1、根据本单元所学内容填空。
1．爷爷说，那原始森林是_____ 的摇篮。
2．羿射掉了天上的_____个太阳，留下了____个太阳，使大地上重新现出了勃勃生机。
3．《当世界年纪还小的时候》一文中，太阳学会了__________，水学会了______。
4．“月黑见渔灯”的下一句是“_________”。这两句诗出自清代诗人查慎行的《__________》。
2、根据语境填空。
1．《四时田园杂兴》这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些农活？
（______________）：__________________； （_____________）：____________________
2．古诗中的童年真美，有“___________________、_____________________”的种瓜儿童，有“__________________、_________________”的弄冰儿童，有“_____________________、______________________”的吹笛儿童。
3．“（宝玉）急得头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：‘要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！’”这句话是对__________(人物)__________________、____________、 ____________描写，把一个_________________的公子哥刻画得淋漓尽致。
4．凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛_________________________；叫一两声，好像________________________________似的。
3、把下面诗句填写完整。
（1）_________，花落知多少？《春晓》孟浩然
（2）慈母手中线，_________。临行密密缝，_________。谁言寸草心，_________。《游子吟》孟郊
（3）_________，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，_________。《元日》王安石
（4）昼出耘田夜绩麻，_________。《四时田园杂兴》范成大
（5）_________，汗滴禾下土。_________，粒粒皆辛苦。《悯农》李绅
4、按课文内容填空。
1.《京剧趣谈》通过______和_____，来体现中国经典戏曲的艺术魅力。京剧的行当有_______，我还知道与戏曲有关的四字词语有：_____、_______。
2.《好的故事》是一首散文诗。文章采用了（_____）—（______）—（_____）的圆形结构，表现了作者___________。
3.诗仙（______） 诗圣（______） 诗魔（________） 诗豪（________） 诗狂（________） 诗鬼（______） 诗神（_____） 诗史（_____） 三苏（_____） 三曹（____） 小李杜（_____）
4.鲁迅，原名（______），中国现代伟大的文学家、（______）、（_________），他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说（________）。
5贝多芬是（_____）国著名音乐家，被尊称为（______），我知道他的作品有（______）、（_____），他谱写的《月光曲》可以想像成三幅画面，分别是（_______）、（________）、（_________）。
5、看拼音写词语。
dé xíng （______） xǐ què （______） chán míng （______） dào zi（______）
6、阅读古诗，完成练习。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟：___________________________
方：_________________________________
山色空蒙：___________________________
相宜：_________________________________
【2】这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________
7、默写下面的古诗，完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
__________________，__________________。
1．这首诗写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。诗人以“______”字贯穿全诗。
2．我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。
8、阅读与理解。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】写出下列字的意思。
径：______________ 坐：_______________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个地方可以看出来？
______________________
【3】诗人写了哪些景物？你觉得怎么样？
______________________
【4】假如此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？
______________________
9、阅读理解
野菊花
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
④她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑤她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附，这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿，当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚;成块的，要连片。然后在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑥哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑦这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
【1】文章前三段是从哪些角度描绘野菊花的？
________________________________________
【2】从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？
_____________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
“请”
“请”这个词居住在许多人的口中，尽管他们平常意识不到这一点。
要想让“请”身体强壮，幸福快乐，必（需 须）经常把它从嘴里拿出来，呼吸呼吸空气。它就（像 向）养在碗中的小鱼，（需须）要时常浮到水面呼吸。
我（向 像）你讲的“请”住在一个名叫迪克的男孩的嘴中，但是它很长时间才能出来一次。我很遗憾地说，迪克是一个不懂礼貌的孩子，他几乎不知道说：“请”。
他要东西时，总是这样说：“给我一点面包！”“我要喝水！”“把那本书给我！”
他的父母为此感到非常难过，而那个可怜的“请”呢，就只好日复一日地坐在男孩的上颌，希望有机会到外面遛达一趟。它的身体因此日见憔悴。
迪克有个哥哥叫约翰。约翰比迪克大，差不多十岁了，哥哥非常懂礼貌，生活在他嘴中的“请”经常能呼吸到新鲜空气，身体健壮，心情愉快。
【1】括号中选择完全正确的一项是（ ）
A. 需 像 须 向 B. 须 向 需 像
C. 须 像 需 向 D. 需 向 须 像
【2】联系上下文对憔悴一词理解最恰当的一项是（ ）
A. 指身体不健康 B. 指不高兴
C. 指难过 D. 指人或物瘦小，面部颜色不好看。疲惫，没精神。
【3】“他的父母为此感到非常难过。”这句中的“他”指谁？“此”指（ ）
A. 约翰 约翰是一个不懂礼貌的孩子 B. 迪克 迪克是一个不懂礼貌的孩子
C. 迪克 迪克不是一个听话的孩子 D. 约翰 约翰不是一个听话的孩子
【4】第4自然段中的三句话是迪克说的，要是哥哥约翰来说会怎么说（ ）
A. “请给我一点面包！”“我要喝水！”“把那本书给我！”
B. “给我一点面包！”“请给我一杯水！”“把那本书给我！”
C. “给我一点面包！”“我要喝水！”“请把那本书给我！”
D. “请给我一点面包！”“请给我一杯水！”“请把那本书给我！”
【5】迪克的哥哥约翰是一个______________的人。
11、课内阅读大盘点。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
【1】这几句话反映了海力布是一个_________________________的人。
【2】画线句中的“总”字说明什么？
_________________________________
【3】这段话与课文后面讲述的故事有什么关系？
____________________________
12、阅读下文，回答问题。
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
【1】选字填空。（填序号）
①座 ②坐 ③做
元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。
【2】元元迟到了，他的表现是怎样的？用“________”画出相关语句。
【3】元元晚起了________分钟，结果迟到了________分钟。看来，睡懒（lǎn）觉的习惯真不好啊！
【4】请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？________
13、阅读短文，然后回答问题。
①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里，笼是用竹篾（miè）编的，没有门，我们曾琢磨好久，也没弄明白，这蝈蝈是怎么装进去的。
②卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将穿在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放，就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐兴致勃勃地叫起来了。那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的看不见的烟雾，渐渐升腾、膨胀、扩散，弥漫、渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷子里的孩子们都激动起来。孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，俯着身子瞪着眼睛，看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢，则在一边装那么自得、那么惬意，甚至带着些狡黠（xiá）地微笑着。
③那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱。只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心安理得地，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它吩咐它:叫！叫！
④可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一声也不吭。
⑤恳求它：你叫吧，听话，叫吧！可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒，那矜持傲慢，活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头。
⑥好不容易弄来些茭白丁、青豆子，小心翼翼用牙签穿着，心想那滋味那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不盾一顾，别过头去，依然不叫。这时，心中怏怏不乐，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！
⑦晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林草丛小溪，更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来，方知是一场梦，赶紧伸出手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在耳畔，它是真的，它就在窗檐下，兴奋得一下子踢掉小被子跳了起来。
⑧就这样，年年夏天都是在烟蝈的鸣叫声中度过的。它那清清亮亮的声音，给我们这深幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！
【1】根据短文内容，把“我”的心情变化写在相应的括号内，
挑选蝈蝈时→买到蝈蝈后→夜里蝈鸣叫
（开心、激动） ( ) ( )
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了孩子们对蝈蝈入迷的样子，请你从所读的内容想开去，把你想到的类似的情景写下来。
______________________
【3】文中多处描写了蝈蝈，你最喜欢哪一处描写？请你用“ ”画出来，并在相应处把你喜欢的理由写下来。
【4】读下面的题目，从中给短文选一个最合适的题目，并写出选择它的理由，
蝈蝈 卖蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选：________
理由：________
14、__________
一天，大公鸡在院子里散步。它头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长统鹅黄色的靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走路昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在枝头上的喜鹊见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀，却飞不起来！”
大公鸡听了，傲慢地说：“哼，过去我飞起来赛过老鹰！现在主人为我准备好了吃的喝的，难道还需要去飞吗？”
喜鹊又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安乐多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为什么不好好休息呢？”
这时，一只黄鼠狼渐渐逼近了。喜鹊发现后，高声喊道：“大公鸡快跑，黄鼠狼来了！”
大公鸡一见黄鼠狼来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑得不快！虽然大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，但是一点儿也不管用，很快就被黄鼠狼抓住了。
直到这时，大公鸡才后悔莫及。
【1】用直线画出文中具体描写大公鸡像“威武的勇士”的语句。
【2】第3自然段中“傲慢”的意思是_______，它的反义词是_______。
【3】根据题目要求，选出正确答案。
（1）文末“直到这时”中“这时”指的是( )
A．大公鸡后悔莫及的时候。 B．黄鼠狼来了，大公鸡逃跑的时候。
C．大公鸡被黄鼠狼逮住的时候。 D．喜鹊劝告大公鸡的时候。
（2）大公鸡最后被黄鼠狼抓住的原因是( )
A．现在被主人饲养，能飞能跑的本领全部丧失了。 B．大公鸡太自以为是了，不愿意去跑去飞。
C．喜鹊提醒得太晚了。 D．黄鼠狼出现得太突然，实在来不及逃跑。
（3）根据文章内容，你认为本文最恰当的题目是( )
A．威武的大公鸡 B．喜鹊与大公鸡
C．黄鼠狼与大公鸡 D．后悔莫及的大公鸡
【4】如果你是大公鸡，听了喜鹊的劝告后，你会怎样回答呢？
______________
15、按要求改写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？
改成陈述句：__________________________
（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：__________________________
（3）在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变： __________________________
16、想象句子描写的情形，把句子补充完整。
丽丽难过得 _________。
17、把下面的句子改成被字句。
1．白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2．我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3．虎克把一片放大镜固定，另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4．乌云把红红的太阳遮住了。
________________
18、句子训练营。
1.谁允许你们到这儿来玩的？（给句子换个说法）
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
19、将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
_____________________________________
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
_______________________________________
20、干将登上一座又一座高山，找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（缩句）
_____________
21、习作。
请按一定的顺序把你印象最深刻的一件事情写清楚，要写清事情的起因、经过和结果。题目自拟，语句通顺，字迹工整，300字以上。