1、下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．消息一般有标题、导语、主体、背景和结语组成，它的写作要求真实、及时、简明。
B．古人经常用“阴阳”表示方位，如：河阳之北，就是表示在黄河北岸的北边。
C．韩愈，字退之，世称韩昌黎，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称“韩柳”。作品有《昌黎先生集》。
D．“尺素”“鸿雁”“桑梓”都是对古人书信的称谓；“状元”“鳌头”“桂冠”是对第一的称谓；“垂髫”“耳顺”“耄耋”是对年龄的称谓。
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.伴侣 （lǔ） 揩汗（kāi） 亘古（ɡèn） 妇孺（rú）皆知
B.默契（qì） 憎恶（zènɡ） 炽痛（chì） 迥乎不同（jiǒnɡ）
C.粗拙（zhuō） 钦佩（qīn） 震悚 （sǒnɡ） 潜心贯注（qián）
D.露宿（lù） 弧形（hū） 伫立（zhù） 气冲斗牛（dǒu）
3、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）
A. 颓唐（tuí） 狼藉 丧魂失魄（sàng） 千姿百态
B. 瑰丽（guī） 陨星 狼奔豕突（tún） 惟利是图
C. 彷徨（páng） 典质 疲于奔命（bēn） 沁人心脾
D. 倏忽（shū） 空濛 面面相觑（qù） 虚无缥缈
4、下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．窠巢kē 妖娆ráo 忍俊不禁jīn 怆然涕下chuàng
B．灼烧zhuó 殉职xùn 密密匝匝zā 悲天悯人mǐn
C．轻觑qù 栈桥zhàn 络绎不绝yì 意趣盎然àng
D．调停tiáo 诓骗kuāng 锱铢必较zhī 踌躇满志chú
5、下列对《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ）
A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、春景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。
B．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远
C．黄河横贯大漠，望不到尽头一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
6、下列文学文化常识表述错误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B. “君与家君期日中”中的“家君”是古代谦辞，是对人谦称自己的父亲。
C. 《世说新语》是刘义庆撰写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
D. 古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。
7、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。
B. 今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。
C. 这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
D. 老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
8、某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录①之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁即满，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥③者，略得影响④而止，稍经时日，便成枵腹⑤，不如予之约⑥取而实得也。
【注释】①札(zhá)录：摘录。②笥(sì)：竹箱。③泛滥：指多而杂乱。④影响：印象。
⑤枵(xiāo)腹：空腹，指毫无学问。⑥约：简约，精练。
【1】解释下列加点词语的意思。
①录讫朗诵十余遍（___________） ②即就壁间所粘录 （____________）
③而计其长曾不盈寸（___________） ④晚年手不释卷 （____________）
【2】下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是( )
例句：遇所喜即札录之
A. 是吾剑之所从坠 B. 至之市 C. 跪而拾之以归 D. 能以径寸之木
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)随收随补，岁无旷日。
______________________________________________________________________________
(2)志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?
______________________________________________________________________________
(3)罔不因势象形，各具情态。
______________________________________________________________________________
【4】文中作者表达了自己的读书观，请用自己的话说说作者反对什么，主张什么。
9、诗歌阅读
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青来了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【1】诗中的“岱宗”指哪一座山？
【2】诗中的山有哪些特点？
【3】最后两句表达了诗人什么思想感情？
10、（题文）综合性学习。
有着悠久历史的天津剪纸，以其独特的风格和象征意义，深受津门百姓的喜爱。某班要开展“走进剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
【1】（小题1）（剪纸知识）根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
【2】（小题2）（剪纸欣赏）请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
11、默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。
（1）关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女，________________________。（《诗经•关雎》）
（2）气蒸云梦泽,________________________。（____________） 《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）安得广厦千万间，________________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《_________》）
（5）零落成泥碾作尘，________________________。（陆游《卜算子•咏梅》）
（6）上下千年，往圣先贤始终憧憬并追求着“大道之行也，________________________”的理想家园。
12、《水浒》中108个好汉各个身怀绝技，现在我们准备推荐这些好汉去参加北京奥运会各项比赛，比赛项目有“拳击、举重、射击、游泳、跑步、体操、足球”等，请你从下面的备选人员中任选一人参加一项比赛，并用具体例子简述推荐理由（不超过20字）。（4 分）
备选人员：武松、花荣、林冲、李逵、鲁智深、燕青、阮小二、戴宗、石秀、杨志等等
推荐人物： 参加项目：
理由：
13、阅读文段，回答问题
意外
乔紫
汪建国驾驶的汽车在行驶到距目的地还有十三公里的地方突然熄火了。他瞅了身旁正呼呼大睡的父亲一眼，又把头探出车窗外看了看渐渐发黑的天空，便小心翼翼地试着发动了几次，但汽车只是空响就是不肯挪窝。汪建国没办法，只好寄希望于父亲，他在用手去推父亲的时候，感觉自己的手在颤颤地抖。
“爸，醒醒，车坏了，你醒醒。”
汪建国的父亲醒来的时候，听完汪建国结结巴巴的叙述，什么也没说。他伸手试着发动汽车，但车依然没动。汪建国感觉父亲用种极其复杂的目光瞪了自己一眼，便拿着张破席子和工具箱下了车。汪建国看见父亲把席子铺在车头下的地上，便钻了进去。之后，他便听见刺耳的金属撞击的声音从车底传出。
这时的汪建国觉得没什么事情可做，便将脑袋探出车窗外，观察起附近的景色来。他发觉这里似乎是个不太好的地方。一条只能并排行驶两辆汽车的柏油路直通向远方。
路两旁是高而瘦的泡桐树。再往前看去，便是生长着农作物的田地，借着黄昏里太阳发出的最后一点光亮，他看见远方有几块红色的屋顶从黑压压的树丛中露出来。
车底下，金属与金属相碰的声音仍在继续，汪建国就是在这时看见那个白衣少女的。最先，他从反视镜里看见远远的有一个白点点在迅速地滑过来。当那白点点变大时，他便看清了那是一个骑着白色自行车的少女汪建国觉得好像在哪里见过这个美丽的少女。但他知道这种可能性等于零。因为这是他第一次跟父亲跑长途，并且是第一次到这个地方来。
白衣少女从汪建国的汽车旁经过时，扭头看了坐在驾驶室里的汪建国一眼，那表情好像是奇怪这辆车为什么会在这个时候停在这种地方。她走过之后，遗留在空气中的香水的气味使汪建国用力地翕了几下鼻子。看着白衣少女渐渐远去的背影，汪建国不禁有些怅然。他的目光被白衣少女的背影牵引着，越牵越长。接下来发生的一切令汪建国猝不及防。他看见当那少女距自己的车约两百米远的时候，从路旁的地里窜出一个人，他看见那人将少女掀下车来，往田地里拖．汪建国很快就明白了那人想干什么。他叫了声不好，手便下意识地向汽车电门的钥匙伸去，引擎轰响起来，车底下传出声极其可怕的惨叫。
“坏了。”这一句话是从汪建国的心底发出来的。
（选自《语文新四书》）
【1】小说以“意外”为题，结合全文请你用简洁的语言概括出小说中的“意外”事件。
【2】小说第一段写到“他在用手去推父亲的时侯，感觉自己的手在颤颤地抖”，为什么会“颤颤地抖”？
【3】文中两次写到听见车底下传出刺耳的金属撞击的声音，有什么作用？
【4】小说结尾“坏了”，是文章的点睛之笔，它共有几层含义？谈谈你的理解。
14、阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
事实上，绝大多数病毒对人类没有致病性，相反一些病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用。我们所知的是，噬菌体，或者说能够感染细菌的病毒都是极其重要的。噬菌体是海洋中细菌种群的主要调节者，在地球上其他生态系统中可能也扮演同样的角色。如果病毒突然消失，一些细菌种群数量可能会激增；而其他一些细菌种群则可能会在竞争中败下阵来，完全停止生长。
这个问题在海洋世界中尤其棘手，因为按照重量计算的话，海洋中90%以上的生物都是微生物。这些微生物生产的氧气占地球总氧气量的一半——而这一过程是由病毒促成的。
这些病毒每天要杀死大约20%的海洋微生物和50%的海洋细菌。通过选择性淘汰微生物，病毒确保产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用，最终将氧气供给地球上的大部分生命。
【材料二】
通常认为，病毒是一种特殊的生命形式，它的存在和繁衍都要依赖于宿主，如果没有宿主，病毒也就没了，因为病毒不能独立存在。病毒想繁殖下一代，途径只有一个：靠细胞。具体手段就是想办法把自身物质植入细胞，让细胞执行自己的指令，指挥各种蛋白质机器，利用细胞里的资源来复制自己，最后造成细胞凋亡，病毒复制品冲出细胞，播向世界。换句话说，就像计算机病毒程序一样，所有病毒都是靠入侵细胞、复制和传播自己而存在的。
【材料三】
病毒是藻类光合作用的帮手。海洋聚球藻是一种在海洋中含量非常丰富的细菌，它们包揽了全球约1/4的光合作用。光合作用中的重要一环，就是吸收光能。海洋聚球藻里能吸收光能的就是一种能捕捉光子的蛋白质，而这种蛋白基因正来自病毒。这些携带光合作用基因的自由漂浮病毒，将携带光合作用的基因“送”给了海洋聚球藻。据此，后者才能进行光合作用。粗略估算，地球上10%的光合作用都是病毒基因开展的。也就是说，你每呼吸十次，就有一口氧气是海洋病毒惠予的。
病毒为什么会带有能够进行光合作用的基因呢？这是因为它们的宿主——蓝藻。化石证据表明，蓝藻曾生活在28亿年前——它们通过自身的光合作用改变了地球原始大气的成分，增加了大气中的氧，为地球上其他生物的出现提供了可能性。专门攻击蓝藻的这种病毒，在与蓝藻一起演化的漫长历程中，获得了蓝藻光合作用的基因，并利用这个基因更好地存活下来。
【材料四】
一些科学家推测，病毒有朝一日可用于调整碳循环并减少大气中二氧化碳的含量，帮助遏制全球温室气体排放造成的升温。但自海洋病毒首次被发现以来的几十年里，科学家仍然对其知之甚少。
近日发表在《细胞》杂志上的一项研究结果，直接将此前科学界发现的海洋病毒种类扩展了超过12倍。多样性病毒的大量发现，也许可以帮助人类解决全球变暖引起的生态问题。
【1】下列对【材料一】内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．材料一以噬菌体为例，说明一些病毒在支撑生态系统方面所发挥的重要作用。
B．噬菌体病毒如果突然消失，将会使海洋中所有细菌种群失去平衡，停止生长。
C．能够感染细菌的病毒，每天要杀死约20%的海洋微生物和50%的海洋细菌。
D．噬菌体能够确保海洋中的产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用。
【2】请你结合【材料二】【材料三】的内容，完成下面的对话。
【3】小明读了以上四则材料，很有感触，想把它们结合在一起，做一个主题演讲。请你帮他提炼一个演讲主题，并说明理由。
15、按要求作文
李子柒，网络红人，被人们称为“东方美食生活家”。这个90后的四川绵阳农村女孩，好像什么都会：桃花开了就酿桃花酒，枇杷熟了就做琵琶酥，甚至会养蚕、刺绣、竹艺、木工、文房四宝等等。她用朴素典雅的东方生活元素展现出诗意田园的生活画卷。李子柒做的事，让劳动变得更有美感；李子柒的努力，劳动得以被赋予意义，变得更有力量。
央视评价：“没有热爱就成就不了李子柒，没有热爱也看不懂李子柒。外国人看懂了李子柒的热爱，也解释了为何李子柒的很多短视频作品没有翻译依旧火遍全球。没有一个字夸中国好，但她讲好了中国文化，讲好了中国故事。”
以上材料引发了你哪些思考、感悟和回忆？请自选角度作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600 字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。