1、下列句子中加点字注音有误的一项是（ ）
A．露珠亮晶晶的，在翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁（shuò）着晶莹的光。
B．当春风吹过草原时，柔弱的小草冲破冻土的压抑，争先恐后地冒出嫩芽，显露出不可遏（è）制的野性和生机。
C．檐（yán）下燕子的呢喃，透过纱窗无数的细孔，和斜阳一起溜进来，于是墙上的那方窗影也生动起来。
D．午后的阳光似乎更强烈了，空气都有些凝固，燥热像密不透风的胶，让人有种窒（zì）息的感觉。
2、下列各项中书写全对的一项是（ ）
A.稳健 引亢高歌 络绎不绝
B.典藉 蹑手蹑脚 忍俊不禁
C.烦躁 奋䄂出臂 鲜为人知
D.筹画 左顾右盼 庞然大物
3、下列对名著概括或评述正确的一项是（3分）
A．在回忆性散文《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生通过欲扬先抑的手法，深情叙述了女仆阿长的一些琐事，塑造了长妈妈独特、多彩的形象，字里行间流淌着作者脉脉的温情。
B．古典小说《水浒传》自始至终闪耀着“义”的光芒：吴用智取生辰纲是义；武松景阳冈打虎是义；鲁达拳打镇关西也是义。
C．在小人国，格列佛在皇帝的邀请下，观看了宫廷游戏：在绳子上跳舞。谁跳得最高就赏赐给他一根蓝丝线；第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。
D．《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个刚毅坚强的革命战士保尔的形象，而他在朱赫来墓前关于“人最宝贵的是生命”这段内心独白，则激励了千千万万的年轻人。
4、下面加点成语运用有误的一项是（ ）
A．《长津湖》这部电影对缅怀志愿军的丰功伟绩，弘扬抗美援朝精神，有着积极作用。
B．这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以图画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。
C．小明为人热情，见到谁都要拉着人家嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特喜欢和他聊天。
D．年少的我们如涓涓细流，只要持之以恒地付出努力，终有一天我们就能拥抱大海。
5、下列说法中有误的一项是（ ）
A．《答谢中书书》中的第二个“书”和《与朱元思书》中的“书”都是古代的一种文体。
B．《背影》《藤野先生》都是我国作家朱自清的散文。
C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
D．孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
6、下列句子中，没有语病的一项是( )
A. 央视《中国诗词大会》将经典通俗化，这有利于更多人了解和研究传统诗词。
B. 他的祖籍是广东汕头人。
C. 专家表示：有人溺水时，非专业人员如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救难度也很大。
D. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
7、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.苏州园林的每一处花墙、每一个图案、每一座假山的设计都是经过再三斟酌的。
B.敦煌莫高窟壁画上的每一个人物的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺令人震撼。
C.被紧压在心底的记忆开始潜滋暗长，逐渐占据他心灵的整个空间。
D.暑假里总有孩童因游泳溺水而不幸遇难的消息报道，沉痛的教训我们应镌刻在心。
8、阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
富弼①见契丹主。契丹主曰：“群臣请举兵而南，吾以谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚也。”弼曰：“北朝②与中国通好，则人主专其利，而臣下无获；若用兵，则利归臣下，而人主任其祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。”契丹主惊曰：“何谓也？”弼曰：“晋高祖③欺天叛君，末帝昏乱，上下离叛，故契丹全师独克，然壮士健马物故大半。今中国提封万里，精兵百万，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之欤，抑人主当之欤？若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯者久之。
（节选自《宋史•富弼列传》，有删改）
【注释】①富弼：北宋名相，文学家。②北朝：指契丹。③晋高祖：指后晋皇帝石敬塘，在契丹支持下称帝，后为契丹所灭。
【1】解释下列句中加点的词语。
（1）公亦尝闻天子之怒乎
（2）长跪而谢之曰
（3）则人主专其利
（4）故契丹全师独克
【2】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 首肯者久之
B．挺剑而起 而臣下无获
C．皆为身谋耳 今为妻妾之奉为之（《鱼我所欲也》）
D．徒以有先生也 吾以谓不若遣使求地
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？
【4】唐雎和富弼出使强国都受到武力威胁，他们的应对有何异同？请结合原文分析。
9、阅读下面这首诗，回答下列问题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【1】下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了采荇人左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子失败时苦闷、绝望的心情。
D.“窈窕淑女，君子好逑”的意思是：文静善良美好的女子，是君子好的配偶。
【2】请任选角度，赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”两句的妙处。
【3】请从诗中选取一处运用“比”的表现手法的诗句，并作简要赏析。
10、阅读下面的文本，完成下面小题。
祝融号火星车成功驶上火星表面
新华社北京5月22日电（记者胡喆） 记者从国家航天局获悉，根据遥测数据判断，5月22日10时40分，祝融号火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。
天问一号任务的科学目标是研究火星形貌与地质构造特征、火星表面土壤特征与水冰分布、火星表面物质组成、火星大气电离层及表面气候与环境特征、火星物理场与内部结构等。
探测器自2020年7月23日发射以来，在地火转移飞行、环火轨道运行期间，环绕器配置的中分辨率相机、高分辨率相机、矿物光谱分析仪、磁强计等7台科学载荷陆续开机探测，获取科学数据。
火面工作期间，火星车将按计划开展巡视区环境感知、火面移动和科学探测，通过配置的地形相机、多光谱相机、次表层探测雷达、表面成分探测仪等6台载荷，对巡视区开展详细探测。同时，环绕器将运行在中继轨道，为火星车巡视探测提供稳定的中继通信，兼顾开展环绕探测。
【1】这则消息的导语是________________________
【2】这则消息写了哪些内容？
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）求之不得，________________________。悠哉悠哉，________________________。
（2）________________________，悠悠我思。________________________，子宁不来？
（3）海内存知己，______________________。_______________________，儿女共沾巾。
（4）______________________，端居耻圣明。_______________________，徒有羡鱼情。
（5）一条条街道宽又平，___________，一盏盏电灯亮又明，_________。
（6）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是：“___________________________，__________________________！”
12、想象你将参加学校举办的“走近名著”主题活动，请积极参与，完成下列任务。
（1）下面这副对联情真意切，表达了对现代文学家、思想家、革命家鲁迅的沉痛悼念。
请在横线上填上恰当的小说集名称。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_____________；
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感_____________。
（2）请根据你阅读《水浒传》的有关情况，完成下面表格。
情节 | 醉打蒋门神 | 斗浪里白条 | 三打祝家庄 | 智取大名府 |
人物及性格 | ①_________ | ②______ | ③_______ | ④______ |
13、阅读《我的母亲》，回答问题
我的母亲
管峻
①我的母亲生于一九二八年。一九四四年，十六岁的她便加入了中国共产党。当年的入党宣誓，是在一片坟地里悄悄进行的。母亲当年的主要任务，是在苏北抗日根据地，给共产党的地下组织送情报。抗战胜利苏区解放后，上级领导曾七次邀请我母亲南下任职，母亲一一谢绝了。
②她后来回忆说，当年自己文化程度低，晕车又特别严重，出不了远门。加之那时已成家，并且有了一个孩子，所以决定留在家乡生活。
③母亲一共生了六个孩子，我是最小的儿子。我至今仍清晰地记得母亲抱着家里的那只大花猫在摇篮边逗我大笑的样子。母亲生我的那年已经三十六岁，生活已渐渐磨平了她身上的锐气，所以我最初的记忆已无法与那个“大无畏的革命战士”相连。
④在我的童年记忆里，母亲是温暖的、飘着泥土气息的寻常母亲，是端午节包粽子、中秋节做糖饼、年三十给我压岁钱的普普通通的慈母。
⑤我的父亲比母亲年长三岁，性格温厚不善言。家父年少时，在县城的烟店工作。日本人打过来时，他来到乡下，后与母亲相识结婚。一九五四年，父亲回到县城在滨海县拖拉机站工作，母亲带着我们兄弟姐妹六人仍住在乡下。
⑥因为父亲每月有一份固定的收入，解决全家人的温饱没有问题。可是，在我十岁的那年，家父患病，多处求医，未能治愈。一九七六年，父亲不幸病逝。
⑦这一变故，对母亲是一次沉重的打击。我第一次见到母亲哭得昏天黑地。那时候，我只有十二岁，少不更事的我陪着母亲和舅妈为父亲守灵时，看见别人来吊孝时送的“的确良”布料，竟然悄悄地对母亲说：我想用这布料做一条裤子。母亲望着我，愣了许久，竟然点头答应了。现在回想起来，当年的我是多么愚钝。
⑧在我的少年记忆里，为了将子女带大，母亲坚强的韧劲又重新复苏起来。因为想挣更多的工分，已经五十岁的母亲直接加入到生产队男劳力的体力活中，挖河泥、推小车、挑大粪、打麦场、耕田耙地，母亲一样不落地干。
⑨记得有一次，母亲累倒在草垛旁，是家里的狗唤我去将她背回家。母亲患有严重的咽炎，她独自一人步行近百里去求助民间医生。由于长期高强度的劳作，母亲后来又患了肾炎，全身浮肿。但她仍爬到房顶，将漏雨的茅屋顶修补一新。母亲的这些辛劳，我都看在眼里，记在心头。我急切地盼望自己快点长大，并暗暗下决心，一定要好好努力，以后让母亲过上好日子。
⑩我自幼热爱书法，读高中时又迷上了绘画。母亲见我对书画如此痴迷，并且进步迅速，便告诉我，邻近村子里有一个人，因为能写一手好字而被连云港的一个单位招去工作了。她鼓励我要以人家为榜样，将来也能靠写字画画养家糊口。
⑪一九八三年，我应征入伍去苏州武警支队服役，这对我和母亲来说都是非常重要的事。对我而言，终于有机会离开家门，奔向属于自己的前程。而对母亲来说，她已年迈，也如愿地让我这个老小脱手了。但毕竟长这么大，我从未离开过故土，也从未离开过母亲。临走前的那几天，母亲虽然不说，但看得出她的心情是复杂的。虽然她不大识字，也不善言表，但时常躲到背地里流泪。之前从不拍照的母亲，悄悄地到镇上的照相馆拍了张照片塞进我的口袋里，然后转头就去擦拭眼泪。此情此景，我永远难忘。
⑫因为母亲晕车特别严重，她一辈子都坚守在村庄里。我时常回老家看望她。偶尔，我好奇地问起她当年参加革命的事，她微笑着淡淡地说：那时候，年纪小，基本上是做地下工作，负责联络、宣传，并不是扛枪打炮。母亲说完，爽朗地笑着，仿佛那是别人的故事。
⑬我敬仰我的母亲，她辛劳一生，从不叫苦喊累。为革命，可以舍命；为家庭，可以拼命；而为了子女，她曾经答应我，要爱惜生命，多见证子孙们的幸福生活。
【1】本文的记叙顺序是什么？文中所记事迹突出了母亲怎样的品质？
【2】说说下面句子中加点的两处“竟然”所表现出的感情有什么不同？
看见别人来吊孝时送的“的确良”布料，①竟然悄悄地对母亲说：我想用这布料做一条裤子。母亲望着我，愣了许久，②竟然点头答应了。现在回想起来，当年的我是多么愚钝。
【3】点面结合是文章常用的写作手法。所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。请结合本文第⑧⑨两段，对本文所运用的这一手法作点具体分析说明。
【4】文章最后一段在内容和结构上各有什么作用？
14、阅读《雅量》一文，完成后面小题
①朋友买了一件衣料，绿色的底子带白色方格，当她拿给我们看时，一位对围棋十分感兴趣的同学说：
②“啊，好像棋盘似的。”
③“我看倒有点像稿纸。”我说。
④“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫“大食客”的同学紧接着说。
⑤我们不禁哄堂大笑，同样的一件衣料，每个人却有不同的感觉。那位朋友连忙把衣料用纸包好，她觉得衣料就是衣料，不是棋盘，也不是稿纸，更不是绿豆糕。人人的欣赏观点不尽相同，那是和个人的性格与生活环境有关。如果经常逛布店的话，便会发现很少有一匹布没有人选购过；换句话说，任何质地或花色的衣料，都有人欣赏它。一位鞋店的老板曾指着橱窗里一双式样毫不漂亮的鞋子说：“无论怎么难看的样子，还是有人喜欢，所以不怕卖不出去。”就以“人”来说，又何尝不是如此？也许我们看某人不顺眼，但是在他的男友和女友心中，往往认为他如“天仙”或“白马王子”般地完美无缺。
⑥人总会去寻求自己喜欢的事物，每个人的看法或观点不同，并没有什么关系，重要的是人与人之间，应该有彼此容忍和尊重对方的看法与观点的雅量。如果他能从这扇门望见日出的美景，你又何必要他走向那扇窗去聆听鸟鸣呢？你听你的鸟鸣，他看他的日出，彼此都会有等量的美的感受。人与人偶有摩擦，往往都是由于缺乏那分雅量的缘故；因此，为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。
【1】本文的中心论点是什么？
【2】这篇议论文从一件衣料说起，你觉得有什么好处？
【3】第⑤节中划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
15、阅读下面文字，按要求作文。
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看“．马云一直在做，最终，做出了”阿里巴巴“。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟
（2）问题自选
（3）不少于600字
（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。