1、下列语句中加点的词，从词类活用角度看，不同类的一项是
A. 大学之道，在明明德 B. 修身也，尊贤也
C. 上长长而民兴弟 D. 圣人之所以为圣
2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①鉴于健康研究中心近日发布的《2016中国控烟观察——民间视角》报告，有关专家建议，国家出台禁烟条例刻不容缓，要将戒烟纳入国家公共卫生管理体系。
②近日，由于楼市投机者东山再起，为给仍然躁动不安的楼市继续降温，上海、重庆同日发布新政，由此可知未来热点城市房地产市场持续收紧是大概率事件。
③中国消费者协会2016“双11”网购体验式调查报告指出，144款调查商品中有34款商品的测试评价指标不符合国家标准，部分平台商家的职业操守每况愈下。
④我国高景一号01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点每天重访1次，这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。
⑤在当今中国文化情境中，何学斌、何学芬等川籍画家在艺术创造上品格独立，二二十年来他们锲而不舍地耕耘艺坛，厚积薄发，终于收获书画创作的累累硕果。
⑥二十四节气作为一种气象历法，在我国已经使用两千多年，时至今日它还在指导着国人的生产生活，因此被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。
A. ①②③ B. ③⑤⑥ C. ②③④ D. ④⑤⑥
3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是
①只要每个社会个体、企业单位乃至公职机关，都能做到一言九鼎，诚信之树就一定会参天而立、枝繁叶茂。
②有些人写作时为用典而用典，所以常用成语典故来应付，或东抄西抄格言警句，结果常常是胶柱鼓瑟，显得生硬。
③教练原本打算让林羽打一个赛季的替补,可林羽的良好表现让他改变了主意,他觉得再让林羽打替补,简直就是暴殄天物。
④在汶川大地震过后的这八年间,香港特区政府与四川省政府之间培养了互助合作的默契,也建立了胼手胝足的情谊。
⑤“干我们这行心要静，要耐得住寂寞，稍不耐心就把文物损坏了。”修复师李英工作了三十五年，每一天都如履薄冰。
⑥把传统的孝道一成不变地移到今天，会产生方枘圆凿的效果，所以我们需要运用现代的眼光来重新审视传统孝文化。
A. ①③④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②⑤⑥
4、下列各句中加点虚词的用法，说法正确的一项是
①苏子与客泛舟游于赤壁之下②此非孟德之困于周郎者乎③羽化而登仙④逝者如斯，而未尝往也
A.①②相同，③④相同
B.①②不同，③④不同
C.①②相同，③④不同
D.①②不同，③④相同
5、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A.抨击（pēng） 旋涡（xuàn） 主角（jué） 暴戾恣睢（suī）
B.汲取（jí） 脚踝（huái） 应届（yìng） 不省人事（xǐng）
C.龋齿（qǔ） 椭圆（tuó） 电荷（hè） 蓬荜生辉（bì）
D.束缚（fù） 掮客（qián） 广袤（mào） 拐弯抹角（mò）
6、 阅读下面的文字，完成下面小题。
①客家，是中华民族大家庭中重要的一员，具有显著特性的汉族民系，是汉民族中的一个地缘性群体。而客家文化是这个群体在其形成与发展过程中，为适应和改造生存条件而创造出来的全部物质文化与精神文化的总和。一旦这种文化产生，它就成了该群体的识别标志及维系该群体生存与发展的最核心的力量。换句话说，没有客家群体，就不会有客家文化；但如果没有客家文化长期稳定的发展，客家群体也不可能具有那么强大的生命力，以至于经过数百上千年之久。
②客家人的先民是从中原地区来到岭南地区的，最早可以追溯到秦朝，或为军队戍边，或为躲避战乱。初以平民为主，后有文人贵族。而历史上的客家人因各种原因，又从岭南地区继续外迁。当今客家民系分布很广，其中粤闽赣边三角地区是其主要聚居地，在国外以东南亚为主。所以，客家文化是特定历史条件下形成的，以移民为代表的地域性文化，有古汉文化活化石之誉。在客家迁徙史和客家文化的诸多方面中，都突出体现了客家精神的丰富内涵，而其精神的核心又在于团结和奋进。
③首先是客家先民自身团结的精神形成了很强的向心力。正是这种向心力使他们在漫长的迁徙过程中把中原灿烂的文明带到南方播衍而不被迁徙地的土著同化。江西赣南，广东梅州地区的多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等典型的客家建筑，既是世界建筑史上的一支奇葩，也是客家人团结奋进的象征。
④在永定的一些大型土楼内，有石柱雕联、石鼓承柱、雕梁画栋；有天井、花园、假山、盆景、鱼池，美不胜收。甚至还有土楼附设学堂，楼有楼名，柱有雕联，如“振成楼”、“振纲立纪，成德达才”，教人遵纲纪，重德才，奋发进取。这些文化印记无不闪耀着中原文明崇文尚武、耕读传家的精神光芒。
⑤其次，这种团结奋进的精神特质，还表现在对异族文化的博采和涵化上。客家先民的南迁，是中原的汉人与迁徙地土著长期斗争而又走向团结的过程，并最终形成了共同体。今天的客家，绝不单靠入迁的中原汉人的自身繁衍，而是经过与当地民族融合而发展壮大起来的，也有其他民系迁入客家居地而被同化成了客家人。以客家人为主体的太平天国运动，提出“天生天养和为贵，各自相安享太平”、“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女人，尽是姐妹之群”的口号，表现出客家人希望与土著居民互相尊重、和睦相处、一视同仁那种朴素的民主思想。
⑥在客家地区，人们的宗教信仰也是十分宽容和亲善的，儒、道、释以及基督等教可以亲如一家、同居一寺。连刘邦、项羽这对冤家也可合祀一龛接受人们的膜拜。妈祖本是沿海地区人们航行的保护神，客家人也把她请到山乡，作为山乡的保护神。客家文化继承和发扬了中华文化的精华，长期的迁移养成了兼收并蓄取其长、开拓进取不保守的民风，使客家民系具有强大的凝聚力和生命力。
（——摘自罗勇《客家文化特质与客家精神研究》，有删改）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.客家精神就是团结奋进，它是维护客家人生存和发展的核心力量。
B.客家人在由北向南的迁徙过程中把中原文化带到了南方，例如耕读文化和儒家文化。
C.客家人包括入迁的中原汉人、本地的土著居民，还有迁入客家居地的其他民系。
D.客家人不仅信仰妈祖，还信仰儒、道、释以及基督等教。
【2】下列对原文论证的相关分析，不正确一项是
A.文章开篇第一段采用了假设的论证手法，论述了客家群体与客家精神之间的关系。
B.文章第二段按时间顺序概括评述了客家人的迁徙史，为下文奠定理论基础。
C.文章第五段引用了太平天国运动的两句口号，旨在表现出客家人希望与土著居民互相尊重、和睦相处的朴素愿望。
D.文章主要采用了“总—分—总”的论证结构，系统阐释了客家文化的特点。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.客家群体是客家文化存在的前提条件，而长期稳定发展的客家文化又是客家群体拥有强大的生命力的保证。
B.当今的客家人分布很广。在国内，客家人主要聚居在广东、福建、江西三省的交界处，国外主要聚居在印度尼西亚、马来西亚、老挝、柬埔寨等东南亚地区。
C.多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等建筑，使客家人的团结奋进精神得以存续。
D.客家民系之所以具有极强的凝聚力和生命力，与他们继承和发扬了中华文化的精华相关。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）天寒更觉衣被薄，故而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中有“_______________”、岑参在《白雪歌送武判官归京》中有“__________________”的相似体会。
（2）《赤壁赋》结尾两句“_______________，________________”既照应了开头，又生动地描绘了主客和衣而卧、乐而忘归的场景。
（3）韩愈的《师说》文末用“好古文”点出了李蟠的文章爱好，而“________________”则说明了李蟠的儒学素养。同时还以“__________________”一句，交代了作者作此文的直接原因。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）山河壮美，李白在《蜀道难》中采用化静为动的手法写山的句子是“_______________”，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中采用化静为动的手法写赤壁的句子是“_______________”。
（2）《劝学》中的“_______________，_______________”启示我们，“强国”建设需要我们一步一步推进，这样才能到达梦想的远方。
（3）在中国古诗词中，“东风”一般指春风或者代指春天，或表达如春天般积极美好的情感，或渲染出一种感伤、无奈，如“_______________，_______________”两句就属于后者。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中用比喻的手法，表现旋律婉转而流畅的句子是：___________________。
（2）韩愈在《师说》中用“______________________，________________________ ”两句来说明“古之圣人”在才智上与一般人的差距以及他们对从师的态度。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两句诗是：_________________________，______________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修在《醉翁亭记》中用“_______________，_____________”两句来表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣赏此间的山光水色。
(2)庄子在《逍遥游》中说宋荣子宠辱偕忘，毁誉由人：他面对世人的赞誉并没有变得更勤勉，面对“___________”，这是因为他既能认清自我与外物的关系，也能“____________”。
(3)李商隐《锦瑟》中“____________”一句用弦多暗示作者天赋极高，多愁善感；“_________”一句用典故表达了凄迷哀怨之情。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《离骚》中，屈原用“_________”喻指自己的刚烈不屈与世俗难合，因为这是自古圣贤的处境；用“_________”坚定地表白自己的信念，因为这是前贤所推重的。
（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_________，_________”两句先喻写依山而筑的楼阁的布局特点，后慨叹高耸楼阁的密集之状。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中描写早晚晴阴烟云变化的句子是“_________，_________”。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
题弟侄书堂
杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
[注]杜荀鹤，字彦之，自号九华山人。少年时，因家境贫寒辍学，投奔九华山秀林峰，寄宿僧舍，苦读于山中，自诩是“江湖苦吟士，天下最穷人”。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首七律是杜荀鹤咏其侄子读书之处而作，诗句饱含对后人的劝勉之情，旨意深切。
B．首联先叙侄子虽然贫穷却能于世道纷乱之时谨守礼道，勤奋修业。诗人以此来刻画书堂主人独特的精神风貌，赞美之情溢于言表。
C．尾联极富哲理，“寸功”极小，“终身事”极大，然而极大却正是极小日积月累的结果，说明了量变到质变的辩证道理。
D．整首诗语言上通俗浅近，平易自然，通读全诗，没有一难解字句，质朴之至。
【2】请简要分析本诗最突出的两种表现手法。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
厚字处道，王韶①子，江州德安人。少从父兵间，畅习羌事，官累通直郎。元祐弃河、湟，厚上疏陈不可，诣政事堂言之，不听。绍圣中，用荐者换礼宾副使、干当熙河公事。崇宁初，蔡京复开边，于是羌人多罗巴怀德之弟溪赊罗撒谋复国。怀德畏過，奔河南，种落更捷之以令诸部。朝廷患众羌扇结，命厚安抚洮西内客省使童贯偕往。多罗巴知王师且至，集众以拒。厚声言驻兵而阴戒行，羌备益弛，乃与偏将高永年异道出。多罗巴三子以数万人分据险，厚进击破杀之阿蒙中流矢去，道遇多罗巴，与俱遁。遂拔湟州。
功进威州团练使、熙河经略安抚。三年四月，厚帅大军次于湟，命永年将左军循宗水而北，别将张诚将右出宗谷而南，自将中军趋绥远，期会宗哥川。羌置陈临宗水，倚北山，溪赊罗撒张黄屋，建大旆，乘高指呼，望中军旗鼓争赴。厚麾游骑登山攻其背亲帅强弩迎射羌退走右军济水击之大凤从东南来扬沙翳羌目不得视遂大败斩首四千三百余级，俘三千余人。罗撒以一骑驰去，其母龟兹公主与诸酋开鄯州降。大败厚计罗撒必且走青唐，将夜追之，童贯以为不能及，遂止。师下青唐，知罗撒留一宿去，贯始悔之。厚将大军趣廓州，酋落施军令结以众降，遂入廓州。超拜厚武胜军节度观察留后。明年，罗撒复入寇，永年战死，羌焚大通河桥以叛，新疆大震。厚坐逗遛，降郢州防御使。已而赵怀德约降未决，厚以书谕之，怀德即纳款。还厚旧官。入朝，提举醴泉观，卒。赠宁远军节度使，谥曰庄敏。
(节选自《宋史·王厚传》)
（注）①王韶：北宋名将。足智多谋，富于韬略。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.厚麾游骑登山/攻其背亲帅强弩迎射羌/退走右军济水击之/大风从东南来扬沙/羌目不得视/遂大败/
B.厚麾游骑登山攻其背/亲帅强弩迎射羌/退走右军/济水击之/大风从东南来/扬沙翳羌目不得视/遂大败
C.厚麾游骑登山攻其背/亲帅强弩迎射/羌退走/右军济水击之/大风从东南来/扬沙翳羌目/不得视/遂大败/
D.厚麾游骑登山攻其背/亲帅强弩迎射/羌退走右军/济水击之/大风从东南来/扬沙翳羌目不得视/遂大败/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ）
A.羌：中国西部的一个古老民族，部落众多，且长期处于各自为政的状态，与宋时战时和。
B.政事堂：唐宋宰相协助皇帝处理全国政务的处所。宋承唐制，又称都堂。
C.团练使：唐初负责统领地方自卫队，地位低于节度使，宋时诸州团练使为武臣之寄禄官，无定员，无职掌，不驻本州。
D.谥：即谥号，在人死后由朝廷评定并授予。谥号带有评判性，分美谥、平谥、恶谥。庄敏是美谥。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.王厚年轻有为，执着胆大。他年轻时就随父亲在军中，晓畅羌事，对待国事上疏陈奏不放弃，而且敢到政事堂讲事。
B.王厚暗度陈仓，有勇有谋。面对羌军，他一面声称驻扎军队，一面命部队抄小路前行，又与副将分道出击，最终获胜。
C.王厚策划得当，料事如神。王厚命三路军队各从其事，借助天时地利人和，大败敌军;他料到敌主定逃向青唐，果然如此。
D.王厚将门虎子，军功赫赫。王厚出自将门之家，多次与羌人作战，亲自带兵，战果累累，被朝廷越级授官。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)厚进击破杀之，唯少子阿蒙中流矢去，道遇多罗巴，与俱遁。遂拔湟州。
(2)羌焚大通河桥以叛，新疆大震。厚坐逗遛，降郢州防御使。
14、阅读下面文字，根据要求作文。
阅读下面小诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。
风可以吹走
一张
无助的纸片
却吹不走
一只
会飞的蝴蝶