期一色素髹漆器水平的标准器。这让人们品味到宋朝人追求清新高雅的文化意趣。
②用漆漆物谓之“髹”，素髹即所谓单色漆器，《髹饰录》称“质色”“单素”。这种漆器又称“无文漆器”，强调漆色之美，无纹饰之缀。素髹漆器是漆器中最为简约、承袭时间最久的类别。
③中国是世界上最早发现天然漆并利用它髹涂器具的国家，距今已有七八千年历史。浙江余姚河姆渡新石器遗址出土的朱漆碗是我国目前发现年代最久远的一色素髹漆器。以后各个朝代均有素髹漆器出现。宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵、盘、碟、盒、奁等生活日用品，也有雅致风物古琴等，出土数量大盛于前，在历代素髹漆器中堪为典范。
④宋代素髹漆器最大特点是“素”字，不仅代表着素雅与简单，也代表着“少就是多”的用色理念，其温润内涵的特质与宋代文人温文儒雅的品性相得益彰。以谭思通夫妇合葬墓出土整套漆食器为例，其不施任何繁饰，不求过分华丽，这是一种与宋代整体工艺美术“雅”的风格相契合的艺术表现手法，体现了宋人理性、内敛的人生态度。
⑤素髹有一色、异色之分。宋代一色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色。异色素髹，有表里异色，或表里同色、圈足异色之分，还有漆层异色。朱、黑二色沿用时间最长，二色可单独使用，也可同髹于一器。朱髹漆器给人以强烈视觉冲击，渲染出喜庆气氛，广受欢迎。宋代漆器尚朱，红色漆器品格甚高。宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体髹漆器。
⑥宋代素髹漆器还有一个特点，喜在器外壁或器底以朱漆写铭文，说明漆器制作地点。据《东京梦华录》载，宋开封有漆行和漆店，《梦梁录》也记述当时临安漆铺林立，城内大街及诸坊巷“连门俱是”，“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。
⑦宋代制漆工艺精细，对生漆质量要求严格。据南宋诗人赵蕃《验漆》一诗记载，当时检验生漆方法繁复：“好漆清如镜，悬丝似钓钩。”用灰工艺上，宋代多数漆器有较厚漆地仗，灰底含漆量很高，非常坚固。乐器制作中宋人已能用透明漆调制出纯度、硬度都适中的纯朱色漆。素髹漆器看似简单，实则制造复杂，耗时很长，可谓慢工出细活。
⑧所谓“古淡有真味”，在宋代文人清新雅致的审美思想影响下，素髹漆器形成了独具时代气息的特征。它们与人们日常饮食起居息息相关，造型简洁雅致。总之，各种因素相互作用、相互影响，沉淀出宋代素髹漆器的美，让千年后的人们得以领略宋人对美好生活的追求和慢生活的态度。
（注释）①髹，读音为xiū，用漆涂在器物上。
（选自《人民日报》2020年12月26日 有删改）
【1】下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（ ）。
A．整篇文章先后介绍了素髹漆器的概念、历史、特点、工艺质量等内容。
B．宋代是素髹漆器集大成时期，品类有碗、钵等生活日用品，也有雅致风物古琴等。
C．宋代素髹漆器最大特点是“素”字体现了宋人理性、内敛的人生态度。
D．宋代—色素髹漆器有黑、朱、紫、绿和金漆等色，因为金色高贵，所以宋代漆器尚金。
【2】阅读第⑤段，分析下面句子中加点词语的表达作用。
宋代禁朱漆法令不断，朱漆受到严格限制，所以，目前出土异色素髹漆器中，几乎无通体朱髹漆器。
【3】从说明方法的角度，简要分析第⑥段画线句的表达作用。
“湖州西王上三”铭文漆器的出土就是一个例证。
15、作文
生活中，我们要感谢父母无微不至的关怀，感谢朋友给了我们克服困难的力量，感谢老师的谆谆教诲，感谢社会为我们提供健康成长的空间......
请以《______，感谢有你》为题写一篇文章。
（要求）（1）先将题目补充完整再作文。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（3）不少于600字。