1、下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是（ ）
A．“持节云中”和“于是上乃使使持节诏将军”中的“节”都是指符节，即皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
B．我国古代对有些年龄有特定称谓，“志学之年”指十五岁，“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。
C．更是古代夜间的计时单位，一夜分为五更。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，“家严”“令尊”是谦称，“贤弟”“贤侄”是尊称。
2、下列加点字注音完全正确的项是（ ）
A. 菡萏(hàn) 岩脊(jí) 敧斜(qī) 侍弄(cì)
B. 晕眩(xuàn) 狭隘(yì) 悄然(qiǎo) 荫蔽(yìn)
C. 呻吟(shēn) 倜傥(dǎng) 确凿(záo) 匿笑(lì)
D. 抽噎(yē) 热忱(chén) 干 涸(hé) 凌乱(líng)
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.间或（jiàn） 糜子（méi） 强词夺理（qiáng）
B.俯瞰（kàn） 龟裂（guī） 伤痕累累（lěi）
C.畸形（jī） 旌旗（jīng） 锱铢必较（zī）
D.罅隙（xià） 追溯（shù） 唠唠叨叨（láo）
4、下列句子没有语病的一项是( )
A．在天鹅的帮助下，使丑小鸭重新树立起了信心。
B．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。
C．为治理黄河，国家环保局已经采取了在黄河两岸植树种草。
D．阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
5、下面加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．广大科技工作者精益求精，攻克了一个又一个技术难题，创造了一个又一个世界奇迹。
B．让我们微笑着去唱生活的歌谣，成功时不得意忘形，失败时不垂头丧气。
C．随着北京2022年冬奥会的临近，中国人民参与冰雪运动的热情与日俱增。
D．关于这个问题，大家众说纷纭，斤斤计较，一番争论后仍未得出一致的结论。
6、依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________，________，________，________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感
②而且化“抽象”为“具体”
③委婉、曲折、含蓄地表达出来
④它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
A．①③④②
B．④③②①
C．③④②①
D．①④③②
7、(原创)下列文学常识说法正确的一项是( )
A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。
B.纪传体是以本纪、列传人物为纲，以时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。
C.《日出》是一部戏剧，作者是老舍，剧中主人公是陈白露。
D.契诃夫、莫泊桑、托尔斯泰并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
8、阅读下面两则文言文，完成下面小题。
（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
——范仲淹《岳阳楼记》
（乙）孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己④焉。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
——《孟子·尽心上》
注释：①宋句践：古人名。 ②游：指游说。 ③嚣嚣：安详自得的样子。 ④得己：自得。
【1】解释下面加点的词。
⑴薄暮冥冥 ⑵去国怀乡 ⑶吾语子游 ⑷人知之，亦嚣嚣
【2】下列加点词的用法不相同的一项是（ ）
A．居庙堂之高则忧其民 穷则独善其身
B．予尝求古仁人之心 人知之，亦嚣嚣
C．处江湖之远则忧其君 达则兼善天下
D．其喜洋洋者矣 尊德乐义，则可以嚣嚣矣
【3】翻译下列句子。
⑴登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
⑵故士穷不失义，达不离道。
【4】王国维说：“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中，第一段通过描绘“______”，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第二段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出______之情。
【5】“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合两篇选文，谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么？
9、阅读下面一首诗，完成下面小题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【1】这首诗写了中国什么传统节日，从哪些词语中可以看出来。
【2】“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？
10、综合性学习2021年6月17日，神舟十二号飞船顺利升空，并和天和核心舱对接。该消息迅速成为班级热门话题，请你参与讨论。
【谈标题】
A.探索浩瀚宇宙，迈向航天强国。（新华网）
B.一飞冲天！奔赴星辰大海！（搜狐网）
C.中国空间站迎来“常住民”。（《中国青年报》）
D.中国人首次进入自己的空间站。（《人民日报》）
(1)小语同学浏览了上述新闻标题，觉得标题各有特色。你最喜欢哪一个？简要谈谈理由。
【拟标题】
北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。
此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
这是我国载人航天工程立项实验以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与天和核心舱快速交会对接。
(2)小文同学根据大家的讨论也想给上面的材料拟一个有特色的标题，请你帮他完成，并说说有什么特色。（标题不超过15字，说明30字左右）
【释内涵】
(3)我国航天工程各个航天器名称都体现了传统文化：登月探测器叫嫦娥号，月球车叫玉兔号，来源于嫦娥奔月的传说；火星车叫祝融号，来源于火神祝融的传说；舱外航天服叫飞天，取材于敦煌石窟壁画。请你向同学们解释我国空间站名称“天宫”的内涵。
11、古诗文通读。
（1）不畏浮云遮望眼，_________________。（王安石《登飞来峰》）
（2）_________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3）深林人不知，_________________。（王维《竹里馆》）
（4）马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》）
（5）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也；莲，_________________。（周敦颐《爱莲说》）
（6）谈笑有鸿儒，_________________。可以调素琴，阅金经。_________________，_________________。（刘禹锡《随室铭》）
（7）《木兰诗》中“_________________，_________________”一句，描写了北方寒气中传送着打更声、清冷的月光照着铠甲的艰苦战斗生活的场景。
（8）《望岳》开篇以问答起笔，写出高大雄伟的泰山在齐鲁广大区域都能望见的句子是：_________________？_________________。
（9）《登幽州台歌》：“前不见古人，_________________。念天地之悠悠，独怆然而泪下！”陈子昂把个人的存在置于广漠的宇宙空间下来表现，衬托出诗人的_________________。
12、名著阅读。
（1）下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）
A.《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“德行”一门。
B.《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集，分别是《故事诗》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花园集》。
C.唐代是中国诗歌的黄金时代，初唐四杰的代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
D.《唐诗三百首》中的“凄凄惨惨戚戚”一句体现了作者孤寂悲伤的情绪.
（2）《艾青诗选》有着丰富的意象，其中“ ”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，凝聚着诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索：“ ”表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
（3）梁山108条好汉上梁山的直接原因各不相同：有的因为无处容身而上山，有的战败后归降而上山，有的被吴用用计骗取上山……下列哪一组人物上梁山的直接原因是相同的？结合内容，简述其上山的原因。
A.林冲 呼延灼 B.卢俊义 徐宁 C.公孙胜 董平
13、阅读下面的文章，回答问题。
父亲的灶台母亲的爱
陈满意
①炊烟是灶台盛开的花。
②灶台像是一家之主，左右着乡下人的日子。“树大分权，儿大分家”，在老家新媳妇接过门满一年就分家，而分家时要做的第一件事就是支锅垒灶，过上“有锅才有家”的日子。另立炉灶时村里人总会想到父亲，父亲是村里有名的泥水匠，支灶台是他拿手的活儿。支灶台有一定的学问和规矩，烧起来要省柴，还要美观耐用。父亲充分考虑到柴草燃烧时发出的热量和使用时的方便，每次总能把灶台支出新意。
③那时，日子过得紧紧巴巴的，砌好后的灶台用石灰粉平、刷白，一口大锅坐在上面就可以“热锅”了。所谓“热锅”就是在新支起的灶台上做一顿饭，“热锅”既表达了主人的一番谢意，又检测了匠人的手艺。热锅时左邻右舍都会到主人家祝贺，父亲总会醉醺醺地十分得意地回家。
④父亲用土坯垒起的我家的灶台，台面是泥灰抹的。厨房低矮、昏暗、潮湿，炊烟把厨房熏得黑黢黢的，房顶上挂着黑灰条，墙角缀着蜘蛛网。日子一长，灶面就会裂开道道深浅不一的缝隙，用洗碗布擦洗时，常常会沾起泥浆，总也抹不干净。
⑤父亲从东家到西家忙着做些泥水活，母亲一个人忙里忙外，天天既要围着灶台转，又要打理田里的一切。父亲很少坐在灶膛前烧火，灶台是母亲一个人的舞台。母亲从田里回到家时，总是风风火火连夹带拖地拽进一捆棒子秸放在灶台跟前，在她松手的瞬间，抖落满地深秋的气息。母亲拿着一个小板凳，点着一小撮棒子秸叶，小心翼翼地送入灶膛内，一边挑起棒子秸叶，一边向灶膛吹着气，偶有一股浓烟从灶口窜出，整个厨房霎时被浓烟笼罩着。母亲深受其害，总是被熏得直流泪，呛得直咳嗽。
⑥烧火是一份苦差事，硬柴棍好烧，可不多，过多的是棒子秸和树叶，却都不耐烧，得寸步不离地在灶口守着。但看着柴火在灶膛里翩翩起舞，又觉得十分温馨。棒子秸燃后的红炭轻如薄羽，在静静红光里脱下一件件白的衣衫，红的骨头越来越细，越来越薄，白的衣衫越脱越多，围着越来越小的骨头，火骨头脱光衣衫，松软地坐在灶膛里，一灶膛的白衣衫，层层翻卷，安详圆满，一如村里的长者安详地走过的一生。揭开锅盖，会飘起一屋子的蒸汽，幸福便像饱和了一样，弥漫在周围，香喷喷的。
⑦灶台烧起来，屋里暖了，人也暖了，整个岁月便都暖了起来。读初中时离家远，冬天来临时母亲每天做饭都会在灶膛里塞上一块红薯，让将灭未灭的灰烬慢慢地烘熟它。上学时，母亲把红薯掏出来，在两只手上不停地翻动着，一边翻动一边拍打红薯上的草木灰，然后用一块棉布包严实了交给我，让我带着一路上捂手，等到学校的时候，红薯也渐渐凉下来，很快就成了我的腹中之物，天气再冷我的手也从未冻坏过。
⑧我们兄妹逐渐长大时，土灶台换成砖灶台并砌上烟囱，用水泥抹上光滑平整的灶面，灶身、烟囱全都抹上石灰，一片洁白。日子在母亲的侍弄下如灶膛里的火又红又旺。后来我们像散落的种子在城市的角落里生根发芽。吃饭的人少了，母亲说烧大灶废柴，父亲便扒了大灶支起精致的小灶，还贴上瓷砖，十分洁净、漂亮。灶台就这样烹调着母亲的苦乐年华，洗刷着生活日记里的一页页美与酸。
⑨灶台开出的花是乡下人的图腾，只要灶膛里有火，日子就不会停止，乡下人的心里就会多一份安慰、踏实，家就永远那么温暖怡人。
（选自《喜鹊是村庄的标点》）
【1】文章围绕灶台写了四件事，请根据提示简要概括。
父亲为村里人和自己家垒灶台→______________→_____________→_____________
【2】请品析下列句子的表达效果。
（1）母亲拿着一个小板凳，点着一小撮棒子秸叶，小心翼翼地送入灶膛内，一边挑起棒子秸叶，一边向灶膛吹着气。（从人物描写的角度赏析）
（2）棒子秸燃后的红炭轻如薄羽，在静静红光里脱下一件件白的衣衫，红的骨头越来越细，越来越薄，白的衣衫越脱越多，围着越来越小的骨头，火骨头脱光衣衫，松软地坐在灶膛里，一灶膛的白衣衫，层层翻卷，安详圆满，一如村里的长者安详地走过的一生。（从修辞的角度赏析）
【3】从全文看，以“父亲的灶台母亲的爱”为题有什么好处？请简要分析。
【4】文章最后一段写道：“灶台开出的花是乡下人的图腾。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。
14、阅读《眷恋那棵老柿树》，完成下面小题。
眷恋那棵老柿树
赵宏欣
①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。
②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。
③突然，那少尉说话了:“请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”
④我一听，忙说:“行。”
⑤换过座位，我问他:“路过家乡不停停?”
⑥他说:“不行啊，任务太紧。”
⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧?”我又问。
⑧他点点头，说:“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说:“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……他说着,把脸扭向窗外,深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。
⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子:“你看到那道山峦了吗?最高处的那道!”
⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。
⑾“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。
⑿我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说:“这儿离你们村子很近了吧?”
⒀“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。
⒁此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。
⒂“就那棵老柿树吗?”我望着窗外头也没扭地问那少尉。
⒃少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。
⒄“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
⒅他忙抹掉眼眶中的泪水，说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”
(有改动)
【1】阅读全文，梳理情节，完善表格。
时段 | 语言 | 动作情态 |
踏上列车 | 没有语言 | 神色庄重 |
① | “就要经过我的家乡” | 深情地注视 |
不一会儿 | “就是我的家乡” | ② |
此刻 | ③ | 沉默 凝望 哭了 |
【2】请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。
【3】文中多次出现了“山峦”，请从内容和结构的角度分析其作用。
【4】从下列加点词中任选一个加以赏析。
窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。
【5】在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你?请结合文章内容简要阐述。
15、题目：__________的味道
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②诗歌除外，文体不限。不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、地名等信息。