1、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗对应的季节是：( )
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 怜悯(mǐng) 资料(zhī) 宿舍(shù)
B. 渔人(yú) 酷暑(kù) 晋朝(jìn)
C. 蜗牛(wō) 水缸(ɡānɡ) 宛如(wān)
D. 锤子(cuí) 值日(zhí) 推荐(jiān)
3、“江南好，风景旧曾谙。”词作中“谙”的读音是（ ）
A．àn
B．ān
C．yīn
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.怎么 领居 滚滚滔滔
B.沉重 命运 忙忙碌碌
C.清闲 利用 原原不断
D.疲劳 弹琴 无优无虑
5、辨字组词。
麻( ) 悠( ) 泡( ) 冰( )
嘛( ) 愁( ) 抱( ) 水( )
套( ) 闲( ) 饱( ) 凌( )
春( ) 间( ) 包( ) 陵( )
6、辨字组词。
粉( )组( )跨( )份( )蜜( )垮( )
芬( )阻( )夸( )纷( )密( )括( )
7、填写合适的修饰词。
（_________）的剃刀 （_________）的推剪 （_________）的球儿
（_________）的浮光 （_________）的球面 （_________）的小球
（_________）的球 （_________）的形式 （_________）的薄球
8、认真拼读，规范书写。
zhào zhōu qiáo 
位于河北shěng 
，它的shè jì
是我国建桥shǐ上的chuàng jǔ，体现了劳动人民的zhì huì和才干。
9、读片段，完成后面的练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】这段主要是写___________。
【2】划线的句子说明了_____________，赞扬了___________________________。
【3】用文中加点的词语写一句话。
__________________________
【4】我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。
__________________________
10、阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它 ：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它 ：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
暴风雨来了，喜鹊躲进了窝，兔子钻进了洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
【1】猴子以建筑师自居，它去指导________和_________，觉得它们建的房子都________。
【2】在文中的横线上补充上猴子说话时的动作、表情。
【3】喜鹊愣住了，它当时在想：“_____”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛，它当时在想：“______”
A．这位建筑师太高明了，它的语言太专业了，我听不懂。
B．猴子太厉害了，它一眼就看出我的房子哪里不对，让我无地自容。
C．巢口向下倒是能避雨了，可是我住哪里呢？
D．洞口挖大有道理，站着走路舒服，可是狼来了我躲哪里呢？
【4】我想对故事当中的猴子说：___________________________________________。
11、阅读理解。
在微风中,在阳光里,燕子斜着身子在天空中(略 掠)过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面,尾尖偶尔(沾 粘)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(挡 荡)漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线(谱 普)啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】在括号里选择正确的字。
【2】通过阅读第1自然段,我们知道燕子的飞行姿势是 ,通过“掠过”一词体会到燕子 ,“唧唧”一词可以体会到燕子飞行时心情的 。
【3】文中“五线谱”指的是 ,“音符”指的是 ,可以推断,作者把 当“谱纸”,把 当“小节线”。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“ ”。
【4】你喜欢作者笔下的小燕子吗?为什么?
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12、 阅读短文，回答问题。
指甲花
我家屋前有一个小小的花园。我从同学家移来几株指甲花栽在园里，天天浇水，盼望它早点开花。
过了半个月，指甲花长得有一尺高了。它亭亭玉立，蓬蓬勃勃，给花园增添了无限生机。
一天清晨，我刚跨出屋门，就看见花园里的绿叶丛中现出点点殷红。我急忙跑过去一看，啊，指甲花开啦!
她那红红的小花儿开得很别致，像个小巧玲珑的宝葫芦。圆圆的花萼(è)像宝葫芦的盖子，那几片花瓣像是系在宝葫芦上的红绸，风一吹就飘动起来，在阳光下好似一团火苗，把四周的绿叶都映红了。
花是美好的象征，有谁不爱花呢?有的人爱牡丹，有的人爱菊花，有的人爱玫瑰……我爱指甲花。
(1)找出文中优美的四字词语，抄写下来。
__________ __________ __________ __________
(2)说说指甲花的样子。
______________________________________________________________
(3)照样子，写句子。
圆圆的花萼(è)像宝葫芦的盖子。
______________________________________________________________
那几片花瓣像是系在宝葫芦上的红绸。
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13、阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题.
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.用“ ”画出排比句.
2.读片段，在括号里填上恰当的词语。
（ ）的斧头 （ ）的洪水 （ ）的树木 （ ）的家具
3.用“不管……还……”说一句话。
4.“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了 修辞手法，说明 。
5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。
6.写出下列词语的反义词。
黎明（ ） 锋利（ ） 减少（ ）
7.我想对小村庄的人们说：“ 。”
14、阅读大练兵。
老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
孔子听了，若有所思。老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？”
听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。
【1】文中划线句子运用了_________修辞手法。
【2】用“_____”画出老人粘蝉技术高超原因的句子。
【3】用波浪线画出揭示文章中心的句子。
【4】读了这篇短文，我明白了_________________________的道理。
15、阅读课文片段，完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】给文中加点字选择正确读音，打“√”。
旷亮（kuàng guàng） 横掠（luò lüè） 圆晕（yùn yūn）
【2】文中把小燕子的_____________比作剪刀。
【3】画曲线的句子让我们感受到小燕子的_____________。
【4】从选文中可以体会到作者对小燕子的什么感情？
_______________________________________________
16、小组第一轮的讨论结束，请你们进一步讨论并将结果填写在下面的意见单中。
意见单 我的小组认为_______________（“应该”或“不应该”）实行班干部轮流制。我们会继续讨论：（选“应该”继续讨论第1题，选“不应该”继续讨论第2题。） （1）如果实行班干部轮流制，怎样轮流才能更合理呢？ ________________________________ （2）如果不实行班干部轮流制，可以采用哪些方式？ ________________________________ |
17、综合实践。读下面的“世园展馆”部分信息，完成练习。
世艺花舞：在这里，来自不同国家的将近40种花卉交错植于花坡上。信步其中，红、黄、橙、紫不同色系植物的缕缕花香迎面而来，花丛间由植物拼合成的蝴蝶翩翩起舞。
九州花镜：景点主要表现华夏九州不同地貌下的园艺景观特色，以中华传统十大名花为图，以壮观的天田山为背景，以秀美的妫汭（guī ruì）湖为前景，展开一幅“华夏地貌各异，九州名花盛放”的瑰丽画卷，主要包括：牡丹园、月季园、杜鹃园、荷花园、水仙园、菊花桂花园等。
路线：法定节假日，休息日，7条公交专线全部运营，首车发车时间为6：30，单程票价16元。
【1】三（1）班的同学们计划去一个展馆游览，大家在上面这两个景点之间产生了分歧。你比较想去哪个景点玩呢？说说你的理由吧。
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【2】到这里去玩总共有_______条公交专线可选，往返票价为_______元，我们最早可以_______（时间）乘车出发。
18、口语交际。
我国有许多传统节日，但目前许多年轻人热衷于过外国的节日，如情人节、圣诞节等，对此你有什么看法？把你的想法与同学交流一下。
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19、修改下列病句。
1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。
2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。
20、修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
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2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
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21、习作。
你喜欢的玩具是什么？你们之间又有什么故事？快把你的玩具宝贝介绍给大家，要写得有趣一点哟！