1、公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落凭借马、马拉战车等武力上的优势向欧亚大陆迁徙，如图所示。这次大迁徙引发了（ ）
A．亚欧文化的碰撞与发展
B．欧洲文化优势地位确定
C．罗马帝国统治受到冲击
D．基督教文化发展和传播
2、解放战争初期，由华中野战军第1师第1旅第2团率先开展了立功运动，团党委在指战员立功后发“功劳证”，做到功劳随人走，调到哪里都光荣；连队建立“功劳薄”，有了功劳随时记；向立功指战员的家乡寄“功劳状”，一人立功全家光荣。这一做法（ ）
A．确保了战争取得最后胜利
B．加强了党对军队的领导
C．激发了指战员的高昂斗志
D．构建了完善的奖励体系
3、下表出自开元九年(721年)敦煌户籍残卷，反映了当时的授田情况。这一状况（ ）
户主 | 应授田 | 实授田 | 实授田占应授田的比率 |
赵玄义一户 | 52亩 | 11市 | 21.1% |
曹仁备一户 | 3182应 | 63应 | 1.9% |
董思勖一户 | 131应 | 28应 | 21.3% |
于善意一户 | 161应 | 28亩 | 17.3% |
A．造成政府财政收入减少
B．推动土地买卖的盛行
C．减轻了农民的赋税负担
D．放松了对人身的控制
4、16世纪的法国文人圈把拉丁语作为著书立作的语言，法语文学作品十分匮乏，甚至有人认为法语是粗鄙的语言，耻于使用法语。到法国大革命前，法语逐渐变成优雅与明晰的代名词，使用法语成为人们身份地位的象征，“构成了加入某一特定政治群体的符号”。法语地位的变化反映出（ ）
A．法国文人著述丰硕
B．资产阶级革命影响深远
C．启蒙思想广泛传播
D．民族国家认同得到增强
5、1854年英国公布的《关于建立英国常任文官制度的报告》，要求成立文官事务委员会，确立公开竞争考试制度。其中高级文官考试内容，具体如下，据此判断，下列说法正确的是（ ）
必考科目 | 作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字 |
选考科目 (任选6门) | 文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学 |
A．考查内容借鉴了中国科举制
B．凸显了政务官的专业化要求
C．推动了英国政党政治的形成
D．高级文官侧重综合知识考查
6、中国近代铁路干线津浦路的修建经过了十分曲折的过程。阅读如表，据此可知（ ）
1896年 | 容闲以江苏候补道的身份提出借助美国资本修建津镇铁路，得到清政府批准。 |
1898年3月 | 中德(胶澳租借条约》签订后，德国拒绝非德国修建的铁路经过山东。清政府要求将津镇铁路改道河南，并要求在6个月内招齐股金，而且只能招中国资本。容闳被迫放弃津镇路计划。 |
1898年8月 | 英国政府借口沙俄侵犯了其在长江流域的利益，提出津镇铁路贷款权的要求，德国也提出同样的要求。 |
1908年1月 | 清政府外务部与德国、英国签订了《天津浦口铁路借款合同》，该合同首先将“津镇铁路”改为“津浦铁路” |
1912年11月 | 随着济南泺口黄河铁路大桥建成，津浦铁路全线竣工通车。 |
①列强进入帝国主义阶段对我国的铁路事业产生了双重影响
②列强在铁路修筑权上既勾结又矛盾，并积极争取在华特权
③津浦路的修建过程折射出我国近代城市化的曲折历程
④津浦路权改变引发的“保路运动”成为武昌起义爆发的导火线
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、19世纪60年代至20世纪初，天津街道大多以巴黎路、维多利亚道、牛津道、穆姆路（德国建）罗马道、但丁路、福岛街、扶桑街等外国名字命名。这说明天津的城市化（ ）
A．是政府推动的结果
B．主要集中在租界区
C．领先国内其他地区
D．受西方的影响较大
8、英国宪章运动中流行这样一句口号：“普选权的问题是饭碗问题”。这说明
A．宪章运动的主要目标是消灭私有制
B．马克思主义思想被英国工人阶级普遍接受
C．工人阶级希望建立社会主义制度
D．工人阶级希望通过政治变革来提高自己的经济地位
9、1438年查理七世颁布《布尔日国事诏书》，宣布取消教皇保留圣职与预先指定的权力，规定主教由法国教士团选举产生，并废除上缴给教皇的首岁金，并赋予法国国王对教士的举荐权。该诏书颁布（ ）
A．表明了等级君主制在法国的形成
B．维护了基督教世界的统一和权威
C．强调民族教会的自主性和独立性
D．导致法国教会和罗马教廷的决裂
10、与现代社会把济贫视为穷人权利和实现社会正义不一样的是，1601年英国颁布的《济贫法》对当时流行的“新教工作伦理”感同身受，把贫困归于个人原因，把济贫视为维护社会道德秩序的一种必要手段。由此可知《济贫法》着力强调了（ ）
A．政府承担社会保障责任
B．社会救济面前人人平等
C．借助民间救济实现自救
D．教会对救助贫困的作用
11、19世纪中期，英国环境污染治理可分为政府治理和非政府组织自发治理。政府治理手段包括：制定法律法规、设立中央巡视员制度等。非政府组织治理多为民众自发组成团体，从事环保活动。这表明当时（ ）
A．英国有完善的环境立法
B．英国多措并举治理环境
C．工业革命加剧环境污染
D．环境问题激化社会矛盾
12、唐朝陆贽对某赋税制度评价如下：其取法也远，其立意也深，其敛财也均，其域人也固，其裁规也简，其备虑也周。有田则有租，有身则有庸，有家则有调。天下为家，法治均一，虽欲转徙，莫容其奸。据此推之，该制度（ ）
A．简化税收名目且扩大了收税对象
B．征税标准以财产为主
C．保障了国家财政收入的长期稳定
D．建立在均田制基础上
13、第二次世界大战后，英国采用“和平”的方式放弃了在亚洲的“财产”，如1947年同意印巴分治等。其做法反映出（ ）
A．英国政府大力推行利他主义
B．英国意识到自身实力的衰落
C．非殖民地化已成为大国共识
D．西方国家开始反思殖民罪恶
14、1821年至1840年间，中国至少有1亿元（按当时西班牙银元价值折算）以上的白银流往英国、美国、俄国等国，约占当时银钱总流通量的1/5，即当年清政府财政总收入的1/10。这主要缘于（ ）
A．清政府对外闭关锁国
B．中国官方外贸连年亏损
C．中国小农经济占优势
D．列强对华大量走私鸦片
15、“棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量大人。为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。”这反映了（ ）
A．机器生产取代了手工劳动
B．现代工厂制度的确立
C．工业革命开始于棉纺织业
D．工厂工作环境恶劣
16、宋朝理学家都积极从政立业，史载他们为官的政绩，是体恤民情，明尊卑长幼之类的风化等。不能做官时，理学家大多不再执着于仕途以达个人功名利禄，而是“退而聚学化民”，这体现出理学的价值取向是（ ）
A．致力于革新教育体制
B．努力推动政治清明
C．积极倡导经世效用
D．强烈的社会责任意识
17、下表是1914-1917年俄国货币流通情况。(注：一个纸卢布的购买力只相当于战前的四分之一。) 这表明俄国（ ）
年份 | 流通中的金属货币和纸币总量(亿卢布) | 纸币流通量(亿卢布) | 纸币在货币流通总量中所占的比重(%) |
1914 | 27.80 | 22.89 | 82.3 |
1915 | 50.10 | 47.06 | 93.7 |
1916 | 79.72 | 79.72 | 100.0 |
1917(上半年) | 112.3 | 112.3 | 100.0 |
A．统治危机日益加剧
B．十月革命一触即发
C．货币体系逐渐稳定
D．金本位制逐渐建立
18、生活在中亚贵霜帝国（公元1—4世纪）的希腊人，按照阿波罗的形象塑造佛陀：阿波罗式的头，披着希腊长衫式的袈裟，头顶上有波浪纹肉髻，双目微闭，笑容静谧而安详。这表明（ ）
A．希腊文化中心转移到中亚
B．佛教起源深受欧洲文化影响
C．中亚地区的文化冲突激烈
D．文明的交流推动了艺术融合
19、1125年，宋使许亢宗奉命赴金，途经“契丹东寨”，记录道：“当契丹强盛时，虏获异国人，则迁徙杂处于此……故此地杂诸国风俗。凡聚会处，诸国人语言不能相通晓，则各为汉语以证，方能辨之。”这表明（ ）
A．通用语言具有重要作用
B．民族交往促进语言融合
C．儒家文化占据主导地位
D．民族团结推动边疆稳定
20、公元前256年，一位埃及人写信给托勒密王朝财政大臣控诉自己的两名希腊雇主，在完成任务后，第一个雇主什么也没支付给他，第二个雇主只支付了少量的酸酒，原因在于“他们看不起我，因为我是野蛮人”，“如果可以，请命令他们支付我应得的，以免因为我不会说希腊语而饿死”。这反映出，托勒密埃及时期（ ）
A．民族矛盾尖锐
B．奴隶制度盛行
C．城市治理混乱
D．文化认同欠缺
21、如图为元大都平如图（局部），马可·波罗关于元大都宫殿有如下描述：“上述两墙之间，有一极美草原，中植种种美丽果树。不少兽类……繁殖其中。带麝之兽为数不少，形美类多”。这反映了元朝（ ）
A．游牧区域的扩大
B．行政制度的汉化
C．民族文化的交融
D．华夷一体的观念
22、《旧唐书·杨炎传》记载：“天下兵起，始以兵役……徵(征)求运输，百役并作，人户凋耗，版图空虚。"这反映了当时（ ）
A．赋役制度亟须调整
B．户籍制度管理严格
C．经济重心开始南移
D．募兵制度难以为继
23、拿破仑把他的法典（《民法典》《商法典》等）带到被他征服的国家，这里的农民从此成了自己土地的主人；在城市里，行会和宗法式的贵族统治比德意志其他地方提早十年消失，而且让位给自由竞争了。这表明拿破仑战争（ ）
A．传播了先进的生产关系
B．激发了德意志启蒙运动
C．开启了德国的工业革命
D．奠定了大陆法系的基础
24、1945年9月，国民党当局秘密印发蒋介石在1933年“围剿”红军时编的《剿匪手本》。10月13日，蒋介石密令各战区司令长官，遵照其手本“督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。这表明（ ）
A．皖南事变难以避免
B．国民党坚持内战的方针
C．全面内战就此爆发
D．重庆谈判没有达成协定
25、是当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行革命斗争的纲领。
26、内容
代表中国____________的发展要求，代表中国__________的前进方向，是中国最广大人民的根本利益的忠实代表。
27、中共七届二中全会
（1）1949年春，中共在河北西柏坡召开七届二中全会。毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的________，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。
（2）毛泽东提醒全党：“夺取全国胜利，这只是________走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持________的作风。”
（3）中共七届二中全会解决了中国由新民主主义革命向________转变的重大问题
28、伊本·西那的《_____》是一部医学百科全书，传入欧洲被译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。
29、世界市场的形成
时间 | 事件 | 途径 | 发展 |
15世纪末—18世纪中期 | ____；早期殖民扩张 | 劫掠、种族屠杀、黑奴贸易 | 世界市场初步形成 |
18世纪60年代—19世纪中期 | ____；殖民扩张 | 商品输出；掠夺原料 | 世界市场进一步拓展 |
19世纪末20世纪初 | 第二次工业革命；资本输出 | 瓜分世界业革命 | 世界市场最终形成 |
30、功绩：基本上推翻了____的统治，沉重打击了____的侵略势力。【知识点172】
31、敌后战场——共产党
（1）表现：①制定________路线：1937年8月。②百团大战：（________阶段）________年下半年，彭德怀指挥八路军在________发动。百团大战是抗日战争中中国军队________日军一次大规模的战役。
（2）对敌后战场的评价：
在抗战的________阶段，________有力地配合了________的作战，在抗战进入________阶段后，________发展成为抗日战争的主要战场。
32、战后国际秩序的建立：雅尔塔体系
（1）含义：第二次世界大战中后期，反法西斯________的首脑相继在开罗、________、________和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后________，史称“雅尔塔体系”。
（2）内容
①重新确定欧亚国家的________，________由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领。
②________领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出一战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于________的领土，如东北地区、________及其附属岛屿、澎湖列岛等归还________
③承认________最终独立。
④审判________，肃清法西斯主义和军国主义
⑤对德、日、意的________及国联的________实行托管，原则上承认________民族的独立权利。
⑥美、苏、英划分________。 ⑦成立________
33、英、美、法资产阶级革命
（1）1688年，英国发生____，革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大____，限制____；1701年又通过____，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。“光荣革命”后，英国____逐步形成。
（2）1776年7月4日，大陆会议发表____，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。美国诞生后，以____的大陆军又经过几年艰苦斗争，于1781年打败了____。1783年，英国承认美国独立。美国独立战争是一场____，也是一场____。
（3）1789年8月，议会颁布了____，即《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1791年，____颁布宪法，确立了新制度的基本框架。但是，革命遭到内外反动势力的联合进攻，斗争异常激烈，国家处于内忧外患之中。1799年，____发动军事政变，建立____。
34、元明清时期，士大夫的______画成就最为突出。它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究_____，追求神韵意趣。
35、阅读材料，回答问题。
材料近现代英语在我国教育地位的变迁
1862年，作为近代中国的第一所外语专门学校——京师同文馆宣告成立。 1902年，清政府颁布了“钦定学堂章程”，规定全国的中小学外语课以英语为主，开我国全国规模的外语课以英语为主的先河。 1933年，教育部规定全国的中小学堂外语课仍以英语为主。 | 1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。 1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。 1984年，英语正式成为高考科目。 1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。 |
分析近代以来英语在我国教育地位的变迁，提取一个观点。结合所学知识，对你提取的观点进行论证。要求：观点明确，逻辑严谨，史论结合。
36、中国少数民族内迁的状况是怎样的？
37、有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造未来。阅读材料,回答问题。
材料一 习近平在参观《复兴之路》展览时,回顾了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程,用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”生动地概括了中华民族的昨天、今天和明天,给人们以奋进的激情和力量。
(1)中华民族近百年的伟大复兴的历史,最关键的两步是“中国新生”和“伟大转折”,实现了国家的独立和富强。开启“中国新生”的重大事件是什么?“伟大转折”开端于哪一事件?
材料二 习近平曾说:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。
(2)“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”1978年安徽凤阳县小岗村农民首先分田包产到户,自负盈亏,随后,在中央指导下,在农村逐步实行了哪一制度,极大地调动了农民生产积极性?
(3)“一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”改革开放后,中国人民认为最适合中国的发展道路是什么?
材料三 实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
(4)为实现“中国梦”,为实现“中国各族人民大团结”,新中国在少数民族聚居的地区实行了什么政治制度?
38、什么叫“郑和下西洋”？其目的和影响各是什么？
39、中国古代商业的发展有什么特点？