1、物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是
A.青铜锈蚀
B.火箭发射
C.火炬点燃
D.冰雪融化
2、中国科学家研究表明:麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列说法正确的是
A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B.麻黄碱中含有四个元素
C.麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为8:1
D.麻黄碱属于氧化物
3、苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是( )
A.苹果酸中含有12个原子
B.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%
C.苹果酸的相对分子质量为112
D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4:4:4
4、下列对于宏现事实的微观解释正确的是
A.花香四溢的现象,说明分子是由原子构成的
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高,因为原子体积受热变大
C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快,说明温度越高分子运动速率越快
D.金刚石、石墨和C60都是单质,因为它们的碳原子排列方式相同
5、2023年世界环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是( )
A.鼓励乘私家车,方便出行
B.禁用农药化肥,保护水源
C.垃圾分类回收,保护环境
D.发展火力发电,缓解电荒
6、图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.图2中m的值为34,属于非金属元素
B.硒原子的相对原子质量是78.96
C.硒元素位于元素周期表中的第4周期
D.硒离子符号为Se2+
7、下列各种现象不是由分子运动造成的是
A.能闻到酒和花的香味
B.两种液态物质混合后体积变小
C.品红在水中的扩散
D.湿衣服中的水在晾晒下逐渐挥发
8、下列实验现象叙述正确的是
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶瓶口都看到白雾
9、物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是
A.金刚石硬度大,可用于制造钻石
B.氮气是无色无味的气体,可用作保护气
C.液化气具有可撚性,可作燃料
D.石墨能导电,可用于制作铅笔芯
10、如图所示,下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是
A.电解一定质量的水
B.加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
C.加热一定质量的高锰酸钾固体
D.足量的铁和铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
11、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.物质组成及构成模型
C.原子结构模型
D.灭火方法模型
12、下列化学用语书写正确的是
A.60个碳原子:C60
B.氧化铝:AlO
C.钾元素:K
D.2个镁离子:2Mg+2
13、某化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D.氢气在空气中燃烧,发出苍白色火焰
14、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是( )
A.因为碱溶液呈碱性,所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液
B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
D.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
15、利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子,进行了如图实验。则光合作用产生的
A.全部来自CO2
B.全部来自H2O
C.大部分来自CO2,小部分来自H2O
D.小部分来自CO2,大部分来自H2O
16、偏二甲胁(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,其反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O,下列有关说法不正确的是
A.X为CO
B.X为CO2
C.该反应产物不会污染环境
D.燃烧过程并不一定需要氧气
17、下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气用作燃料
B.二氧化碳用作气体肥料
C.稀有气体用作电光源
D.干冰用于人工降雨
18、现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序排列为
A.XYZ
B.XZY
C.YZX
D.ZXY
19、对下列宏观事实的微观解释,合理的是
A.将水制成冰:分子由运动变为静止
B.氧气和液氧都能支持燃烧:构成的分子相同
C.金刚石与石墨的硬度不同:构成的微粒不同
D.密闭体系内红磷与氧气反应前后总质量相等:反应前后分子总数不变
20、下列说法不正确的是
A.稀有气体可用作霓虹灯
B.空气中氮气的体积分数最大
C.氧气能供给呼吸
D.氧气的化学性质不如氮气活泼
21、类推是化学学习的中常用的方法,下列类推正确的是
A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物
C.有新物质生成的变化是化学变化,则在化学变化中一定有新物质生成
D.单质中只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
22、在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下充分发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是
A.该反应为分解反应
B.该反应中丁、乙质量变化之比为2:3
C.反应后图中的X=4
D.丙一定做该反应的催化剂
23、下列有关水的说法中正确的是
A.工业废水只要是无声透明就可以直接排放
B.使用肥皂水可以区分硬水和软水
C.长期饮用蒸馏水有利于身体健康
D.地球上淡水资源取之不尽,用之不竭
24、下列化学方程式书写正确且符合题意的是
A.正常雨水呈弱酸性的原因:CO2+H2O =H2CO3 分解反应
B.工业制二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应
C.湿法炼铜:Fe+CuSO4=Cu +FeSO4 置换反应
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应
25、燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法不正确的是
A.“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点
B.为防止森林大火蔓延,可开辟隔离带,原理是隔离可燃物
C.火灾现场烟雾较浓时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离
D.厨房燃气泄漏,要立即打开排气扇排气
26、下列物质属于氧化物的是
A.O2
B.H2SO4
C.CaO
D.NH4NO3
27、每年的3月22日是“世界水日”水在生产、生活中应用广泛。
(1)生活中可用___检验该水样是硬水还是软水;常用___的方法来降低水的硬度;
(2)过滤可去除水中的不溶性杂质,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、___;
(3)我国淡水资源短缺,节约用水是爱护水资源的一种途径,请写出节约用水的一种具体做法___。
28、下图是某反应的微观示意图。图中的单质为 ,该反应前后没有发生变化的元素为 ,生成物的质量比为 。
29、A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质,其中A为黑色固体。其转化关系如图所示:
(1)A的化学式为________,B的化学式为________。
(2)若C为难溶性钙盐,写出由E→D的化学方程式________________________。
(3)所有转化的化学反应中,一定不包含的基本反应类型是________反应。
30、写出下列化学用语的符号或名称:
(1)两个铜原子______;
(2)三个水分子______;
(3)硫酸根离子______;
(4)______;
(5)标出氯化亚铁中铁的化合价______;
(6)地壳中含量最高的金属元素______;
(7)高锰酸钾______。
31、从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.
(1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图.
①氧化镁的化学式为_____;图中的x=_____.
②从得失氧的角度看,镁与氧气的反应属于_____反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子_____(填“得到”或“失去”)2个电子,形成相对稳定结构.
③由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将_____(填“升高”或“降低”).
(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_____(反应物之一为AgNO3).
32、请写出下列反应的化学方程式:
(1)高锰酸钾制氧气_________。
(2)铁在氧气中燃烧_________。
(3)分解过氧化氢制氧气_________。
(4)氮气和氢气在高温高压的条件下反应生成氨_________。
33、用化学用语填空:
(1)磷的元素符号为_______________;
(2)两个钠离子___________;
(3)海水中含量最多的物质是________;
(4)二氧化硅中氧元素的化合价是_______。
34、2020年新冠肺炎全球蔓延。
(1)消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO),常用于消毒,但不能与洁厕灵同时使用!洁厕灵的主要成分是稀盐酸,二者反应后能够产生氯化钠、水和有毒的氯气,反应的化学方程式是______。
(2)居家隔离期间,小明为妈妈烹调晩餐。家中使用罐装液化石油气做燃料,液化石油气【主要成分之一是丙烷()】,其完全燃烧的化学方程式是______。烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时应该______烹调结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是______。若发现家中燃气泄漏,应立即采取的措施是______。
(3)武汉火神山医院建设中动用了大量的机械设备和运输车,其使用的燃料多为柴油,柴油是利用石油中各成分的______不同,分离得到的产品。
(4)医院给病人输氧时用到类似如下图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是______。
A.导管连接供给氧气的钢瓶
B.导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观测是否有氧气输出
D.使用该装置用来观测氧气输出的速率
35、下列物质:
①氦气;②高锰酸钾;③二氧化锰;④液氧;⑤洁净的空气;⑥海水;⑦汞。
属于混合物的有__________(填序号,下同);属于纯净物的有________;含氧分子的有_______;
36、社会发展让人们的出行更加方便,汽车逐渐走进寻常百姓家。请根据要求回答有关问题:
(1)在上图汽车的部件中主要由有机合成材料制成的是__________;
(2)在汽车的电路中主要使用的是铜线,这是利用了铜的______性;
(3)汽车表面的烤漆不仅美观,还能起到__________的作用
(4)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题。我市自2018年开始推广使用车用乙醇汽油,到2019年实现全市全覆盖。乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式是______________,推广使用乙醇汽油的好处是______________ ,______________ (写出两条即可)。
37、下图是某同学在实验室制取并验证氧气性质时使用的装置,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是_______。
(2)写出该同学制取氧气的反应的文字表达式:_______。
(3)指出氧气发生装置A中的错误并解释原因:_______。
(4)该同学准备收集一瓶氧气完成E中实验,其最佳收集装置是_______(填装置符号)。
(5)该同学制取氧气的操作步骤如下:
①将药品装进入试管内,连接橡皮塞;②点燃酒精灯,先预热,后集中加热;③检查装置气密性;④撤出酒精灯,停止加热;⑤当气泡连续且均匀冒出时再收集氧气;⑥把导气管移出水面;⑦根据酒精灯和水槽的位置固定试管;其正确的操作顺序为_______(填序号)。
38、通过近一年的学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
(1)图中标号①的仪器名称为______。
(2)以上装置A~C发生装置中有一处明显的错误,请加以改正___;利用改 正后的装置完成后面的实验。实验室利用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是___(填字母序号),其反应的化学方程式为___。在组装发生装置A时,下列仪器及用品组装的顺序是(________)(填字母序号)
a.酒精灯 b.铁架台 c.试管 d.小木块
(3)同学们查阅资料得知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,于是打算用 C、D、G组成制取装置并利用稀盐酸 和鸡蛋壳来制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为___,则在装置G中加入的液体试剂是___(填名称);该反应的化学方程式为___
(4)同学们想进一步测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,于是设计方案:将G装置装满水,将产生的二氧化碳 与装置G的___(填a/b)导管相连,将水从另一端压入量筒中,量筒中液体的体积即为生成二氧化碳的体积。辉辉同学认为此方案有不足之处,需要在水上面放一层油的作用是____。若水上面不放油会导致测定结果___(填偏大/偏小/不变)。
39、粽子是端午节的传统美食,除了糯米外,还有瘦肉、咸蛋黄等,味道香糯可口,食之唇齿留香。
(1)煮粽子时,小海老远就闻到香味,从微观角度分析,其原因是_____;粽子煮熟后,姥姥关闭了煤气阀门熄灭火焰,体现的灭火原理是_____。
(2)小海的午餐是咸蛋黄粽子,从营养均衡的角度看,他还应该增加的食物是_____(填字母)
A馒头 B鸡腿 C青菜
(3)糯米还可酿成米酒,除了含有粗蛋白质和糖分以外,还含有少量的酒精,请写出酒精燃烧的化学方程式_____
40、(6分)为测定某污水中硫酸铜的含量,取100g污水于烧杯中,当加入一定量的氢氧化钠时恰好完全反应(假设污水中其它成分不与氢氧化钠反应)生成沉淀0.49g ,反应方程式为:2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4。求:
(1)消耗氢氧化钠多少克?
(2)100g污水中硫酸铜的质量分数。