1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．媚上欺下 刻骨铭心 大发雷庭 自惭形秽
B．千均之力 行之有效 不攻自破 根深蒂固
C．不屑置辩 身临奇境 如坐针毡 信手拈来
D．斩钉截铁 血雨腥风 狂妄自大 哗众取宠
2、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）
A.《论语》《孟子》《中庸》《尚书》合称“四书”，都是儒家经典。《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称五经。
B.中国“四大名著”是指《红楼梦》《三国演义》《西游记》和《水浒传》。清代吴敬梓的《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范。
C.鲁迅是现代文学家。我们学过他的小说《社戏》《孔乙己》，散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等。
D.山的北面和水的南面叫做阴，山的南面和水的北面叫做阳。
3、阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 | 【乙】山寺夜起 清·江湜 月开岩石巅，下照一烟溪。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 |
下面对两首诗的理解分析不正确的一项是（ ）
A．两诗描写了月夜的所见、所感、所思，借“月”的意象，表达了对故乡的思念之情。
B．甲诗首联以路断行人、戍鼓雁声，描绘了边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛。
C．乙诗颔联写出了云彩自然飘动的动态之美，进而让诗人联想到自己孤独无依的生活。
D．甲诗反映了战事频繁、民不聊生的社会环境，乙诗暗含着深沉的身世漂泊之感。
4、下列各项中表述有误的一项是（ ）
A. 《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。作者以深情的笔墨，刻画了双喜、阿发等一群农家少年的形象，表达了作者对童年生活深深的眷恋之情。
B. 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成。这种歌在格式上每两行为一小节，押一韵；歌词口语化，自然活泼，形象生动，具有极强的艺术感染力。
C. 《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。
D. 《灯笼》以散文诗的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 饭才吃到一半，我就被一阵震耳欲聋的鞭炮声吸引过去了。
B. 日本侵略者白手起家，侵占了我国的大片土地。
C. 周家为富不仁，老父亲死后，几个儿子互相残害，争夺家产。
D. 旧时庙里的弥勒佛形象十分逗人喜爱，他袒胸露肚，笑口常开，从不像别的菩萨那样做出正襟危坐的样子。
6、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．捶击（chuí） 闸口（jiá） 蛮横（hèng） 挑拨离间（jiàn）
B．抉择（jué） 掺入（chān） 龟裂（guī） 出类拔萃（cuì）
C．屠杀（tú） 阻碍（ài） 署名（shǔ） 瞬息万变（shùn）
D．堕落（zhuì） 毁灭（huǐ） 蘸到（zhàn） 气势磅礴（báng）
7、下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）
A．鲁迅的《社戏》《从百草园到三味书屋》都选自小说集《呐喊》。
B．阿西莫夫是美国著名的科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。
C．《核舟记》选自笔记小说集《世说新语》， 是清代的张潮主持编辑。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌300篇，又称《诗三百》。
8、 齐侯陈①诸侯之师，与屈完乘而观之，齐侯曰：“以此众战，谁能御之？以此攻城，何城不克？”对曰：“君若以德绥②诸侯，谁敢不服？君若以力，楚国方城③为城，汉水以为池，虽众，无所用之!”
屈完及诸侯盟。
（节选自《左传·齐桓公伐楚盟屈完》
[注]①陈：列阵，布阵。②绥：安抚。③方城：山名。
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）与屈完乘而观之
（2）以此攻城
【2】把文中的画线句翻译成现代汉语。
以此众战，谁能御之？
【3】你觉得文中的屈完是一个怎样的人？（答出一点即可）
9、阅读下面一首诗，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“_______”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的不舍之情，也表现了诗人_______的人生态度。
【2】请自选角度鉴赏“海内存知己，天涯若比邻”。
10、综合性学习。
“十一”假期是出游的好时节，各大景区的人群熙熙攘攘。文明出游再次成为焦点。
材料一：有人为了拍照取个更好景观，不惜铤而走险。而在山东蒙山，一些游客光拍照还不过瘾，在云蒙峰顶还喷油漆留下了大名。照片中这两个名字，在景区顶峰的多处石崖上都有，字体还相当大。玩得疲倦了，找个地方休息本无可厚非。可有的人直接躺倒在树下的凳子上，不但姿势有些不雅观，连鞋袜都脱掉了。一位女士带着孩子坐在楼梯边，吃喝之间，食物垃圾也随手丢弃在地上。景区里糖葫芦、矿泉水瓶、苹果核、爆米花包装、饮料包装，真是啥都有。
材料二：在湖北恩施大峡谷景区，游客购票之后，拿到门票的同时会领到一个印有“垃圾带回家”字样的垃圾袋，鼓励游客在游玩的过程中捡拾垃圾、带出景区。事实上，在景区里游客不仅把自己的垃圾装在袋中，还会捡拾地上的垃圾。原来景区规定如果垃圾达到一公斤，就可以换取下一个景点的门票。虽然拿着一公斤垃圾来换门票的游客数量还不多，但大多数游客还是会把垃圾放到活动发送的垃圾袋中，大大减少了乱扔垃圾的行为，据环卫工人介绍工作量因此减少了三成。
①研读上面两则材料，写出你探究的结果。
②该校某班要举行“牵手文明，共建和谐”为主题的综合性活动，请你针对性地设计一项活动；并根据所给的上句，任选一组，续写下句，表明你对文明的态度。
上句：鸟过天空不留痕 上句： 一花一草皆风景
11、默写。
（1）__________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红·小住京华》）
（2）__________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）莫听穿林打叶声，__________。（苏轼《定风波》）
（4）昨晚天空飘起了雪花，经过一夜，大地银装素裹，焕然一新。正如岑参在《白雪歌送武判官归京》中所说的：__________。
（5）《过零丁洋》中激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身的句子是：__________。
（6）四面边声连角起，千嶂里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（7）张养浩《山坡羊·潼关怀古》里，表达了对老百姓疾苦深切同情与关怀的语句是：__________。
12、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（_______）发电。
13、（三）阅读下面的议论文，完成下列小题。
谈热忱
佚名
①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们一个道理：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情。那么，热忱能给我们带来什么样的力量呢？
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。
⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？
⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。比如，在面对同一件事时，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
【1】本文的中心论点是什么？请用文中原句回答。
【2】下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。
【材料】居里夫人提取镭时，面临多重困难，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她排除万难，成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。
【3】选文第⑦段画线部分运用了哪两种论证方法？有什么作用？
【4】请简述本文的论证思路。
14、才能来自勤奋学习
①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后，捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业命时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂得的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实不仅是科学，在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。”
⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
（选文有改动）
【1】文章的中心论点是________________________________________________________
【2】文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注重后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”请你举出一个典型事例。
【3】文章第③段运用了哪种论证方法？有何作用？
【4】结合本文和宋濂的《送东阳马生序》，请你从取得成功原因的角度谈谈从中得到了怎样的启示？并根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句（限于选文以外）
15、作文题目：美丽的相遇
作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。