1、下列各句加点词古今相同的一项是
A.悦亲戚之情话 B.腹犹果然 C.生物之以息相吹也 D.至于成立
2、下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是（）
A. 乐夫天命复奚疑 B. 求人可使报秦者 C. 而莫之夭阏者 D. 以游无穷者，彼且恶乎待哉
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
爸爸的黄羊
马知遥
我之所以要到依麻木来是因为父亲说：他可以带我打到黄羊。
依麻木是塔里木盆地边缘的小镇。在山上我可以发现依麻木其实就在一片的戈壁深处，戈壁滩上的磊磊顽石滔滔不断地包围着它，那些个老石头从远看像千军万马，像长着翅膀的马，在大风里往这边来了。好在有这么多的比天还高的钻天杨死死地守在依麻木的外面，“马”突然停了，它们的脚在钻天杨的威势下放慢了速度，风速也就减下来，却因为惯性的力量将整个杨树林吹得仰天直嘶。
我们走到林子外面就碰见了那停驻的千军万马，那漫漫的黄沙和石头气势汹汹。父亲这时候把一只手搭在了我的肩膀上。我看见阳光刺眼地照着我们，我们的影子很矮小。我们面对的是一望无际的大戈壁，我们从心里成了一两只可笑的蚂蚁。试探性地往前走，试探性地从嘴里哼出歌。
“有时候我们需要等待而不是出击。”出了林子父亲说了头一句话。他竞然开始闭眼养神，静静地沙地上不能看见什么。除了石头就是石头。青草和河流在杨树林里，离开我们很远很远。
一只野兔是这时候进入我的视野的，它金黄的皮毛和诱人的眼睛在金色的午后的戈壁上模糊而闪亮。最为奇怪的是它好像就是为了让我注意它并开始抓它。它不住地往我这里望，含情脉脉，望了一阵看我无动于衷就向前挪了挪。然后就停住，故意别过脑袋，眼睛却斜视着，看我还是一动不动的，它又往我这边挪了挪。
“爸，这有一只野兔。”我望望父亲。
父亲睡着了。
我小心翼翼地操起了身边的木棍，然后高高举起。
野兔就在那时候往前跑了。一会儿往东，一会儿突然折向北，我不得不不断地调整我的路线。野兔忽然停住了，它好像无所畏惧地冲着我扑过来的方向，高昂着它的头，我挥舞着手中的大棍，打出去，冲着那野兔的头顶打过去。木棍就在要出未出之际，我看清那只野兔的眼睛，慈爱的眼睛里盛满了母爱的柔情，我惊出一身冷汗。我忽然停住了，我抓住了要扔出去的大棍，我看见那野兔已经逃了很远，它在很远处转身看了看我然后消失在一片黄尘。
我回身往后看，我希望我能看见我的父亲或者那块石头。无边的戈壁大海一样地淹没了那巨大的石头。更没有父亲的影子。我想冲着有树的地方走就能到达依麻木，可我看不见树木的影子。那些绿色，刚刚还伴在我身边的那些河流的声音突然销声匿迹。我意识到我迷失在戈壁深处。
我听见了由远及近的巨大的脚步声，我能感受到我内心的恐惧和不安。
“黄羊——”我惊呼起来。这时，就看见了一只我想象中的黄羊，那绝对是一只黄羊，金色的皮毛闪闪发光，照亮了整个大山，照亮了整个沉闷的戈壁。它高耸着它巨大的如同戈壁岩石的头，木然地盯视着这个土地。
也就在我叫出这一声的时候，我听见了一声沉的枪响，如同从河流深处传来的一声波浪，如同沉睡中的一声惊叫，拍打着翅膀冲着这边过来了。
我看见那只金色的黄羊一头载倒在山梁上，然后它沉重的身体慢慢顺着山梁开始往下滑。我快步向它冲过去，我不顾一切。
我终子到了黄羊的身边，它深情的眼睛说：“我的孩子，我一直在等你的到来。你终于来了。”它说完就上了眼睛。接着我又听见了形同拍打着翅膀飞来的子弹的沉闷的呼啸声，接着我扶着黄羊的手臂上开始流下鲜血。我趴在黄羊温暖而潮湿的胸前，我能听见那有力的心脏的跳动。然后我感到自己的眼里注满了泪水，身上开始寒冷。然后我感到自己正侧身躲进黄羊的体内，慢慢地变大变大，最后躺在山梁上的黄羊就成了我，而真正的黄羊如一阵清风悠悠而去。
我接着听见了父亲的脚步声在走近。接着，父亲接着用力将我扛在肩上，如同杠着一头牛。我想大声地喊，可我听见发出的声音是一只家养的绵羊发出的可怜分兮的叫声。那声音时断时续，如同含混不清的梦吃。最后我只有温情的眼神，我的眼神正对着父亲的眼神。父亲看了我一眼就别转身去，他大声地唱着歌，然后大叫着我的名字：“儿子，快来，看父亲给你打着黄羊了。父亲不是吹牛皮。”
我看见了父亲的得意，我想父亲无非是想把这份得意在自己的儿子面前表露出来，现在他的愿望已经实现了。我无法再目睹找不到儿子的父亲是怎么惊惶失措地调动所有的当地人开始寻找，是怎么骑着马在黑暗中跋涉，是怎么百思不得其解，儿子到哪里去了？为什么生不见人死不见尸？
村里人在父亲伤心沉闷的时候已经迫不及待地开始剥我的皮了，他们喜气洋洋。在传说黄羊已经被宰杀干净的时节里，猎到了一只黄羊，这无论如何是该庆贺的事情。“黄羊好呀，浑身是宝，拿到明天的集市上可以卖个好价钱的。管它是不是自己的祖先呢！”一把熟练的刀子取走了我的心，接着是我热乎乎的肝脏，我的皮被几个高手整个地完好无损地剥下来，这可是金黄色的少见的黄羊皮。一村的人都围过来，排着队等着分我的肉了——我再也无力再看下去，我闭上了我的眼，当一把砍刀冲着我的肋骨砍下去的时候。
那时候我知道了“依麻木”，它的含义就是黄羊之乡。
（有删改）
【1】下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．父亲“竟然开始闭眼养神”，“竟然”体现了父亲的举动出乎我的意料，但这一细节也为后文野兔和黄羊的出现作暗示。
B．小说对野兔和黄羊的神态尤其眼睛进行了细致的描写，字里行间流露出真挚的情感，彰显出作者对自然界生命的赞颂。
C．小说的第十八节，描写村民宰杀、瓜分黄羊的场景，“管它是不是自己的祖先呢”等文字展现出了村民的贪婪与愚昧。
D．小说采用有限视角，通过现实中的“我”和遭遇巨变后的“我”的视角展示了事情的经过，显得真实可信，感染力极强。
【2】文中画横线的句子使用了何种修辞手法？有何作用？
【3】本篇小说情节荒诞离奇，“我”进入黄羊的体内，慢慢地变大，成了黄羊，后又目睹了村民宰杀分割黄羊的过程。作者为什么这样设置情节？请结合作品简要分析。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中，论述学习的三个层次的语句是：____________，____________。
（2）庄子《逍遥游》中，篇首写鲲鹏现世，极言其大：“____________”点明其体大背大；“____________”表明其翼大。
（3）“轮台”作为一个历史地理概念，既实指具体地名，又泛指边塞重地。“轮台”在古典诗词中频繁出现，如“____________，____________”。
5、补写出下列句子中的空缺部分
（1）杜甫的《客至》中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是“____________，____________”。
（2）黄庭坚《登快阁》中的“____________，____________”两句道出了诗人希望远离官场，追求自在生活的心声。
（3）鲍照《拟行路难》（其四）中以反问形式直说“人心有感”，发出抗争的句子是“____________？____________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分
（1）《赤壁赋》中描述苏轼与友人泛舟江上，互相劝酒的闲适生活的句子是 ：“__________，_____________。”
（2）荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是： “_____________，____________。”
（3）范仲淹的《渔家傲》中描述将士头发已白而战争还未结束，反映战争残酷的句子是：“____________。”
7、默写。
（1）桃李不言，___________。
（2）由俭入奢易，___________。
（3）_________，文武之道也。
（4）塞上长城空自许，___________。
（5）夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；_________，__________。
（6）不要人夸好颜色，____________。
（7）不忍登高临远，____________，归思难收。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，风飘飘而吹衣。
（2）聊乘化以归尽， 。
（3） ，秋水共长天一色。
（4）举世誉之而不加劝， 。
（5）凡在故老， ， ，特为尤甚。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子不会因外界的称赞或指责而更加奋勉或沮丧的句子“______，______”。
(2)《离骚》中用凶猛的鸟和一般的鸟设喻,表明高洁之人自古以来就注定不与小为伍的句子是“_________，_________”。
(3)《师说》先写古代圣人虽才智远超常人,却依然拜师求学;再写当时的一般“_______，________”,二者形成鲜明对比。
(4)《琵琶行》开篇写离别场面,诗人用枫、获营造氛围的句子是“_______”借江、月渲染气氛的句子是“_________”。
(5)《念奴娇·赤壁怀古》中“_______，_______”两句,写人为自己的多愁善感而自嘲,为年华逝去而感叹。
10、阅读下面这首唐诗，完成下列小题
登柳州城楼寄漳汀封连四州
(唐)柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 这是首抒情诗，赋中有比，象中含兴，展现出一幅情景交融的图画，从中看到了主人公的神态与情怀。
B. 首联作者毫不费力地写出了辽阔的境界和深广的情意，摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。
C. 第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是远处所见。听得真切，写得苍劲有力。就描绘景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴。
D. 以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”，铢两悉称，属于“工对”的范围。而从意义上看，上虚下实，前果后因，以骈偶之辞运单行之气，又具有“流水对”的优点。
E. 尾联作者先用“共来百粤文身地”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。
【2】简要赏析颔联中“惊”或“乱”的妙处。
【3】简要分析作者的愁思因何而起。
11、阅读下面文言文，完成文后各题。
侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。
西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢①，不如秦缪公赦孟明；子玉②縊而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。
迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容'问':“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。” 帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。
大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉輦大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰： “吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。
宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。
(节选自《宋史•侯蒙传》)
[注]：①王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”②子玉:楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎
B. 江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎
C. 江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎
D. 江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 古代男子20岁时举行加冠礼,又称弱冠。加冠礼之后，就意味着已经成年。
B. “进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。
C. 户部是尚书省六部之一，掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、刑罚政令等事务。
D. 郊祭犹郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭祀象分为三类：天神、地祇、人鬼。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄湜大怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。
B. 侯蒙善于劝谏，解救大臣。在任刑部尚书时，皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。
C. 侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。
D. 侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙被贬官亳州，但当起义四起，京东受到进犯时，他仍直言上书，得到皇帝的肯定。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”
(2) 帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。”
12、请以“明灯”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，有形象。小诗不超过150字，抒情文字150字左右。