1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
B. 用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。
C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
D. 一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
2、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）。
A.鲁迅的作品包括杂文、小说、评论、散文等，《故乡》选自小说集《呐喊》。
B.《杨修之死》节选自《三国演义》，它是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治、军事和外交斗争。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。
D.《我的叔叔于勒》选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。
3、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①苗卡尔说：“读一本好书.就是和许多高尚的人谈话。"这就是说，读书使人向*。
②一旦与此种嗜好结缘，人多半因此而向往于崇高一类，变得情趣高雅而迎避凡俗。
③读书是一种嗜好，读书人是幸福人。
④雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐；斩融化、熔化。”这就是说，读书使人避恶。
⑤所以，我说，读书人是幸福人。
A．②①④③⑤
B．③①④⑤②
C．②⑤③①④
D．③②①④⑤
4、请你选出加点的字注音完全正确的一项（ ）
A．殷红（yīn） 亘古（gèn） 猥琐（wěi） 锲而不舍（qì）
B．校补（xiào） 污秽（huì） 瞬间（shùn） 气冲斗牛（dòu）
C．咳嗽 （sù） 简陋（loù） 炽热（chì） 屏息凝神（bǐng）
D．挚爱（zhì） 淤泥（ yū） 告罄（qìnɡ） 心有灵犀（xī）
5、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 隘口(ài) 温柔(róu) 阴晦(huì) 矜持(jīnɡ)
B. 嗤笑(chī) 招徕(lái) 分泌(bì) 清冽(liè)
C. 摄取(shè) 掺杂(chān) 嘶哑(sī) 花卉(huì)
D. 伶仃(dīnɡ) 瞩目(zhǔ) 热衷(zhōnɡ) 灼伤(zhuò)
6、下列说法有误的一项是（ ）
A.美国作家海伦•凯勒的《再塑生命的人》一文的语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。
B.古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻女子——十一二岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。
C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有《五猖会》《父亲的病》等篇目。
D.《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。
7、选出下面文学文化常识不正确的一项是（ ）
A．散文《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人，他有“诗仙”之称。诗中的“左迁”意思是降低官职，即“降职”。
C．蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生。清代文学家。其文言小说《聊斋志异》脍炙人口，广为流传。
D．童话是以劝谕或讽刺性的故事为内容的文学样式，篇幅大多简短，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。我们学过的有《蚊子和狮子》等。
8、阅读下面的文段，完成下面小题。
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边，乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得人。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入，于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊，文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
【1】下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.军霸上 军：驻扎 B.天子且至 且：将要
C.居无何 居：居留 D.曩者霸上 曩：先前
【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.以备胡/请以军礼见
B.乃以宗正刘礼为将军/亚夫乃传言开壁门
C.已而之细柳营/介胄之士不拜
D.成礼而去/学而时习之
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A.此文叙述了汉文帝劳军一事，运用大量正面描写，凸显了周亚夫的性格。
B.文章展现了周亚夫治军有方、令行禁止、刚正不阿的“真将罕”风采。
C.开头写文帝到霸上和棘门军营的情形，与下文他在细柳营遇到的情况形成对比。
D.文末借文帝之口将霸上、棘门军的首领与周亚夫再作对比，进一步突出了他的形象。
9、阅读下面两首词，然后回答下列各题。
（甲）
使至塞上
（王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）
从军行
（王昌龄）
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【1】下面对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.（甲）诗“单车欲问边，属国过居延”用简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B.（甲）诗颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴涵了作者内心的激动和兴奋之情。
C.（乙）诗“黄沙”形象点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难。
D.两首诗均笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边赛诗之名作。
【2】《使至塞上》通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人怎样的思想感情？
10、填空。
（1）《世说新语》是__(朝代)__(作者)组织编写的一部___(体裁)，主要记载__(朝代)士大夫的言谈、逸事。
（2）古人称谓有谦称和尊称的区别。如尊称对方的父亲为“尊君”“___”，尊称对方的母亲为“__”，谦称自己的父亲为“家君”“___”，与人初次见面说“__”，请人帮忙说“__”。
11、默写填空
（1）_____________，胡为乎泥中？（《诗经·式微》）
（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_____？（《诗经·子衿》）
（3）坐观垂钓者，_______ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）与君离别意，_________ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）角声满天秋色里， ___________。（李贺《雁门太守行》）
（6）_________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（7）烽火连三月， _____________________。（杜甫《春望》）
（8）此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）
12、文学经典既是人类文明史的形象演绎，也是人类求真求善求美的生动展示。阅读经典可以滋养身心，提高素养。下面是某班级开展阅读文学名著的系列活动，请你根据要求，完成下列各题。
（1）下面是某同学从一部经典作品中摘抄的精彩段落，根据这段摘抄，请你完成横线上的内容。
林冲再要让时，晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道：“适蒙头领所说，鼎分三足，以此不敢违命。我三人占上，头领再要让人时，晁盖等只得告退。”三人扶住林冲，只得坐了第四位。晁盖道：“今番须请宋、杜二头领来坐。”那杜迁、宋万见杀了王伦，寻思道：“自身本事低微，如何近的他们？不若做个人情。”苦苦地请刘唐坐了第五位，阮小二坐了第六位，阮小五坐了第七位，阮小七坐了第八位，杜迁坐了第九位，宋万坐了第十位，朱贵坐了第十一位。
以上段落出自我国长篇小说①《___》，作者是②___这个段落的故事内容可以概括为③___（限六字之内）。
（2）读完《海底两万里》后，四位同学写下了自己的感受，其中修辞方法运用不恰当的一项是___
A．搏斗大鲨鱼，穿越海底隧道，追杀抹香鲸……他们的这趟旅程，犹如一场惊心动魄的电影，让我难以忘怀。
B．尼摩船长是个谜一样的人物：置身大海，他渴望自由与幸福；看到朋友死去，他无声地落泪；遇到可怜的采珠人，他慷慨解囊……
C．此书只是让读者感受丰富多彩的历险和摄取到知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
D．仿佛漫步在奇妙的海市蜃楼，又仿佛置身于魔幻般的鬼怪世界﹣﹣这是阅读《海底两万里》时，这本科幻小说带给我的感受。
（3）班级准备出一期“我们为什么要读经典”的板报。下面文字是板报部分内容，根据上下文，请你从（甲）（乙）（丙）三处选出标点符号运用不当的一项，并说明理由。
我们为什么要读经典（甲）？读书赋予人们精神力量，也赐予人们人格之美。经典阅读关乎人文素质的养成，关乎高尚心灵（乙），优雅气质的培养，同时也是人生道路上个性思想养成的原动力。经典从古代传到现在，大多已逾千年历史，但对于现在的年轻人来说，仍然在不断显示其思想中蕴含的永恒魅力（丙）．我们阅读经典，不仅仅是为往圣继绝学，更是为后世创造新的经典。
答：选择①___处，理由：②___
（4）下面是一位同学为了更好的阅读《三国演义》所作的一份资料收集，请根据他收集的资料，在对联横线处填写词语，将这幅对联补充完整。
（资料收集）
人物简介：关羽，东汉末年名将，与张飞一同被称为“万人敌”。
后世评价：义薄云天，忠贞不移。刘关张三兄弟情同手足，关羽始终追随刘备，忠于蜀。
文学与历史：历史上的关羽有没有夜读《春秋》呢？据《三国志》裴注引《江表传》记载说：关羽平时十分喜爱《左氏传》，而且“讽诵略皆上口”。《左氏传》即《春秋左氏传》，亦即《春秋》，是汉代经学的重要内容之一，其“微言大义”成为汉儒传承儒学的重要内容，对后世经学思想影响甚大。
（对联）
上联：①___汉室三分鼎
下联：志在②___一部书
13、三角梅
刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪 耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（选自《光明日报》，有删改）
【1】在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。
生长阶段 | 第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 |
生长状态 | （1）______ | 仍然毫无变化。 | （2）______ | 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花。 |
【2】赏析文章第8自然段中画线的句子。
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
【3】下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B. 第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到小院中的花。
C. 第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D. 文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
14、阅读下面的文字，完成下列小题。
荷叶·母亲（节选）
①半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
②仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
③对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
④雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑤我心中深深地受了感动——
⑥母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【1】文中“我”的情绪发生了怎样的变化？
______——______——不宁的心绪散尽——______
【2】文章最后一段中，“心中的雨点”指什么？本段在全文中起到什么作用？
【3】文章语言清新典雅，请从①—④段中选出一句，用波浪线在文中画出来并进行赏析。
15、请以“________改变了我的生活”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中不得使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不少于600字。