1、绝大多数酶的本质是蛋白质，其作用机理是酶的活性部位与底物结合后起催化作用，有的抑制剂与底物结构类似，能与酶活性部位结合，但不破坏酶活性部位。下图是某种酶活性部位的形成过程，下列相关说法正确的是（ ）
A．肽链折叠过程发生在核糖体中
B．酶活性部位具有特异识别功能
C．高温能使必需基团的肽键断裂
D．不破坏活性部位酶就能起作用
2、群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。下列关于群落的叙述，错误的是（ ）
A．不同地区的不同群落可能存在相同的物种，但数量可能存在差异
B．群落的物种组成是区别不同群落的特征，不同群落物种数量可能不同
C．群落内植物的垂直结构决定了动物的分层，可充分利用资源和空间
D．寄生、捕食的种间关系往往会导致其中的一种生物死亡，不利于种群发展
3、农谚是劳动人民农业生产智慧的结晶和经验的总结，其中蕴含着很多生物学原理。下列关于农谚的分析错误的是（ ）
A．“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”指适当提高昼夜温差，有利于有机物积累，增加产量
B．“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜”指不同植物对水分的需求不同，合理灌溉有助于增加产量
C．“谷连谷，坐着哭”指植物对土壤中元素的吸收具有选择性，长期种植谷子，会导致土壤中谷子所需的矿质元素减少，导致减产
D．“地尽其用用不荒，合理密植多打粮”指提高农作物种植密度，可提高光合速率，从而提高产量
4、2023年成都马拉松比赛吸引了全球几万名选手参与。运动员在跑步时心跳加快、呼吸急促。下列有关叙述错误的是（ ）
A．运动员奔跑时，脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官
B．奔跑时交感神经活动占据优势，出现心跳加速、支气管扩张等现象
C．奔跑时身体运动是由自主神经支配的，其活动具有一定的自主性
D．大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现神经系统的分级调节
5、研究人员利用轮虫和鱼类用滤网隔开并与微藻共存的生态方法培养轮虫，获得的轮虫作为幼鱼苗主要的饵料，结果如图。下列叙述正确的是（ ）
A．培养过程中影响轮虫密度主要是非密度制约因素
B．15天的培养周期中，泥鳅组的K值大约是250个
C．生态培养可以提高轮虫密度并延长种群的高峰期
D．生态方法培养轮虫没有体现生态工程的自生原理
6、有5个核酸分子，经分析共有5种碱基、8种核苷酸、8条多核苷酸链，它的组成是（ ）
A．3个RNA、2个DNA
B．2个RNA、3个DNA
C．5个DNA
D．5个RNA
7、如下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A．A瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了保证实验结果只是由有氧呼吸引起的
B．D瓶静置一段时间的目的是为了消耗锥形瓶中的氧气以保证酵母菌只进行无氧呼吸
C．B、D两瓶反应相同的时间，B瓶中的温度比D瓶的温度应高一些
D．如果把装置甲放在不同温度条件下，C中石灰水变浑浊程度一定不同
8、研究表明，肾小管和集合管上皮细胞的细胞膜上含有大量的通道蛋白，如水通道蛋白、K+通道蛋白和Na+通道蛋白等。下列有关叙述正确的是（ ）
A．通道蛋白是一类镶在细胞膜磷脂双分子层处表面的转运蛋白
B．上述三种通道蛋白在运输物质时需要消耗呼吸作用产生的ATP
C．Na+与K+经通道蛋白的运输是顺浓度梯度进行的
D．血浆浓度过高时，水通道蛋白可通过主动运输重吸收水分进行调节
9、某岛屿生活着田鼠和狐狸，田鼠的皮毛颜色有黑色、灰色、黄色等多种变异，其中黄色田鼠易被狐狸捕食，长此以往，该岛屿上的田鼠几乎全为黑色和灰色。下列相关叙述正确的是（ ）
A．控制田鼠皮毛颜色的全部基因构成了该种群的基因文库
B．该岛屿上的田鼠种群因基因型频率的改变而发生了进化
C．狐狸在田鼠皮毛颜色的进化过程中起到了选择的作用
D．田鼠皮毛颜色的变异是定向的且一般可以遗传给后代
10、心动周期是指一次心跳起始到下一次心跳起始，正常成年人在静息状态下每一心动周期平均为0.8秒。心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，下列有关外周神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．外周神经系统包括脑和脊髓，它们都含有感觉神经和运动神经
B．人在遇到危险时，副交感神经会兴奋，心跳加快，心动周期变短，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌功能减弱
C．躯体运动神经受意识支配，内脏运动神经不受意识支配
D．交感神经和副交感神经属于外周神经系统的传入神经，它们对同一器官的作用相抗衡
11、选择正确的研究思想、方法才能够有效达成实验目的，寻求突破性成果。以下有关科学史中科学家研究思想、方法及其对应成果的叙述中，不正确的是（ ）
A．孟德尔利用演绎推理的方法为遗传规律的假说提供间接证据
B．弗雷和埃迪登利用荧光标记法通过细胞融合实验证明细胞膜具有流动性
C．沃森、克里克利用建立物理模型的方法揭示DNA的双螺旋结构
D．梅塞尔森、斯塔尔通过追踪放射性差异证明DNA进行半保留复制
12、为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．红光能激活光敏色素，进而促进合成赤霉素相关基因的表达
B．光敏色素主要吸收红光，红光可以为莴苣种子萌发提供能量
C．光敏色素不吸收远红光，因此远红光对种子萌发无影响
D．若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理高
13、人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是（ ）
A．外界因素的变化会影响人体内环境的化学成分和理化性质
B．在炎热的夏天或寒冷的冬天，正常人的体温总是接近37℃
C．氨基酸、性激素和溶菌酶都是内环境的组成成分
D．长时间剧烈运动后乳酸能与NaHCO3在肌细胞内发生反应
14、下列关于腐乳制作的叙述，错误的是（ ）
A．加盐腌制的目的仅是调味
B．前期发酵时应保持适宜毛霉生长的温度和湿度
C．毛霉等微生物分泌的蛋白酶等物质，能将蛋白质分解为小分子肽和氨基酸
D．在密封腌制时，最好将瓶口旋转通过酒精灯火焰，以防止瓶口被污染
15、下图是生物细胞中某种有机分子的结构式，下列相关叙述正确的是（ ）
A．该物质含有不饱和脂肪酸，通常存在于动物细胞中
B．该物质的物理形态与甘油分子的种类有关
C．该物质水解能产生合成磷脂的物质
D．该物质可被苏丹Ⅲ染成橘黄色，可用体积分数为95%的酒精洗去浮色
16、生态位是指一个种群在生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。下列相关叙述错误的是（ ）
A．对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题
B．不同种群的生态位可以重叠也可以不重叠
C．通常生态位越宽的生物，适应环境的能力越强
D．生态位的形成一般要经过长期的自然选择
17、下图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a-e表示有关生理活动过程。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．图中各激素的受体均分布于细胞膜上
B．睾酮作为信使具有催化细胞代谢的作用
C．注射外源促性腺激素后，a、b过程会减弱
D．a、b、c过程体现了激素分泌的负反馈调节
18、与小球藻细胞相比，蓝细菌最主要的区别是没有（ ）
A．DNA
B．核糖体
C．细胞膜
D．核膜
19、细胞呼吸的原理在生活和生产中有广泛应用，下列有关叙述错误的是（ ）
A．利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌，在控制通气的情况下可以生产多种酒
B．进行慢跑等有氧运动，可避免因剧烈运动积累乳酸而导致的肌肉酸痛
C．袋装酸奶出现胀袋可能是乳酸菌无氧呼吸产生了CO2
D．包扎伤口时，选用透气的纱布是为了避免厌氧菌的繁殖
20、下列关于图所示细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A．具有①的一侧为细胞膜的外侧
B．②组成的磷脂双子层构成细胞膜的基本支架
C．功能越复杂的细胞膜，③的种类和数量越多
D．细胞膜上的糖类只能与蛋白质结合，不能与脂质结合
21、某种具有囊膜（含有抗原蛋白）的＋RNA病毒侵入宿主细胞后，以病毒＋RNA为模板直接翻译出蛋白质。药物P是一种尿嘧啶类似物，能够抑制RNA聚合酶合成病毒＋RNA，可用于治疗该病毒的感染。下列说法正确的是（ ）
A．病毒复制所需模板、原料、酶和能量均来自宿主细胞
B．宿主细胞中含有能识别病毒的受体蛋白基因并能在细胞中表达
C．病毒能在宿主细胞内合成自身蛋白质依赖于密码子的简并性
D．RNA聚合酶能够区分参与病毒RNA合成的尿嘧啶与药物P
22、成都市某中学生物学兴趣小组课后利用塑料片制作了脱氧核苷酸模型，其中图形
分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基。下列制作的模型中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
23、生物和非生物具有统一性的一面是因为（ ）
A．都有无机物和有机物
B．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到
C．都有相同的起源
D．都能不停地与周围环境进行物质交换
24、近年来，美国白蛾的入侵严重危害我国的树木及农作物。美国白蛾主要在幼虫期取食，不断吐丝将叶片集结成网幕，在其中集中取食；成虫白天隐藏，晚上活动及交尾。某科研小组跟踪研究了美国白蛾在入侵地区的种群数量变化，并绘制成如图曲线（λ=今年的种群数量/上一年的种群数量）。下列说法正确的是（ ）
A．a~b时间段，美国白蛾种群的年龄结构为稳定型
B．b~c时间段，美国白蛾种群数量逐渐减少，c年数量最少
C．美国白蛾的入侵会导致本地某些物种的生态位发生改变
D．对美国白蛾长期有效防治的最好措施是对网幕喷施大量农药
25、图示为人体的特异性免疫过程。
（1）⑤、⑥两种免疫依次表示_______________、______________
（2）能特异性识别抗原的细胞有______________________________
（3）我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。人体内首先通过________免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗的作用是____________________。
（4）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是(用箭头和图中的文字、数字序号表示)____________________。
26、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、W分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：
（1）图中A代表的元素是_____________ (用元素符号填写)。
（2）Ⅰ在小麦种子中主要指______________,在动物细胞中主要指___________。
（3）同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的试剂是___________，Ⅱ染色后颜色呈现______色。
（4）本实验需用盐酸处理细胞，则盐酸的作用是______________________________________。
（5）鉴别花生子叶细胞中的V时，体积分数50％酒精的作用是_____________________。
27、研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的_______________。葡萄糖进入癌细胞后，可通过形成五碳糖进而合成________________作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为_______________________。与正常细胞相比，① ~④过程在癌细胞中明显增强的有_______________（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够__________________，从而有利于癌细胞的增殖。
（3）若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程__________（填编号）不宜选为作用位点。
28、下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：
(1)图中X被形容为“生命的燃料”，它是___________，Ⅰ在小麦种子中主要是指___________。
(2)A和B依次表示______________________。
(3)Y完全水解的产物是____________。Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者 _______后者。
(4)P的结构通式是___________，P形成Ⅳ的场所是___________。Ⅳ结构不同的原因（从P分析）是________。
(5)染色体的主要成分是图中的_____________。（填符号）
(6)Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是_____________。
29、图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其能量所占比例如图所示。图2为图1中某种群在一段时间内λ值的变化情况。请据图回答问題：
（1）图1中，流经该生态系统的总能量是由图中的_______（填编号）所固定；B和C两种生物之间的种间关系为_______；该生态系统中能将有机物分解成无机物的生物有_______（填编号）。
（2）请画出图1中的生物构成的食物链（网）：_______。
（3）种群数量的“J”型增长数学模型为：Nt＝N0λt；其中λ表示_______。据图2可知，前8年该种群数量最小的是_______点所对应的数量。
30、某种小麦具有极强的耐盐性，其耐盐性与小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因（耐盐基因）有关。科学家将该基因转移到水稻细胞中，获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题：
（1）理论上基因组文库含有生物的________基因；而cDNA文库含有生物________的基因。
（2）若要从该种小麦中获得Na+/K+逆向转运蛋白基因，可首先建立该种植物的基因组文库，再从中________出所需基因。
（3）将Na+/K+逆向转运蛋白基因导入水稻细胞中的常用方法是________。
（4）为保证Na+/K+逆向转运蛋白基因（耐盐基因）在水稻细胞中能够表达，运载体上应含有特定的________（填“复制原点”或“启动子”或“标记基因”）
（5）筛选出含有目的基因的水稻细胞，经过________过程，培养出愈伤组织，再诱导愈伤组织形成水稻幼苗。将转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中进行耐盐试验，用非转基因幼苗做对照，培养一个月后观察现象，若________则说明转基因植株获得了耐盐特性。
（6）假如用得到的二倍体转基因耐盐植株自交，子代中耐盐与不耐盐植株的数量比为3∶1时，则可推测该耐盐基因整合到了________（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。
31、下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的样例示意图，据图回答。
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着___________(填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是___________、___________(填序号)和免疫活性物质，可直接与靶细胞细胞膜表面的___________结合。
(2)焦虑、紧张等应激刺激使下丘脑分泌的___________激素含量升高，最终导致血液中肾上腺糖皮质激素的浓度___________，使免疫功能受抑制，因此肾上腺糖皮质激素可以用于以下___________(填字母)的治疗
a.系统性红斑狼疮 b.艾滋病 c.过敏反应 d.器官移植 e.先天性胸腺发育不良
(3)三大系统相互配合，借助信息分子相互作用，构成了___________调节网络，共同维持内环境的稳态。例如成年人甲状腺激素分泌过量，会使神经系统的___________加强。
32、蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性。现请你利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性。
材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
(1)实验步骤：
①取两支试管，编号为A、B。向A、B试管中各加入1 mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管中加__________，向B试管中加5滴无水乙醇，混匀后再向A、B两支试管中加入2 mL可溶性淀粉溶液。
②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5 min。
③____________________________________________________________。
④从温水中取出A、B试管，各加入1 mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65 ℃温水的大烧杯中加热约2 min，观察试管中的颜色变化。
(2)实验结果预测及结论：
①_________________________________________，则说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性。
②_________________________________________，则说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性。
(3)该实验的自变量是______________，对照组是______________。