1、读完《蝙蝠和雷达》后提出的下面几个问题中是针对写法的问题是 。
A．蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？
B．科学家为弄清蝙蝠夜间安全飞行的原因做了三次实验，为什么把后两次实验进行略写？
C．“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方？
D．蝙蝠和雷达有什么关系呢？
2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。
B．巫婆铁面无私，每年都要给河神送一个年轻漂亮的姑娘。
C．这条小路坑坑洼洼，到了下雨天，十分泥泞难走。
D．梅兰芳刚正不阿，他蓄须明志，表明不给侵略者演戏的决心。
3、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．僵硬（yìng） 逐渐（zú）
B．荧屏（pín） 角色（jué）
C．慎重（shèn） 要求（yāo）
D．豌豆（wǎn） 宁可（níng）
4、北欧神话中的最高天神，人类的创造者，被称为“众神之王”和“天神之父”的是（ ）
A．洛多尔
B．海尼尔
C．奥丁
D．洛基
5、下列各项中内容对应不正确的一项是（ ）
A．《四时田园杂兴（其二十五）》 ——宋——翁卷
B．待到山花烂漫时，她在从中笑。——《卜算子·咏梅》
C．诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
D．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——宋——辛弃疾
6、做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用哪个词（ ）
A．破天荒
B．碰钉子
C．开绿灯
7、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．当同学们发生矛盾时，班长总是敲边鼓，化解一个又一个矛盾。
B．我看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀。
C．叔叔秀气的鼻梁上架着一副眼镜，显得亭亭玉立，英俊潇洒。
D．秋天响彻云霄地来了，她迈着轻盈的步子，带着收获的喜悦。
8、将下列词语补充完整，并选择其中两个写一段话。
( )恶如仇 桃李争( ) 相得益( ) 变化多( )
( )不自禁 ( )然自得 精( )力竭 完好无( )
__________________________________________________________
9、阅读诗歌，回答问题。
这些事—— 故乡的海波呵！
是永不漫灭的回忆： 你那飞溅的浪花，
月明的园中， 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
藤萝的叶下， 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
母亲的膝上。
——《繁星（七一）》 ——《繁星（二八）》
【1】班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。
【2】通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”
10、课外美文欣赏
逗人喜爱的小黄燕
我家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉，我开始注意它，观察它了。
小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁，我不由自主地看了一下自己，怪不得家里人总让我注意卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。
从此以后，每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时，总是把头埋在翅膀下，那形态，远看就像是一个黄色的绣球。小黄燕真是只很可爱的小鸟。
是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会明白很多道理的，会更加热爱生活。
【1】用横线画出描写小黄燕外貌的句子。
【2】画线句子是一个____句，把_______比作_______，写出了黄燕的________________。
【3】用波浪线画出文中“我”对小黄燕态度变化的词句。
【4】“我”似乎明白了许多，“我”明白了（ ）
A．黄燕也有逗人喜爱的地方。
B．黄燕是一种很讲究卫生的动物。
C．黄燕都知道爱清洁，我们更应讲卫生。
11、读《麻雀》选段，完成练习。
风猛烈地摇晃着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】小麻雀从树上掉下来的原因是什么？在文中找出答案，画上“﹏﹏﹏”。
【2】文中画“ ”的句子中的“落”字写出了__________；从“____”一词中我感受到老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己幼儿的勇气。
【3】老麻雀“挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，请你想象一下，老麻雀尖叫的内容可能是：“__________”
【4】这个选段主要写：__________________
12、课内阅读。
西门豹治邺（节选）
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】选文中__________和__________两个四字词语表现了官绅害怕的心理。
【2】读画线句子，我们知道西门豹并不是真的认为这个姑娘不够漂亮，河神不满意，其实是为了不露痕迹地____，让巫婆有口难辩。这充分体现了西门豹的____________________。
【3】“西门豹面对着漳河站了很久”，他真正的目的不包括（ ）
A．震慑其他官绅
B．等着巫婆和官绅的头子回来
C．让老百姓看清真相
13、精彩赏析阁。
（1）读一读，写一写。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
大胆想象这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？用自己的话简要地写下来。
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________________________________________________________________________
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（2）这个夜晚保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
①这段话点明了________，揭示了中心，_______________才是美好充实的人生。
②结合课文，说说你对“给予”的理解。
_________________________________________________________________________
14、阅读。
白鹅<节选>
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（ ）如此：凡有生客进来，鹅（ ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（ ）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】将“必然”“傲然”“果然”恰当地填入文中的括号里。
【2】选文将鹅的“厉声呵斥”、“引吭大叫”与狗的“___________”进行对比，表现叫声_________________的特点，说明鹅也能___________________。
【3】读选文中画“ ”的句子，句中把鹅与鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？
_______________________
15、换种说法，使句子的意思不变。
①我怎么会跟他生气呢？___________________________
②他这种精神值得欣赏。_______________________________
16、修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
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4．我国人口是世界上最多的国家。
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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！
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17、修改下面这段话。（三处病句，一个错别字，一处标点符号）
小明对自己的要求非常严厉，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。
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18、修改病句。
今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。
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19、习作展示
你想拥有什么样的本领或什么超凡的能力？请以“假如我会 ”为题，编一个神奇、有趣的故事。