2025-2026年陕西渭南初一上册期末生物试卷(解析版)

一、选择题(共20题,共 100分)

1、“蕨粉”是用某种蕨类植物的根、茎中的淀粉加工而成的,具有清热、利湿、益气的作用。下列有关蕨类植物的说法,正确的是(       

A.采摘时要选择山间向阳干燥的地方

B.根和茎能通过光合作用制造有机物

C.有根、茎、叶的分化,没有输导组织

D.根既能固定植物体,又能吸收水分

2、某中学举办了“生物诗词大会”,要求选手说出“具有类似茎和叶的分化,根为假根的植物”的诗词。下列叙述中哪句诗词的选手说法是正确的?(  )

A.西湖春色归,春水绿如染

B.苔痕上阶绿,草色入帘青

C.墙角数枝梅,凌寒独自开

D.对酒溪晚霞,家人采蕨还

3、下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据?(     

A.能运动和由小变大

B.能代谢和排出废物

C.能呼吸和获取营养

D.能生长和繁殖后代

4、在显微镜视野中有一个污点,移动装片、转动目镜污点都不动,污点在(       

A.目镜上

B.物镜上

C.装片上

D.光源上

5、判断草履虫最后将在图中的哪个位置出现最多?(  )

A.肉汤

B.食盐

C.酒精

D.醋精

6、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花的叶和花在结构层次上分别属于(  )

A.组织、器官

B.器官、系统

C.器官、器官

D.细胞、组织

7、“鲸落”是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。“一鲸落万物生”,鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物,某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类,硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物,为其他生物提供能量。下列叙述错误的是(  )

A.从生态系统的组成来说,硫化细菌是生产者

B.该生态系统中,存在着能量流动和物质循环

C.该生态系统中,能量流动特点是单向流动、逐级递减

D.“鲸落”生态系统仅由各种动物和微生物共同组成的

8、下列关于细胞分裂的叙述,正确的是(  )

A.细胞分裂过程中细胞质先分成两份

B.细胞分裂时,染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半

C.已经分裂的细胞将无法再次分裂

D.癌细胞是能不断分裂的恶性细胞

9、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是(       

A.凉开水、生理盐水

B.生理盐水、碘液

C.清水、碘液

D.自来水、碘液

10、在美国佛罗里达州曾出现大规模的赤潮,引起这种现象的原因是(       

A.寄生虫大量繁殖

B.藻类植物大量繁殖

C.红色鱼类大量繁殖

D.红色哺乳动物大量繁殖

11、某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是(  )

A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构

C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①

12、老师把快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻光合作用释放的气体会立即复燃,这说明光合作用产生了(       

A.氧气

B.二氧化碳

C.水蒸气

D.氨气

13、在一株盆栽木本植物上选取一个枝条,用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮,露出木质部,经过一两个月后,切口的变化为(       

A.切口上方的树皮膨大而形成枝瘤

B.切口下方的树皮膨大而形成枝瘤

C.切口上下方的树皮都膨大形成枝瘤

D.切口上下方的树皮都无明显变化

14、在光学显微镜下观察植物细胞,看不清的结构是(       

A.细胞壁

B.细胞膜

C.线粒体

D.细胞核

15、为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计的实验如下表所示:该同学探究的环境因素是(  )

组别

土壤

光线

温度

鼠妇数量

干燥

阴暗

20℃

10只

湿润

阴暗

20℃

10只

A.光照

B.温度

C.空气

D.土壤湿度

16、冰墩墩是2022年北京冬奥会的吉祥物,其形象使用了熊猫与冰晶外壳相结合,熊猫是我国国宝,常年以竹子为食,如图为熊猫与竹子的细胞结构图,有关说法正确的是(  )

A.熊猫和竹子都有的能量转换器是[7]线粒体

B.竹子的叶片和茎呈现绿色是因为[5]液泡中储存着叶绿素

C.在观察熊猫的细胞时不染色也可以观察到细胞核

D.在显微镜下看到图2的细胞质逆时针环流,则其实际环流方向也是逆时针

17、“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物。科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空,再向其中注入人工合成的一种名为“蕈(xún)状支原体”的DNA,最后新的支原体开始自我繁殖,成为“人造生命”。据此,下列哪种说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据?(       

A.“辛西娅”体内有DNA

B.“辛西娅”可以人工合成

C.“辛西娅”可以繁殖

D.“辛西娅”是由“山羊支原体”合成的

18、科学探究活动不包括(       

A.观察

B.调查和实验

C.资料分析

D.猜测

19、细胞是生命活动的基本单位,关于细胞生活的叙述错误的是(       

A.细胞的生活需要物质和能量

B.叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来

C.细胞核是控制中心

D.细胞膜控制物质进出细胞

20、生物体的结构是与其生活环境相适应的,下列叙述不正确的是(  )

A.线虫体表有角质层能防止被人体消化液侵蚀,适于寄生生活

B.蝗虫体表有外骨骼,起保护和防止体内水分蒸发的作用

C.鱼类终生生活在水中,体表大多覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳

D.鸟类体表被覆羽毛,前肢变成翼,长骨中空,适于飞行

二、填空题(共10题,共 50分)

21、动物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为:____________________________→动物个体。

22、图为探究唾液对淀粉的消化作用的实验装置图,据图回答:

1乙试管起   作用。

2将甲、乙两支试管放在370C环境中保持一段时间后,分别滴两滴稀碘液入甲、乙试管中。溶液不成蓝色的试管是 试管,原因是 。370C环境中保温的原因是

3从上述探究实验得知

 

23、细胞核控制着生物的__________,细胞核中的遗传物质的载体是_____

24、影响生物生活的非生物因素有____________________________________________等。

 

25、植物生长中需要多种无机盐,其中需要量最大的三种无机盐是_________________。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过_________运输到茎、叶等其它器官中的。________区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。

26、2015年3月31日是第20个全国中小学生安全教育日。强化安全意识,提升安全素养是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:

(1)交通信号,主要靠视觉来感知。在路口遇到红灯时,红灯刺激【____________上的感光细胞,将产生神经冲动,再传递到大脑皮层特定区域,形成视觉.这时应立即停止前行,这是一种 反射,完成该反射活动的结构基础是反射弧。

(2)为救护车让道是交通文明的基本准则.当你听到救护车的鸣笛时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再行走.在这一过程中,救护车的鸣笛声刺激[6]     内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成  

(3)小洋同学过年时放鞭炮,不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们,遇到巨大的声响时要 ,以保持鼓膜两侧大气压平衡。

 

27、细胞利用_______,将有机物分解成____________,并且将储存在有机物中的______释放出来,供给______的需要,这个过程叫做______

28、细胞中有两大类物质,一类是_____;另一类是_____,如糖类、脂质、蛋白质等。

29、下图有六粒完好而饱满的种子,所处条件各不同,据图回答问题。

1最先萌发的种子是   号;提高温度的即可萌发的种子是   号;供给水分即能萌发的是   号;供给空气即能萌发的是   号。

2甲与乙对照的条件是

3在甲乙两装置中有多组对照实验,如 举出任意两组

4可以看出:种子的萌发必须要有     等外界条件。种子萌发的自身条件    

 

30、如图是人类的起源和发展过程,请据图回答:

(1)下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向_____的方向发展;从制造和使用_____工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具;此外_____的产生促进了交流与合作.

(2)结合现今的环境条件,地球上的黑猩猩还能进化成人吗?_____

三、连线题(共1题,共 5分)

31、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系用直线连起来。

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、胃位于胸腔._____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如图是番茄的植物体,请据图完成下列各题

(1)番茄果实的表皮起着保护作用,属于_____组织,图中3,4,5所示的结构属于_____器官。

(2)除果实外,该植物体还有__________等生殖器官。

(3)该植物体由六种器官组成,属于_____植物。

(4)番茄与人的结构层次相比没有_____

34、一块地的玉米播种量是否越大越好?某生物兴趣小组从科研人员处获得了某玉米品种的相关实验数据,如图2所示。

1)由图2可知,每公顷田地最适宜种植该玉米品种的株数约为___万株,密度高于此数值时,玉米产量会随株数增加而___

2)等玉米粒膨大时,需要进行浇水灌溉,这时根吸收的水分主要用于___;浇水后叶片上的气孔张开,此时保卫细胞处于___状态。

3)种植过程中,施用有机肥能够为玉米的生长提供_____,该过程中,起主要作用的微生物的生活方式是_____。通过学习,我们知道玉米叶片可以利用____能,将二氧化碳等无机物合成储存能量的_____。据此推测,玉米产量与叶片接受光照的面积和叶片周围空气中___的浓度有关。

4)通过查阅资料得知:两个品种的玉米,叶片与茎的夹角大小存在差异(如图1所示)。紧凑型品种的玉米上部叶片与茎的夹角小,可以使中部叶片更容易_____;下部叶片比较短,有利于空气流通,使中部叶片获得的更多 。由此判断,最适种植密度值更大的是______(紧凑型/平展型)的玉米品种。

5)农民往往将玉米和大豆进行间作套种,这是根瘤菌能够把空气中的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的氮肥,像根瘤菌这样的微生物叫______。除上述案例之外,请再列举一例农业生产中有效利用该类微生物提供氮肥的实例___________

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