甘肃省平凉市2025年小升初(2)语文试卷(解析版)

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列与课文有关的内容连接不正确的一项是(

A.《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐代

B.《三峡》——《水经注疏》——郦道元——北魏

C.《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——林徽音——台湾

D.《雷电颂》——《屈原》——郭沫若———现代

 

2、下列判断不正确的一项是(     

A.不少烟民均在现场表示,这些触目伤怀的图片让他们很受刺激,今后即使再抽烟估计也会有种“负罪感”。(句子中加点成语使用不正确)

B.“一起向未来”的热情,燃烧在冰天雪地的赛场中,志愿者们面带微笑,服务周到;冰雪健儿们奋勇拼搏,摘金夺银;他们共同谱写着北京冬奥会的绚丽篇章。(句中标点符号运用正确)

C.句子“勤奋踏实干事的他是一个毫无主见的人”的主于是“他是人”:句子“在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”这句话的主干是“海燕飞翔”。(句子主干提取均正确)

D.《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,这本书长于记人,记叙了许多各具特点的历史人物,如廉颇、屈原、项羽、韩信、周亚夫等。(关于文学常识的表述正确)

3、下列词语加横线字注音全都正确的一项是(  

A暴héng bì 千里迢tiáo   chuǎi

B天qíng 风xuàn    脍炙人口kuài  niàng

C差cēn 袅niǎo    然泪下shàn   biǎn

D.喧xiāo  xìng 迷离 shù  yí

 

4、下列解说错误的一项是( )

A.母亲温柔地拉着我的手,对我说:“你不要自责,当时你还小,靠自己的努力考上大学,认真工作,就是好样的。要记住,不论遇到什么事情,都要乐观、坚强、感恩!”解说:这句话的标点是正确的。

B.人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞、色彩绚丽而又纤巧单弱的蝴蝶。解说:“人们碰到蝴蝶。”是这个句子的主干。

C.前仆后继 精神焕发 美丽祖国 整修一新  解说:这四个短语结构各不相同。

D.可是在这种环境气氛中,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。解说:这是一句转折关系的复句。

5、老舍一生不仅忘我工作,且礼貌待人。下列传统礼貌用语的使用正确的一项是(     

A.舍弟近日放假在家,对于您的拙作,他日前去不吝赐教。

B.听说您今日乔迁,不巧我有事走不开,改天一定赏光拜访。

C.小弟前几日登门拜访,您不在家,令尊已将您的事告诉我了。

D.从张先生那里借的《游春图》,请您早日奉还。

6、下列词语中,没有错别字的一项是(     

A.偏僻   羁伴   大彻大悟   草长莺飞

B.屹立   农谚   叹为观止   人情事故

C.静穆   渺远   衰草连天   周而复始

D.漂移   连翘   垂珠连珑   戛然而止

7、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(     

A.面对梅里雪山扑朔迷离的天气,登山队员进退两难。

B.班长经常最后一个离开教室,打扫完卫生,整理好所有的桌椅才离开,真是可歌可泣

C.钟南山和李兰娟心存大爱,逆行而上敢于担当,成为家喻户晓的抗疫英雄。

D.济南地铁时代的到来为城市注入了新的活力,一定会让这座城市成为明日黄花

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读《出师表》选段,完成文后各题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败兵之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之自分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

【1】用选文中的相关语句填空。

最能体现诸葛亮一生经历的一句话:  

诸葛亮出师北伐的战略目标:  

2解释下列加横线词的意思。

以咨善道  

先帝不以臣卑鄙  

夜忧叹  

恐托付不  

3将下边两个句子译为现代汉语。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

由是感激,遂许先帝以驱驰。

4结合选文,分析先帝将重任委托于诸葛亮的原因有哪些?(用自己的语言表达)

5在公众眼里,诸葛亮是忠诚智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言、诗句以及俗语等有很多,请列举出两个。

 

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面唐诗,完成问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香,

江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月,

愁听清猿梦里长。

[注]①此诗作于王昌龄贬龙标尉时。

【1】诗歌中“凉”有何意?请结合诗歌解释。

【2】诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人什么样的情感?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、50前年,伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生,但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来,一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋,层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐,无私奉献,他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成,推动了社会主义建设和改革事业发展。

(颂先进)请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物,并为他写一段颁奖词(颁奖词至少使用一种修辞方法)。

例:(1)人物事迹:阿里木10年前来到贵州省毕节市,以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学,阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来,阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱,全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动,亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

(2)颁奖词:快乐的阿里木,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷却他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。

(1)人物事迹:________________________________________

(2)颁奖词:_____________________________________

(斥谬论)建设有中国特色的社会主义社会,社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中,绝大部分人认为要向雷锋同志学习,但也有个别人发出了不和谐的杂音:“经济社会,讲的是经济效益,付出就得有回报。学雷锋‘助人为乐,无私奉献’已经过时了。”

请针对上面文中个别人的错误言论,写出两条应该向雷锋同志学习的理由,作为反驳错误言论的论据。

(1)___________________________________________

(2)________________________________________

(话幸福)幸福是一种人生的感悟,一种个人的体验。也许,幸福是你奋不顾身,解救了他人的生命;也许,幸福是你的义举,挽救了濒临破产的企业;也许,幸福是你的爱心,帮助失学儿童圆了大学梦;也许,________________________________________。关键是,你要有一副热心肠,要有一颗善良的心。这样,你才能感受到幸福。

请在文中横线上续写两句话。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、古诗文名句默写。

东临碣石,以观沧海。     曹操《观沧海》

,江春入旧年。乡书何处达?   王湾《次北固山下》

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

,受降城外月如霜。不知何处吹芦管, 李益《夜上受降城闻笛》

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将关切和同情的心意托明月带给对方,用诗句     表达了诗人和王昌龄之间的深厚情谊。

唐太宗有一句名言:以人为鉴,可以知得失。由此我们可以联想到《论语》中的话:  

杜甫《江南逢李龟年》一诗中表达出同是天涯沦落人感叹的句子是:

《论语》中强调学思结合的重要性的句子是:    

 

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、阅读名著选段,回答下列问题。

(1)根据《朝花夕拾》的内容,请在括号内填上相应人物的姓名。

①这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。( )

②他却长而胖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 ( )

③她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。(   )

(2)阅读《西游记》片段,完成下面的题目。

猴王道:“今日虽不归人王法律,不惧禽兽威严,将来年老血衰,暗中有阎王老子管着,一旦身亡,可不枉生世界之中,不得久注天人之内?”众猴闻此言,一个个掩面悲啼,俱以无常为虑。

只见那班部中,忽跳出一个通背猿猴,厉声高叫道:“大王若是这般远虑,真所谓道心开发也!如今五虫之内,惟有三等名色,不伏阎王老子所管。”猴王道:“你知那三等人?”猿猴道:“乃是佛与仙与神圣三者,躲过轮回,不生不灭,与天地山川齐寿。”猴王道:“此三者居于何所?”猿猴道:“他只在阎浮世界之中,古洞仙山之内。”猴王闻之,满心欢喜,道:“我明日就辞汝等下山,云游海角,远涉天涯,务必访此三者,学一个不老长生,常躲过阎君之难。”噫!这句话,顿教跳出轮回网,致使齐天大圣成。众猴鼓拿称扬,都道:“善哉!善哉!我等明日越岭登山,广寻些果品,大设筵宴送大王也。”

①划线句子是什么描写?分析美猴王的形象。

②“噫!这句话,顿教跳出轮回网,致使齐天大圣成”这句话在整个小说中有什么作用?

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读《有一天我们把自己搞丢了?》一文,完成下列小题。

①我们熟知的“勿以恶小而为之”出自《刘备敕刘禅遗诏》,也即蜀汉皇帝刘备病逝前颁发给太子刘禅的诏书。其中有一段切切叮咛:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”刘备这段劝子进德修业、有所作为的话对今天的我们仍然具有重要的现实意义。

②人性有很多弱点,其中最大的弱点是经不住诱惑。今天只是说了一句脏话,或是小考时作弊;明天跟在别人后面占个小便宜,或是在别人背后传闲话;后天给人起个可笑的绰号,或是以默许的方式站到了霸凌方;大后天加入了网上一场不负责任的漫骂与攻击……就这样,一点一点,你被小恶所诱惑,把小恶养得越来越大。直到有一天,你突然发现你与所在的文明世界已经脱节,发现自己不带脏字就不会说话,不占便宜就难受,自己的言谈举止在一个有教养、有追求的世界面前显得既突兀又粗俗。你发现自己甚至已经无法“装”出文明人的样子,身边那些自律慎独的人开始因为你的粗野而感到局促不安,有的人干脆躲着你……

③到此,种种小恶在累积效应的作用下,终于完成了从量变到质变的最初转化,成为一个具有恶习的人。一不小心,还最终有可能突破底线。如果此时的你内心深处还保持着一些对教养的欣赏,那么,此刻你最惶恐的感受就会是:我把自己搞丢了!

④人把自己搞丢了的原因很多,而这一次,你是让自己的小恶把自己搞丢了。可是,区区小恶怎么就会让我们丢了自己?

⑤从心理学看,这是因为人的动机具有“机能自主”的特点。人是有主观能动性的,一类行为实施得久了,就会逐渐改变人的态度,最初因为实用而产生的某个动机,发展到后来就会转变为自己的内在动机。换言之,机能自主指的是“过去的动机与目前的动机在机能上没有联系”。这是因为人有自主性,机能自主的动机是人类所特有的,人类的很多行为都由其控制。

⑥那么小恶问题上的机能自主是怎样发生的呢?比如,一个优秀的学生某次因复习不充分,考试时临时采取了作弊的方法,当时只是应急而已。但是,因为尝到了甜头,下次再遇到同样的情境,就可能再次抵不住作弊的诱惑,久而久之,作弊就从最初的应急变成需要。一次作弊,一句脏话,一次背后诋毁别人,一次投机取巧,一次网上的攻击与谩骂,所有这些小恶,不论最初做时是多么偶然甚至是不情愿,但是积累到一定时候,这些小恶就被养成了大恶,就会因为动机机能自主的原因而成为我们的习惯,或者行为模式,使我们欲罢不能,直到我们惊觉“把自己搞丢了”。这也正如心理学家劳伦·斯莱特所言:“人心几乎都有道德良知不及之处,若我们一再放任其扩张,等到道德良知遭到吞噬,那时再强烈的刺激也无法挽回了。”

⑦如果说因为恶小而为之是在养恶,是在逐渐背离自己性本善的初心。那么“勿以善小而不为”又会产生什么样的机能自主现象呢?

⑧同样因为累积效应的作用,比如不随手扔垃圾,不大声喧哗,遵守礼节,言行得体等。一个人在重复做这类小善事的过程中渐渐就实现了会产生正面效应的机能自主。但久而久之,随着所做的小善事越来越多,他做小善事的动机自动升级,实现了机能自主——他具备了能对自己行为负责的自主能力,在社群中形成了健康的利他观,同时养成了助人为乐的习惯。至此,在生活中努力实践“勿以善小而不为”者不仅会具有温暖慈悲的面相,更重要的是,他会达到孔子所说的那种最高的自由境界:从心所欲不逾矩。

(出自《 中国青年报 》)

1通读全文,简要概括文章论述的中心论点。

2分析第⑥段画线句的论证效果。

3联系上下文,说说第⑦段在文中的作用。

4结合自己的生活体验,举例阐释什么是“机能自主”(不得套用文中例子)。

14、阅读下面的语段,完成各题。

回家

①父亲生日的这一天,我买了蛋糕和礼物回家。

②父亲有些意外,他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措,在家门口转来转去,一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚,一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物——一件外套拿出来,让他穿上试试。他不好意思起来,装作不在意地说:“不就是个闲生日嘛,买什么衣裳。”

③我说:“爸,闲生日也要过,以后每年我都会给你过。”心下却黯然,父亲都72岁了,又有几个生日好过?

④父亲却满足得“呵呵”笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现,我的举手之劳,一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭,就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹:“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛,还给我又买衣裳又买蛋糕的。”

⑤母亲不屑,说:“你爸就爱吹牛。”母亲的脸上,却堆满笑意,母亲也是欢喜的。

⑥饭桌上,不胜酒力的父亲喝多了,他颠三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”

⑦我笑着可爱的老父亲,心里惭愧,从前的日子,我疏忽父母太多。好在还有当下的日子,我可以弥补。

⑧出门去,微风轻拂。午后的村庄,安静得很像一捧流水,只剩下老人和孩子了——其实,孩子也没见着几个。只有几只狗,像主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声。我以为,它们是寂寞了。

⑨我去田间转悠。这里,那里,都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草,掰过玉米,拾过棉花。我熟悉很多植物:车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花莱、苜蓿、菖蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花,在风中起舞,它们让我的目光在上面逗留了很久。

⑩一个妇人在沟边锄草,身子都快弓到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起,露出里面灰白的头发来——竟是那么的老!记忆中她辫一根乌黑的长辫子,健壮结实,挑着担子也能健步如飞。

我站定看她,她也看我,许久,她“哎呀”一声:“这不是梅吗?”

我看着她笑,在心里找着话。说点什么好呢?我没找着。她大概也找不着要说的话,就从地里拔出一根白萝卜给我,说:“没有空心呢。”我接过,摘了路边的蚕豆叶子擦了擦,“咔嚓”咬了两口,小时候,我都是这么干的。我们一村的人,也都是这么干的。

她呵呵笑起来,很开心的样子。“你真孝顺啊!”她终于又说。

我赧颜(羞愧),又有些伤感。我听说过她的两个儿子,一个远去云南,做了人家的上门女婿;一个常年在外打工,极少回家。地里的荠菜花开得星星点点,奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的,让人忍不住想揪一把吃。

望见麦田中的坟,这儿一座,那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在。隔着不远的距离,我在心里向他们致敬。

有他们在,村庄便永远在。

(作者:丁立梅)

【1】文章第⑥段中,父亲颠三倒四地叨叨:“我真幸福啊!”请简要概括父亲的“幸福”体现在哪里。

【2】面对父亲的高兴、欢喜,“我”为什么“黯然”“惭愧”?

【3】品读第⑧段,从修辞方法角度,赏析文中画横线的句子。

只有几只狗,像主人似的,满村庄溜达,不时吠上一两声。

【4】第段画线句,写妇人主要运用了哪些描写手法?写“我”主要运用了哪些描写手法?通过这些描写表现了农村人什么特点?

【5】本文的主旨,有人认为是要孝敬父母,有人认为是要关注留守老人,有人认为是呼吁大家不要忘记家乡。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。

八、作文(共1题,共 5分)

15、作文

习近平总书记说过:国家有力量,民族有希望。我们希望人生中也有一股力量,助力我们向前。暴风骤雨给予了小草逆风成长的力量,高山险阻给予了攀登者迎难而上的力量,朋友的关怀问候给予了失落者积极向上的力量,万众一心的加油给予了最美逆行者们前行的力量……难险阻是力量,帮助鼓励也是力量,我们生活中总有一股力量助力我们向前。

自拟题目自选角度,写一篇文章。

要求:(1)紧扣主题,内容具体充实:(2)有真情实感:(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字:(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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