1、下列各句中没有语病的一句是（ ）
A.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨能力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
B.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师。
C.夏令营活动对于学生们增强身心健康、开阔视野、提高学习兴趣、锻炼坚强意志、培养团队精神具有重要的帮助作用。
D.交通问题不仅仅是一个经济问题、技术问题，而是关系到国家财产、人民生活及生命安全，是事关国计民生的重大问题。
2、下列句子中的重点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．念高危则思谦冲而自牧。 自牧：加强自身的道德修养
B．永保无疆之休。 休：福禄，喜庆。
C．夫在殷忧，必竭诚以待下。 殷忧：深深忧虑。殷：深。
D．虽董之以严刑，振之以威怒。 董：惩罚，使……明晰。
3、为“时雨点红桃千树”选配下联，最恰当的一项是
A. 春风吹绿柳万枝
B. 秋草藏青风万里
C. 有闲春色燕双飞
D. 悲风吹乱绿杨丝
4、下列加点字注音有两处错误的一项是( )
A. 舟楫（jí） 卷(juàn)帙 徘徊(huí) 无的放矢（shǐ）
B. 蛟(jiāo)龙 冠（guān）冕 脑髓（suí） 子丑寅（yín）卯
C. 洞穴(xuè) 瘪（biě）三 孱（càn）头 孜孜(zī)不倦
D. 驽(nú)马 蹩（bié）脚 芒硝（xiāo） 战斗檄(xí)文
5、下列选项中都有通假字的一组是（）
A.士之耽兮，犹可说也 謇朝谇而夕替 幸可广问讯
B.反是不思，亦已焉哉 偭规矩而改错 何方圜之能周兮
C.芳菲菲其弥章 还部白府君 延伫乎吾将反
D.契阔谈讌 进不入以离尤兮 终老不复取
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
没文化
[俄罗斯]安德烈·马卡罗夫
科利亚·瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了。
“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。”
“你胡说什么！”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？是上帝收去了。”
“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平。一家三口共居一室，难道不是一种折磨？”
科利亚没有再争辩，公平就公平吧。半年过去了，失去亲人的哀痛渐渐淡忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了。
姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。可她生活非常清贫，只有一个老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。妻子想把这些书也一块扔了，但科利亚没同意。
“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样我们家也有藏书了，也有文化气息了，终于像个书香门第了。”
他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。
“没有带图的。”妻子调侃了一句，就去厨房了。
怎么没有！科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自给他读过，有《一只小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。这几本书薄薄的，没多少页码。科利亚突然笑了起来，想起了故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。
科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知道什么时候有呢。他挪了挪身子，又翻弄起各种文学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》。普希金的诗还算强点儿，《我记得那美妙的一瞬》他零零碎碎地记得几个片段，可也都是两三行而已。
科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。
他们举家迁入后，科利亚立刻叫来了一位师傅，让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸，计算了定做费用。那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视机。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后，妻子又买了一套床具，那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换了地方。又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。
“儿子，”科利亚恳求道，“把这些书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。”
“什么？”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我这整面墙上就挂一辆自行车。你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPaD。”
儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。
“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解。“原来我们一家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。老婆！”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？”
“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。
后来科利亚出差了两个星期。他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影。他出差的时候，妻子发了一则启事：“藏书出售，传世经典。”书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一套小转角沙发，正好摆在了电视机对面。科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.在科利亚的妻子看来，他们能够继承姑妈的一套房子是上天对他们受折磨的补偿，而与姑妈没有任何关系，由此可知她是一个不知感恩的人。
B.科利亚想把姑妈的书放到儿子的房间，但遭到了儿子的拒绝，儿子追求的是流行，他对传统的纸质书籍是排斥、抵触的。
C.科利亚的妻子最终还是把姑妈留下的书卖掉了，因为在她看来，这些书是没有用的东西，这照应了文章的标题“没文化”。
D.小说中的“姑妈”是次要人物，但也是线索人物，她一生从教，是一个非常有文化修养的人，和科利亚夫妇形成鲜明对比，有利于突出主旨。
【2】科利亚“没文化”体现在哪些方面？请结合全文内容简要回答。
【3】本文反映了什么样的社会现象？请结合文本并联系现实，谈谈你对这种现象的认识。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）舟，在古诗中是常用的意象。《登岳阳楼》（杜甫）、《念奴娇·过洞庭》（张孝祥）中都有“舟”的诗句，分别是“____________”“____________”。
（2）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中吊古伤今，指出面对六朝灭亡史实，不以此为鉴，凭高对此，枉自感叹“____________”。
（3）古典散文闪耀着思想的光辉，包含着浓郁的人文精神。杜牧在《阿房宫赋》中总结了秦朝灭亡的教训，指出秦人来不及为自己悲哀，后人为他们悲哀，但是如果“____________，____________”。魏征在《谏太宗十思疏》中说，如果帝王“____________，____________”，那么德行就不能保持深厚，性情就不能控制欲望，如同砍断树根来求树木长得茂盛，堵塞源泉而想要水流得远。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道：“____________________。”孔子说没有关系，“____________________”。
（2）《齐桓晋文之事》中孟子用反问句加强语气，强调在当时霸道之下，百姓担心死亡、顾不上礼义的两句是“____________________，____________________”。
（3）在《六国论》中，齐国不曾割地求和，却也随着五国灭亡的原因是“____________________”，赵国虽有良将，也不免灭亡的原因是“____________________”。
（4）在《阿房宫赋》中，杜牧用“____________________，____________________”描写了秦的统治者对从六国抢来的珍宝挥金如土的状况，表现其生活的奢靡。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“___________，_______。”
（2）《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：“_________，__________。”
（3）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决出场后的动作的诗句是：“____________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_________，__________。”
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：“__________，___________。”
（3）在《赤壁赋》中，苏轼与客在赤璧之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操《短歌行》中的诗句是：“____________________，____________________。”
11、补写出下列名句的空缺部分。
（1）恰同学少年，风华正茂，________________，__________________。（《沁园春﹒长沙》）
（2）她静默地远了，远了，__________________ ，__________________。（《雨巷》）
（3）寻梦？撑一支长篙，______________，满载一船星辉，_____________。（《再别康桥》）
（4）高渐离击筑，荆轲和而歌，______________，_____________________。（《荆轲刺秦王》）
（5）真的猛士，_____________，_________________________。（《记念刘和珍君》）
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
游襄阳①怀孟浩然
白居易
楚山碧岩岩，汉水碧汤汤。秀气结成象，孟氏之文章。
今我讽②遗文，思人至其乡。清风无人继，日暮空襄阳。
南望鹿门山，蔼若有余芳。旧隐不知处，云深树苍苍。
[注]①襄阳：孟浩然的故乡，后孟浩然隐居于鹿门山。②讽：背诵。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.这首五言古诗，融写景、叙事、抒情为一体，语言清新自然，于平白之中见古朴。
B.诗歌开篇写景，“岩岩”“汤汤”摹写山的高峻、水的浩荡，为表达怀人之情作铺垫。
C.作者游历襄阳，思念孟浩然，不禁感叹当地山水的灵秀之气，涵养了孟诗的独特气韵。
D.最后四句作者展开想象，鹿门山云树苍茫，孟浩然归隐之处无从寻觅，不由感慨万千。
【2】结合全诗分析作者是如何表达对孟浩然的追怀之情的？
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑当时者，字庄，陈人也。郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也？”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮庄任人宾客为大农僦人多逋负司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄、汲黯始列为九卿，廉，内行修絜。此两人中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。
太史公曰：夫以汲、郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎！下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门处可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”汲、郑亦云。悲夫！
（节选自《史记·汲郑列传第六十》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．及晚节/汉征匈奴/招四夷/天下费多/财用益匮/庄任人宾客为大农僦人/多逋负/
B．及晚节/汉征匈奴/招四夷天下/费多/财用益匮/庄任人宾客为大农僦人多/逋负/
C．及晚节/汉征匈奴/招四夷天下/费多/财用益匮/庄任人宾客为大农僦人/多逋负/
D．及晚节/汉征匈奴/招四夷/天下费多/财用益匮/庄任人宾客为大农僦人多/逋负/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．洗沐，汉朝制度，官吏五日一沐浴，文中指沐浴更衣。
B．黄老，黄帝与老子，道家以黄、老为祖，称道家为“黄老”。
C．九卿，古代中央政府九个高级官职之一，如司马、廷尉等。
D．侯，古代五等爵位的第二等，秦汉以后是仅次于王公的爵位。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．郑庄行侠仗义，喜爱交友。他解救张羽的危难，声名远播；慰问老友，与宾客交往，乐此不疲。
B．郑庄追慕长者，以礼待人。他非常仰慕德高望重的人，唯恐见不到；对宾客无论贵贱都执宾主之礼。
C．郑庄居官廉洁从政，又不置办家产，把俸禄和赏赐都分赠给宾客，因而死后家无余财。
D．郑庄推崇贤才，仁厚爱士。只要有进言的机会，他就称道天下贤士；从不直呼官吏名字，尊重对方。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
【5】班固评价《史记》“不虚美，不隐恶”，“不隐恶”在本文中有哪些具体体现？
14、告别青涩的初中，走进火热的高中，我们迎来了军训、月考、广播操比赛、校运动会……你一定有着独特的感受、憧憬和回忆,请你结合高中学习生活中自己的经历、见闻或者感悟,写一篇作文,标题自拟。
要求:字迹工整清晰。文体不限。不少于800字。