1、下列对《乡愁》赏析不正确的一项是()
A. 这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B. 这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。
C. 这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。
D. 这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A.假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
B.我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
C.即将乔迁新居，三十多户居民强聒不舍地告别他们居住了几十年的老屋。
D.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元素的阅读时代。
3、下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.每次升旗仪式后，广场上满是果皮，纸屑和痰迹，真令参观者叹为观止。
B.大会期间，交通部门实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止.。
C.藏羚羊被盗猎分子枪杀的惨状，让每个有良知的人的胸中都感到义愤填膺。
D.人民以愚公移山的精神和气吞斗牛的气概，取得了伟大的胜利！
4、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
B.《三国演义》中，关羽接受孙权的邀请，“单刀赴会”，拒绝了孙权归还荆州的要求。
C.《老人与海》中圣地亚哥给我们的启示是人生的价值和意义就在于积极的进取和行动。
D.《草房子》中，在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，秦大奶奶自觉搬出了草房子。
5、下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A.河畔 手臂 岔开 原弛蜡象 B.火炬 剧烈 灌木 欢乐忧凄
C.伟岸 风筝 流逝 红装素裹 D.旁鹜 镇静 欺骗 粱间呢喃
6、下列文学常识积累错误的一项是（ ）
A．“记”是一种文体，这种文体以写人记事为主，兼有抒情议论。《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》中的“记”都是这种文体。
B．童年是美好的、难忘的。鲁迅在多年以后仍然难以忘怀儿时赵庄看戏、归航偷豆的经历，铭记着儿时的玩伴双喜、阿发等。
C．律诗分五言和七言，都是四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的305首诗，又称《诗》或《诗三百》，开创了中国现实主义文学的先河，内容上分为风、雅、颂三类，写法上采用赋、比、兴。
7、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
8、阅读下面的文段，完成下面小题。
人有负盐负薪者
人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。
（选自《北史·列传》）
（注）①负：背、背着。②藉（jiè）：垫、村。③拷：拷打。④成：都。
【1】用“/”为下面的句子断句。（只画一处）
使 争 者 视 之 负 薪 者 乃 服 罪
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
人有负盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。
【3】结合原文内容，说说李惠是个什么样的人。
9、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(1)诗句“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现了卖炭翁怎样的心理？
(2)“翩翩两骑来是谁？”中的“翩翩”一词表达了诗人怎样的情感态度，请简要分析。
10、综合性学习。
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。
（不要求一定是自己写的，平时背诵积累的也可以）
名胜古迹____________________
上联：____________________ 下联：____________________
11、请将下面诗文语句补充完整。
（1）独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)
（2）_____________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》
（3）故园东望路漫漫，____________，____________，凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)
（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。____________， ______________。(韩愈《晚春》
（5）《木兰诗》中，“____________，____________”两句，夸张地描写了 木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴找场，飞越一道道关塞山岭。
12、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）感情激动时期，不仅会耳不聪，目不明，看不清对方：自己也会无意识的只表现好的一方面，把优点隐藏起来。——《傅雷家书》（_____）
（2）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。——《傅雷家书》（______）
（3）年幼的简•爱有一次因为和表姐打架被舅妈关入红房子。——《简爱》（____）
13、阅读选段，完成后面的问题。
朔( )方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，(mí) 漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
(1)选段出自课文《_______________》，作者是_______________________。
(2)根据拼音写字或给加点字注音。
朔_______________方 (mí)________________漫
(3)作者为什么对朔方的雪情有独钟?
__________________________________________________
14、阅读下文，完成下列小题。
天下第一好事，还是读书
季羡林
（1）古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：“天下第一好事，还是读书。”“天下”而又“第一”，可见他对读书重要性的认识。
（2）为什么读书是一件“好事”呢？
（3）也许有人认为，这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问：“为什么人要吃饭”一样，因为没有人反对吃饭，也没有人说读书不是一件好事、
（4）但是，我却认为，凡事都必须问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎，等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识，谈一谈读书为什么是一件好事。
（5）凡是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”，我现在还要从盘古开天地以前谈起，从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人成了人以后，开始积累人的智慧，这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领，一只蠢猪一万年以前是这样蠢，到了今天仍然是这样蠢，没有增加什么智慧。人则不然，不但能随时增加智慧，而且根据我的观察，增加的速度越来越快，有如物体从高空下坠一般。到了今天，达到了知识爆炸的水平。最近一段时间以来，“克隆”使全世界的人都大吃一惊。有的人竟忧心忡忡，不知这种技术发展“伊于胡底”。信耶稣教的人担心将来一旦“克隆”出来了人，他们的上帝将向何处躲藏。
（6）人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城，等等；二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆：文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒：第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢？
（7）但是，话又说了回来，中国历代都有“读书无用论”的说法，读书的知识分子，古代通称之为“秀才”，常常成为取笑的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”，是取笑秀才的无能。这话不无道理。在古代——请注意，我说的是“在古代”，今天已经完全不同了——造反而成功者几乎都是不识字的痞子流氓，中国历史上两个马上皇帝，开国“英主”，刘邦和朱元璋，都属此类。诗人只有慨叹“刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”，帮不上的，就只好慨叹“儒冠多误身”了。
（8）但是，话还要再说回来，中国悠久的优秀的传统文化的传承者是这一批地痞流氓，还是“秀才”？答案皎如天日。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”、“太祖”之类，除了镇压人民剥削人民之外，只给后代留下了什么陵之类，供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竟无贡献可言。
（9）总而言之，“天下第一好事，还是读书”。
注：伊于胡底：伊：句首助词；于：到；胡：何，哪；底：尽头，到什么地步为止（对不好的现象表示感叹）。皎如天日：明亮洁白得像天上的太阳，形容非常明显。
（选自《意林》）
【1】本文的论点是什么？
【2】选文（5）段是从哪两个方面进行阐述的？
【3】简要分析第（7）、第（8）段的论证过程。
【4】作者在本文中驳斥了“读书无用论”的说法，你认为读书有用吗？说说你的理由。
15、题目：一个难忘的眼神
要求：（1）除诗歌以外，文体不限；字数不少于600字。（2）要写真实的内容，抒发真情实感。（3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。