1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.顺江而下，出了三峡，江面顿时宽阔起来，眼前豁然开朗。
B.大自然是严格遵守法则的，春夏秋冬周而复始，从不紊乱。
C.我们还是应该谦虚点，如果目空一切，必然导致他人反感。
D.不法商家为了谋取利益最大化，不择手段，令人叹为观止。
2、下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）。
A．《孙权劝学》中“孤”是古时王侯的自称，“博士”是专掌经学传授的学官。
B．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼。
C．《老山界》的作者是陆定一，江苏苏州人，无产阶级革命家。
D．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。
3、下列翻译有误的一项是（ ）
A. 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！”
孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典当博士吗？”
B. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
雄雌两兔贴近地面走，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
C. 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。
D. 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？
4、下列说法正确的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人。
B. 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》
《拇指姑娘》《蚂蚁和蝉》等大量优秀的童话作品。
C. 《济南的冬天》作者老舍，这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。
D. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子及其 弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
5、请选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A. 留守儿童无时无刻不在期盼着与家人的团聚。
B. 一旦人群密集区发生火灾，后果不堪设想，因此掌握火灾中自救互救相当重要。
C. 本来是出于好意，但没想到出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。
D. 中山市中小学完善和建立了校园安全工作机制。
6、下列相关的文学常识连线有误的一项是（ ）
A．《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏
B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
C．《记承天寺夜游》——《短文两篇》——苏轼——宋代
D．《使至塞上》———五言律诗——王维——唐代
7、根据法布尔《昆虫记》，选出不是评论法布尔《昆虫记》的一项是（ ）
A．法布尔像侦察似的长时间追踪观察昆虫，用观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，记录了各种昆虫真实的生活状态。
B．法布尔以人性观察虫性，融毕生的研究成果和人生感悟于一炉，《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．法布尔像哲学家一般地思，像美术家一般地看。像文学家一般地写。诞生《昆虫记》的荒石园，成了人类朝圣的精神圣地。
D．法布尔在《昆虫记》中尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境，旨在唤醒民众的环保意识，提议人们要热爱小动物。
8、阅读下面文言文，完成问题。
景公与晏子游于少海①，登柏寝②之台而还望其国，曰：“美哉！后世将孰有此？”晏子对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“寡人有此国也，而曰田成氏有之，何也？”晏子对曰：“夫田成氏甚得齐民。其于民也，杀一牛，取一豆肉，余以食士。终岁，布帛取二制③焉，余以衣士。君重敛，而田成氏厚施。齐尝大饥，道旁饿死者不可胜数也，父子相牵而趋田成氏者不闻不生。故曰：‘其田成氏乎！’”公泫然④出涕曰：“寡人有国而田成氏有之。今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚，振贫穷而孤寡，行恩惠而给不足，民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”
【注释】①少海：指渤海。也称幼海。②柏寝：春秋齐台名。③二制：七丈二尺。④泫然：眼泪汪汪的样子。
(1)解释文中加点的词。
①得
②胜
③患
(2)翻译文中画线句子。
①父子相牵而趋田成氏者不闻不生。
②则虽有十田成氏，其如君何？
(3)通读全文，概括晏子与齐景公对话的主要目的。
9、阅读诗歌，完成后面小题
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
（注）①寒食：旧俗清明前一日或二日为寒食。寒食不举火，故称禁火。②杜陵：地名，在京城长安附近，为诗人的故乡。
【1】请展开想象，用生动的语言描绘一、二两句展现的画面。
【2】后两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
10、综合性学习。
阅读材料，完成以下问题。
张定宇，湖北省卫健委党组成员、副主任，武汉市金银潭医院党委副书记、院长、主任医师。疫情期间，妻子不幸被感染，身患渐冻症的他，仍带领金银潭医院600多名医护人员，始终奋战在抗疫一线，长达30余天。他的事迹引起社会广泛关注。张定宇获评“人民英雄”国家荣誉称号、全国优秀共产党员。
[《湖北新闻》（有删选）]
【且行且寻】
(1)张院长面对困境却自强不息，让你联想到古代哪位人物？请谈谈他（她）的具体故事。
【且行且问】
(2)如果有幸采访到张院长，请你根据材料提前设计好两个采访问题。
问题一：
问题二：
【且行且写】
(3)为激励同学们树立自强不息的精神，我校将于2022年4月25日在学术报告厅开设名人讲座。如果你是校园小记者小明，请给张院长写一封邀请函。
11、古诗文默写。
（1）东临碣石，以观沧海。_________________，________________。（曹操《观沧海》）
（2）“__________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（3）他们的草屋，___________________，在雨里静默着（朱自清《春》）
（4）《观沧海》中写远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子：__________________，_________________；______________，_______________。
（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：_____________，________________。
（6）《天净沙 秋思》一诗中，哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀：________________，__________________。
12、根据《水浒传》的相关内容，回答问题。
在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边哔哔泼泼地爆响。他从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”
①上文中，“他从门逢中朝外一看”的“他”指的谁?
②请结合林教头在风雪山神庙里的相关情节，举出一个能体现林冲委曲求全的例子。
13、阅读《淡雅百合》回答小题。
淡 雅 百 合
枫 林
①记得小时候，母亲在院子里种了很多花卉，每到夏季，各种鲜花争芳吐艳，满院飘香。
②我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合。那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏;用那些紫色的百合种子穿成“珠珠串”，美美地戴在手上。有时在盛开的花朵上，还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶。花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。那份温馨、那份快乐，幸福着我的童年。望着我们沾满花粉的手臂和笑脸，母亲总会忍俊不禁，并小心拾起那些紫褐色的种子，继续种在花圃里。因为有母亲的精心培育，我家的百合年年花繁叶茂，美丽旖旎。母亲不仅培育了美丽的百合，也把爱花、养花、惜花的情愫遗传给了我，把对花儿的痴情种进了我的灵魂，使之成为成年的我生活中唯一的嗜好。
③百合花又叫夜合花，原产于新疆吐鲁番盆地。自古以来，百合的美，常是诗人墨客吟咏的对象，一般人对它也喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都散发出一股与众不同的清纯高雅的气息。至于百合名称的由来，则因其根茎由许多白色的鳞片层层环抱，状似白莲，取其“万事随心”“百年好合”之意。
④我寓所周围的山上生长着许多野生的山百合，“学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜”。每年到了百合的花季，你看那红色的花瓣上，点缀着颗颗褐色的笑靥，紫色的花蕊突出于花瓣之外，俏丽的绽放于树下、林间。与庭院中种植的各色百合遥相辉映，芬芳妩媚，香馥悠长，成为我生活中一道亮丽的风景。
⑤我爱百合花，尤为喜爱白色的百合花，也许是它身上美丽、纯洁、脱俗、清馨的气质深深打动着我。你看百合花那绿绿的叶，片片衬托着花枝上白白的花瓣，喇叭形的花朵自然舒展;花无异色，含露低垂;那洁白的百合花，像月下的霜雪，像无瑕疵的白玉，像少女的肌肤，像水洗的胭脂。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香，就像婀娜多姿的清秀佳人，如梦似幻，超然脱俗，不染纤尘。
⑥我对百合花是一往情深的。我喜欢她不附庸风雅的品格，喜欢她“天然淡泊好精神”的本色，喜欢她超凡脱俗、矜持含蓄的气质。当你走近百合花丛，便不由自主地沉醉于陆游“芳兰移取通中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”所描绘的诗意之中。
⑦百合花，尽管羸弱轻柔，却拥有顽强的生命力和激进的灵魂，无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。它不比四君子的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和脱俗的清雅。它不为流俗而动，依然保持了原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持。尽管人们培植了更多眩目的品种，但它依然无动于衷地坚持着自己，成就了永恒的白色经典，保持了永恒的纯净。
⑧每每在百合盛开的季节，采撷一束淡雅秀逸的百合花放置我的桌案上，独自欣赏着如此纯净、淡雅、清馨的花朵，自是一种最美的享受。在人与花的互相凝视中欣赏着、交流着，仿佛她就是我的亲人、我的朋友、我的知己。每次面对她，一切压力、忧郁和不快，都会荡然无存。她给小屋带来了祥和、安宁和温馨，她把我带入一个生机勃勃、如歌如诗般的境界，让我尽享熏风送暖的惬意。愿她在我的心谷里永不凋谢，让她的清香萦绕着我，与我相依相随。
⑨也许我早已被中国的花文化潜移默化却浑然不知，不然我怎么会在万种娇艳中独爱那一种?是的，“花非花，人非人，花是人，人是花”，百合不仅是一种简单的存在体，更是一种心情，一种文化，一种经典的创造。
⑩常听人说起“花语”：牡丹象征富贵，康乃馨象征温馨、祝福，玫瑰象征着爱情。我喜欢百合，希望她成为“圣洁”和“友谊”的象征。
⑾美丽的花儿，只有当她脱离大自然的田野，悄然进入人们心田的一瞬间，她才会变成一种永恒。
(选自散文在线“精美散文”，有删改)
【1】阅读文章④----⑦段，简要概述百合花的特点。
【2】第⑤段划线句子使用的是什么修辞手法?请分析其表达效果。
【3】下面对文章理解不正确的两项是（ ）（ ）
A．第③段是一段说明性文字，主要介绍百合花名字的由来。
B．“花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。’”写出了百合花给“我”的童年带来的浓浓的幸福。
C．第⑧段“熏风送暖的惬意”是指百合给我带来的祥和、安宁和温馨。
D．第⑨段运用设问修辞，突出百合花已进入了文化，成为一种经典。
E．文中的百合已不是一种简单的存在体，作者赋予了它新的生命力和价值。
【4】阅读文章结尾，请结合全文，说说百合花是如何进入作者的心田成为一种永恒的。
14、阅读下文，回答问题。
少年护城河
肖复兴
①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。
②当时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。
③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。
④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。
⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。
⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟……”
⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！
⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。
⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。
⑪我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。
⑫就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！
⑬我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。
⑭一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼·罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。
（选文有改动）
【1】请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（每空8个字）
A.篡改歌词，欺负大华 B.___________________ C.母亲去世，遭受欺负D.___________________ E.深夜寻访，找到大华
【2】请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。
（1）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！
（2）夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。
【3】从描写的角度赏析第⑧段画线句子的表达效果。
我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
【4】“我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。
15、五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！
受挫折的过程，往往就是获得真知的过程。
请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。