甘肃省酒泉市2026年小升初（三）化学试卷含解析

1、某金属样品可能由镁、铝、锌、铁中的两种或两种以上组成，取该金属样品2.4g与足量的稀硫酸充分反应，共产生了0.2g气体。则下列说法不正确的是

A．一定不含镁

B．一定含铝

C．可同时含锌、铁

D．可只含铝、锌

2、化学兴趣小组同学利用U形管对教材中的实验进行了不同创新，下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质的用途只与其化学性质有关的是

A．酒精用来作燃料

B．用活性炭除去冰箱的异味

C．稀有气体用于制作霓虹灯

D．水用于灭火

4、下列实验方案能达到目的的是

A．区分和固体：取样，加水溶解

B．探究金属活动性顺序：：将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中

C．检验某气体中是否含有氧气：将带火星的小木条伸入盛有该气体的集气瓶中

D．除去二氧化碳中少量的一氧化碳：将混合气体点燃

5、密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如表所示：

下列关于此反应的认识不正确的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．该反应一定是化合反应

C．参加反应的X、M的质量比为1：5

D．待测值为15

6、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

7、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

8、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．氢氧化钠NaOH纯碱

B．碳酸钠Na2CO3苏打

C．氧化钙Ca(OH)2熟石灰

D．碳酸钙CaO生石灰

9、下图所示实验基本操作正确的是

A．量取液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．过滤

10、下列对有关事实的解释，错误的是

A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动

B．铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

C．过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化

D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色

11、下列厨房里烧鸡蛋汤的操作中，发生化学变化的是

A．打破蛋壳倒入碗中

B．加水搅拌

C．下锅烧开

D．盛入碗中

12、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中首次提出了“石油”的概念：“鹿郭、延境内有石油，旧说‘高奴县出脂水’，即此也。…然(通‘燃’)之如麻，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑。…盖石油之多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。…”下列关于石油的说法不正确的是

A．石油是一种化工产品

B．石油是不可再生资源

C．石油是一种混合物

D．石油燃烧产生炭黑，说明石油含有碳元素

13、为探究镁、铁、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象就能得出实验结论。则X溶液是

A．硫酸亚铁溶液

B．硝酸银溶液

C．氯化铜溶液

D．氯化镁溶液

14、2022年5月10日，我国长征七号遥五运载火箭在海南文昌成功将天舟四号货运飞船送入预定轨道。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．化学反应前后分子个数不变

B．反应生成的丙和丁的质量比为7：6

C．反应前后各元素的化合价没有改变

D．参加反应的甲、丙分子个数比为1：1

15、酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是

A．   加热液体

B．   点燃酒精灯

C．   添加酒精

D．   熄灭酒精灯

16、如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①②

B．①③

C．①③④

D．②③④

17、下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是

A．冰水

B．高锰酸钾

C．液氮

D．石灰石

19、现有X、Y两种金属，如果把X、Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y放入到硝酸铜溶液中，无任何现象，则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是

A．Cu＞X＞Y

B．X＞Cu＞Y

C．X＞Y＞Cu

D．Y＞X＞Cu

20、炒菜时油锅着火了，我们可以盖上锅盖会灭火，这种灭火的原理是

A．隔绝氧气

B．降低可燃物的着火点

C．移除可燃物

D．以上都不是

21、硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．图中 x=34，y=8

B．硒的相对原子质量为 78.86g

C．硒离子的核外有 3 个电子层

D．Se2-的核外电子数为 36

22、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中，正确的是

A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳

B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红

C．二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质

D．二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料

23、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是

A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同

B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属

C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈

D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子

24、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法不正确的是

A．X可能是这个反应的催化剂

B．反应中Y和Z的质量比为25：9

C．若Q为氧气，则反应为氧化反应

D．Y可能是单质

25、下列属于金属元素的是

A．Si

B．F

C．K

D．He

26、东京电力公司宣称，福岛第一核电站第四轮核污染水排海将于2024年2月下旬开始，然而坊间谣传碘酸钾可以抗击核辐射。碘酸钾中碘元素的化合价为

A．

B．

C．

D．

27、纯净物由______种物质组成；混合物由______或两种以上物质组成。由两种或两种以上物质生成一种物质反应叫________；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，叫做____________。

28、（3分）化学与健康。“APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题。

（1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、_________和________三类营养素。

（2）“豌豆黄”中含有钙元素。人体缺钙常会引起________（填字母序号）。

A.贫血症   B.佝偻病     C.甲状腺肿大   D.骨质疏松

29、小明喜欢在厨房自己制作点心、饮料等。

（一）他用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。

（1）上述原料中，富含糖类的是____________。

（2）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是_________________________。

（3）用白糖、果汁、小苏打和柠檬酸等制作汽水。从物质溶解的角度看，打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度与______有关；从变化的角度看，配制汽水时，小苏打与柠檬酸（化学式为C6H8O7）发生反应：3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑，则X的化学式为______。

（二）这几天他想自己制作豆腐。查阅到豆腐制作过程如下：

根据要求回答问题：

（4）操作A为 ___________。

（5）豆腐能够预防骨质疏松症，说明豆腐含较丰富的 _____________（填元素符号）。

（6）豆腐的制作过程中需要大量的软水，我们可以用____________ 来区分硬水和软水，生活中常用_________的方法来降低水的硬度。

30、生活中处处有化学。请用下列物质的序号填空：

①氦气 ②氢气 ③氯气 ④明矾 ⑤小苏打 ⑥烧碱 ⑦稀硫酸

（1）用于自来水杀菌消毒的是_______________________；

（2）填充探空气球的理想气体是__________________________；

（3）用于治疗胃酸过多的是____________________________；

（4）工业上通常用来除铁锈的是__________________________。

31、A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）t2℃时，把 50gA 放入 50g 水中能得到 A 的饱和溶液，其中溶 质和溶液的质量比为______。

（2）将 t2℃时，A、B、C 三种物质的饱和溶液降温至 t1℃，所得溶 液的溶质质量分数的大小关系是________。

（3）将 C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用___________的方法

32、老师带领同学们利用数字化手持技术探究久置空气中的金属铝和稀盐酸反应时密闭容器内压强和温度随时间变化的关系（如图）。

（1）由图可知，时间为________s点时铝和稀盐酸反应完全。

（2）在0-50s时容器内压强没有明显变化的原因是______________（用文字说明）。

（3）CD段压强下降的原因是_________________________________________。

33、空气成分的确定为化学发展做出了重大贡献。

(1)空气中氮气和氧气体积比约为______，首先确定空气成分的化学家是________（选填序号）。

A.道尔顿                           B.侯德榜                    C.拉瓦锡                    D.门捷列夫

(2)如图是用红磷在空气中燃烧可证明空气的主要成分，红磷燃烧的化学方程式为_____。若密封性好，但测出来O2的数据始终小于理论值，说出其中的一条原因为_____。

(3)将镁条在空气中点燃，产生的高温可使N2和Mg化合生成一种白色物质（其中N显-3价），镁条在空气中燃烧，生成白色物质的化学式为_______。

34、水是重要的自然资源，在生产生活中有重要用途。

（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其_______性。

（2）生活中将硬水软化的方法有____________。

（3）生活中油污常用洗洁精除去，此时洗洁精所起的作用是___________________。

（4）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的第一步反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2）， 该反应的化学方程式为___________________。

（5）溶液配制时，水常作溶剂，请根据下图回答:

①t1°C时，将等质量的甲和乙两种固体物质分别在100 g水中充分溶解后，如上左所示，一定形成饱和溶液的是_____ （填 “烧杯1”或“烧杯2”）,保持温度不变，要使剩余的固体继续溶解可采用的方法是______。

②如上右图中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，则乙的曲线是_________（填“a”或“b”）。

③下列叙述正确的是_______。

A 甲的溶解度比乙大

B 将等质量的甲、乙饱和溶液从t3°C降到t2°C,析出晶体的质量甲较大

C 将t3°C时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法

D t2°C时，甲、乙溶液的溶质质量分数一定相等

35、原子是由居于原子中心、带_____的原子核和核外带_____的电子构成（原子核一般是由_____和_____构成）．

36、Ⅰ、氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一、小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：

(1)在氧气物理性质的知识中已经给出了两个实例，还有①、②两方面，请你写出其中任意一条物理性质：______。

(2)铁丝、镁等物质都可以在氧气中燃烧。铁丝在氧气中燃烧的实验中，请你写出该实验的现象是：______，实验时在集气瓶底部放少量水或细沙的目是______。请你写出镁在氧气中燃烧的文字表达式：______。

(3)物质的性质决定用途，下列有关氧气的用途错误的是______（填字母）。

A．作燃料

B．急救病人

C．富氧炼钢

D．潜水

Ⅱ、将下列物质前的代号填入所属类别后的横线上：

(4)①水银；②石灰水；③高锰酸钾；④液氧；⑤纯净的空气；⑥氧化铁；⑦二氧化硫；⑧冰水混合物；

混合物______；纯净物______。

37、利用空气制取氮肥的流程如图所示：

（1）Ⅰ中是利用氧气和氮气的沸点不同分离液态空气，发生的是_____________。（填“物理变化”或“化学变化）

（2）单质X是一种常见气体，其化学式是_____________。

（3）反应Ⅱ的基本反应类型是_____________（填“化合反应”或“分解反应”）。

（4）Ⅲ中催化剂的作用是_____________。

（5）写出反应Ⅳ的化学方程式是_____________。

38、小强和几位同学在实验室用如图所示装置制取气体。

(1)写出图中标有①的仪器名称：______。

(2)小强想用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，他应选择上述装置中的______（填字母）进行组装并改进，请写出改进的方法：______，写出该反应的化学方程式：______。

(3)写出检测B装置气密性的实验操作：______。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。B、E装置都可用于实验室制取二氧化碳的发生装置，E装置相比于B装置，优点是______；若用F装置收集二氧化碳，气体从______（填“a”或“b”）端通入。

39、为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

(1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。

(2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。

(3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)

40、一氧化碳是一种无色、无味、有毒的可燃气体，是煤气的主要成分，为了让人知道是否泄漏，可采取什么措施？一旦发生泄漏，怎么办？