1、下列关于文学名著表述有误的一项是（ ）
A. 《西游记》是长篇章回体神话小说，作者描绘了一个奇妙的神话世界。
B. 伊索寓言，来自民间，社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
C. 《巨人三传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，是一位著名的人道主义作家。
D. 米开朗琪罗这位意大利艺术家贫困交加，却创造出了无与伦比的音乐作品。
2、下列字词注音完全正确的一项是（ ）
A．卓（zhuó）越 校（jiào）对 伴侣（lǔ） 妇孺（rú）皆知
B．亘（gèn）古 惶（huáng）恐 默契（qī） 大庭（tíng）广众
C．妥（tuǒ）帖 露（lù）宿 达（dá）观 悲天悯（mǐn）人
D．矜（jīn）持 涉（shè）足 炽（zhì）热 忍俊不禁（jīn）
3、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．冠冕（guān） 凝望（nín） 日星隐曜（yào） 抽丝剥茧（jiǎn）
B．积攒（zhǎn） 濡养（rú） 山肴野蔌（sù） 锲而不舍（qì）
C．麾下（huī） 谪守（zhé） 李代桃僵（jiāng） 觥筹交错（gōng）
D．矗立（zhù） 阴翳（yì） 琼楼玉宇（qióng） 伛偻提携（lǚ）
4、下面关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“孤”和“寡人”均是古代王侯对自己的谦称。
B．古人把冬至看成是节气的起点，从冬至起，日子一天天长起来，叫做“冬至一阳生”。
C．“豆蔻年华”一般指的是十三四岁的男孩和女孩。
D．古代把农历的一至三月定为春，十至十二月定为冬。每季的三个月分别为孟、仲、季，例如仲春指农历二月，孟秋指农历七月。
5、下面加点字注音正确的一项是（ ）
A．绰号（chuó） 统筹（chóu） 簇新（cù） 两肋插刀（lèi）
B．渲染（xuàn） 拘泥（ní） 踌躇（chú） 战战兢兢（jīng）
C．盘桓（huán） 诡谲（jué） 浸泡（jìn） 哗众取宠（huá）
D．意蕴（yùn） 熏陶（xūn） 契合（qì） 味同嚼蜡（jué）
6、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）
A．浩瀚 凄然 篡改 惨绝人圜
B．遗嘱 呓语 黝黑 油光可鉴
C．泄气 疆绳 周济 鹤立鸡群
D．隽刻 彰显 绯红 入木三分
7、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．殉职 狭隘 热枕 麻木不人
B．慷慨 琢磨 帐篷 惊慌失措
C．怂恿 安样 虐待 神采弈弈
D．禁锢 勋章 眩耀 该人听闻
8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。
初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝。项籍灭，帝购求布千金；敢有舍匿，罪三族。布乃髡钳①为奴，自卖于鲁朱家。朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见藤公，说曰：“季布何罪！臣各为其主用，职耳。项氏臣岂可尽诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以季布之贤汉求之急此不北走胡南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平之墓也。君何不从容为上言之！”滕公待间言于上，如朱家指。上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。
布母弟丁公，亦为项羽将，逐窘帝彭城西。短兵接，帝急，顾谓丁公曰：“两贤岂相厄哉！”丁公引兵而还。及项王灭，丁公谒见。帝以丁公徇②军中，曰：“丁公为项王臣不忠，使项王失天下者也。”遂斩之，曰：“使后为人臣无效丁公也！”
（注释）①髡（kūn）钳：古代刑罚。谓剃去头发，用铁圈束颈。②徇：对众宣示。
【1】下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A.身之洛阳见藤公 之：到
B.何示不广也 示：显露
C.两贤岂相厄哉 厄：迫害
D.使后为人臣无效丁公也 效：效果
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.且以季布之贤汉 / 求之急此 / 不北走胡 / 南走越耳
B.且以季布之贤 / 汉求之急此不 / 北走胡南 / 走越耳
C.且以季布之贤 / 汉求之急 / 此不北走胡 / 南走越耳
D.且以季布之贤汉求之 / 急此 / 不北走胡 / 南走越耳
【3】下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.项羽的军队灭亡后，刘邦悬赏千金以求季布，季布装成奴隶，把自己卖给了朱家。
B.朱家认为季布只是尽职而已，并没有什么大的罪过，于是说服了刘邦赦免季布。
C.季布的舅父丁公曾经与刘邦短兵相接，丁公听信了刘邦的话，最终撤兵放走刘邦。
D.当丁公来拜见刘邦时，刘邦却以丁公对项羽不忠导致项羽丢失天下为由，杀了他。
9、阅读《观沧海》，完成小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【1】《观沧海》不仅描绘了诗人登山观海所见景物，诗人还借助想象表达了自己__________的胸襟。
【2】阅读划线诗句，发挥想象，用自己的话描述这几句在你脑海中呈现出怎样的画面。
【3】除《观沧海》外，请你写出两句含有“海”字的诗句。
10、某中学以“厉害了,我的国”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了更好地感受时代魅力,领略大国风采,校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了,我的国》。请你代校团委拟一则通知。
(2)看了纪录片《厉害了,我的国》后,某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字,请你按要求帮他修改。
[甲]影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面,以宏大的视角展现了党的十八大以来,中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容,看完后我的自豪感油然而生。[乙]我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范,是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,助推了中国腾飞,为中国的发展注入了新的活力。
①[甲]处画线句中标点符号使用有误,应将“______”删掉;句子成分残缺,应在句尾加上“_____”。
②[乙]处画线句中存在语序不当的问题,应将“___”与“_________”调换位置。
(3)个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想,写一句座右铭,激励自己在人生道路上不断前行。(要求:不得借用名人名言)
11、在下面的横线上填写出相应的句子。
（1）此中有真意，_____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2） _____________________，思而不学则殆。（《论语》）
（3）《小石潭记》中写小石潭两岸不整齐、源头悠远的句子是_____________________，_____________________。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人经历战乱，整夜难眠，痛苦焦灼的语句是：_________________________，_____________________！
12、名著导读。（任选一题作答）
读《钢铁是怎样炼成的》完成：
（1）作者是如何塑造保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说通过保尔的经历要告诉我们什么道理？
（2）读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。做笔记，主要有写提要和写心得两大类。你在读此书时，有没有给你印象最深的句子，你能否把它背写下来，并写出自己的感受。
13、阅读下文，完成下面小题。
青青榆钱儿
刘琪瑞
①老家的村头有一片老榆树林，每年阳春三月，榆树的枝杈上便绽满一串串青青的榆钱儿，在春光里在微雨中鲜亮亮的，诱引得孩子们哧溜溜爬上去，捋下两把来打牙祭。那鲜爽爽、清甜甜的味道，是家乡难忘的记忆，也是儿时永恒的回忆。
②童谣唱道：“榆钱儿、榆钱儿，吃了榆钱儿，家家都有余钱儿。”一方面，榆钱儿名好听好记，朗朗上口，是讨吉利的词；另一方面，榆钱儿看起来圆圆亮亮的，酷似串起来的一枚枚小铜钱，故而得名。其实，榆钱儿在古代文人笔下还有一个名字——“榆英”。《本草纲目》记载：“榆未生叶时， 枝条间生榆英，形状似钱而小，色白成串，俗呼‘榆钱’。”唐代边塞诗人岑参曾路遇卖酒翁，于是赋诗调侃：“老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口。道旁榆英仍似钱，摘来沽酒君肯否？”明代散曲家金銮则在诗里诙谐地写道：“又不癫，又不仙，拾得榆钱当酒钱。”可见，古人对小小榆钱儿也是爱惜有加。
③榆钱儿在农家是讨人喜爱的鲜物。早年遇到灾荒，青黄不接之际，榆钱儿就是救灾饭、救急饭，榆钱儿、榆叶甚至榆树皮不知救过多少人的命。而今，榆钱儿成了庄户人家的保健养生美食，吃法多种多样，除了生吃、凉拌，还可以做成浓稠晶亮的榆钱粥和黏滑清甜的榆钱窝头。我家老母亲最擅长的是榆钱煎饼——将榆钱儿裹上少许豆面、玉米面，再撒点葱姜盐用来煎鸡蛋，那甜软、滑爽、糯香的味道，至今想起来仍口齿生津。
④榆钱儿不仅营养丰富，富含碳水化合物、蛋白质、膳食纤维、烟酸以及对人体有益的多种微量元素，还是一味中药，具有健脾安神、清心降火、止咳化痰、清热利水、杀虫消肿的功效，常用于辅助治疗神经衰弱、失眠、食欲不振等症。民间曾有用榆钱儿医病的小偏方。每到榆钱儿绽发之时，母亲就采摘下新鲜的榆钱儿，加上山槐根（苦参）榨汁，掺入烧酒密封于小泥坛，三五天之后用以擦洗小孩子脸上的桃花癣，既解毒杀菌，又消肿止痒。为此，每年她都会精心收藏一些，待生手足癣和体股癣的人家来寻了去，涂抹个几次，都说效果好。
⑤记得有一年，县里要修路。“架桥修路，功德无量”，按说这是件大好事，可规划设计的公路刚好要穿过老家村头的那片榆树林，需要砍掉不少老榆树。于是，村里炸开了锅。茶余饭后，乡亲们这一堆那一伙，议论的都是这桩大事。其中，反对最激烈的要数杠子大伯，他气得山羊胡子一撅一撅的：“这片榆树林曾救过全村人的命，咱可不能忘了本。谁要敢毁了这片林，除非从俺身上碾过去。”
⑥这事儿反映到上面，引起县里的高度重视，专门聘请林业专家和文史专家到村里实地考察了一番，又开了几次规划论证会。为了保护古树名木和历史文化遗存，最后县里拍了板：道路改线，绕开那片有着几百年历史的榆树林。消息传来，乡亲们欢呼雀跃，杠子大伯更是激动得热泪盈眶。
⑦如今，那数十株历经岁月沧桑的老榆树依然伫立在村头，每到春天，挂满一串串青青的榆钱儿，引来一声声清脆的鸟鸣，只是不知是否还有顽皮如我的娃娃爬上去捋榆钱儿了。
【1】文章第①段在全文有什么作用？
【2】第⑤段画线句运用什么描写方法？有什么作用？
反对最激烈的要数杠子大伯，他气得山羊胡子一撅一撅的：“这片榆树林曾救过全村人的命，咱可不能忘了本。谁要敢毁了这片林，除非从俺身上碾过去。”
【3】结合全文，说说榆钱讨人喜爱的原因有哪些？
【4】文章第⑥段写道：消息传来，乡亲们欢呼雀跃，杠子大伯更是激动得热泪盈眶。请你展开丰富的想象，续写一段话，描写乡亲们欢呼雀跃的场景。（不少于50字）
14、阅读下面选文，完成下面小题。
可爱的袁隆平
①2021年5月22日，一位91岁的老人走了。中南大学湘雅医院门诊楼前，三捧青翠的稻束静静矗立。在中国，很少有这么一个人，能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——“杂交水稻之父”，是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄。
②袁隆平祖籍江西，生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动，是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉，他想抓一点来尝尝，结果弄得整个人成了白粉人；看到木匠钉钉子时嘴衔铁钉，他也有模有样地学起来，结果一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院急救才取出来。
③后来，因为战争的爆发，袁隆平就跟随父母到处奔波。7岁时，在跟随父母从汉口奔赴湖南桃源县途中，他不小心掉入江中，幸被船工救起。于是他下定决心，要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子，或许就是从那时种下的。为了学游泳，他虚心向同学请教，按照图例一步步练习分解动作，一个暑假下来就学会了仰泳、蛙泳，后来又学会了自由泳。他从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间。1947年，湖北省举办全省体育运动会，一开始，袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒绝，但他却在出发那天让一名同学载着他悄悄跟了去。老师只能无奈地笑道：“你既然来了，就试试看吧！”结果出乎所有人预料，那次选拔赛，袁隆平获得100米和400米自由式两个第一，并且在随后的省运会上拿到两块银牌。
④虽然我尊称袁隆平为袁老，但他实际上是一个特别有童趣的人。80岁生日后，他说自己是“80后”，90岁生日后，他又说自己是“90后”。他常常调侃自己的相貌，前一秒还自诩是个“资深帅哥”，下一秒就破功，说“实际不帅”。年轻时，老师给袁隆平的评语是：爱好自由，习惯散漫。而老了更是如此，他这样评价自己：“爱好自由，特长散漫”，简称“自由散漫”。视察稻田时，看到田间的鸭子，他会盯着小鸭子看个不停，还开心地学鸭子“嘎嘎嘎”地叫！
⑤袁老有三个孙女，但他从来没向孙女说过自己取得的成绩，也没说自己是干什么的。在孙女眼中，爷爷就是一个天天看天气预报的人。那么，袁老为什么每天都要看天气预报呢？因为他关心田里的水稻。后来在课本上学到一篇关于爷爷的课文，同学们都投来羡慕的眼神时，她们才意识到自己的爷爷跟别人不一样。
⑥“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折，如家常便饭；误解、反对、诋毁，曾如影随形。他默不作声，背上腊肉，转乘几日火车，去云南、海南、广东，重复一场又一场试验。他为稻种追寻温度与阳光，就像候鸟追着太阳！
⑦“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。历经无数次的失败后，1974年，袁老终于育成了中国第一个强优势组合“南优2号”。经试验种植，两季水稻的产量都比常规水稻增加30%以上。这项成就公布后立刻震惊了农业界，我们第一次真切感受到了吃饱的幸福。
⑧2019年9月17日，袁老被授予“共和国勋章”。颁奖仪式当天，他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90岁高龄，他也没有退休，反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地，人不能到，但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里。他说：“要加倍努力工作。”“再多活几年，继续下田做科研。”他，用实际行动践行着“择一事，终一生”的诺言。
⑨回望袁老一生，宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物，但我们可以选择做像他们一样可“爱”的平凡人。
（选自《晓敏青春说》5月23日，有删改）
【1】袁隆平是可爱的，请根据选文②～④段的内容，说说他可爱在何处。
【2】品味句中的加点词，分析其表达效果。
但他的心，仍时刻扎在广袤的田野里。
【3】下面这句话加在文中哪两段之间最恰当？（ ）
“袁隆平虽为杂交水稻之父，却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”
A．选段①和选段②之间
B．选段⑤和选段⑥之间
C．选段⑥和选段⑦之间
D．选段⑦和选段⑧之间
【4】袁隆平还是可“爱”的，请结合全文，谈谈你对可“爱”的理解。
【5】袁老身上体现的是“一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当”。现实生活中，还有哪位名人能体现这一点？请你举出一例并简述其事迹（本套试卷人物除外）。
15、作文
有这样一种声音，会让你觉得是在耳边轻柔的呼唤，低声的倾诉；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤醒你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸云疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动……
请你以“有这样一种声音”为题，写一篇作文讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。（要求：内容具体充实，除诗歌外，文体不限，字迹工整，不少于600字，不能透露与考生有关的信息）