1、秋天,在离桂林公园很远之处就能闻到园内桂花香味的原因是
A.分子间有间隔
B.分子在不断运动
C.分子的体积很小
D.分子的质量很小
2、下列物质加入水中,能形成溶液的是
A.豆油
B.冰块
C.蔗糖
D.面粉
3、下列各图表示利用一定量过氧化氢溶液制取氧气中相关量的变化,其中正确的是
A.
B.
C.
D.
4、如图所示实验操作中正确的是
A.液体的量取
B.液体的倾倒
C.过滤液体
D.用滴管滴液体
5、构建合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维本质。下列有关模型合理的是
A.物质分类
B.空气的组成
C.原子结构
D.地壳中元素含量
6、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是
A.碘酒是混合物——由不同种分子构成
B.花棚里香气扑鼻——分子不断运动
C.水受热变成水蒸气——水分子间隔变大
D.空气受压体积变小——分子自身体积变小
7、下列各组物质中,都是由离子构成的一组是
A.水、干冰
B.生铁、黄铜
C.铜、金刚石
D.硫酸铜、氯化钠
8、天宫课堂上,宇航员王亚平把泡腾片放进水球后,产生了许多小气泡。如图是某“泡腾片”的标签,据此推测产生的气体不可能是
A.N2
B.CO2
C.O2
D.CH4
9、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是
A.
B.
C.
D.
10、下列实验中,能达到实验目的的是
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.制取并收集CO2气体
C.测定空气中氧气的含量
D.证明CO2的密度比空气大
11、偶氮甲酰胺(化学式为C2H4N4O2)是一种在工业中常用到的发泡剂,可用于瑜伽垫、橡胶鞋底等生产,以增加产品的弹性。下列说法正确的是
A.偶氮甲酰胺是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质
B.偶氮甲酰胺中碳、氢、氮、氧元素质量比为1:2:2:1
C.偶氮甲酰胺中氧元素的质量分数最大
D.一个偶氮甲酰胺分子由2个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和1个氧分子构成
12、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.结构观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同
B.分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物
C.变化观:化学反应中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子
D.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
13、图甲、乙是自然界中碳、氧循环示意图。下列叙述正确的是
①产物X与产物Y的性质不同,是因为它们的分子构成不同
②甲图中的转化2是动植物的呼吸作用,它使空气中二氧化碳含量逐年增大
③乙图中的转化1是光合作用,它使空气中的氧气含量逐年提升
④甲图中的转化与乙图中的转化,涉及的反应条件不同
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.②③
14、将等质量的Zn、Fe、Mg放入足量的稀硫酸中,放出氢气最多的是
A.Zn
B.Fe
C.Mg
D.无法确定
15、下列物质中能与氢氧化钙溶液反应,但反应若不加指示剂则无明显现象的是
A.氯化铜溶液
B.碳酸钠溶液
C.稀盐酸
D.氯化钙溶液
16、安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是
A.油锅着火,锅盖盖灭
B.燃气泄漏,点火检查
C.点燃氢气,提前验纯
D.面粉厂内,禁止吸烟
17、下列实验操作不正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.取用固体
D.读取液体体积
18、钴是可充电电池的重要组成元素,如图为钴元素在元素周期表中的信息,下列有关钴的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.元素符号为
C.原子的最外层电子数为27
D.相对原子质量为58.93
19、厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是
A.榨取果汁
B.苹果腐烂
C.面包发霉
D.菜刀生锈
20、如图所示是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),图中装置在实验台上放置了一周后观察现象并分析得出结论。下列相关说法中错误的是
A.甲、乙中的铁钉表面完好如初,说明铁生锈与氧气和水无直接关系
B.丁、戊中铁钉比丙中铁钉生锈严重,说明氧气浓度高及食盐水存在等因素会加速铁的锈蚀
C.丙中铁钉水面处堆积了一层较厚的铁锈,说明铁在与空气、水同时接触时易生锈
D.分析甲、乙、丙中的现象可得出,将铁制品与氧气或水隔绝能够防止铁生锈
21、“人与自然和谐发展,共建美好家园”。下列措施有利于发展与环境保护的是
A.生活垃圾就地焚烧,美化环境
B.使用一次性筷子,养成卫生习惯
C.提倡使用节能产品,减少碳排放
D.工业废水直接排放,节约生产成本
22、为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中不合理的是
A.锌、CuSO4溶液、银
B.ZnSO4溶液、铜、银
C.ZnSO4溶液、铜、AgNO3溶液
D.锌、铜、稀盐酸、AgNO3溶液
23、下图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A.常温下乙物质为气体
B.该反应为分解反应
C.该反应中甲、乙的质量比为1:1
D.反应前后原子种类不变
24、电解水实验如图,下列说法正确的是
A.试管1连接的电源正极一端
B.试管2中得到的气体为O2
C.产生氢气与氧气的质量比为2:1
D.该实验可说明水由氢气和氧气组成
25、在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:丙的质量为5g,丁的质量为3g),充分反应后,在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化:刻度线Ⅰ向左移动16格;刻度线Ⅱ向左移动8格;刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.丙一定是催化剂
C.反应后丁的质量为8g
D.反应生成的乙和丁的质量比为1∶1
26、下列变化属于化学变化的是
A.石油的分馏
B.石墨转换成金刚石
C.铁铸成铁锅
D.工业制氧气
27、果糖(C6H12O6)主要存在于蜂蜜、水果中,具有口感好,甜度高等优点,是天然糖中甜度最高的糖。请回答:
(1)果糖的由_______种元素组成,都属于 _______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)果糖分子中各元素原子个数比是______(按化学式中元素符号顺序)。
28、实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要____,瓶塞____放在桌面上。
(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是______(填序号)。
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
(4)在实验室中,下列做法正确的是____。
A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净
(5)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________;
(6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与_____,某学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
29、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由______构成的,二氧化磷是由______构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:
①当a=______时,该粒子是原子,该原子化学性质______。
②当a=19时,该粒子是______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),所对应元素位于元素周期表中第______周期。
30、在食盐溶液中混有少量氯化铁,除去的方法是:在混合液中加入适量的 ,直到 色沉淀不再增加.有关化学方程式是 .
31、(1)在H、C、O、Ca四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质。(填写化学式)
①沼气的主要成分 ,
②最常见的溶剂
③可被人体直接吸收的糖 ,
④常用的食品干燥剂
(2)水和空气是人类赖以生存的自然资源。
①下列有关水和空气的叙述中正确的是
A.人们饮用的纯净水中不含任何化学物质
B.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
C.目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳
D.充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生
②铁制品在空气中易锈蚀,其实质是铁与空气中的 等接触后发生了化学反应。
③溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水,生活中一般可用 的方法来降低水的硬度。
④实验室欲将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释为3%的稀溶液,需加水的体积为 _mL。
32、用化学方程式表示下列反应。
(1)白磷自燃 ____________。
(2)铁丝燃烧 ____________。
(3)氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢 ____________。
33、随着科学技术的日新月异,我国化学工业也得到了长足发展。
高铁在制作过程中用到了大量的钢铁,在炼铁过程中焦炭的作用是_____;天然气作为三大化石燃料之一;它的主要成分充分燃烧的化学方程式为_____;光伏产品遍及全球,生产中涉及反应: ,该反应的基本反应类型是_____。
34、2020年,“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
(1)生活中可用______的方法降低水的硬度;用洗涤剂洗餐具时,餐具上的油污以很小的液滴的形式分散到水中而洗去,该过程中发生了______(填“溶解”、“乳化”或“反应”)。
(2)如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请回答。
①t2℃时,将30克a物质放入到50克水中,充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______。
②a物质中混有少量b物质,若提纯a物质,可采取的结晶方法是______。
③t1℃时,取等质量的a、c饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中,如图2所示。在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后。
④a溶液的溶质质量分数______(填“>”、“<”或“=”)c溶液的溶质质量分数。欲使图1中a物质溶解度曲线上的A点所示溶液变为B点所示溶液,可采取的措施是______。
35、化学知识与生活联系密切。请回答:
(1)人体缺少必需的微量元素会影响健康,甲状腺肿大通常需要补充的元素是___________。
(2)小林发现家里的铁锅生锈了,铁生锈是铁与空气中的___________共同作用的结果。
(3)粽子是岑溪人民喜爱的一种食品,制作原料有:糯米、猪肉、苏打等,其中富含糖类的原料是___________。
(4)常见用品:铁铲、尼龙雨衣、木桌子、羊毛衫中,由有机合成材料制成的是___________。
36、用所学化学知识回答问题:
(1)生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_________;
(2)水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用_______(填一种调味品)除去;
(3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的__________性,可将红糖脱色成白糖;
(4)我市家庭厨房中的“柴”多数使用天然气,天然气的主要成分是________,如在厨房中闻到燃气泄漏的特殊气味,下列应急措施可行的是______ (填写序号)
A.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏
B.轻轻打开门窗通风
C.立即打开抽油烟机排气,将泄漏出的气体尽快排出
37、为验证燃烧的三个条件,某化学兴趣小组设计了如下实验,请你一起参加探究。
(1)如图在试管1、3、4中放入等质量白磷,试管2中放入红磷,试管1和3、4中加有与烧杯中的水等温的热水。实验可观察到的现象为___________________,同学们讨论认为通过比较试管__________(填试管编号)中的现象,可以得出燃烧条件“可燃物的温度达以着火点”;通过试管1、3、4中的现象对比,可得出燃烧的另一条件为______________。
(2)为了验证上述结论,小组同学向试管3中通入空气,试管4中通入氧气,看到的现象为__________。通过该现象,还能得出一条结论:影响燃烧剧烈程度的因素之一是_________________________。
(3)要验证燃烧燃烧的第三个条件,小组同学决定选择下列物品的两种直接在酒精灯火焰上灼烧对比,你认为应该选择的两种物品是______________________________(填序号)。
①小煤块 ②水泥块 ③小木条 ④细铁丝
(4)破坏燃烧条件,燃烧就会停止。小组内某同学设计了如图实验,一段时间后蜡烛熄灭。生活中下列灭火方法,与如图灭火原理相同的是__________(填序号)。
A.废纸筐着火用水扑灭 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.草场着火用大型机械开挖隔离带 D.柴油泄露着火用沙土掩埋
38、实验室利用如图装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲的名称:甲______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的______(填标号),写出该反应的化学方程式_____,收集氧气可选择______装置(填标号).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,检验二氧化碳的物质是_____.
39、回答下列问题:
(1)为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢?
(2)被雨水淋湿的自行车,为什么须先用干布擦净后才能用带油的布擦?
40、图1是两种元素在元素周期表中的信息,图 2是氯原子的原子结构示意图。
(1)图1方框中氯原子的相对原子质量是______。
(2)钠原子的最外层电子数为______。
(3)图2横线上的数字是_______。
(4)下列说法中,图2不能直接获得的信息是________________。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④ 中子数
(5)中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2,请写出2点意义:____________ 、______________。