1、下列句中“可”的意义与其他三项不同的一项是（ ）
A. 潭中鱼可百许头
B. 斗折蛇行，明灭可见
C. 其岸势犬牙差互，不可知其源
D. 以其境过清，不可久居
2、下列词语书写正确的一项是（ ）
A.朗润 小心冀冀 健壮 酝酿
B.分岐 呼朋引伴 贮蓄 镶嵌
C.造访 暴怒无常 化妆 娇媚
D.诀别 喜出望外 战粟 确凿
3、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的笞痕，________，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，________，春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，从墙头殷勤的摇曳红袖，向行人招手。
A. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 修竹森森，天籁细细
B. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上 天籁细细，修竹森森
C. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 天籁细细，修竹森森
D. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上，修竹森森，天籁细细
4、从上下文连贯的角度看，连接最恰当的一项是( )
在我的梦里: 所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心它仅仅是个梦吗?
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾
B. 所有受污染的河流重新清波荡漾
C. 所有河流不再受污染而清波荡漾
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染
5、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.新冠肺炎疫情，让众多的莘莘学子经历了很长一段时间的“空中课堂”。
B.在这次班级演讲比赛中，他以咄咄逼人的气势赢得了同学们的一致好评。
C.苏州园林里的假山池沼布局巧妙，错落有致，真的是巧夺天工呀。
D.每逢节假日，到上海迪士尼游玩的人总是济济一堂，场面十分壮
6、填入下面横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ）
一切向前走，都不能忘记走过的路。为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福， 。 。 。 。 。今天，让我们再次向共和国的英雄和先锋致敬。
①一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋
②英雄胸前的勋章、奖章，凝结着人民的敬意
③这是一部民族史，一部奋斗史，一部英雄史
④无数先辈筑起了坚不可摧的血肉长城，铸就了坚强不屈的民族脊梁
⑤后代手中的荣誉牌和纪念物铭刻着国家记忆
A．②①④⑤③
B．④②⑤③①
C．③①②④⑤
D．④③②⑤①
7、下面句子没有语病的一项是（ ）
A．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B．初中生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
C．随着我区“阳光大课间”的开展，同学们的身体素质得到了改善。
D．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
8、 惟粤东峡山，高不过里许，而磴①级纡曲，古松张覆，骄阳不炙。过石桥，有三奇树鼎足立，忽至半空，凝结为一。凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞②，可偃仰，可放笔研，可瀹茗③置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！
——袁枚《峡江寺飞泉亭记》（节选）
（注）①磴：石头台阶。②箕踞：两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕。③瀹（yuè）茗： 煮茶。
【1】解释下列划线词语。
（1）飞瀑雷震 （2）其仙乎
【2】下列句子中划线的词意义及用法相同的一项是（ ）
A.高不过里许 过石桥
B.而磴级纡曲 从空而下
C.闭窗瀑闻 鸡犬相闻（《桃花源记》）
D.可箕踞 潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
【3】翻译下面句子。
（1）凡树皆根合而枝分，此独根分而枝合，奇已。
（2）纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。
【4】从修辞角度，说说文中画线句子的表达作用。
9、阅读《饮酒（其五）》和《山中问答》，完成下面小题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
山中问答
李白
问余何意栖碧山，
笑而不答心自闲。
桃花流水窅然①去，
别有天地非人间。
注：①窅（yǎo）然：指幽深遥远的样子。
【1】这两首诗都展现了生命与自然相融相契的美妙，语言简淡，情味隽永。其中，《饮酒（其五）》中“__________”一词和《山中问答》中的“__________”字都直接写出了诗人栖身于自然之中的恬然自适。
【2】“山”是许多文人笔下的诗意栖居地，比如《饮酒（其五）》中的“南山”和《山中问答》中的“碧山”。下列诗句中的“山”也有此含义的一项是（ ）
A．客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
B．空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
D．不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（《木兰诗》）
【3】《饮酒（其五）》中的“飞鸟相与还”和《山中问答》中的“桃花流水窅然去”都富于动态美，请从这两句诗中任选一句加以赏析。
10、“人无信不立，业无信不兴，国无信不盛”。诚实守信既是一种品质和信念,也是一种警策和激励。在悠久的历史长河中，我们的祖先就大力倡导和弘扬诚实守信的品质，一诺千金的故事广为流传。当今的社会建设，同样也需要诚信来保驾护航。
（1）（观点辩论）继2017年12月在雪乡发生导游宰客事件后，宁波雅戈尔野生动物园又发生游客因逃票被老虎咬伤抢救无效身亡事故。导游和游客因为失信造成人身伤害，也损毁了个人的人格和信誉。建设个人诚信体系，已然成为全社会的共识和呼唤，国务院也开始重视加强建设个人诚信体系建设。对于建设个人诚信体系，你有什么看法？请说说理由。要求：观点明确，言之成理，80字以内。
（2）（故事链接）中国古代有许多诚实守信的人物和故事。仔细观察下面这幅图，简要复述这个成语故事。字数在60字以内。
（3）（对联续写）结合以上材料，续写下面的对联。
上联：曾子以守信教子 下联：
11、默写
(1)_______________，风烟望五津。
(2)________________,西出阳关无故人。
(3)《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的句子是____________________,_________________。
(4)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中书写主客双方抱负的句子________________ ,__________________ 。
(5)子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。 ,见小利则大事不成。”
(6)夕日欲颓，__________________。
(7)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，_______________，悬泉瀑布，_____________,清荣峻茂，良多趣味。
12、运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）古典名著《水浒传》中塑造了一百零八位英雄好汉的形象，其中有三位女性，她们是：一丈青_______（填人名）、_______（填绰号）孙二娘、母大虫顾大嫂。
（2）下面这段文字是《海底两万里》中________说的话，体现了他__________的形象特点。
我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家!
13、阅读下面的文章，完成小题。
读书是一种“遇见”
赵畅
①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。
③苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。
④须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
⑤交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。
⑥读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……
⑦读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”
⑧据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。
⑨从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去作立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。
⑩历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场，卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。”
⑪原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑窦，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。
⑫想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。
⑬而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。
（原载于《人民日报》2017年10月9日24版）
【1】本文的中心论点是什么？
【2】本文主要运用了哪几种论证方法？并请试举一例阐述其作用。
【3】请简要写出本文的论证思路。
【4】下面链接的两则材料能不能作为第⑦段的论据？请说明理由。
材料一：英国培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”
材料二：明人陈献章说：“前辈谓学者有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”
14、洛舍漾
张抗抗①
①洛舍，杭嘉湖平原一个水乡小镇。
②洛舍是个喜乐的名字，北宋宣和年间，此地曾有“乐舍”之称，意即江南富庶宜居之地，也有说指南迁至此的洛阳人集居地，至近代终定名“洛舍”。
③小镇位于湖州市德清县境内，距著名的莫干山尚有二十七公里、距新市古镇也有三十公里左右，因而另成一隅自得其乐。
④小镇很小，一条街就走完了；小镇很老，史考早在新石器时代此地便有古村落聚居。小镇史上农桑稻米渔业丰衣足食，安逸闲静与世无争。
⑤但洛舍的与众不同，在于镇北有一个“大漾”，其水面浩阔，水波淼淼。
⑥我小时候站在大通桥头瞭望“洛舍漾”，觉得它像大海一样，坦坦荡荡望不到边际。那边——大人指着漾的远处说：岸北边就到邻县吴兴了。
⑦（A）“漾”——水流长、水摇动貌。《辞海》“漾”字解：泛、荡之意。漾水，古水名。漾漾，水波动荡。那首著名的苏联歌曲“山楂树”歌词：歌声轻轻荡漾在黄昏的水面上……
⑧由此可知洛舍漾湖面宽泛、流水灵动。这个“漾”字用在这里，一字尽得风流。漾以洛舍得名，洛舍以漾为荣。
⑨（B）洛舍漾水域条件优越，清康熙《德清县志》载：“鱼菱之利匪鲜”。
⑩据《德清水利志》记载，洛舍漾面积两千多亩，南起洛舍镇，北迄湖州市东林乡，北过湖州而入太湖。（批注①：作者引用《德清水利志》的记载，点明洛舍漾之广阔，而“南起”“北迄”“北过”“入”又廓出洛舍漾的位置走向，语言典雅，表述精炼。）
⑪东苕溪从德清穿境而过，洛舍漾为东苕溪水系形成的湖泊，而东苕溪来自东天目山。古往今来，水就这么来去自由地荡漾着。
⑫饱满充盈的漾水，经过镇东的大通桥，与小镇的河港连成一体。
⑬在我幼年的记忆里，一条条河港穿镇而过，房屋被四通八岔的河湾环绕，家家的后门头都有涤衣洗菜的河埠。
⑭石阶下的水中立着系船的木桩，小河埠停小船，大河埠停大船，大大小小的河埠，就像小镇的门槛，船是小镇人的鞋子，上船出门，每一条河港都通往洛舍漾也通向大运河，我的妈妈就这样从运河跑到外面世界去了。（批注②：木桩立在水中，将大船、小船拴住，将木桩写得如此鲜活，足见作者之喜爱。将河埠比作门槛，将船比作鞋子，极为贴切地表现出了江南水乡以船代步、交通便利的特点。）
⑮曾经的洛舍小镇，是温暖的外婆家。外婆离世很多年，小镇依然是外婆家。我离开小镇半个多世纪了，小镇依然是永远的外婆家。
⑯半个多世纪之前，从杭州去洛舍，坐摇橹的木船在大运河走一夜、后来是时长五小时的小火轮、再后来，通了汽车、再后来，是高速公路。
⑰河港一年年少下去，楼房一年年多起来。上个世纪六十年代起，小镇填河铺路填河建房，水乡成了平地，失去河流的小镇，就像饥渴多病的躯体，有了衰颓之相。每次回去探望它，心里都有隐隐的痛。
⑱幸好还有一座碧水盈盈的洛舍漾，安静地守护着小镇。湿润的水汽从湖上飘过来又散开去，犹如甘霖洒在小镇的上空。
⑲幸好洛舍是洛舍漾的小镇，洛舍漾用它丰沛的水滋润着、养护着小镇，于是，很多年后的一个春天，小镇苏醒过来。
⑳当年我插队的陆家湾村，环村皆水港，从镇上走水路，小船穿过洛舍漾，得大半个小时，或步行穿过砂村和张家湾，也得近一个钟点。
㉑而今陆家湾与张家湾已合并张陆湾村，从镇上开车过去只几分钟。
㉒陆家湾的大樟树依旧繁茂，村中心那个终年水量丰盈的大水塘，用条石砌垒加固，周围配有石凳长椅，成为村民的休闲场所。
㉓当年木条凳的俱乐部，改建成了舒适的文化会堂，旁边还有一个小型村史馆。
㉔半个世纪之后的这个春天，我们去一个叫做“洛漾半岛”的地方吃鱼。洛漾半岛据说原是洛舍漾南端的一座风水墩，经过规划整治，变成了一座绿草茵茵鲜花烂漫的水上公园。
㉕迎接我的是一条古色古香的木结构画舫，不是当年的小船，而是一条气度轩昂、可观景亦可用餐的大船。它泊于洛舍漾岸边，静候八方来客。
㉖人在其中，几乎感觉不到洛舍漾水浪的晃动。从窗口望出去，洛舍漾辽阔的湖面依旧烟雨朦胧，是我多年前熟悉的水景。漾水平静而淡定，冷眼察看着世事沧桑，波澜不兴处变不惊。
㉗很久以前的日子渐渐从水的深处浮上来，（C）那时候，老镇的小街商铺盈客，临河有一长排茶馆面馆，房屋都站在水里，底下用一根根圆柱撑起来，像一只只长脚鹭鸶。
㉘从河上摇来小船，叫卖青菜鲜鱼，从窗口把竹篮放下去，提上来就是，再把钱币放在竹篮里放下去付账。
㉙小镇往昔的日常风景，那些安逸的旧时光已不复再现。那一刻，我领悟了洛舍漾的温情与柔韧。它拥有宽大包容的胸怀，咽下了也盛下了历史的所有苦难。
㉚如今的洛舍漾一如既往地荡漾着，慷慨地用它所有的气力，把一条条大船托举在湖面上。洛舍漾有自己应循的水道，它终究要经太湖入黄浦江而汇东海。
（本文选自《人民日报》2018年08月22日24 版，有删改）
【注】①张抗抗：中国作家协会副主席，当代作家。
【1】文章题为“洛舍漾”，为什么到第五段才引出洛舍漾，说说你的理解。
【2】张抗抗的散文语言典雅又不失生动，联系上下文，完成下面的任务。
⑴文中多处引用典籍，使文章更为典雅。参照批注①，在（A）（B）两处任选一处引用加以赏析。
⑵作者善用修辞，参照批注②，对文中画线句（C）进行赏析。
【3】作者的外婆家是洛舍，文章不笼统地去写整个洛舍镇，而是扣住洛舍漾展开。结合文章内容，分析作者这样写的原因。
【4】下面《洛舍漾》（二首），写的都是风雨中的洛舍漾，但所表达出来的情感却有所不同，你觉得哪一首诗歌更符合张抗抗如今重来洛舍漾的心情？简述理由。
洛舍漾（二首） 戴 望（清）
（一） 洛舍漾南风浪喧，大通桥北雨飞翻。 榜人①苦劝公无渡，遥指金鹅山气昏。 | （二） 抽帆②齐唱大江东③，百里湖山指顾④中。 雪浪高飞云倒卷，狂歌不怕鲤鱼风。 |
【注】①榜人：划桨、摇橹的船工。②抽帆：将帆放下。抽，减去。③大江东：语出苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”表达旷达豪迈之情。④指顾：手指目顾之间，形容时间短暂。
【5】结合选文，联系生活实际，谈谈你对文章第㉚段画波浪线句的理解。
15、校园电视台正在录制《朗读者》节目，本期的主题为“遇见经典”。遇见经典，就是遇见最美好的自己，亲近最纯粹的汉语，邂逅最深刻的思想，结识最高贵的灵魂。
请你以“遇见”为话题，自拟题目，写一篇文章。
写作提示： ①不少于600字；
②除诗歌外，文体不限；
③避开真实的人名、地名、校名；
④书写规范，卷面整洁。