1、根据本单元所学内容填空。
1.爷爷说,那原始森林是_____ 的摇篮。
2.羿射掉了天上的_____个太阳,留下了____个太阳,使大地上重新现出了勃勃生机。
3.《当世界年纪还小的时候》一文中,太阳学会了__________,水学会了______。
4.“月黑见渔灯”的下一句是“_________”。这两句诗出自清代诗人查慎行的《__________》。
2、根据语境填空。
1.《四时田园杂兴》这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些农活?
(______________):__________________; (_____________):____________________
2.古诗中的童年真美,有“___________________、_____________________”的种瓜儿童,有“__________________、_________________”的弄冰儿童,有“_____________________、______________________”的吹笛儿童。
3.“(宝玉)急得头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:‘要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!’”这句话是对__________(人物)__________________、____________、 ____________描写,把一个_________________的公子哥刻画得淋漓尽致。
4.凡是在太阳底下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛_________________________;叫一两声,好像________________________________似的。
3、把下面诗句填写完整。
(1)_________,花落知多少?《春晓》孟浩然
(2)慈母手中线,_________。临行密密缝,_________。谁言寸草心,_________。《游子吟》孟郊
(3)_________,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,_________。《元日》王安石
(4)昼出耘田夜绩麻,_________。《四时田园杂兴》范成大
(5)_________,汗滴禾下土。_________,粒粒皆辛苦。《悯农》李绅
4、按课文内容填空。
1.《京剧趣谈》通过______和_____,来体现中国经典戏曲的艺术魅力。京剧的行当有_______,我还知道与戏曲有关的四字词语有:_____、_______。
2.《好的故事》是一首散文诗。文章采用了(_____)—(______)—(_____)的圆形结构,表现了作者___________。
3.诗仙(______) 诗圣(______) 诗魔(________) 诗豪(________) 诗狂(________) 诗鬼(______) 诗神(_____) 诗史(_____) 三苏(_____) 三曹(____) 小李杜(_____)
4.鲁迅,原名(______),中国现代伟大的文学家、(______)、(_________),他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说(________)。
5贝多芬是(_____)国著名音乐家,被尊称为(______),我知道他的作品有(______)、(_____),他谱写的《月光曲》可以想像成三幅画面,分别是(_______)、(________)、(_________)。
5、看拼音写词语。
dé xíng (______) xǐ què (______) chán míng (______) dào zi(______)
6、阅读古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟:___________________________
方:_________________________________
山色空蒙:___________________________
相宜:_________________________________
【2】这首诗中作者把西湖比作_____,描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色,由衷地抒发了作者的感情。后来,人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”,与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”,写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》,内容是______________
7、默写下面的古诗,完成练习。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
__________________,__________________。
1.这首诗写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。诗人以“______”字贯穿全诗。
2.我认为诗中“______”字表达了农家款待客人的盛情。
8、阅读与理解。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】写出下列字的意思。
径:______________ 坐:_______________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个地方可以看出来?
______________________
【3】诗人写了哪些景物?你觉得怎么样?
______________________
【4】假如此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?
______________________
9、阅读理解
野菊花
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
④她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑥哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑦这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
【1】文章前三段是从哪些角度描绘野菊花的?
________________________________________
【2】从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
_____________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
“请”
“请”这个词居住在许多人的口中,尽管他们平常意识不到这一点。
要想让“请”身体强壮,幸福快乐,必(需 须)经常把它从嘴里拿出来,呼吸呼吸空气。它就(像 向)养在碗中的小鱼,(需须)要时常浮到水面呼吸。
我(向 像)你讲的“请”住在一个名叫迪克的男孩的嘴中,但是它很长时间才能出来一次。我很遗憾地说,迪克是一个不懂礼貌的孩子,他几乎不知道说:“请”。
他要东西时,总是这样说:“给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!”
他的父母为此感到非常难过,而那个可怜的“请”呢,就只好日复一日地坐在男孩的上颌,希望有机会到外面遛达一趟。它的身体因此日见憔悴。
迪克有个哥哥叫约翰。约翰比迪克大,差不多十岁了,哥哥非常懂礼貌,生活在他嘴中的“请”经常能呼吸到新鲜空气,身体健壮,心情愉快。
【1】括号中选择完全正确的一项是( )
A. 需 像 须 向 B. 须 向 需 像
C. 须 像 需 向 D. 需 向 须 像
【2】联系上下文对憔悴一词理解最恰当的一项是( )
A. 指身体不健康 B. 指不高兴
C. 指难过 D. 指人或物瘦小,面部颜色不好看。疲惫,没精神。
【3】“他的父母为此感到非常难过。”这句中的“他”指谁?“此”指( )
A. 约翰 约翰是一个不懂礼貌的孩子 B. 迪克 迪克是一个不懂礼貌的孩子
C. 迪克 迪克不是一个听话的孩子 D. 约翰 约翰不是一个听话的孩子
【4】第4自然段中的三句话是迪克说的,要是哥哥约翰来说会怎么说( )
A. “请给我一点面包!”“我要喝水!”“把那本书给我!”
B. “给我一点面包!”“请给我一杯水!”“把那本书给我!”
C. “给我一点面包!”“我要喝水!”“请把那本书给我!”
D. “请给我一点面包!”“请给我一杯水!”“请把那本书给我!”
【5】迪克的哥哥约翰是一个______________的人。
11、课内阅读大盘点。
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
【1】这几句话反映了海力布是一个_________________________的人。
【2】画线句中的“总”字说明什么?
_________________________________
【3】这段话与课文后面讲述的故事有什么关系?
____________________________
12、阅读下文,回答问题。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
【1】选字填空。(填序号)
①座 ②坐 ③做
元元红着脸,低着头,________到了自己的________位上。
【2】元元迟到了,他的表现是怎样的?用“________”画出相关语句。
【3】元元晚起了________分钟,结果迟到了________分钟。看来,睡懒(lǎn)觉的习惯真不好啊!
【4】请你想一想,第二天闹钟响后,元元会怎样做呢?________
13、阅读短文,然后回答问题。
①每年仲夏时,就会有卖蝈蝈的出现在巷口。那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里,笼是用竹篾(miè)编的,没有门,我们曾琢磨好久,也没弄明白,这蝈蝈是怎么装进去的。
②卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样,他将穿在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放,就悠哉地倚在电线杆上,自顾自吸他的烟杆,从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢,却一齐兴致勃勃地叫起来了。那声音像一团腾腾的火,又像一团神奇的看不见的烟雾,渐渐升腾、膨胀、扩散,弥漫、渗透,钻进了一个个门缝窗隙,撩得小巷子里的孩子们都激动起来。孩子们争先恐后地奔出来,簇拥在担子周围,俯着身子瞪着眼睛,看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢,则在一边装那么自得、那么惬意,甚至带着些狡黠(xiá)地微笑着。
③那时候,一个蝈蝈连同笼子,只要五分钱。只要手心里亮出一枚硬币,你就可以心安理得地,在担子跟前长久地挑着拣着,最终找到一只长得最俊的,欢天喜地拎回家,将它挂在窗口,支着下巴,不眨眼地望着它。命令它吩咐它:叫!叫!
④可那蝈蝈浑然不买你的账,那圆而亮,像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你,一声也不吭。
⑤恳求它:你叫吧,听话,叫吧!可它依然不理不睬,冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒,那矜持傲慢,活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头。
⑥好不容易弄来些茭白丁、青豆子,小心翼翼用牙签穿着,心想那滋味那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去,恭恭敬敬地送到它嘴边,可它竟不盾一顾,别过头去,依然不叫。这时,心中怏怏不乐,倒霉,拣了半天,买了一只哑巴!
⑦晚上,带着满肚懊丧睡了,恍惚中,来到一片绿色的旷野,有柳林草丛小溪,更有那清亮的虫鸣,那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来,方知是一场梦,赶紧伸出手想抓住梦的尾巴,哪里抓得住!可再仔细一听,那清亮的虫鸣却没有随梦而去,它仍在耳畔,它是真的,它就在窗檐下,兴奋得一下子踢掉小被子跳了起来。
⑧就这样,年年夏天都是在烟蝈的鸣叫声中度过的。它那清清亮亮的声音,给我们这深幽的小巷,给我的梦里带来了多少田野上的凉风,柳林里的绿意啊!
【1】根据短文内容,把“我”的心情变化写在相应的括号内,
挑选蝈蝈时→买到蝈蝈后→夜里蝈鸣叫
(开心、激动) ( ) ( )
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了孩子们对蝈蝈入迷的样子,请你从所读的内容想开去,把你想到的类似的情景写下来。
______________________
【3】文中多处描写了蝈蝈,你最喜欢哪一处描写?请你用“ ”画出来,并在相应处把你喜欢的理由写下来。
【4】读下面的题目,从中给短文选一个最合适的题目,并写出选择它的理由,
蝈蝈 卖蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选:________
理由:________
14、__________
一天,大公鸡在院子里散步。它头上戴着红色的高帽子,脚上蹬着长统鹅黄色的靴子,身穿五颜六色的锦缎袍子,走路昂首挺胸,迈着方步,神气极了。
一只站在枝头上的喜鹊见了,说:“大公鸡,你真像威武的勇士,可惜你有翅膀,却飞不起来!”
大公鸡听了,傲慢地说:“哼,过去我飞起来赛过老鹰!现在主人为我准备好了吃的喝的,难道还需要去飞吗?”
喜鹊又说:“大公鸡,你虽然也有两条腿,可惜跑得不快!”大公鸡不以为然地说:“这有什么?过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安乐多了,不需要东奔西跑地去找食物,我为什么不好好休息呢?”
这时,一只黄鼠狼渐渐逼近了。喜鹊发现后,高声喊道:“大公鸡快跑,黄鼠狼来了!”
大公鸡一见黄鼠狼来了,就拼命地扑腾着翅膀,可是飞不起来;它又拼命蹬着两条腿,可就是跑得不快!虽然大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,但是一点儿也不管用,很快就被黄鼠狼抓住了。
直到这时,大公鸡才后悔莫及。
【1】用直线画出文中具体描写大公鸡像“威武的勇士”的语句。
【2】第3自然段中“傲慢”的意思是_______,它的反义词是_______。
【3】根据题目要求,选出正确答案。
(1)文末“直到这时”中“这时”指的是( )
A.大公鸡后悔莫及的时候。 B.黄鼠狼来了,大公鸡逃跑的时候。
C.大公鸡被黄鼠狼逮住的时候。 D.喜鹊劝告大公鸡的时候。
(2)大公鸡最后被黄鼠狼抓住的原因是( )
A.现在被主人饲养,能飞能跑的本领全部丧失了。 B.大公鸡太自以为是了,不愿意去跑去飞。
C.喜鹊提醒得太晚了。 D.黄鼠狼出现得太突然,实在来不及逃跑。
(3)根据文章内容,你认为本文最恰当的题目是( )
A.威武的大公鸡 B.喜鹊与大公鸡
C.黄鼠狼与大公鸡 D.后悔莫及的大公鸡
【4】如果你是大公鸡,听了喜鹊的劝告后,你会怎样回答呢?
______________
15、按要求改写句子。
(1)这不是伟大的奇观吗?
改成陈述句:__________________________
(2)太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:__________________________
(3)在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变: __________________________
16、想象句子描写的情形,把句子补充完整。
丽丽难过得 _________。
17、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
18、句子训练营。
1.谁允许你们到这儿来玩的?(给句子换个说法)
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)
19、将下面的句子改成反问句
①中国那时候已经有了自己的工程师。
_____________________________________
②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
_______________________________________
20、干将登上一座又一座高山,找齐了五块精铁,又走访山川大地,冒死找回六块上好青铜,备齐了铸剑的材料。(缩句)
_____________
21、习作。
请按一定的顺序把你印象最深刻的一件事情写清楚,要写清事情的起因、经过和结果。题目自拟,语句通顺,字迹工整,300字以上。