1、对下列短语类型判断不正确的一项是（ ）
A.改革开放 并列短语 B.接受任务 动宾短语
C.完全相信 主谓短语 D.外国朋友 偏正短语
2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．北京是世界首个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市，铸就了“双奥之城”的传奇。
B．2022年春节联欢晚会的成功，不仅是中国在世界上影响力逐渐扩大的表现，更是因为节目越来越精彩。
C．荷叶随风摆动，荷花清香迷人，“荷美覃塘”景区的夏天，已经成为了人们消暑纳凉的好去处。
D．为了避免问题不再出现，邓稼先在极端困难的条件下，不顾个人安危，坚持到实地查看情况。
3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 嗥鸣（háo） 迭起（dié） 模样（mó） 义愤填膺（yīng）
B. 彷徨（páng） 哺育（bǔ） 字帖（tiè） 迥乎不同（jiǒng）
C. 凹凼（dàng） 默契（qiè） 晌午（xiǎng） 烟雾缭绕（rào）
D. 校补（jiào） 亘古（gèn） 惩罚（chěng） 潜心贯注（qián）
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他们都是小茅屋的主人，都乐于为他人服务，他们的行动都闪耀着共产主义的光辉。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作的方式方法。
C．只要及时发现、筛查和治疗，就能及时切断新冠肺炎传播途径，防止病毒传播。
D．能否找到小茅屋的主人，是揭开秘密的关键。
5、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．贮藏（chǔ） 哺育（pǔ） 滞笨（zhì） 心有灵犀（xī ）
B．契约（qì） 忏悔（chàn） 憎恶（zēng） 悲天悯人（mǐn）
C．修葺（qì） 抹杀（mò） 咀嚼（jiáo） 怏怏不乐（yàng）
D．粗拙（zhuó） 山巅（diān） 晌午（xiǎng） 千钧重负（jūn）
6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其巧夺天工的雕刻技艺吸引了众多参观者。
B. 气候的春夏秋冬，植物的生长枯荣，草长莺飞，年年如此。
C. 我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D. 到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
7、下列内容表述正确的一项是（ ）
A．又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树。（“春天”和“长成”都是名词）
B．你需要有足够的实力和勇气去面对挫折，更要学会在恰当的时刻低头。（“需要”和“勇气”都是动词）
C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇。
D．《五猖会》选自《朝花夕拾》，此文中父亲严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。
8、阅读文言文选段，完成问题。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【乙】长沮桀溺耦而耕①
长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。
长沮曰： “夫执舆②者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰： “是也。”曰：“是知津③矣！”
问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者④，天下皆是也，而谁以易⑤之？且而⑥与其从辟人⑦之士也，岂若从辟世之士⑧哉？”耰耨而不辍。
子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
（选自《论语·微子》）
【注释】①长沮、桀溺：不是真姓名。长、桀（同杰）：高大魁梧的意思。沮、溺：指人浸在泥沼水洼之中。耦而耕：两人并耕。②执舆：即执辔，赶车者手拉缰绳驾驭车马。③这句是讥讽孔子周游列国，熟知道路，不用问别人。④滔滔者：以洪水奔流的样子比喻时局混乱。⑤以：与。易：改变。⑥而：通“尔”。 ⑦人：指暴君污吏一类的小人。⑧辟世之士：逃避乱世的隐者。这里是长沮、桀溺自指。
【1】解释下列加点的词语。
（1）便扶向路__________________________（2）闻之，欣然规往____________________________
（3）使子路问津焉_____________________ （4）耰耨而不辍____________________________
【2】与乙文“夫执舆者为谁”中“为”字意思相同的一项是（ ）
A. 此人一一为具言所闻 B. 不足为外人道也。
C. 或异二者之为 D. 曰：“为仲由。”
【3】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）余人各复延至其家，皆出酒食。
(2) 且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？
【4】比较两篇短文，说出孔子与陶渊明观点的不同之处，并指出陶渊明描绘桃花源社会的用意。
9、阅读《卖炭翁》，完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐蕲烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】对卖炭翁人物描写分析错误的一项是（ ）
A. “伐薪、烧炭”，动作描写概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，也表明卖炭翁的炭是自己艰苦劳动的成果。
B. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”肖像描写勾画出卖炭老人衰老瘦小、孱弱的样子，反映出辛苦贫困的生活，使人见之同情，思之痛心。
C. “心忧炭贱愿天寒”，是矛盾心理的刻画。卖炭翁在“衣正单”时“愿天寒”，深刻地表现了他对“卖炭得钱”的殷切期望，反映了他十分悲惨的生活境遇。
D. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”环境描写，“一尺雪”写出卖炭路途的艰辛，“晓”写出卖炭翁为生计所迫一早出发的艰难处境。
【2】对这首诗的理解错误的一项是（ ）
A. 本诗描写出卖碳老人的身世、磨难、烧炭、卖炭以及炭车被抢的前后经过，说理透彻，使读者更加清楚、深刻地了解到当时阶级对立的现实，激起强烈的爱憎感情。
B. 对卖炭翁形象的描写刻画细腻、通真，使读者从人物形象中受到强烈的感染。与下文“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”形成对比，更能激起读者对狐假虎威的“黄衣使者白衫儿”的痛恨。
C. “手把文书”的“把”，“口称敕”的“称”，“回车”的“回”，“叱牛”的“叱”，“牵向北”的“牵”，这五个急迫连续的动作，将宫使凶残掠夺的面目暴露无遗，也使卖炭老人的悲苦形象更加突出。
D. 整首诗中人物形象鲜明，主题突出，语言通俗而生动，叙事简洁而完整。并以事实和形象本身来显示作者的倾向性，留给作者丰高的想象余地，让读者自己去作结论。
10、综合性学习。
泗阳实验初级中学正在举行“低碳生活，守护家园”的主题活动。请你参加，并完成相关任务。
⑴校“香樟”文学社拟围绕活动主题，出一期“低碳生活”专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。
示例 栏目名称：低碳生活益处谈。内容：刊登低碳生活的好处的科普文章。
⑵建言献策。大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，我们赖以生存的地球环境遭到严重破坏，这已是不争的事实。这一背景下，“低碳生活”理念渐渐被世界各国所接受。那么“低碳生活”有哪些具体做法呢？请你给同学们提出好的建议：（至少说出2点）
⑶学校团委决定于2019年4月22日下午3点在校会议室召开“低碳生活，守护家园”的专题讲座。请你以团委的名义向全体同学写一则通知，要求格式正确、内容完整。
11、请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题 | 古诗文名句 |
思乡 | 王湾在《次北固山下》中用“乡书何处达？归雁洛阳边”来表达对家乡的思念；李白在《春夜洛城闻笛》中化曲成诗，用“①______，②______”来表达游子的无限乡思。 |
进取 | 只有勇于攀登，才能把困难踩在脚下。杜甫在《望岳》中用“③______，④______”表达自己敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；王安石在《登飞来峰》中登高望远，用“⑤______，⑥______”表达自己大无畏的精神和远大的政治理想。 |
爱国 | 《木兰诗》中用互文手法表现将士们投身战斗持久且悲壮的诗句是“⑦______壮士十年归”；杜牧在《泊秦淮》中把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合起来感慨家国兴亡的诗句是“商女不知亡国恨，⑧______。” |
12、名著阅读。
（摘抄1）
我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！
（摘抄2）
心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
（摘抄3）
只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。
【1】以上三段文字出自名著_______________________
【2】这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子_______________________（人名）的生活与成长，通过_______________________方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。
13、阅读下面文章，按要求完成下面小题。
守着花一样的芬芳
徐伟军
①我在一个雨天走近它。墙角处，它红得清纯、干净而又安静。小小的，饱满的头颅昂扬在细细的草茎上，风一吹，沾着的雨水轻轻滑落，花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看，不是惊鸿一瞥，也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，不求人看到，却如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。
②这花儿，倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削，五十多岁的样子，声音倒很洪亮，常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天，我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔，她说六毛钱一斤，我说你收去吧。我的本意是你拿走好了，她却很细心地把纸箱都拆了折叠好，找来一条尼龙绳四角缚住，杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟着吊起来，伸着头去看像是很遥远的“秤花”，等整个身子稳住了，似乎看到她为了平衡屏了一会儿气，本来不大的眼睛眯得更细了。很快，她响亮地说出“七块八”，紧接着，她又说：“给你八块钱吧！”我忖度了一下，估计钱是一定要给我的，我便说那就七元吧！她迅疾地补了一句：“都已经是七块八了。”似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思，又一边说“你人真好”，一边从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那，突然有一种异样的滋味从心头生起，是温暖，是感动，是敬意，抑或是生活的朴质？手掌上，棱角坚挺的五元纸币和三个锃亮的硬币静躺着，此时传递着我的手温，我显得笨拙极了，不知道该安放何处？
③我迟疑的片刻，她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了，隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种，也不知是什么时候，她们就聊上了，很熟络的样子。有时，我在书房里，就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音，一个是吴越老媪，一个是河南妇人，语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句，感觉那么温馨，那么投缘。她们究竟聊了啥，我没听清，但我听得出，每一次与我妈聊，她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三轮车上自己的吆喝声，她大多数时间是寂寞的，只是一个人穿行在城市的小区，在别家的灯火中想念着自己的家人，想念着幸福团聚的日子。所以，女人见我妈的身影没有在菜园里晃动，她就惦记起我妈来了。她说我妈身子骨儿真健，很善良，人好。在她眼里，我妈是她恩人似的，她说这话时，满心的喜悦写在脸上，仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染，转眼又瞥见那朵墙角的无名花，灿灿然，润湿，光洁，红晕在娇小的花瓣上荡漾着，那么透亮。
④夜色渐渐笼罩过来，女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车，她习惯地环顾一下“营地”，俯下身，拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下，一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。
⑤我想，我们每个人都会有梦，大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意，但坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之美。
（选自《人民日报》）
【1】本文主要叙述了“她”的哪几件事？
【2】本文以“守着花一样的芬芳”为题，有何作用？
【3】从人物描写方法的角度赏析文中第②段中画线的语句。
【4】本文运用了借物喻人的手法，以“花”喻“人”。结合文章内容，用简洁的语言说说你的理解。
【5】作者认为在为自己的梦竭尽全力时，要“坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之美。”你从中得到了怎样的启发？请简要回答。
14、阅读短文，回答问题。
（1）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
（2）它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
（3）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
（4）松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
（5）松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
【1】根据松鼠的特点和说明的需要，选文采用的说明顺序是（ ）
A. 总分总 B. 总分 C. 分总 D. 由表及里
【2】从文中选出几个词语来概括松鼠的特征。
【3】第（2）段里划线的“老是”与“一直”能否互换位置，为什么？
【4】用“／”给第（4）段分层，并概括各层的内容。
【5】选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色？使用这种语言有什么好处？
15、题目
常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。
请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟；②不少于600字；③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。