1、下列有关作家、作品的表述，错误的一项是（ ）
A.雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》谴责了英法联军的强盗行为，既是一封爱憎分明的书信，也是一篇酣畅淋漓的檄文。
B.词的发展到北宋达到巅峰，形成了豪放和婉约两大流派，其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，婉约派的代表词人有温庭筠、李清照。
C.《范文正公集》、《陶庵梦忆》、《饮冰室合集》分别是以作者的谥号、号、书房命名。
D.唐朝被誉为诗歌的“黄金时代”，出现了众多诗人，如，山水田园诗派代表人物王维、孟浩然，边塞诗派代表人物高适、岑参、王昌龄，浪漫诗派代表人物李白，现实诗派代表人物杜甫、白居易。
2、下列字形完全正确的一项是（ ）
A．燥热 荧火 缰绳 合颜悦色
B．蒙昧 落弟 诘责 器宇轩昂
C．篡改 杀戮 娴熟 震耳欲聋
D．颁发 仲裁 溃退 惨决人寰
3、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）
A．墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的同学们，笑语盈盈地说个不休。
B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得鸟儿们呼朋引伴，往来穿梭，奏出美妙的林间交响乐。
C．陆新生日那天收到了爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。
D．素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。
4、根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是( )
A.艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨，以及对黎明、光明、希望的向往与追求，他是“一生追求光明的作家”。
B.“《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。”—郑振铎。
C.“归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。”—唐弢
D.先生以画家的身份，进入诗坛，他追求光明，热爱土地，他脚踏大地，手持火把，心向太阳，一首朴实无华的《大堰河——我的保姆》感动了无数代人。
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.为创建“美丽宜居乡村”，武城县积极营造“全民总动员，人人齐参与”的浓厚氛围。
B.电影《我和我的祖国》讲述了七个不同叙事角度的故事，七种风格的电影美学形态。
C.随着阅读数量的增加，使我们感到自己的知识量深深不足。
D.世界级城市群的兴起是因为形成了产业发展和科技创新的高地而产生的。
6、下列句中加点成语运用完全正确的一项是
A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
C．盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜峰们呼朋引伴，往来穿梭。
D．夏天的暴雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
7、下列解说、理解正确的一项是（ ）
A．“对于XBB1.5毒株，我们切忌不要恐慌，也不要轻视，保持良好心态等健康生活方式。”这句话没有语病。
B．“未来终将到来，相信让未来与我们有关。”这句话告诉我们，趁着青春大好年华，努力奋斗，为未来奠基，要有舍我其谁的勇气和自信。
C．“春天终将回馈每一个在冬天里的抱薪者、坚守者、发光者。”这句话的主干是：春天回馈发光者。
D．“变局加速”“日常生活”“加速远遁”“重新定义”它们都是偏正短语。
8、【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。
（《北史傅永列传》）
【1】解释下列各句中加点词语的意思。
（1）但当涉猎 （______） （2） 及鲁肃过寻阳（______）
（3）寻复南奔 （______） （4）有友人与之书而不能答 （______）
【2】把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
（2）洪仲深让之而不为报。
【3】（1）两文刻画人物时既有正面描写，又有侧面描写。请写出乙文中侧面描写的句子。
（2）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
9、阅读下面古诗,完成后面小题。
【1】两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。
【2】说说你对两首诗尾联的理解。
10、根据同学们对于民俗的了解，完成相关任务。
(1)【识节日】以下各个选项中，全是传统节日的是（ ）
A．元旦、春节、中秋、国庆、七夕
B．圣诞、春节、中秋、七夕、重阳
C．春节、元宵、端午、中秋、重阳
D．春节、清明、建军、中秋、重阳
(2)【品民俗】请任选一个中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：
11、诗文名句积累。
（1）曾子曰：“吾日三省吾身：_________？________？传不习乎？”（《论语•学而》）
（2）独学而无友，则_____________。（《礼记•学记》）
（3）____________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）树木丛生，百草丰茂。___________，___________。（曹操《观沧海》）
（5）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的语句。比如：“________________，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》）；“我寄愁心与明月，________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
12、走近名著
（1）《西游记》的作者是_____，作品运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，它的成功之处是善于______，善于______，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
（2）《骆驼祥子》的作者是_______，原名_______，该作品的主人公是________，他最大的梦想是____________________。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
“三星堆考古”成功出圈
3月20日，央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节目，实时报道三星堆遗址考古的最新发掘成果，上百万网友在线观看，见证三星堆文物出土过程，创新的传播方式震撼呈现考古第一现场，带着所有人进行了一场穿越时空之旅。随着三星堆连开6个祭礼坑“盲盒”，三星堆文物也持续上新，造型奇特的顶尊跪坐人像、神秘的黄金面具残片、虎头虎脑的龙形青铜像、纵目硕耳青铜面具、象牙尊、牙雕、玉琮等，这些“奇奇怪怪、可可爱爱”的出土宝藏成了“当红流量”。其中一件“陶三足炊器”引发了关注，它下部是三条“胖胖的”腿，上部盘面大圈套小圈，分内外两层，外层可盛水置物，足下可生火，看上去跟火锅类似。专家推测，这是古人烹煮食物的炊具，有网友大开脑洞，遥想三星堆人吃“火锅”，喝小酒的“惬意”生活……器物与人与生活的关联，让文物变得活泼又生动。
（根据《光明日报》“中国青年网”相关报道改编）
【材料二】
唤醒故宫的“掌门人”——单霁翔
故宫博物院保管的珍贵文物一共是168万件，占全国定级的珍贵文物的41.98%。为了不让99%的文物沉睡在库房里，单霁翔认为“我们必须开放更多区域，举办更多展览”。慢慢地，从过去只开放30%的区域，故宫如今，已经开放到80%，那些“游客止步”纷纷解禁。在展示更多藏品后，单霁翔还在故宫举行“元宵灯会”，这是故宫第一次大规模夜间开放，紫禁城的夜间风光展现人前。不仅如此，在他的带领下，品类繁多、玩法新奇的故宫文创纷纷上线，人们得以亲近那些曾被“束之高阁”的文物藏品。单霁翔曾许下心愿，“要把壮美的紫禁城完美地交给下一个600年。”如今，故宫已拂去了历史封尘，焕发活力，以更平易近人、青春生动的形象为大众所熟悉。
（根据“党建网”“中国青年网”材料编写）
【材料三】
传统文化频频“出圈”，带给人们越来越多的惊喜。
国风“出圈”背后，恰是文化的“破壁”。
让文物“活”起来，让文化“潮”起来。新手段、新技术为沉浸式展览和体验提供了发展空间，让古今对话成为可能，也让时空穿透力变得真实可感。传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达、文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。
需要警惕的是，文化是国风的内功，创新先要守正。那些停留于表演层面的国风只能是“伪国风”，这样的国风都是空心、低质、无根的。唯有精心制作、用心打磨，才能真正触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。火爆电视荧屏的《中国诗词大会》《典籍里的中国》，走红的甲骨文表情包、文物“戏精”等，都为我们树立了榜样。国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。
推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，关键是要靠人。
值得敬佩的是，许多老一辈艺术家有担当、有情怀，他们立足当下，用创意激活经典、融入时代。
值得嘉许的是，不少年轻人不仅热爱国风、品味国风，还能用自己的才华与特长，借助新兴传播渠道的力量传承与推广国风。95后彭静旋在法国街头弹古筝，不仅引发当地居民对中国文化的兴趣，视频传到短视频平台后，也让更多国人感受到“音乐无国界”的魅力；峨眉武术传承人、1998年出生的凌云因穿睡裤“提剑丢垃圾”视频爆红网络，后来在河南卫视《七夕奇妙游》《破阵乐》中饰花木兰一角，顺利打入主流文化传播。年轻一代弘扬和传播传统文化，未来可期。
（根据《中国青年报》相关材料改编）
【1】下列说法或判断正确的一项是（ ）
A．“《三星堆新发现》直播特别节目，实时报道三星堆遗址考古的最新发掘成果”中的“最新”可以去掉，去掉后不会影响文意。
B．“陶三足炊器”的下部是三条“胖胖的”腿，上部盘面小圈套大圈，分内外两层，外层可盛水置物，足下可生火，看上去跟火锅类似。
C．材料二中的划线句“慢慢地，从过去只开放30%的区域，故宫如今，已经开放到80%，那些“游客止步”纷纷解禁。”运用了列数字、作比较的说明方法。
D．国风之魅力不在“国”，而在“风”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。
【2】【材料三】中说：“国风‘出圈’背后，恰是文化的‘破壁’。”请问这里的“出圈”和“破壁”是什么意思 ？
【3】结合材料，你认为怎样才能让“传统文化成功出圈”呢？
14、阅读下面文章完成后面小题
站成一棵树
父亲是在李阳出事的第二天赶回村庄的。
事情也不算大，李阳打了同学。李阳以前也打同学，只不过这一次运气不好，打在了同学的头上，头破了，对方家长报了警。
在拘留所待了十天，李阳出来了。站在门口接他的是父亲。两年不见，父亲的背有些驼，眼睛红红的，凌乱的头发中似乎有几根白发在飘舞。李阳只是匆匆地瞥了父亲几眼，便大步向前。
医药费加上车旅费，肯定不少。老头儿这回一定心痛死了。①想到这些，李阳心里竟莫名地掠过一丝快意。在心里，李阳一直管父亲叫老头儿。不为什么，只为父亲常年在外，只知道逼着自己读书。母亲早逝，李阳一直跟着七十多岁的奶奶一起生活。李阳曾经跟父亲提出，不想读书了。实际上，他已经辍学大半个学期了。
父亲竟然同意了。
明天，跟我上山种树吧!父亲说。
第二天，父亲果真带着李阳，买来树苗，一颗一颗，扛到村外的山坡上。挖好坑，放上树苗，又一锹一锹地培好土。你去山下提水吧。父亲说。望望蜿蜒的山路，望望山下远远的水田，李阳摇摇头。
那你在这里待着。
父亲挑着水桶，下了坡。过了二十来分钟，父亲才挑着水，步履蹒跚地爬上坡。放下水桶，父亲吭哧吭哧地直喘气。
看着父亲艰难的上上下下，百无聊赖的李阳拿起一个水桶，对父亲说，我们一起提吧。二十棵小树苗种好了，站在山坡上。远远望去，只是那么不起眼的一些小黑点儿。
这次是光明正大的不用上学了，李阳很高兴，每天舒舒服服的睡懒觉，睡醒了就吃饭、看电视、打游戏。两年不见，父亲的脾气不知为啥也变好了，不烦也不唠叨。这样的日子过了一个星期，李阳却烦了，想找几个哥们儿玩。那几个哥们儿都比他大，都是以前辍学的学生，整天在镇上晃，他们曾经一起抽烟、喝酒、打架。那是一起很刺激的生活。
一天，李阳偷偷溜出去了，晚饭时候才回来。父亲没有多问，盛好饭端到他前面说，多吃点儿，照料好自己。父亲看着他，眼神里有一丝心疼。②他的心便莫名地有些慌，又有些烦，急急地低下头扒拉饭。
半夜，刮起了大风，尔后噼噼啪啪的雨点敲打着窗户。父亲把他叫醒。叫他穿衣起床，来到门口。父亲递给他一把绳子，自己抱着一捆竹竿。
父亲带着他来到山坡上。小树苗在风中东摇西摆，无助的晃动。给每棵树苗都绑上了竹竿，父亲才欣慰的舒了口气。“树苗太弱，禁不起风雨，把它们扶直了，才能长成参天大树。”父亲边说边擦着满脸雨水和汗水。“就这几棵小树……”李阳轻蔑地撇撇嘴。
隔三岔五的，李阳便出去找那些哥们儿玩。回来的时候，有时带着烟味，有时带着酒味，也有时带着淤青的伤。每次，父亲不打也不骂，只是早早地做好饭等他回家，只是用那种惋惜甚至愧疚的眼神看着他。每次，看到父亲的这种眼神，李阳心里便烦，便乱，他希望父亲骂自己，甚至打几下也好，就是不要用这样的眼神看自己。
一有空的时候，父亲便带着李阳上山种树，山坡上已经种了快三分之一了。父亲的理想是种满整个山坡。“等这些树长高了长直了，长成一片树林，不管是阳光普照，还是风吹雨打，树都巍然挺立，那该多好啊!”父亲说着，满脸向往的神色。也许有那么一天!看着整齐排列的树苗，看着最先种下的二十棵树苗叶片青翠，已经蹿高了一节，李阳想这么说，却最终没有开口。
李阳越来越感觉生活的无聊，他无事可做，依旧去找那些哥们儿玩。
有一天，他走出村口，忽然想到那些树。他回过头，山坡上，父亲栽的树，一行行整齐地排列着，像听话的士兵。在一颗树苗旁边，站着一个身影，笔直，望着他的方向。他揉揉眼睛，没错，那是父亲。走过了这么多次，却重来没有想过回头，他忽然想到，也许，父亲每次都站在那里。
树苗是父亲的理想，他是父亲的理想。
泪眼朦胧中，他看见父亲站在小树旁边，似乎也是一棵树，一棵饱经沧桑的树。
(选自《百花园》2014年第2期)
【1】请将“他是父亲的理想。”这句话规范、美观的抄写在方格里。
【2】简要概述文章的主要内容。
【3】结合原文的情节分析文中父亲的形象。
【4】从修辞的角度上赏析下面这句话。
“山坡上，父亲栽的树，一行行整齐的排列着，像听话的士兵”这一处的描写有什么作用?请作简要分析。
【5】赏析下面句中词语“竟然”。
父亲竟然同意了。
【6】选文结尾一段有什么作用？
【7】阅读小说后，你获得了怎样的人生启示?请从“父亲”和“李阳”两个角度分别分析。
15、读下面两个材料，按要求作文。
材料—：哲学家康德曾说：“所谓自由，并非随心所欲，而是自我主宰。”
材料二：四川宜宾高三学生余梦瑶在家上网课期间，每天早上6点起床学习，晚上6点规划晨读和晚读，她有3个本子，其中一本写满规划，字迹工整如印刷体。她说疫期上网课全靠自律，目标是中国传媒大学，信心和目标是支撑自己在家学习的原动力。她说：“任何东西只要掌握了原动力，明确了目标，自律这条路可以走得很好!”
要求：①结合上面两则材料，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
②不得套作、抄袭，文中不得出现真实的人名和校名；
③不少于600字。